我的愛好作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的愛好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛好作文1
我的愛好豐富多彩，有游泳、看書、跑步……可我最喜歡的，就是打乒乓球了。
記得有一個夏天，我在樹人小學里練習乒乓球，那天陽光火辣辣的'，連大地都很熱，氣溫達到了38℃，樹上的知了叫個不停，路上來往的車輛十分稀少。
但是我們打乒乓球的人是不怕熱的。我和一個朋友在熱身時，我爸給我倆每人買了一瓶冰鎮礦泉水，我們喝了一大口，又熱火朝天地打起了球，只見那乒乓球一直在半空中飛來飛去。但過了一會兒，球減了速，好像在說：“停，我累死了�！逼鋵�，這會兒我也累了，找到對方盲點后，一個拉球拉了過去，贏了！熊老師在這時說：“你們先休息會兒�！蔽覀儌z千等萬等終于等到這句話。
因為我爸剛才給我們兩個五塊大鈔，讓我們花。這時，我倆躺在凳子上聽老師這么一說，立刻跳起來跑去買棒冰，我們吃飽喝足，又開始打乒乓球，先打一個比賽吧，我心里想。我還懷疑自己是一個預言家，不一會兒，熊老師就說：“來個比賽！”我們倆開心得跳了起來，看來我朋友也想打個比賽。
比賽開始，首發求者是我，我發了一個速度十分快的反手搓，秒殺了他，之后，我每次就可以秒殺他，毫無難度�？傻搅说诙�，他不再發搓球，而是不停地扣球，可我還是有辦法使出了我的必殺技——“馬氏十重扣”，目前為止，沒有一個人可以擋住。我先把球打得很低，幾乎每一個球都只和網差一厘米，如我所愿，他不再扣，而是把球打得很高，趁這時，我一個扣球打了過去……
大家想問問最后誰贏了，當然是我。從此以后，我越來越喜歡打乒乓球了。直到現在，我每周還會去打球，這將是我持久的愛好！
我的愛好作文2
人人都有自己的愛好，有人有愛看電視的愛好;有人有愛玩電腦的愛好;還有人有愛演奏樂器的愛好。而我的愛好與他們都不一樣，我的愛好是讀書。
讀書能使人知識淵博，還可以讓人詞匯量變的豐富起來。莎士比亞曾經說過：書籍是全人類的營養品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書籍可以使我們的心靈充足!
所以我非常喜愛我這個知識淵博的朋友---書。它已經陪我度過了五年的時光。現在我已經上五年級了，但我還是一直保留著睡前讀書的習慣。有時晚上睡前不讀書就總也睡不著覺。
在我六歲時，媽媽給我買了一本書，名叫《實用文摘》，但我當時一點兒也不喜歡這本書。接過書后，我就把它給扔在一邊，一直擺弄著手里的積木。媽媽看到這個情況，立即過來“開導”我。我在心里想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會兒吧。我開始假裝認真地翻書，但真正的狀況是：一頁一頁又一頁，飛入腦海都不見!后來在媽媽的耐心勸告下，我又無奈的認真看書。但接下來的幾天，這本書讓我真切的'感受到了“開卷有益”的真實性---考試時，有一道題，里面讓添上成語中缺少的字，而這些成語我正巧又在《實用文摘》上看過。不用說，我全做對了，而且得了全班第一名。
讀書益處多多，自從我考了全班第一名之后，我更加喜歡看書了，我和書結下了不結之緣。睡前讀一會兒書，飯前讀一會書，書和我形影不離。書成了我的摯友，它教會我如何寫出好文章;書成了我前進路上的一盞明燈，照亮我學習路上的一點一滴;書成了我漫漫學習長路上的一位好老師，指引我前進的方向!
我的愛好作文3
每個人都有自己的愛好，有的人愛讀書；有的人愛下棋；有的人愛踢球；還有的人愛打棒球......而我的愛好就是令我熱血沸騰的羽毛球！
我是從7歲開始練習打羽毛球的。那時候，我只是一個連球都發不好的菜鳥，可是，我的志向卻不小——起初，我的目光只停留在進校隊上，因為校隊配備的都是全校最厲害的體育老師呀！到了里面，球技就會有飛速地提升！于是，我為了這個目標不懈努力——每天放學后到體育館訓練40分鐘，雙休日也不休息，一天兩個小時體能訓練，這還不夠，當時只有9歲的我，去參加了羽毛球夏令營，上午訓練3小時，下午訓練3小時，晚上還要跑步伐。在夏令營的每一天，都可以用一句話來形容：起得比雞早，干得比牛多，睡得比狗晚。而且來的十幾個隊友，堅持下來的只有我們五六個人了！雖然很累，但是我從沒動搖過，因為我記得愛迪生說過這樣一句話：“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的`智慧造就的”。所以我堅信只要我堅持不懈，也會有成功的那一天。
果然，功夫不負有心人，我特訓回來，順利地進入了校隊。不是我自夸，當時我在校隊里也算個數得著的人物，哈哈！
記得去年，我代表學校去參加海杯比賽，我信心滿滿的上場，卻被對手“很客氣”地請回了家，在下場的那一刻，我頓時明白了媽媽常說“人外有人，天外有天”這句話的深意。于是，我暗下決心：早晚有一天，冠軍一定是屬于我的！回到學校，我更加努力地練球，付出比別人更多的汗水，為的就是早日奪回屬于我的冠軍！
這次失敗，并沒有減少我對羽毛球的熱愛，反而激發了我的斗志，這使我明白了：失敗，并不可恥，可恥的是那個明明失敗了，卻還不知道努力的人！
我的愛好作文4
我有許多愛好，如：彈鋼琴、看書、繪畫等等，我最喜好的就是繪畫。要問我是怎么喜歡上繪畫的，那得從我六歲時說起。
一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我去公園玩，走著走著，我看到一個十幾歲的大姐姐正對著花壇寫生，我走過去一看，��！栩栩如生，簡直是一摸一樣。我真是太羨慕了，救纏著媽媽給我報一個繪畫班，媽媽很爽快的就答應了，我聽了媽媽的話高興得跳了起來，“不過，我還有一個要求，不知你能不能做到？”媽媽笑著對我說，看來我高興得太早了，我垂頭喪氣地想。媽媽看透了我的心思繼續說：只要你堅持學到底，別半途而廢我就答應你。”聽了媽媽的`話我立刻悲為喜，大聲地叫了一聲：“行！”
第一次去上課，老師先教我們畫太陽、小花等簡單的東西，這對我來說太簡單了，我得意地想�？珊镁安婚L，第二天，第三天……老師教得越來越難，我吃不消了，想打退堂鼓。可是又一想：我已經答應媽媽了不能半途而廢。想到這兒，我有了信心，回到家就爬在書桌上就開始練習當天學的內容。時間很快過去了，我抬頭一看表，呀！都晚上八點了為什么還不吃晚飯，我一邊想一邊跑到媽媽面前問：“媽媽，為什么還不吃飯？”媽媽搖了搖頭對我說：我們早就吃完了，叫了你好幾次你都不說話�！闭f著，媽媽把飯菜熱了熱，給我端來說：“快來吃吧！”我張開嘴，狼吞虎咽的吃起來，很快就吃完了。這時媽媽說：“趕緊洗漱睡覺吧，時間不早啦！”聽了媽媽的話，我只好去睡覺了，可我卻怎么也睡不著，一閉眼眼前就浮現出那個大姐姐栩栩如生的畫，便下定決心要把畫畫好！就悄悄地下床跑到書桌前，打開燈繼續畫起來，不久，我趴在桌上睡著了。第二天早晨，媽媽把我叫醒了，生氣地說：“讓我怎么說你好呢！怎么在這兒睡��？”我不好意思地笑了。雖然我因為趴在桌上睡了一夜別媽媽說了一頓，但我終于把這幅畫畫好了，心里還是高興極了。
我的愛好作文5
每個人都有自己的愛好，有人是跳舞、唱歌；有人是書法、國畫；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一種民族樂器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長長的，有圓形的，有三角形的……因為是陶土做的，所以叫陶笛。
雖然我吹陶笛只有短短的一個月，卻和陶笛產生了異常親切的感情。
記得那是在臺北旅行的一天，我們來到了九份老街。逛著逛著，突然，從遠方傳來了一陣悠揚的音樂。我隨著音樂而去，發現原來是一家陶笛販賣店，帥氣的老板大哥哥正在吹著一首美麗的曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的`樂器所感興趣，詢問媽媽能否進去看一看。
“可以啊！可是你會吹嗎？”媽媽笑瞇瞇地問。
“我可以自己學啊。”我急忙回答。
“如果買了，你必須好好德學習哦！”媽媽話中有話。
我連連點頭，挑選了了一個貓頭鷹樣子的陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆開黃色的包裝，一邊看著店家送的陶笛教程，開始一邊摸索著自己練習。
我嘗試著記住每一個音符對應的洞口，當輪到這個音的時候，對應的洞孔上放著的手指就要抬起來，嘴巴里還要配合著里吹氣。只有這樣，陶笛才能發出聲音。
剛開始，聲音還是斷斷續續的，無法做到連續地吹奏。但是，功夫不負有心人，練了幾十遍，我終于記住了每個洞洞對應的音階，便開始練習最簡單的曲子——《小蜜蜂》。
開始練習時，不是有音漏掉，就是手指按錯了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音樂就出現了：“somimi，farere……”
我忙跑過去吹給媽媽聽：“媽媽，你看，我會吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連贊嘆，“這么短的時間，就學會了一首曲子�！�
陶笛是一種小小的樂器。沒有鋼琴那么高貴，也沒有古箏那么清秀，卻一樣可以演奏出悠揚的音樂。“蘭生幽谷，無人自芳�！闭沁@種默默無聞的精神吸引我去學習它，吹奏它。
我的愛好作文6
我是一個活潑的小男孩，我喜歡打羽毛球。
偌大的體育館內，一個小小的身軀，顫巍巍地拿著一塊球拍，心里滿是害怕，那時，我才一年級。
一開始打羽毛球，是爸爸媽媽為了讓我強壯一點，因為當時我太瘦了。每天放學，我媽都會把我送到羽毛球老師那兒，讓我去學。那里也有很多的大哥哥大姐姐，我也不大善于和陌生人交流，所以我學了幾節課就不想去了。
二年級了，我也長大了，也懂事了一點，我媽又把我送到老師那里，不過，這次是每周去一次。我開始練習揮拍，并不是拿起球拍亂打一通，而是先要側身，再掛拍，揮拍。我也不明白為啥要這樣做，只是照老師的做就行了。等我學好了揮拍，老師就把球給我發過來，再讓我側身，掛拍，揮拍。這時候，我的動作也很僵硬，看起來很不自然。但是那會兒，我的心里少了些不情愿。
三年級的時候，我慢慢懂得了這一套動作的含義，掛拍是為了先蓄力，這樣揮拍的時候才能更有力地揮出去。隨著我年齡的增長，我對羽毛球知識也懂了血多，我學會了高遠球，吊球，殺球，放網，鉤對角……其實，打羽毛球還挺好玩的！
到了四年級，也就是現在，我對羽毛球的興趣越來越濃厚，我水平也越來越高，我媽已經不是我的對手了，我輕松就能將她“秒殺”。雖然我現在還沒有參加過什么比賽，但我相信以后能越來越好。
課余時間里，我也很喜歡看羽毛球比賽，2020年的里約奧運會的羽毛球比賽我也看了，我最崇拜的'單打運動員是林丹和諶龍，在半決賽上，林丹相遇馬來西亞的老將李宗偉，而諶龍獲得了他人生中第一塊奧運會金牌。諶龍成為了我崇拜的偶像，羽毛球也成了我最喜愛的運動。
我以后要多去打打羽毛球，通過打羽毛球，我還認識許多好朋友，也更加活潑了，我喜歡打羽毛球，這是我將一直堅持下去的愛好！
我的愛好作文7
我有一個很普通但是對我很有意義的愛好—─畫素描。
自我在兩三歲時，我看到海報上那精美的動漫畫和美術協會那創意紛發、別出新裁的油畫和深藏奧秘的抽象畫時，心中不由得升起了一種愛慕之情，便停下了腳步細心地觀察，這時媽媽也會隨我停下腳步來用耐心、溫和的目光注視著我，好似要用她尖銳的目光看透我那純潔幼小的心靈，并從那時起認識到我是一個非常熱愛繪畫的孩子。
過了一段時間，我想：也許我可以讓媽媽畫我想畫的東西，想到這個點子后，我想象著可以用自己的意識去畫一幅我想畫的畫時，我真是欣喜若狂，心里的喜悅之情不由得涌上心頭。
到了放學后，我便纏著媽媽，把心里那絕妙的點子迫不及待地說了出來。看著我急切的目光，媽媽也不好拒絕，于是啟程了我繪畫的第一步。
每天，媽媽在接我的時候，隨身帶著的便多了三件東西，就是這三個繪畫工具親密配合，創造了我無窮的想象力和動手、動腦的能力。
在那個時候，和其他同齡的小朋友一樣，我最喜歡的就是奧特曼了，我就一直幻想自己能變身成為一個奧特曼，但是我更希望的還是能畫出一個奧特曼。我便要求媽媽為我畫一個奧特曼。
隨著我的成長的步伐越來越快，我的要求也就越來越高，媽媽也就覺得這樣的畫法越來越困難了，也想到用這種方法是不可以讓我真正體會到繪畫的.樂趣的。
從那時起我進入了我人生中繪畫的第二啟程，也是最重要的一步—─獨立繪畫。
在此之后的日子里，我用我自己的雙手體會到了繪畫的快樂，并讓繪畫成了我的一種愛好。
我還去過一次美術的會展，在那里我認識了一個新的“伙伴”—─素描，素描是用神奇但單調的一條一條的黑線組成的，而它卻能顯現出一個獨具特點的石膏人頭像，真讓人堪稱奇妙。
漸漸地，我開始走向素描的道路，素描告訴了我一個道理：盡管是點、線這種再普通不過的事物，也能成就一番了不起的事業。
我的愛好作文8
每個人的愛好各有不同。有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡彈鋼琴，而我卻喜歡書法。
我從一年級開始學習硬筆書法，到今年已經是第三年了。在這三年中，我有過快樂，也有過煩惱，想過放棄，但在媽媽的鼓勵下，我又堅持了下來。
硬筆書法剛開始學的是基本筆畫。在書法班聽老師講課，我還覺得挺簡單，每次聽課回來，就主動完成作業。但學了一段時間之后，便覺得枯燥無味，心想：總是不斷重復寫橫豎撇捺，真沒意思。一到寫作業，我就耷拉著腦袋，沒精打采的。媽媽看到這種情況，并沒有指責我，而是找來王羲之、顏真卿等書法家的字帖，讓我看。好漂亮�。∧切┳趾孟裼猩粯�，看了很讓人舒服。媽媽鼓勵我說：“任何事都有個過程，學習就和蓋房子一樣，只有把地基打牢了，才能蓋出又漂亮又結實的`房子。”于是，我又鼓起了勇氣，不斷的和自己說：“一定要堅持，堅持。只有經歷風雨，才能見彩虹。”后來我在練習中不斷尋找規律，總結經驗，練字時盡量做到心中沒有一絲雜念，細心、細致的寫好每一筆每一畫。寫完后和字帖對比，看看有什么寫的不好的地方，修改，直到寫的美觀好看。
功夫不負有心人。我的作品在新華小學20xx年校園文化藝術節活動中榮獲書法比賽一等獎。在“溢美童心”第六屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲銀獎。
書法老師說，學習寫字能夠修身養性。雖然我還不太懂其中的意思，但我知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。在學習書法的道路上，我一定會咬牙堅持下去，成為像王羲之那樣的大書法家。
我的愛好作文9
在我小的時候就對戰國英雄曹操，張飛，關羽，花木蘭等有著無限的羨慕。父親仿佛看穿了我的心思，便要教我紙上談兵——象棋。父親說：“雙方都要保護自己的老將軍，自己的棋子不能自相殘殺，這是楚和于漢界的大戰。”隨后又告訴我棋子的走法，我聽得入了迷，竟然一時沒有回過神來，父親叫我一聲我我才回過神來，此后，我便對象棋產生了濃烈的興趣。這不我在剛剛懂得一點技巧后就拉著父親要“切磋”一次。剛開始擺好“陣勢”，我表面很鎮靜，其實心里卻非常激動。父親則更為鎮靜，畢竟他是一名。
“久經沙場”的優秀“戰士”，面對我一個“無名小卒”，有何所畏懼呢？激烈的“戰爭”開始了，我剛開始就架起了“當頭炮”，想炸他個“片甲不留”，給父親一個“下馬威”，誰知父親不慌不忙的“把馬跳”，我認為父親是擋不住我“炮火猛攻”，有“令則手段”。父親又愁眉苦臉的嘆了口氣，我開始以為他是因為將要失去一個“小卒”而悲嘆，便開心的手舞足蹈，將他的“小卒”打入了18層地獄，父親笑了笑說：“正合吾意�！�
我不懂其意，誰知父親的“馬”將我的“炮”吃掉了，父親又說到：“‘馬蹄子底下’的‘小卒’也敢吃？你這是因小失大啊！”這突如其來的打擊，使我十分泄氣，但我沒有放棄與父親繼續下棋，就這樣，兵來將擋，水來土掩，我與父親積攢不到20回合，我就將打敗了，姜還是老的辣，我的棋子只剩一個孤零零的老將，而父親的`棋子幾乎別來無恙。這時，父親看著我垂頭喪氣的樣子，語重心長地對我說：“孩子，人生就如這盤棋，這一次你雖然輸了，但勝敗乃兵家常事，你要不斷努力，爭取做下一次的‘大贏家’。”父親的這番話，使我非常感動，在我每次下棋的時候，我總會想起這句話，我的心里會泛起一陣微微的激動，這不僅成了我最喜歡的興趣愛好，也使我受益匪淺，終身受用不盡。
我的愛好作文10
我喜歡畫畫。
小時候，我對畫畫并沒有什么興趣，就那樣坐著，拿著根筆畫那么久，有時候一下午都畫不完，太無聊了，有這個時間我干什么不行，非得畫畫，但是，我的媽媽卻很希望讓我學一下畫畫，安安靜靜，踏踏實實的干一件事，雖然小時候的我并不理解，但卻只能聽媽媽的話，去參加一個畫畫班……
陳卓是我在班上認識的人，她心很細，為人正直，很受大家的喜歡，皮膚不是很白，帶著一個眼鏡，眼睛不大不小，短短的頭發很是利落。
記得一次，老師讓我們臨摹一張大師的畫作，很復雜，但也很好看，當得知我們要臨摹這副畫時，教室里一片哀嚎，老師沒有理會我們，把畫的復印件發給每一個人，又發了一張紙，所有人都埋頭開畫，我雖然不想畫，卻也不想被老師批評，只好埋頭苦畫。
我感覺自己畫了好久，便抬頭東張西望，卻看大家都在自顧自的`畫，包括我身邊的陳卓，她畫的很認真，和我的潦草相比，她畫的真的非常仔細，我撇撇嘴，只好接著畫，時不時抬下頭，真的感覺度日如年，終于，可以課間休息了，大家一窩蜂的沖出教室，我也興奮的看向陳卓，問道：＂畫完了嗎，出去玩吧＂陳卓搖了搖頭，說到＂先等會，等我再畫一下＂＂可是你已經畫的夠好了，別畫了＂＂老師不是說過嗎，沒有只有更好，既然開始畫了，就要畫細致，不要辜負自己付出的時間……＂我聽了她的畫，不出聲了，過了一會，又自己默默坐下，拿起筆……一筆，兩筆，三筆……
從此……我慢慢喜歡上了畫畫，陳卓那句話，卻印在我的腦�！�
我的愛好作文11
每個人都有許多愛好，我也不例外。我喜歡畫畫，喜歡寫詩，還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書。
我愛看書已經到了癡迷的程度。我幾乎什么書都能看得津津有味，無論童話、雜志或經典名著我都來者不拒，就算是姥爺的過期報紙，我也得看上一眼。那無數的書就像從各處聚集的水源匯成的大海。有童話的小溪、有歷史的大江、有詩歌的河流、有寓言的.湖泊。而我坐在小船上揚帆遠航，在知識的海洋里盡情遨游，它令我癡迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來書里的世界簡直像個仙境，它讓我在里面挖掘到知識的寶藏；它讓我感受到了智慧的無窮奧妙；它給我以愛、以美，以及計策智謀。難道它不是我的良師益友嗎？
每次看書時，我都有身臨其境之感。記得有一次，媽媽出去買東西，爸爸又去上班，家里只有我一個人。他們剛一出門，我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來……讀到它的救命恩人為了保護白眉兒的安全而英勇犧牲時，我的心不禁也隨著情節跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關頭并沒有自顧自逃命，而是仍然拼命吸引獵人的注意力，為幼豺努力博取一條生路時，我是多么希望它還能再一次活下來��！可是它還是死去了。它用自己的犧牲來換取幼豺生存的大愛表現令我潸然淚下，令我認識到了什么是真正的愛……我仿佛也隨著它們來到了雪山前，隨著它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……
因為我經�？磿�，所以我掌握了豐富的知識。同學們都愿意和我一起討論科學問題，老師也愿意提問我。我也在書中得到了許多寫作的素材和靈感，我常常出口成章，一提起筆來，思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來。
書給了我知識，給了我智慧，給了我愛。我癡迷于看書，我愛看書。
我的愛好作文12
每個人都有自己獨特的愛好，我也不例外，我的愛好就是讀書。
在我還挺小的時候，同齡的小朋友都還在看漫畫書的時候，我就開始讀童話文字書了�，F在想想，那個時候我不喜歡漫畫書還是因為一個比較好笑的理由，就是漫畫書一頁的內容太少了，我看的很快，一會又要翻頁，很麻煩。也就是因為這個好笑的理由，讓我現在養成了愛讀書的好習慣。
看書時候的我，有一種很奇特的感覺，特別是讀到很喜歡的書籍的時候。在不管多么吵鬧的環境下我只要開始讀書，我就仿佛跳進了書中的世界一般，與世外隔絕�？粗埳厦恳粋�整齊的鉛字，每一個線條都織成了書中呈現出的華美場景，我以旁觀者者的身份，身處其中，瀏覽完了一個人的一生。在我的感覺中，每一本書，都是一個人的世界，一個人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小說，那種文字帶來的震撼，是不可比擬的。
一本好的書，就算沒有華麗的辭藻，也能讓人讀完后覺得精彩萬分。最近我在看的一本書，是我的姐姐推薦給我的，名字是《追風箏的人》，全書圍繞風箏與阿富汗兩個少年之間展開。個人認為這本書不僅僅講述了一個少年的心靈成長史，也展示了一個國家的興旺衰敗，讓世界了解到一個遭受戰火蹂躪，默默無聞的阿富汗斯坦人。風箏是這本書的靈魂，雖然只有兩個地方出現卻蘊含了豐富的意向象，風箏可以是愛情，親情，友情，更是作者對未來的`期望。
我喜歡讀書不僅僅是因為我是用來打發時間的，每一本好的書籍都展示出了作者精心編織出的一個世界，是他人無法復制的，就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉一樣，值得去珍藏一生。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！蹦阍谏硖幦松凸戎袝r，不妨多看看好的書籍，也許你可以在一本好的書籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時，看看書籍，也許它能帶領你前進，走出迷霧。
我的愛好作文13
每個人都有自己的愛好，比如愛好讀書；愛好寫作；愛好打乒乓球……我的愛好就要數跳拉丁舞了！那是我小學一年級的時候，媽媽帶我到少年宮學英語，由于來的太早了，所以我和媽媽只好隨便走走，走到舞蹈區的時候，我看見了許多大哥哥大姐姐都在穿著高跟鞋和美麗的舞裙跟著優美的.音樂翩翩起舞。“媽媽，他們在干嘛��？”我好奇的問�！八麄冊谔∥瑁 眿寢寽厝岬恼f�！皨寢專乙蚕雽W拉丁舞！”我懇求媽媽�！昂醚剑 眿寢屗斓拇饝�，并且給我報了一個“拉丁舞培訓班”我又興奮又高興，此刻一個學習拉丁舞的念頭便在我心中萌生，從此，我便走上了學拉丁舞的求藝路。起初，由于我對拉丁舞的喜愛和沖動，我在拉丁舞班學的可認真了，經常受到老師的好評。回到家中，我也堅持練習拉丁舞�？墒菚r間一長了，我反而對這單調的拉丁舞步厭煩了，少年宮不想去了，在家也不練舞了。唉！我當時這么要學的！這想放棄學拉丁舞。星期天，又要去跳拉丁舞了！我干脆賴在床上不起來算了。過一會媽媽過來了，見我還沒起來，就說：“迪迪，快起來，一會要上課了！”“媽媽我不想學了！”我說。“不想學了！”媽媽先是一愣。又嚴肅的說：“不行！做什么事都貴在堅持，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！迪迪，你記住堅持不懈這四個字！好了，穿上衣服，今天我陪你去上課！” 我說不出話，只好硬著頭皮去上課，再去的路上，我不斷的想媽媽說的每一句話，對呀！做什么事都要堅持不懈。于是，我又開始學習了，一年四季從不間斷。 終于，功夫不負有心人，我在各種拉丁舞比賽中都能獲獎。金獎 、銀獎 、銅獎…… 那天晚上，我夢見了我成了一位大名鼎鼎的舞蹈家，我穿著美麗的舞裙，在優美的旋律中翩翩起舞……
我的愛好作文14
蘿卜青菜，各有所愛。每個人都有自己的愛好，每個人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫，有的人喜歡安安靜靜地看書、練書法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個學期我參加了學校組織開設的籃球興趣班。每次老師示范一個動作，我都認真仔細地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復練習，把動作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊中的種子選手。
記得那是一個陽光明媚的下午，我和班上的同學相約來到學校操場上打比賽。分好組后，比賽開始了。對方隊員一邊拍球一邊跑入了三分線內。我方隊員飛快地追了上來，然而他卻突然停住了，趁我方隊員沒有來得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個轉，最終掉進了籃筐。對方就這樣輕而易舉地進了第一球。又是對方隊員的球，這一次我們加強了防備。對方隊員剛想跑進三分線內，就被我方隊員攔截了下來。就在他轉身的那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的'箭一樣沖了過去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊員。隊員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫了一個完美的弧線，蹦進了籃筐。耶！我方也進球了。之后我們越打越起勁，一個個如猛虎下山，接連不斷地搶球、傳球，用不同的方式與隊友們完美的配合連進了好幾球，贏得了這場比賽。
這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團隊的素質，增進同學間的友誼。我為籃球而癡狂！
我的愛好作文15
做一只小書蟲可真是夠難的，不是因為作業沒寫完就是因為課文沒背熟，家長老是用這些事當理由把我們從知識的海洋里揪出來。但這些事從來都沒有改變我的“書蟲”性格，也更不會讓我不喜歡讀書。
我還記得三年級的時候，我特別喜歡看中國古典小說。有一次周五我放學回家，剛甩掉書包，正準備做作業，突然被書桌上的一本《三國演義》給吸引住了。我趕緊拿著它，津津有味地讀起來。書中那精彩的'故事情節把我帶進一個又一個有趣的故事世界。一頁、兩頁……我像一頭饑餓的羊闖進一片肥美的草地，貪婪地吃著。
大約一個小時過去了，我那時正在書海里遨游呢，只聽一陣開門的聲音傳來，我只好意猶未盡地放下了書，因為媽媽回來了。我趕緊跑去寫作業，我一改以往做作業的拖拉習慣，不停地寫著、算著，文字如泉涌般從我的筆尖流淌出來，說實話，我還真沒那么拼命地寫過作業呢！不出三五分鐘，作業便大功告成了。
媽媽看我寫完作業，就出去買菜了，真是天賜良機，我趁機又棒起那本《三國演義》，一頭扎了進去。當我正看到興頭上時，突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書海里捉了回來，我極不情愿地放下書接電話。一聽是姥姥打來的，來不及聽清楚姥姥都說了些什么，我忙說：“知道了！”我趕緊掛了電話，眼睛一刻也沒有離開書本。過了約二十分鐘，姥姥回家了，問我開水燒了沒有？“燒水？”我像小貓一樣摸著腦袋，怎么也想不出頭緒。原來在電話里姥姥的話我一句也沒有存進大腦。我只好低著頭，裝出認罪受罰的樣子，nr腦子里想的還是《三國演義》，姥姥簡直拿我沒轍！
我愛書，我喜歡當一只小書蟲。
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