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春天的校園作文(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的春天的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的校園作文1
“日出江花紅勝火”是唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的關(guān)于春天的詩(shī)，在春天里百花齊放，我們校園也不例外。
校園里的花有很多，迎春花、山杏花、玉蘭花……，最先開(kāi)的是迎春花，在春天里，只有迎春花開(kāi)了，春天才算真的到來(lái)了。迎春花的顏色是金黃色的，它的花朵上有五個(gè)花瓣，香氣撲鼻，讓人陶醉。然后開(kāi)花的是玉蘭花，玉蘭花盛開(kāi)之后也是非常美麗的，它們綻放在枝頭，每一個(gè)粉白色花瓣都非常飽滿，嬌艷欲滴。
陸續(xù)開(kāi)放的還有山杏花，山杏花的顏色像雪一樣白，在枝頭上一簇一簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)雪，在陽(yáng)光的照射下晶瑩璀璨，美麗極了。春天剛剛來(lái)臨，山杏花就舒展開(kāi)自己的花瓣，把自己那嬌小婀娜的身形展示出來(lái)。仔細(xì)觀看山杏花一共有六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都飽滿挺括透漏著無(wú)限生命力，每一簇花朵都散發(fā)著淡淡的香氣，置身使人感覺(jué)心情愉悅。雖然山杏花的顏色不像桃花那樣鮮艷，氣息也不如桃花濃郁，但我依然欣賞她，因?yàn)樗谜湎r(shí)間，珍惜春天的每一分每一秒，而且不論遇到風(fēng)沙還是雨水，她依然過(guò)綻放在枝頭，把美麗展示給人們。我也要像山杏花那樣，珍惜每天的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，來(lái)豐富自己的知識(shí)。
在校園的`操場(chǎng)上小草也恢復(fù)了生命力，嫩嫩的綠芽?jī)涸诳蔹S的草叢里鉆了出來(lái)，在溫暖的陽(yáng)光下慢慢舒展自己的身體。跑道兩邊的楊樹(shù)上，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，冒出了一片片新綠的葉子，葉子下開(kāi)出與眾不同的花，像一條條綠色的小蟲(chóng)子，輕輕擺動(dòng)身體向風(fēng)姑娘打著招呼。
春天來(lái)了，同學(xué)們都把厚重的棉衣脫了下來(lái)，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衣，在校園里奔跑，就像一只只飛舞的蝴蝶。
我喜歡春天，春天的時(shí)光雖然短暫，但她生機(jī)盎然，充滿了生命力。如果能充分利用這短暫的時(shí)光，我們也會(huì)變得越來(lái)越好。
春天的校園作文2
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園里，給校園的每個(gè)角落增添了一抹綠意，校園在春天里別有一番風(fēng)味。
校門(mén)口，那銀灰色的大門(mén)，在綠意中顯得更加高大、莊嚴(yán)，似乎在告訴路過(guò)的每個(gè)人：這是一座知識(shí)的殿堂。
進(jìn)入校園向右走，你就會(huì)看見(jiàn)一條石頭小路，這條石頭小路彎彎曲曲的，就像一條蜿蜒在地上休息的長(zhǎng)龍。漫步在石頭小路上，偶然抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵高大卻又滿身優(yōu)雅的白玉蘭。只要白玉蘭花在風(fēng)中稍稍扭動(dòng)身姿，它那白色的裙擺就會(huì)被抖落下來(lái)，像下雪了一般。白玉蘭花的美貌勾住了我們的腳步，仔細(xì)觀察白玉蘭花，它的花瓣是那樣雪白，白得像是有人用顏料涂上去似的；花瓣是那么光滑，光滑得讓人愛(ài)不釋手。再往白玉蘭樹(shù)后面看，就是幾塊大石頭了，有些小朋友會(huì)把這幾塊大石頭當(dāng)成石頭床，躺在這兒盡情沐浴著春日里的陽(yáng)光。這些大石頭有時(shí)候還會(huì)成為孩子們比賽攀爬的好玩意兒，留下了孩子們的一片片笑聲。這些大石頭一直這樣站在這里，注視著來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)人，像是守衛(wèi)這里的士兵。看看石頭下壓著什么？對(duì)了，是草地。這些小草可真軟呀，軟得像天上的云朵；這些小草可真綠呀，綠得像是一塊翡翠。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草搖著它綠油油的身子，像是在跳著輕盈的舞蹈。小草們是如此歡快，似乎甘愿成為大石頭們?nèi)彳浀膲|子。
離開(kāi)石頭小路，往前走，就到了我們小朋友喜愛(ài)的“百果園”。那里有許許多多的樹(shù)，此時(shí)因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)，大部分添了嫩芽。到了秋天，樹(shù)上總長(zhǎng)出讓人饞涎欲滴的果實(shí)，就像那棵葡萄樹(shù)上的`葡萄，回憶起它曾穿著那紫黑色的外衣，讓人情不自禁想摸摸它光滑的外表，頓時(shí)我又咽了幾下口水。
再往左走，就到了我們學(xué)校的小池塘，春里的池塘更綠，更歡。我們經(jīng)常停下腳步與池塘里的小魚(yú)兒打招呼，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒在這座知識(shí)的殿堂中如此無(wú)憂無(wú)慮，有些小魚(yú)在跟小伙伴們做游戲，有些小魚(yú)跟著媽媽去旅行，還有些小魚(yú)正窩在自己的家里睡大覺(jué)呢！
我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園。
春天的校園作文3
春天，她像一個(gè)嫵媚的女子，千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，款款而來(lái)。她使大地感覺(jué)到暖氣，伸了伸懶腰，蘇醒過(guò)來(lái)了；使枝條開(kāi)始舒展腰肢；使花兒露出甜甜的笑臉……我們的校園也從寒冬中蘇醒過(guò)來(lái)，呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的自然是一股股古龍香水一樣的花香，是什么呢？循著香味而去，原來(lái)是校園西北角的小花園里發(fā)出的。不由得，步入花園，展現(xiàn)在眼前的是一朵朵競(jìng)相斗艷的鮮花：有貌似舞者的跳舞蘭；有紅的似一團(tuán)團(tuán)火焰的桃花；還有皚皚白雪般的白玉蘭；更有本市的市花——像小女孩臉蛋似的白里透紅的三角梅。花園里的泥土也不同凡響哦！雖是濕漉漉，但抓起一把放到鼻子一聞，整個(gè)腦子里頓時(shí)溢滿春意盎然和巧克力般的香味，這一切的一切是多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊！
花園的旁邊是一個(gè)“黃雀雖小，五臟俱全”的小果園。在果園里深呼吸一下，濃郁的水果香味撲鼻而來(lái)，好像每個(gè)小果子都在說(shuō)：“小同學(xué)，快聞聞我吧！我很香哦！”又好像在我腦子里譜一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲，而水果的各種香味就是一個(gè)個(gè)音符。雖是春天、果園里的果子仍那么多，因?yàn)槲覀冞@是北海。你瞧！小巧玲瓏的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果，好像一個(gè)個(gè)“櫻桃炸彈”，又像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；一個(gè)個(gè)尖嘴椎子的草莓似安靜的小朋友一般躺在軟綿綿的床上睡著慵懶的覺(jué)；還有一個(gè)個(gè)刺猬一樣的番荔枝吊掛在枝頭上。柿子樹(shù)的'枝頭冒出了新芽，像一條條珍珠草，炫耀著它的活力。
出了果園，來(lái)到操常操場(chǎng)的草地是有著嫩似油的小草，一陣微風(fēng)輕拂來(lái)，小草就會(huì)跳起小草舞。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們像一只只活潑的小雞在無(wú)憂無(wú)慮地玩著游戲，臉上綻開(kāi)的笑臉如一朵朵小花。
春天，它像一名畫(huà)家；春天，它像一首優(yōu)美的曲調(diào)；春天，像一個(gè)暖水袋溫暖著我的心。美好的春天，我愛(ài)你！
春天的校園作文4
校園的春天是詩(shī)意的、盎然的，身在這般醉人的春色中學(xué)習(xí)，我深感幸運(yùn)。
當(dāng)無(wú)情的寒風(fēng)漸漸失去它的威力，春就踏著芬芳走來(lái)了。早晨來(lái)到校園，不禁留意到了教學(xué)樓邊的花叢，“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”那淡粉色的'不知名的花，在叢中若隱若現(xiàn)，宛如羞怯的少女；草是那樣青翠欲滴，它好像在拼命向上！這兒一叢，那兒一簇，挨挨擠擠，在春光下努力賣(mài)弄著。風(fēng)兒一吹，仿佛要吹開(kāi)那含苞待放的桃花、櫻花，在空中撫摸著她們粉紅的臉，不勝可愛(ài)。時(shí)不時(shí)一陣陣淡雅的芳香飄進(jìn)教室，沁人心脾。
校園正午的陽(yáng)光依然如早晨一般明媚，卻不毒辣。我走在中心大道上，兩旁的香樟樹(shù)張開(kāi)了寬大的臂膀，庇護(hù)著下面走過(guò)的學(xué)子，抬起頭，蔥綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光地照耀下泛出那希望的金黃色，每一片葉子都充滿活力，每一條葉脈都清晰豐滿！踏在這金色大道上，我不覺(jué)地加快了腳步。
下午的校園是動(dòng)人、優(yōu)美的——尤其是小島上。站在紅嶼橋上注視著四周的水，水面上星星點(diǎn)點(diǎn)地漂浮著一片片如舟的落葉，在微風(fēng)的輕撫下慢慢搖擺；幾只魚(yú)兒不時(shí)探出頭來(lái)，留下了一串活潑的影子，水面上一圈圈波紋慢慢散開(kāi)，逐漸遠(yuǎn)去消失。岸邊幾棵彎了腰的楊柳，抽出了新芽，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這帶著泥土味道的風(fēng)讓我感到了生命的氣息！這簡(jiǎn)直是一幅畫(huà)！島上的圖書(shū)館有一番古樸與書(shū)香，與這池邊美景相得益彰，在我心中，小島必須是天下第一了。
當(dāng)臨近傍晚，就在放學(xué)前后，古語(yǔ)有云：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。可在我們的校園，正是同學(xué)們上活動(dòng)課的時(shí)候，正是朝氣勃發(fā)的時(shí)候！有的班在跑操，步伐穩(wěn)健而整齊，口號(hào)有力而洪亮；有的班則在練習(xí)球類運(yùn)動(dòng)，相互競(jìng)爭(zhēng)，不時(shí)一聲聲如雷的喝彩聲傳來(lái)，在操場(chǎng)上久久回蕩不息。啊！在這充滿朝氣的操場(chǎng)上，我感到了春的活力四射。
我愛(ài)校園的春天，我更珍惜我美好的青春！
春天的校園作文5
春天來(lái)了，春姑娘乘著清風(fēng)，悄悄來(lái)到了我們身邊。在不經(jīng)意之間，大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著大地，柳樹(shù)也像睡醒了一樣，舒展開(kāi)了嫩綠的葉兒，南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來(lái)，來(lái)向春姑娘報(bào)告南行時(shí)的見(jiàn)聞。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。
我們來(lái)到操場(chǎng)邊上。那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹(shù)。那鮮嫩的樹(shù)葉真綠啊！綠得仿佛有許多水要溢出來(lái)一樣。有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹(shù)葉，“哇，好柔軟啊！”大家都不由自主地贊嘆著。我也伸手摸了一下，真的太柔軟了，如同小孩子細(xì)嫩的皮膚，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。
沿著階梯，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，那兒還有一顆榕樹(shù)，不過(guò)，它卻還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉，光禿禿地。“怎么會(huì)這么奇怪呀！”同學(xué)們紛紛議論。我想，它可能是每天都陪伴著在游樂(lè)場(chǎng)盡情玩耍的同學(xué)，太開(kāi)心了，連春天來(lái)了都忘了吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)校門(mén)外那一株高大的木棉樹(shù)也開(kāi)花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，也如同天空中的一片紅霞。這一片紅云招惹來(lái)了許多的蝴蝶、蜜蜂，還有活蹦亂跳的不知名的小鳥(niǎo)呢，在花叢中忙碌著。它們是在采蜜嗎？多么繁忙，多么熱鬧的景象啊！走近木棉樹(shù)，只見(jiàn)那些紅紅的木棉花兒有的三五個(gè)擠在一起，像在竊竊私語(yǔ)；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，紅得多么張揚(yáng)；有的'已經(jīng)含苞欲放，仿佛有一種強(qiáng)大的生命力包含在花兒之中；有的還只是一個(gè)小小的花骨朵兒，開(kāi)得多么熱鬧啊！聽(tīng)老師說(shuō)，木棉花曬干之后，還能煲涼茶，喝了清熱解毒呢！原來(lái)木棉花還有這種作用呢！
春天是一年中最美的季節(jié)，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@美好的時(shí)節(jié)發(fā)憤學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
春天的校園作文6
清晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了平山一小的大門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩棵盆栽的桔子樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了金黃色的桔子，一個(gè)個(gè)桔子憨態(tài)可掬，笑瞇瞇地迎著進(jìn)出校門(mén)的行人。
校道兩旁，幾棵高大魁梧的棕櫚樹(shù)靜靜地立在那兒，好像衛(wèi)兵一樣列隊(duì)歡迎同學(xué)們的歸來(lái)。
進(jìn)到里面，校道右側(cè)的升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。在升旗臺(tái)兩旁，各有一棵四季常青的柏樹(shù)，它那粗大的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友才能合抱。柏樹(shù)筆直地站在那兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)旗。緊挨著升旗臺(tái)的就是操常寬闊的操場(chǎng)里有三對(duì)籃球架，籃球場(chǎng)周?chē)闶且粭l200米的環(huán)形跑道。每到課間，愛(ài)玩的同學(xué)就一個(gè)勁地向這里奔來(lái)。
進(jìn)入校園內(nèi)側(cè)，第一眼看到的是一尊雕像。那是一位美麗的女孩，她穿著潔白的裙子，正托起一顆“象征知識(shí)就是力量”的星星。在雕像的四周，滿是鮮花，有金黃色的菊花，有粉紅色的月季，杜鵑花就更美了，無(wú)論是形狀還是色彩，都絲毫不輸給別的花。瞧，它的花瓣一片包著一片，包圍著中央的花蕊，就像是老師的手，小心翼翼地保護(hù)著我們，讓我們長(zhǎng)得更加茁壯。真不愧是“花中之王”啊！一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中夾著陣陣清香，啊，原來(lái)是九里香也開(kāi)花了。
現(xiàn)在是初春，大葉榕吐出了嫩黃的葉子，不幾天，就變得郁郁蔥蔥了。校園的榕樹(shù)像位十七、八歲的少女，挺愛(ài)打扮，經(jīng)常換衣裳。這不，前幾天剛剛脫下黃色的外衣，今天就穿上了蒼翠的綠裝。
最引人注目的得數(shù)香樟樹(shù)了，她的嫩芽就像一把把收好的.雨傘似的，很美。特別是它落葉時(shí)，地上仿佛鋪上了一層金黃色的地毯，真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿地金”啊！
我們的校園真美啊！她像一幅絢麗的畫(huà)，像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，像一首優(yōu)美的詩(shī)，還像……我愛(ài)我們的校園。
春天的校園作文7
今天，周老師帶我們?nèi)タ纯葱@里的春天。都說(shuō)春天很美，那么我們的校園的春天又會(huì)是怎樣呢? 我們一起出發(fā)。
從教學(xué)樓下來(lái)后左拐，這里有一大片綠油油地草地，因?yàn)檫�沒(méi)有完全長(zhǎng)出來(lái)，換上新衣服。摸上去有點(diǎn)刺，還有一下些已經(jīng)干枯了。相信在經(jīng)過(guò)工人修剪后、鏟鋤后，會(huì)更加生機(jī)勃勃。旁邊還有一些雜草、小花，花開(kāi)得很鮮艷，煞是美麗。再往前走就是一個(gè)水池，要是你隨便一看還瞧不出什么名堂，但你如果仔細(xì)一看，小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就會(huì)進(jìn)入你眼前，它們好自由、快活地在游來(lái)游去。如果在這里建造一個(gè)噴水的池，在音樂(lè)的陪伴下，清澈的泉水時(shí)而急，一下子沖到高高的樹(shù)頂；時(shí)而緩，好像在叮叮咚咚的演奏；時(shí)而又很弱，還沒(méi)上升就星星點(diǎn)點(diǎn)地往下落，像一個(gè)耷拉這腦袋、無(wú)精打采的孩子正打著瞌睡；時(shí)而又忽高忽低，忽快忽慢地“跳躍著”，肯定能變出很多花樣，讓大家看得著了迷。
欣賞了水池后，又繼續(xù)向前左拐，是一片郁郁蔥蔥的.竹林。有些竹葉開(kāi)得可綠了，綠的可以和綠染料比較，有些卻有枯黃的葉子，可能是還沒(méi)掉光，但還是發(fā)出了淡淡清香，摸一摸，硬硬的，我想起冬天，他們還是翠綠的，難怪被稱為“歲寒三友”之一呢！啊！真是美妙無(wú)窮!
欣賞完竹林，我們邊掉頭去欣賞美麗的花朵，這些花我一時(shí)記不起來(lái)，好像是茶花，它們顏色不同，形狀不同，大小就更不同了。它們有的粉色；有的紅色；還有的是白花。這些花朵開(kāi)得正艷，它們中間有的花已經(jīng)掉了，有的已經(jīng)越來(lái)越大；有的還是花骨朵兒；有的已經(jīng)爛掉了，這里不知怎么的，還中著幾棵大青菜，為春天添了幾分生機(jī)。
啊！原來(lái)校園里到處都是春天的痕跡，我們才找到了幾處，有機(jī)會(huì)，不是，是從今天就開(kāi)始繼續(xù)尋找校園里的春天！
春天的校園作文8
每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí)，在美建和火燒橋之間的一座校園就從沉睡中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲叫聲，就是校園的第一個(gè)音符。晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的薄紗中。忽然，漫天灑下一層絢麗的金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，連學(xué)校也都披上了斑斕的彩衣。這便是我簡(jiǎn)樸、美麗、熱鬧、獨(dú)特的校園。
初春，所有的生物都蘇醒了。瞧！墻角迎春花開(kāi)了，一朵朵黃燦燦的，在略帶寒意的春風(fēng)中搖曳，顯得那么俏皮可愛(ài)！進(jìn)入校園樹(shù)木在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，更是給校園增添了幾分生氣。桃花開(kāi)了，一朵朵精致可愛(ài)，粉嘟嘟的，像是新生嬰兒紅潤(rùn)的小臉蛋。松樹(shù)那墨綠墨綠的針上鉆出了一束束小小的嫩綠嫩綠的小針。操場(chǎng)上原來(lái)枯黃的草地上，有一些嫩芽急急地鉆出土壤，好像迫不及待要早一點(diǎn)看一看外面的`世界。玫瑰開(kāi)花了，紅色的小花，配上翠綠的莖，在校園里形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，寧?kù)o的校園就頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)的一角，有在跳繩同學(xué)那矯健的身影，只見(jiàn)她們雙腳靠攏，手腕有規(guī)則地轉(zhuǎn)動(dòng)兩下，像上下翻飛的小燕子一樣輕快地跳著，贏得旁人的嘖嘖稱贊。瞧！打籃球的同學(xué)飛快地奔跑著，那球兒在他們手中忽左忽右，忽然又從腿間穿過(guò)……就這樣，他們熟練地傳球，運(yùn)球，投籃。一連串緊張而又優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)歡呼雀躍。遠(yuǎn)處，一些跑步的同學(xué)也不遜色，各個(gè)英姿颯爽，一陣陣歡呼聲、鼓掌聲不絕于耳……上早讀課了，大家手里有的拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃地念著；有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞；有的三五成群的圍在一起，討論著習(xí)題，還有的在桌上畫(huà)著什么……你聽(tīng)，剛才靜下心來(lái)讀書(shū)的同學(xué)，瑯瑯的朗讀著。這是普通的讀書(shū)聲嗎？不，不是，它是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲呀！
一年四季，春夏秋冬，在春季的校園里，處處能聽(tīng)到嬉笑打鬧聲、看到追逐跳躍景，這就是春天的校園！
春天的校園作文9
春天來(lái)了!春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇，景色宜人，校園里充滿了生機(jī)，到處都綠樹(shù)紅花，一切都顯得更加美麗。但是，我最最喜歡的，就是南邊的小花園了。
我們剛走進(jìn)校園，右手邊的就是美麗的小花園了。
走向小花園，映入眼簾的是一棵棵撥地而起的棕櫚樹(shù)，它們一棵棵都挺直了腰板，長(zhǎng)得十分高，到底有多高呢?最矮的可以長(zhǎng)到兩層居民樓那么高，最高的則可以長(zhǎng)到三、四層。是這樣高的樹(shù)。他們一棵棵拔地而起直直地排了過(guò)去，像一排有精神的士兵，在日夜守著我們的校園。從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹(shù)長(zhǎng)得像一棵棵椰子樹(shù)，可是，棕櫚樹(shù)是不會(huì)長(zhǎng)椰子的.。棕櫚樹(shù)的樹(shù)干很粗糙，上面有一圈一圈的東西，我猜測(cè)這是年輪。棕櫚樹(shù)的頂端長(zhǎng)著一片片下垂而又粗的葉子，這些葉子長(zhǎng)得像鐵扇公主的芭蕉扇，似乎只要妖魔鬼怪一來(lái)，棕櫚樹(shù)們就扇動(dòng)“芭蕉扇”，把它們扇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓妖魔鬼怪再也不敢來(lái)?yè)v亂，這樣，我們的校園就安全了。
“快來(lái)看啊!快來(lái)看啊!這兒有三棵像蘑菇一樣的樹(shù)兒!”不知誰(shuí)大叫了一聲，我么便聞聲趕去。“哇!我覺(jué)得有點(diǎn)兒像愛(ài)心桃!”“不對(duì)!像雨傘!”“我覺(jué)得像蘑菇!”每當(dāng)我們來(lái)參觀時(shí)，都是這樣，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)開(kāi)了。這三棵樹(shù)，一棵挨著一顆，像親密的“好兄弟”。于是我們叫他“兄弟樹(shù)”。其實(shí)它們是一些常青的籬笆樹(shù)，是勤勞的園丁將他們裁剪成這樣各種形狀的樹(shù)形，讓它們更有特色罷了。
再往里走，就會(huì)看見(jiàn)一株參天大樹(shù)——榕樹(shù)。榕樹(shù)的枝干分布在大大花盆里，不知道的人，還以為這是好幾棵樹(shù)組成的呢!太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，榕樹(shù)密密層層的葉子擋住了太陽(yáng)光，太陽(yáng)只能投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光。不管是春、夏、秋、冬，榕樹(shù)都會(huì)落葉，同學(xué)們把落葉掃起來(lái)，做榕樹(shù)的肥料。另外，還有幾只小鳥(niǎo)站在榕樹(shù)上，唱著贊美春天的歌謠呢!
另外，在這南花園里還有四季常青的杉樹(shù)、松樹(shù)、美麗的菊花……
多么美的校園一角啊!我愛(ài)我的校園!
春天的校園作文10
四月，已是春天。
春姑娘像一朵花，在校園里綻放。看！操場(chǎng)旁的柏樹(shù)依舊是深綠色，它像士兵屹立在土壤里，堅(jiān)韌不拔地扛著步槍，接受全校師生的檢閱。離柏樹(shù)不遠(yuǎn)處，有叢叢金黃的油菜花，它們每幾枝就同根生長(zhǎng)，圍成一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，毫無(wú)秩序，如果說(shuō)草地是漆黑的夜空的話，油菜花就是漫漫夜空中的行星。每一種完美的事物都是需要襯托的，而襯托這油菜花的是一種不知名的紫色的小花，這小花遍地都是，就像是星星，在行星旁環(huán)繞。仔細(xì)觀察可以看出，它的花瓣有點(diǎn)向下落，好像快要凋謝似的，我用手輕輕把花瓣托起，向中間靠攏，悉心呵護(hù)，因?yàn)樵绞侨菀妆蝗撕雎缘臇|西，越是心酸——鮮為人知的心酸。
后來(lái)，我們又去看了桃花。桃花是先開(kāi)花后散葉的，所以深褐色的枝頭，只盛開(kāi)著粉嫩又妖嬈的桃花。那桃花有的還含苞待放，沒(méi)有準(zhǔn)備好向世人展示它的風(fēng)采；有的剛剛散開(kāi)幾片花瓣，正積極探索著世界的新奇；有的.已經(jīng)完全盛開(kāi)，搖搖欲墜，仿佛一碰就會(huì)消失殆盡。此時(shí)，一束陽(yáng)光照射下來(lái)，白里透紅的花被鍍上一條金邊，看著格外精神，洋溢著春的氣息。桃花樹(shù)下是一片草，長(zhǎng)得很長(zhǎng)很雜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，草像波浪似的，搖曳著身姿，一些桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被吹入草叢中，找不到蹤跡。
不經(jīng)意地抬起頭，看見(jiàn)了一群跳大繩的小孩子，臉上洋溢著幸福的笑容，那是人一生中最純潔最真誠(chéng)的笑。如今入春了，孩子們脫下厚重的羽絨服，換上輕便的春裝，使整個(gè)人都精神了，看著他們發(fā)自內(nèi)心的笑，我也不禁上揚(yáng)了嘴角。也許這是春姑娘賜予的。
我突然明白了，原來(lái)一直苦心尋找的春天，正是孩子們天真無(wú)邪的笑——會(huì)感染的笑。
春天的校園作文11
清晨，第一縷陽(yáng)光灑落窗臺(tái)。拉開(kāi)窗簾，微風(fēng)輕拂著我的臉頰。我這才知道，春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)了。
我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)校園內(nèi)一片生機(jī)勃勃。原來(lái)春天也來(lái)到了我們的校園。
漫步在塑膠跑道上，我有了許多新發(fā)現(xiàn)。草坪的部分地方，小草已經(jīng)探出了綠色的小腦袋，張望外面的世界。和一些還沒(méi)來(lái)得及換上綠裝的黃色小草相互依偎著，織成了一張黃綠交錯(cuò)的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹(shù)上，開(kāi)滿了一束束黃燦燦的小花，就像一串串風(fēng)鈴，隨風(fēng)擺動(dòng)。塑膠跑道旁那一排水葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了嫩綠色的花，毛絨絨的，就像掛在枝頭搖曳的一個(gè)個(gè)毛球，可愛(ài)極了！跑道前還有幾棵玉蘭樹(shù)，它們舒展著嬌嫩的身軀，枝條上還吐出了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的綠色生命，迎著和煦的春風(fēng)快活地生長(zhǎng)著。
來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)花帶里地桂花樹(shù)上一串串潔白、素雅地桂花，壓彎了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像冬天還未消融的積雪。它們?cè)陲L(fēng)中搖晃，向四面散發(fā)著沁人心脾的.幽香，使我感到心曠神怡。舞臺(tái)前則是花的海洋。花兒們有的含苞待放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。有紅如火的一品紅，有粉似霞的三角梅，有黃如金的萬(wàn)壽菊，還有紫似葡萄的滿天星。最醒目的就數(shù)大力菊了，它鮮紅欲滴，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，越來(lái)越旺。還像一個(gè)個(gè)身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩，正跳著舞，非常美麗。
迎春的小鳥(niǎo)有時(shí)在天空中往來(lái)梭巡，有時(shí)落在枝頭演奏那清脆婉轉(zhuǎn)的春之歌。它們呢喃的繁音回蕩著，給校園增添了許多生機(jī)。
這天空真像個(gè)不懂事的小孩，時(shí)笑時(shí)泣，捉摸不定。這不，剛才還很高興的它，現(xiàn)在卻傷心的哭了起來(lái)。這雨似牛毛如蠶絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如縹緲的裊裊素紗，給校園鋪上了一層“朦朧美”。花草樹(shù)木都在舒舒服服地享受這“天然淋浴露”呢！
我覺(jué)得春姑娘是一位杰出的畫(huà)家，校園這如詩(shī)如畫(huà)般的景色不正是她的杰作嗎？
春天的校園作文12
春，趕走了調(diào)皮的冬天，悄悄地，悄悄地溜進(jìn)了校園。
春，為校門(mén)口的香樟樹(shù)帶去了新裝：她脫去香樟樹(shù)抗擊雪霜的寒衣，換上柔軟翠綠的新衣。穿上新裝的香樟樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，使校園充滿了生機(jī)。在陽(yáng)光的照耀下，濃密的葉子綠得閃閃發(fā)光，活像一只只可愛(ài)的綠色小精靈在跳舞。
操場(chǎng)圍墻前的花壇里，紫玉蘭也迫不及待地?fù)Q上了粉中帶紫的春衣，迎接春的到來(lái)。一朵朵白里透粉的，亭亭玉立地立在枝頭上，仿佛恬靜的少女，溫柔大方。那含苞待放的花兒，穿著絨衣，像害羞的姑娘，不敢露面。枝條上冒出包著絨衣的嫩芽，小小的，綠綠的，顯得十分可愛(ài)，像可愛(ài)的小娃娃，讓人忍不住想摸一摸。
八角樓旁的花盆里，橘黃色的金盞菊也向春張開(kāi)了笑臉，顯得活潑大方。那一片片小花瓣，重重疊疊，襯著墨綠的葉子，更加可愛(ài)動(dòng)人了。山茶樹(shù)則在春的輕撫下，開(kāi)出粉紅的花。那兒一朵，這兒一朵，和墨綠的葉子交錯(cuò)在一起，好像想露臉，卻只露出一半，十分討人喜歡。
而在操場(chǎng)和小天井交界處的`矮墻花壇里，植物們聽(tīng)見(jiàn)了春的召喚，正在爭(zhēng)相比美呢！金邊冬青展開(kāi)帶金黃色邊的綠葉，在空中擺動(dòng)著，展示出自己勃勃的生機(jī)。紅葉石楠更是不甘示弱，它長(zhǎng)出一叢叢紅色嫩葉，嫩得讓人想咬一口，而紅花繼木這位小姐只是在一旁微微笑著，吐出一簇簇如同彩帶般的玫紅色花瓣，交織在絳紅帶綠的綠葉中，美麗動(dòng)人，優(yōu)雅大方。在小花盤(pán)里，三色堇小妹正開(kāi)著黃中帶紅，白中帶黃的彩色花朵，絢麗多彩，嬌艷奪目，在風(fēng)中得意地抖擻著，一副無(wú)人能比的神情。
教學(xué)樓的花架上，迎春花看見(jiàn)了春，即刻用最美好的笑容向春天問(wèn)好。吊蘭小姐則梳著她那碧綠的，如同一道瀑布傾瀉而下的美發(fā)，婀娜多姿，惹人喜愛(ài)。溫和的綠色，讓人沉醉其中。
春，是美的使者，她悄悄地溜進(jìn)校園，校園立即變得五彩斑斕、生機(jī)盎然！
春天的校園作文13
我們的校園可美了，一看就能讓人眼花繚亂。不過(guò)，我印象最深的還是我們學(xué)校銀官樓旁的花圃了。現(xiàn)在乃春意正濃之時(shí)，花兒、小草、大樹(shù)全都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。風(fēng)兒一吹，左右搖擺，就像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入校園，首先引入眼簾的就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，在水泥路的左邊的就是我們的校刊，在校刊右邊，有一顆大榕樹(shù)。這顆大榕樹(shù)的葉子非常綠，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的.小生命在顫動(dòng)；這顆大榕樹(shù)的葉子可多了，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。春風(fēng)一吹，聞了一聞，空氣帶著淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。
接著往前直走，再右拐，就來(lái)到了銀官樓里，在銀官樓的左側(cè)，有許多山茶花。我的眼睛已經(jīng)被眼前的山茶花充填滿了。我看見(jiàn)過(guò)嬌艷欲滴的玫瑰，目睹過(guò)雍容華貴的牡丹，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅云一般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星；山茶花真艷啊，艷得像天邊的云霞；山茶花真大啊，大得像我緊握的拳頭。陽(yáng)光一照，仿佛千萬(wàn)顆紅星在眼前熠熠生輝；微風(fēng)一吹，有好像千萬(wàn)面旗幟在飄揚(yáng)！真是“樹(shù)頭萬(wàn)朵齊吞火，殘雪燒紅半個(gè)天”。這些美麗的山茶花，是我們學(xué)校春天里的第一抹紅，給我們的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
再往前直走，就來(lái)到了教學(xué)樓前。這里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲與大榕樹(shù)枝頭正放聲歌唱的小鳥(niǎo)的悅耳的歌譜成了一支贊美校園、贊美春天的美妙的圓舞曲……
在這個(gè)生氣勃勃的春天里，在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里：茂密的大榕樹(shù)、美麗的山茶花、時(shí)不時(shí)勾肩搭背走過(guò)的同學(xué)們、大樹(shù)枝頭嘰嘰喳喳不知在討論些什么的小鳥(niǎo)們……組成了一幅生動(dòng)的、美麗的、和諧的畫(huà)。
春天的校園作文14
常言道：“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”。早晨是新的一天的開(kāi)始，同樣也是充滿了活力的開(kāi)始。校園的早晨更是如此。
清晨，我背著書(shū)包步入校園。便看見(jiàn)了校園里各式各樣的花草樹(shù)木、籃球架、旗臺(tái)、體育器材以及漂亮的教學(xué)樓和逸夫樓。走到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)處的排球網(wǎng)下，幾位同學(xué)正在練習(xí)排球?qū)|。“唰唰唰”，這是什么聲音，仔細(xì)看一看，原來(lái)做清潔的同學(xué)拿著掃把在掃地呢。
校園四周的花壇里的米蘭葉，綠得鮮艷，綠得誘人，綠得翠色欲滴。而米蘭花有的還是一個(gè)米粒大小的花蕾，含苞欲放；有的早已開(kāi)放，躲在枝椏深處，像個(gè)穿白衣的害羞的小姑娘。花壇里的小生靈也開(kāi)始活動(dòng)了。小螞蟻們一步一步地尋找食物，用他們的辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)甜美的早餐。
走進(jìn)教學(xué)樓，踏上粉紅色瓷磚的樓梯，來(lái)到教室前，透過(guò)窗子可以看見(jiàn)，教室里，天花板上有著幾排明亮的日光燈，日光燈下是一排整齊的桌椅。講臺(tái)上，我們的老師正在為上課做著最后的準(zhǔn)備，這都是為了同學(xué)們能學(xué)好知識(shí)埃
講臺(tái)旁，組織早讀的同學(xué)正在環(huán)視四周，監(jiān)督臺(tái)下的同學(xué)們，讓大家抓緊早晨的寶貴時(shí)光，認(rèn)真早讀，學(xué)好知識(shí)。講臺(tái)下的.同學(xué)們有的正在背誦課文；有的早已拿著課本，高聲朗讀；有的則剛剛打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備上課用的書(shū)本和作業(yè)。
半個(gè)小時(shí)以后，又一陣音樂(lè)鈴響起了，同學(xué)們和老師們紛紛走出教室，迅速地來(lái)到操場(chǎng)，整齊地站好隊(duì)，等待莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式的開(kāi)始。在大隊(duì)委的組織下，升旗儀式開(kāi)始了。廣播里響起了雄壯的國(guó)歌，旗手將國(guó)旗徐徐升向銀亮的旗桿的頂端。少先隊(duì)員們都敬著隊(duì)禮，眼睛隨著鮮紅的國(guó)旗上升，期待國(guó)旗升向桿頂?shù)哪且豢獭Ｉ旖Y(jié)束后，就是同學(xué)們新的一天學(xué)習(xí)、生活的開(kāi)始。校園里又恢復(fù)了往日的“笑聲、歌聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳……”
校園的早晨，如同一幅美麗的畫(huà)卷
春天的校園作文15
隨著新學(xué)期的來(lái)臨，春天的腳步也踏進(jìn)了校園。校園的景色有很多種，但我最喜歡校園的春天。當(dāng)春天明媚的陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們開(kāi)學(xué)的焦慮便煙消云散。春天的校園景色很美，春天里校園的老師同學(xué)也很朝氣蓬勃。
春天來(lái)了，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過(guò)校園，消沉了快一個(gè)冬天的操場(chǎng)便活了起來(lái)。嫩綠的小草率先突破沉寂的大地，為操場(chǎng)增添一抹鮮活的生機(jī)，像極了百米沖刺時(shí)學(xué)生們拼搏的身姿。同學(xué)們也不再躲在陰郁的教室，一個(gè)個(gè)如逆流而上的魚(yú)兒般沖進(jìn)操場(chǎng)，玩耍的玩耍、游戲的游戲、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)、鍛煉的鍛煉，每個(gè)學(xué)生和老師都開(kāi)始在享受春天明媚但又溫柔的陽(yáng)光。
春天來(lái)了，當(dāng)鮮活的春雨落進(jìn)校園，校園的花壇也不再單調(diào)，花朵們開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，先后的綻放蓄力已久的'花苞。黃的、紅的、紫的、白的……姹紫嫣紅讓人目不暇接、流連忘返。就連兩側(cè)的樟樹(shù)葉都換上了春天里的新鮮的綠裝，像守衛(wèi)著花朵的護(hù)花使者般屹立在花園兩側(cè)。這時(shí)，你走進(jìn)校園，不僅可以聞到樟樹(shù)的清香，還可以聞到花的芳香，優(yōu)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境同時(shí)，還帶來(lái)心情上的愉悅，提高學(xué)習(xí)效率。春天的校園不僅有視覺(jué)享受，也有嗅覺(jué)的享受。
春天來(lái)了，當(dāng)濃郁春的氣息飄進(jìn)校園，假期里沉靜的校園也開(kāi)始變得熱鬧鮮活起來(lái)了。校園里開(kāi)始舉辦各種有趣的活動(dòng)，拔河大賽、采青活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等都開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)行了。走在校園里你能聽(tīng)到同學(xué)們歡呼的吶喊聲，看到同學(xué)們奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)身姿，感受到春天給校園帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。
春天的來(lái)臨，也給同學(xué)們帶來(lái)了精神的力量。聽(tīng)，那從教室傳出來(lái)一聲聲悅耳的讀書(shū)聲，便是校園的春天里最美的聲音。“一年之計(jì)在于春”，在春天同學(xué)們變得更加認(rèn)真努力，春天滋潤(rùn)的不僅僅是花壇的花朵，更是這些奮發(fā)圖強(qiáng)的“祖國(guó)花朵”。
校園的春天真是充滿希望和活力啊！
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