敘事的作文3篇（通用）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
我的媽媽，一個三十多歲的農村婦女。她手結實、粗糙，天生缺少女人手的那份滑嫩、纖細之美。但我忒愛這一雙手。
這是一雙粗壯有力，凝聚著中國勞動婦女美德的手。每天清晨，當我還在床上和周公下棋時。廚房里“劈啪”聲就把我吵醒了，不用猜，準是媽媽在劈柴。半響工夫，一堆柴就等好了。睡不著的我，穿插著拖鞋凳上傻愣地看著媽媽。只見，媽媽生火、淘米、切菜、做飯，那雙手就像跳動地音符，歡快地起伏著。當她一切料理完畢，裊裊炊煙不再從我家升起，香噴噴的飯菜端上桌時，雄雞才叫得正歡。
爸爸在單位上班，所以家中的活全都撂在了媽媽身上。她不僅管我們一家四口三餐飯。還養了三頭豬，種了兩畝地，可由于媽媽那雙手靈巧麻利，所以她應付自如。經她養的豬肥滾滾的，經她種的莊稼綠油油的。為我們織的毛衣既合身又美觀，為我們做的布鞋既結實又舒適，媽媽的手就是那么巧。
媽媽出生于一個苦家庭，兄弟姐妹多，所以她沒有念幾年書。可是她卻能寫一手漂亮的字，實在讓我折服。有一次，語文老師叫我把演講稿抄寫了一遍。當我交給都老師時，他是驚訝又興奮：“是你寫的嗎？太漂亮了！”我自豪地說：“是我媽媽寫的。”他高興地叫道：“太了不起了”，多么俊秀，漂逸而又不失剛勁的字：“你說這雙手我能不喜歡嗎？”
八歲那年，我家搬到了街上。在造新房子的日子里，媽媽從沒歇過一天。撿石子，翻沙，拌水泥哪一樣苦活，重活她沒干過？給我家幫忙的都說她活像一個大男人。
開了幾年玻璃廠，家中生活寬裕了。可媽媽的'手卻仍“停”不下。現在媽媽的手成了一雙溫暖的、有熱心的手了。左鄰右舍窗戶壞了，她忙著幫人家釘好；東家西家有事了，她忙著太湊合。這不，我們家正在吃碗飯，隔壁的劉二嬸就氣喘吁吁跑進我家說：“鵬鵬他媽，我家明明晚上吃不下飯，頭發高燒，你能……”
媽媽一聲，二話不說，甩下飯碗。騎上摩托車，帶起小朋就往醫院奔。這一去直到10點鐘才回來。看見媽媽疲憊的身影，我只是一聲嘆息：“哎！”
跟媽媽的手比起來，我這雙小手。既沒有媽媽手結實，也沒有媽媽的手靈巧，更沒有媽媽的手溫暖。總有一天，我要寫一本書，書名就叫《美麗的大手》。
敘事的作文 篇2
星期五，班主任出去培訓了，由班長組織這場班隊課。“山中無老虎，猴子稱大王。”那可不是，還有周老師這只“小老虎”給我們壓陣呢！
班隊活動課開始了。首先是謝行楷走了上去。他打開自己的PPT，只是用鼠標點了幾下，讀也沒讀，讓我們自己看。我一邊看一邊想：等下我是第二個上去呢，還是再后面幾個上去？萬一第二個上去心里太緊張結巴了怎么辦？眼看謝行楷的快結束了，我心里越來越緊張，最后決定：第二個上去。
謝行楷下了臺，我立馬跑了上去，打開自己的PPS（直接打開就會放映的PPT），隨著一句“讀書好，好讀書，讀好書”的出現開始了我的介紹。我緊張地看著頁面，隨即進入第二頁：書的`介紹。不久，便跳到重點部分：我的文章。我大聲朗讀，心中的緊張居然被拋到九霄云外。但當我讀到一半時，周老師走了上來，我的心又被高高地懸了起來，但還是繼續大聲朗讀著，可周老師讓我先停下來，讓下面的同學先煩好再讀，同學們立刻鴉雀無聲，這倒讓我更緊張了。我還是繼續讀了起來，臺下又熱鬧起來了，正議論紛紛，似乎在討論這本書好不好看似的。我掃視了一下，有多半人正做著作業，看著書，把班隊課當成了自由課。終于，文章讀完了，我松了一口氣，最后我又給大家看了一下重要章節，我的PPS就完成了。我如釋重負地跑下臺。
緊接著，鄭哲涵走了上去。雖然，他做的PPT沒我好，但我不得不說，他讀得比我流利。馬上，他的PPT也結束了。謝行楷問：“還有誰要上去演講的？”教室里一片寂靜。顯然，他們都沒有去準備。但后來我知道，部分同學準備了手稿也不敢上去演講。
班隊課就在自由課中結束。到了六年級，同學們便不再重視班隊課，更何況是班主任不在的班隊課。哎，副課難道就不重要嗎？我覺得同學們應該調整心態，認真，正確對待班隊課，對待任何一門副課。
敘事的作文 篇3
康德說：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而圣潔，值得我們一生堅守。 某雜志刊登了一份關于青少年價值觀的報告，其中的一些數據顯示有相當一部分青少年對“在公共場所大聲喧嘩”，“在公共汽車上不讓座”。
“過馬路闖紅燈”，“競爭可以不擇手段”，“誠實意味著吃虧”等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評價”。為什么會這樣呢？我想，這正是我們當中一部分同齡人對社會公德和個人品德的認識模糊甚至錯誤所致，正說明他們沒能堅守住心中的道德律。 不得不承認，有些青少年，在花花綠綠、充滿誘惑的現實生活中，喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多，但最重要的，還是他們缺乏正確的價值觀，沒有守住心中的道德律。比如網上那對最近迅速竄紅的“90后賤女孩”孿生姊妹——包包與阿紫，不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典范么？ 要知道，一個人的真正價值并非取決于其容貌、衣著、金錢、地位等外在的東西，而取決于他的頭腦、觀念、精神、品格、愛心、氣度等綜合素質和內在修養，取決于他的軀殼里到底裝了一副怎樣的靈魂，取決于他是否堅守住了心中的道德律！ 1979年度諾貝爾和平獎獲得者德蘭修女說：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心；不管怎樣，總是愛他們。如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心；不管怎樣，總是要做善事。你耗費數年所建設的`，可能毀于一旦；不管怎樣，總是要建設。你所做的善事，明天就被遺忘；不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的東西獻給世界，哪怕你會被踢掉牙齒。”德蘭修女用自己的一生，將愛心撒向世界，用善良普渡眾生，用微笑去撫平人們心中的傷痛。她的善行，她的義舉，使她被譽為窮人的圣母，善良的天使，并成為世界人民心中的女神、天主的化身。這都是因為她始終堅守著自己心中的道德律！ 桃李不言，下自成蹊。這次汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學，災難猝臨，生死瞬間，不約而同，毅然決然的選擇了舍己救人！他們心中那崇高偉大的道德力量，感天動地、驚鬼泣神，高山仰止，日月同輝！
“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩人喬治·賽福斯的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守住自己的芳香，堅守住自己心中的道德律！
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