初中作文7篇[精品]
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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初中作文 篇1
今朝今醉夜無眠，此仇此恨有誰憐？
——題記
曾幾何時，總愛扳弄手指，數著地上飄落的花瓣兒，心想花落了，是“化作春泥更護花”呢？還是一種“黛玉葬花”的傷感……于是，我總愛像黛玉那樣把花瓣堆集起來，把它埋入土中，連同我無盡的失落與無奈……考試的失利，老師的誤解，令人幾乎感受不到一絲生命的氣息。當淚水再次模糊雙眼，才發現眼前的路真的很崎嶇，盡管自己已步步為營，難免還會被途中的石子絆倒或被荊棘刺傷，最后落得個狼狽的下場，換來的只是滿身傷痕，痛罷……那是，我只能偷偷地躲起來，用舌頭舔著傷口，安慰自己這只不過是個意外，可意外多了，還能一如既往嗎？我木視著這一切的一切，等待著奇跡的發生。
花季的雨總是多的，我惆悵地望著天空，心里噙嚼著絲絲苦意：雨后真的.會天晴嗎？天晴又如何，其已碎吾心矣，無奈之舉又恨此仇，天若有情，何不放過無奈人？依稀的路途滿目蒼涼，真令人“舉杯消愁愁更愁”。
驀首昨日，才發現被傷得真的很深，在往不到愁腸的那瞬間，淚涌進了我的世界，決堤將崩潰，花季漫步于雨中，別是一般滋味，因為那時，我才能回到屬于自己的世界，尋找那曾經的傷感，尋找那“人比黃花瘦”的無奈……
人生意寓何處？
葬此于花又何妨？
四處皆無奈，
觸手滿紅塵。
——后記
初中作文 篇2
每一片葉子在自己短暫的一生里每時每刻都消耗著自己，造福世界。它們制造氧氣，凈化空氣，肥沃土壤，卻依然默默無聞，一生不曾轟轟烈烈，只是安分地待在自己所屬的枝頭。
聞到了嗎？那是春天的芬芳。嚴冬中的第一縷春風，拂過了沉睡枝條。瞧啊，枝頭已經冒出點點嫩綠，一片新葉伸展開了身子，打量著冬夢初醒的世界。它的葉脈只有淺淺的幾道，光滑的葉片煥發著生命的活力，為蕭瑟的世界添上了一抹生機。正如那些起早貪黑的人們，為我們的城市帶來整潔與美麗。
聽到了嗎？那是夏天的音律。走在樹林之間，享受著火熱驕陽下來自自然的清涼。炎炎的夏風吹來了，一入林間就變得清涼濕潤，樹木之間便響起了葉與風的合奏，葉間也翻騰起綠色的波浪。在這仲夏的烈陽下，它們以自己的.身軀為烘烤中的大地添上了一絲蔭涼。它們就如那不辭辛苦的人們，用自己的汗水為我們換來一份舒適與安逸。
看到了嗎？雨滴沖淡了夏陽的火熱，染紅了清綠的楓葉，升起淡淡的迷霧，平添一絲微微的凄涼�？茨牵~子們柔弱的葉柄已經牽不住樹枝的手，一絲秋風掠過，它們與母親依依惜別，迎著秋風躍出生命中的最后一支舞蹈，它落到了母親的腳邊。
一片片雪花落下，所有的葉子都安安靜靜地守在母親的身邊，被雪花一點一點地蓋住。雖然它們已經失去了生命，卻依然在用自己殘缺的身軀默默地為母親供應著養料。它們消釋了自己的身軀，生命卻得到了延續，因為它的消失意味著下一個春天有著更多的生命會閃爍。
葉之心事，不是為引人注目，也不是為了與花爭艷，它就總是那樣默默無聞為這個世界付出了一切，而在生命的最后時刻，又選擇了造福其他生靈的方式結束了自己的一生。這就如我們生活中那些不為人知，卻一直在為我們的幸福默默辛勤付出的人們，他們不圖回報，他們不求成名，只是堅守在崗位上做好自己的工作。我要感謝他們，如同一片樹葉無處不在地付出。
初中作文 篇3
外面的雪鋪天蓋地，屋里開著暖氣，很暖和，但真正溫暖的還是我的心......
幾個月前，我的腳背碰傷了，不能去上學，戚老師得知這一情況，便主動提出來每個周三的晚上和每個周日上午為我輔導功課。一個星期三的夜晚，外面下著大雪，而且外面有三尺的積雪！我在窗口看著那條小路，渴望見到戚老師的身影，可媽媽對我說：“志成啊，我看外面下這么大的雪，戚老師應該不會來了，我去給她打電話！”媽媽剛拿起話筒，門鈴就響了，媽媽打開門，啊，是戚老師！戚老師的雨披上都是雪，而且手凍得通紅，“戚老師，快進來喝口茶吧！”媽媽拉著戚老師的手說。
“不了，”戚老師說“我得趕緊給志成補課”
“......”
媽媽感動得不知道說什么好�！爸境�，打開第13課，今天我們學《第一場雪》......戚老師認真的.講著，我也認真的聽著。戚老師直到把這課講完她才離開，而這時已9：30了。望著戚老師蹣跚的背影，我不禁流下了眼淚。
時間過得真快，轉眼就到周日，第二次補課時間到了，“叮鈴鈴......“電話響了，原來是戚老師。
“志成�。〗裉旒依镉锌腿�，抽不出身，我在電話里給你輔導作文�！�
“今天學......”
一個小時過去了，終于學完了。戚老師說：“今天就到這，再見！”“再見�！本瓦@樣，戚老師一直給我輔導到學期末。
期末考試結束后，沒想到，我考了全年級第4名，全班No.1！同學們爭先恐后地問我：“朱志成，怎樣做到的？”“這多虧了戚老師！”我以語道“天機”。謝謝您，戚老師！
初中作文 篇4
人各有所愛。有人喜歡四季常青的松樹，有人喜歡紅葉似火的楓樹，有人喜歡高大挺拔的白楊樹……而我喜歡那婀娜多姿的柳樹。
早春二月，柳樹從睡夢中蘇醒過來，抽出翠綠的枝條，吐出嫩綠的芽兒來，像無數個活潑可愛的小精靈在上面跳躍著。微風吹來，柳樹猶如一位長發飄飄的姑娘在梳理著頭發。暮春時節，柳絮漫天飛揚，仿佛下了一場小雪，落在我們的頭上，鼻子里，鉆進衣服里，癢癢的，讓我不禁哈哈大笑。
盛夏，柳樹枝繁葉茂，變得更加翠綠。密密麻麻的枝條像少女綠油油的'頭發隨風飄揚，又像一位活潑開朗的小女孩，在風中翩翩起舞，顯得格外活潑。柳樹撐開了遮陽傘，老人們拿著扇子，在樹下乘涼；大人們坐在樹陰下聊天；孩子們追逐打鬧，把柳樹的枝條拿來做草帽，像“解放軍”似的，別提有多神氣了！
涼爽的秋天來了，柳樹脫下了翠綠的衣裳，換上了金燦燦的外衣。一陣風拂過，落葉飄到小河里，像一艘小船慢慢飄向遠方；落葉飄到了我的頭上，像給我戴上了金黃的發夾，十分漂亮；落葉飄到了地上，仿佛給大地媽媽鋪上了一層地毯。
冬天，柳樹的葉子掉光了，像一位孤單的老爺爺。一場大雪過后，柳樹穿上了白棉襖，枝條像一根根冰柱，似乎輕輕一碰就會碎了。
柳樹！你是那么美麗，那么迷人，令人沉醉！
初中作文 篇5
有一次我在網上瀏覽網頁時，發現了這樣一句話：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”�？粗@句話，我不禁陷入了深思，也不知不覺地想起了最近的一件事。
這幾天，學校里正在舉行大隊委競選活動，我將代表班級出選，我心里一直沒底，想不好自己應該競選什么職位，最后經過反復地思考，我終于鼓起勇氣，挺起腰板，在紙上寫下了三個字：“大隊長”，然后盡我最大的力量寫了一篇競選稿，并將它小心翼翼地收藏好。第二天，當我把它交給老師時，根本不知道自己在做什么。
在以后的日子里，我一直緊張過度，想萬一我落選了怎么辦，雖然在競選稿上我已寫得清清楚楚了，但我還是害怕面臨，一直夢想讓這件事快點結束。
后來我知道了我的競爭對手是五（2）班的`班長王佳英，聽說她非常優秀，我不免又緊張害怕起來，心里就像有十五只吊桶打水似的，七上八下。王老師見我這樣便鼓勵我要有信心，要相信自己，她還讓同學們做我的堅強后盾，聽了這話，我便輕松了許多，那害怕和緊張的心情頓時煙消云散。
當我一步步走下去時，便感到事情其實并沒有我想象的那么難，反而感到越來越堅定自信了。雖然，競選還沒有結束，但我堅信一定會成功。
這件事給我的啟發很大，它讓我明白，當有了一個目標時，你一定要堅定信心，奮力地去向那個目標進發，不要退縮，當你成功時，你便會發現，其實勝利只差一步，就像那句話所說；“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
初中作文 篇6
躲藏在云端上，慢慢的游走，云會緊緊的跟著我。和我一起在夜晚仰視星空，享受月光的洗禮；或在白晝俯瞰大地，享受陽光的沐浴。
會有遷徙的鳥陪伴在我身旁，它們時高時低，時遠時近，在我兩旁嬉戲。快樂的時候還會唱上幾聲，那婉轉的歌聲在天地間回響。我輕輕的撫摩它們那潔白柔順的羽毛，把它們送向遠方。
我也會來到地面上。
在大海上起舞，會有海鳥和我一起飛翔，會有浪花做我的舞伴，在藍色的天空下，在蘭色的海水上跳著自己的舞步。一只跳到大地的懷中。
擦去正在田中勞作的農民身上的汗珠。微微的`掀起他們潮濕的衣襟，也許還可以吹走他們的疲勞。然后當他們發現我時，我就跑到樹林中。去聽夜鶯的鳴叫，聽清泉的歌唱。我也會吹響樹枝來為它們伴奏，使山谷中回響我門的大合唱。我靜靜的走過，和他們一一招手，他們會向我一一的點頭。花笑嘻嘻的將帶有香氣的花粉送給我，讓我把他們帶到遠方。
我會帶著他們到大草原游玩，將他們傳到翡翠般的草地上。帶他們在茂盛的草叢中穿梭，拂過嫩嫩的草葉。把平整的鏡子吹出浪花來。我在一望無際的大草原上四處游蕩，其間有許多細小的河流，流淌的是草原的血。一直流向我來的地方——這是草原的秘密。
和他們一一到別。經過他們的指引我來到白雪皚皚的高原，他們說這里是最美的地方。一切都是潔白的。長江和黃河從著里流向華夏大地，滋潤著幾千的華夏民族。終年白雪覆蓋，所有的一切都是白色，這里放拂沒有夜晚。山靠山，山連山。一只到天際，到天際的天際——天堂。他們沉寂在這里，靜靜的守侯在天堂的入口。那么偉岸，那么神圣。我不敢停留，只得悄悄的溜走，以為我承受不起這神圣。
當我累了，我會躺在云上，微微的閉上眼睛。悄無聲息掠過大地，掠過深谷，掠過河流。
我愿成風。
初中作文 篇7
在我的心中，一直有一位榜樣，他叫XXX。在班上，同學們都因為他胖胖的體型，笨拙的動作而嘲笑，排斥他，我也一樣，每當看到他跑步東搖西擺的樣子，看到他說話時結結巴巴的樣子，總會和大伙一起狂笑不止。直到發生了那一件事，改變了我對他的看法......
酷暑難奈，太陽明晃晃地刺得人睜不開眼。語文課剛開始，一位同學突然舉起手：“老師，我……”話音未落，他就俯下身吐了。面對這突如其來的事件，大家都顯得驚慌失措，教室里頓時成了一鍋粥：同學們有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸災樂禍，故意做出也想吐的樣子，還有的竟然跑過去看……
老師趕緊叫班長帶他去醫務室檢查。
教室里立刻彌漫著一股濁臭，讓人想馬上逃離開去。這時，只見一個胖胖的身影跑進教室，是XXX!他氣喘噓噓地走過我身邊，手上的拖把還滴著水珠，額頭上也冒出細密的汗珠。誰也不知道他是什么時候出去的。同學們自動給他讓出一條路來，只見他來到“案發現場”，用拖把小心翼翼地把那攤惡心的東西攏到一塊兒，吃力地弓著腰保持拖把的.穩定，慢慢的移動他那龐大的身軀，生怕臟東西到濺同學身上，又拿起后面的垃圾鏟，把拖把整個托在上面，趕緊送了出去。地板一下子恢復了光彩，像初生嬰兒粉嫩光澤的笑臉。我心里暗想：“哎呀!那么臟的東西，去拖什么拖呀，真傻!”
事后，我問朱林波：“你為什么要去拖哪個呢?這么臟!”“不，這沒什么�！彼麚u搖頭。我以為朱林波是一個貪慕虛榮的家伙，于是我又問他：“你這么做是為了得到老師的夸獎吧!”沒想到他不但沒有沾沾自喜，反而抓了抓頭，一臉憨態地說：“我當時根本沒想那么多，嘿嘿。”
從此，他熱心助人的形象在我心中定格，我對他有了一份純粹的敬佩之情。
看來，弗蘭西斯。培根，說得沒錯：“行為與德性之美，永遠勝于顏色與體型之美�！彼媸俏覀兊陌駱�!
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