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讓虞舜孝德精神走進(jìn)心靈作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讓虞舜孝德精神走進(jìn)心靈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓虞舜孝德精神走進(jìn)心靈作文1
今年春節(jié)的午后，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)依闲∫黄鹋d高采烈地來(lái)到了弘揚(yáng)虞舜孝德精神的重要基地---舜耕公園。
一到舜耕公園，就見(jiàn)到一塊巨大的石碑矗立在門(mén)口的花壇上，上面寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的大字“曹娥景區(qū)”。由檢票口進(jìn)到公園里，立馬是一片熱鬧祥和的景象，樹(shù)上紅紅的燈籠高高地掛在樹(shù)上，市民們帶著親朋好友成群結(jié)隊(duì)地暢游在干凈整潔的景區(qū)里，一只黑色的小銅象伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子站在路上，好像在歡迎游客們來(lái)到美麗的舜耕公園。沿著平坦筆直的石板路一直向前走，穿過(guò)一個(gè)像葫蘆似的水池，上了臺(tái)階，來(lái)到一組由15只石象組成白象群雕面前。它們大大小小，形態(tài)各異，有的昂首挺胸，大步向前；有的停足低頭，若有所思。大象排成一列，小象跟著大象，一幅尊老愛(ài)幼的樣子。最后一只大象的背上馱著一個(gè)人，爸爸說(shuō)那人便是舜帝，他手里正拿著的一根有三個(gè)月亮的棒子，指揮著大象們一起耕地，這就是“象耕鳥(niǎo)耘”的典故，舜耕公園也因此而得名！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爺爺早已經(jīng)站在白象群雕右邊的石壁前研究起了什么，只見(jiàn)石壁上刻著密密麻麻的字，可惜我才疏學(xué)淺，沒(méi)幾個(gè)字認(rèn)識(shí)。幸好有爺爺在，才得以知曉，原來(lái)這石壁是“神州舜跡”，記載著孝德始祖虞舜一生踐行孝德的文明史跡。
接著，我們又參觀了虞舜宗祠等景點(diǎn)，了解了二十四孝、百孝和大舜等更多的孝德故事。由于有老有小，一路走走停停，不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了，我們一家子才意猶未盡地走出舜耕公園的大門(mén)。
記得我讀幼兒園的時(shí)候也來(lái)過(guò)舜耕公園，那時(shí)的記憶是公園里有很多的'游樂(lè)設(shè)施，而這次重游卻使我的心靈仿佛經(jīng)受了一場(chǎng)虞舜孝德精神的洗禮。回來(lái)的路上，爸爸告訴我：上虞是崇孝之鄉(xiāng)，自虞舜倡導(dǎo)孝德以來(lái)，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)孝感天動(dòng)地的人物故事，虞舜孝德文化是上虞四千多年文明史上一道靚麗的風(fēng)景。我聽(tīng)了以后，感慨萬(wàn)千，心中頓時(shí)燃起一股對(duì)家鄉(xiāng)上虞的崇拜與熱愛(ài)之情，暗下決心：從現(xiàn)在開(kāi)始一定向舜帝學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)上虞孝德，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人！
讓虞舜孝德精神走進(jìn)心靈作文2
今年春節(jié)的午后，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)依闲∫黄鹋d高采烈地來(lái)到了弘揚(yáng)虞舜孝德精神的重要基地———舜耕公園。
一到舜耕公園，就見(jiàn)到一塊巨大的石碑矗一立在門(mén)口的花壇上，上面寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的大字“曹娥景區(qū)”。由檢票口進(jìn)到公園里，立馬是一片熱鬧祥和的景象，樹(shù)上紅紅的燈籠高高地掛在樹(shù)上，市民們帶著親朋好友成群結(jié)隊(duì)地暢游在干凈整潔的景區(qū)里，一只黑色的小銅象伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子站在路上，好像在歡迎游客們來(lái)到美麗的舜耕公園。沿著平坦筆直的石板路一直向前走，穿過(guò)一個(gè)像葫蘆似的水池，上了臺(tái)階，來(lái)到一組由15只石象組成白象群雕面前。它們大大小小，形態(tài)各異，有的昂首挺胸，大步向前；有的停足低頭，若有所思。大象排成一列，小象跟著大象，一幅尊老愛(ài)幼的樣子。最后一只大象的背上馱著一個(gè)人，爸爸說(shuō)那人便是舜帝，他手里正拿著的一根有三個(gè)月亮的棒子，指揮著大象們一起耕地，這就是“象耕鳥(niǎo)耘”的`典故，舜耕公園也因此而得名！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爺爺早已經(jīng)站在白象群雕右邊的石壁前研究起了什么，只見(jiàn)石壁上刻著密密麻麻的字，可惜我才疏學(xué)淺，沒(méi)幾個(gè)字認(rèn)識(shí)。幸好有爺爺在，才得以知曉，原來(lái)這石壁是“神州舜跡”，記載著孝德始祖虞舜一生踐行孝德的文明史跡。
接著，我們又參觀了虞舜宗祠等景點(diǎn)，了解了二十四孝、百孝和大舜等更多的孝德故事。由于有老有小，一路走走停停，不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了，我們一家子才意猶未盡地走出舜耕公園的大門(mén)。
記得我讀幼兒園的時(shí)候也來(lái)過(guò)舜耕公園，那時(shí)的記憶是公園里有很多的游樂(lè)設(shè)施，而這次重游卻使我的心靈仿佛經(jīng)受了一場(chǎng)虞舜孝德精神的洗禮。回來(lái)的路上，爸爸告訴我：上虞是崇孝之鄉(xiāng)，自虞舜倡導(dǎo)孝德以來(lái)，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)孝感天動(dòng)地的人物故事，虞舜孝德文化是上虞四千多年文明史上一道靚麗的風(fēng)景。我聽(tīng)了以后，感慨萬(wàn)千，心中頓時(shí)燃起一股對(duì)家鄉(xiāng)上虞的崇拜與熱愛(ài)之情，暗下決心：從現(xiàn)在開(kāi)始一定向舜帝學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)上虞孝德，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人！
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