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學生評比獲獎先進事跡
在現實生活或工作學習中，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學生評比獲獎先進事跡，希望能夠幫助到大家。
學生評比獲獎先進事跡1
她虛心好學，全面發展。
她熱愛學習，是學校的“十佳小書法家”，“三好學生”和“學習小博士”。
她熱愛藝術，小小年紀的她已經取得了繪畫三級和舞蹈四級的.證書，立體造型作品獲得了上虞區藝術節評比一等獎；她熱愛運動，多次在學校的體育賽事中獲獎。
學生評比獲獎先進事跡2
韓xx，七年級四班學生，在學習方面，她嚴格要求自己，勤奮好學，態度端正，目標明確。
在生活方面，她養成了良好的生活習慣，為人樂觀開朗，有自己的興趣愛好，獲得過“書法優勝獎”“繪畫三等獎”等。在學�；顒又�，她積極參加，響應學校號召。多次參加學校和社區的'志愿服務活動，不斷傳遞正心、正行、正能量。
學生評比獲獎先進事跡3
xx，是一個充滿愛心、樂觀向上的少先隊員。她追求全面發展，多才多藝。
她，是紹興市書香少年，是“頭腦運動會”金拇指獲得者，是美麗鄉村的小導游，是鄉賢故事的小宣講員，她的多篇習作、繪畫發表于各類報紙。
學校的`很多大型活動中，經常能看到她活動的身影。
學生評比獲獎先進事跡4
董xx同學是個樂觀向上，熱愛學習，熱愛黨的小學生。
空余時間和家人一起觀看關于xx的書籍和視頻，從中我學了一句話學史力行，行之有道，雖然現在理解地還不透徹，但我明白只有了解了黨的'歷史，我們才能知道怎樣去行動。
在校，積極參加少先隊組織的各項活動，努力爭得紅領巾獎章，做一名新時代的好隊員。
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