為喝彩作文3篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的為喝彩作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為喝彩作文 篇1

　　遺憾，只是一筆逝去的財(cái)富，但換來(lái)的，卻是人生啟迪。

　　——題記

　　人生難免會(huì)留下遺憾，這些遺憾可能是不值得一提，也可能會(huì)使你后悔一輩子。但在這些遺憾中，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，每一次的遺憾，都蘊(yùn)藏著一些啟迪，從而使你更容易走向成功，為遺憾喝彩。

　　少先隊(duì)員，這個(gè)輝煌的稱號(hào)，是每個(gè)小學(xué)生都渴望得到的，我也不例外。但在我還在讀一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)“無(wú)惡不作”的小壞蛋。

　　一年級(jí)時(shí)，我基本上每天上課遲到，上課講話，下課總跟同學(xué)去惡作劇，回家甚至不做作業(yè)。所以被老師當(dāng)成“頭號(hào)犯人”抓到講臺(tái)上上課，但我當(dāng)時(shí)竟然還以恥為榮，覺(jué)得好像皇帝一樣坐到上面，于是我依然沒(méi)改，繼續(xù)抱著這種心態(tài)下去。直到老師宣布選少先隊(duì)員時(shí)，那個(gè)時(shí)候，我是特別想當(dāng)?shù)?，但當(dāng)時(shí)總覺(jué)得自己當(dāng)不上，也不知道原因正是我的那些不正當(dāng)行為，結(jié)果還是沒(méi)改正。

　　終于，到了選少先隊(duì)員時(shí)。果然，名單上沒(méi)有我，我很傷心，于是不要臉的跑去跟老師議論……看著同班同學(xué)光榮的佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，心里很不是滋味。后來(lái)，老師也來(lái)我家家訪，也告訴了我許多關(guān)于我不能成為少先隊(duì)員的因素，不知為什么，遺憾使我變的更自信、更堅(jiān)定。我對(duì)這次的遺憾做出了總結(jié)：太過(guò)放肆，不遵守規(guī)矩。太過(guò)貪玩，不完成作業(yè)。最重要的一點(diǎn)，我必須養(yǎng)成良好習(xí)慣，從而補(bǔ)救這次遺憾。

　　到了二年級(jí)，這種遺憾心理慢慢變成自信心，我也慢慢地改正缺點(diǎn)，得到老師的肯定。最后，我也光榮的評(píng)上了少先隊(duì)員。雖然晚了點(diǎn)，但這也是一種榮耀。而這些成績(jī)，都是因?yàn)槲覍⑦z憾轉(zhuǎn)為動(dòng)力，從而越發(fā)越強(qiáng)！

　　遺憾，并不只是過(guò)去。它是可以補(bǔ)救的，當(dāng)面對(duì)遺憾時(shí)，不要灰心，善于發(fā)現(xiàn)他的人生啟迪，走向成功，為遺憾喝彩。

為喝彩作文 篇2

　　朋友，你可識(shí)吊蘭，它命運(yùn)向下可頭顱向上，縱使生命的歷程有多么艱難，它也會(huì)頑強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上；你可知瀑布，他墜入深淵但仍有歌聲，縱使生活的重負(fù)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，他也會(huì)拼搏進(jìn)取，永遠(yuǎn)向前。你聽(tīng)，那歌聲是在為他們的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩。

　　中招，重壓之下的我們，卻選擇了不同的態(tài)度。有的充滿充滿畏懼，而有的則縮小困難，放大前行的路。而后者在我班數(shù)不勝數(shù)。其中令我敬佩的，也只有他了。 有人說(shuō)，上天創(chuàng)造的這個(gè)世界本身就是不公平的。在體育考試的門檻前，這就是一個(gè)體現(xiàn)。他身體稍胖且體質(zhì)較弱，按道理說(shuō)，體育課對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是個(gè)折磨，而樂(lè)觀的他卻說(shuō)上體育課時(shí)他是快樂(lè)的，為自己的努力而快樂(lè)著。 上體育課時(shí)，他永遠(yuǎn)是那樣的裝扮，脖子上戴個(gè)黯淡的脖套，上衣像連衣裙那樣寬松，手中掛一個(gè)備用物品袋，裝著跳繩和其它東西。在課前的五圈兩千米準(zhǔn)備活動(dòng)中，一開(kāi)始他總是沖在前面，而兩三圈過(guò)后，他慢慢落在了后面，不再受人關(guān)注，我扭頭瞅了瞅他，發(fā)現(xiàn)他用力地?cái)[動(dòng)著雙臂，使勁地抬著雙腿，奮力追趕，不知怎么的，我看著他呆滯了兩秒，之后我鼓掌加油，為他的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。準(zhǔn)備活動(dòng)之后的常規(guī)練習(xí)中，他更是上氣不接下氣，動(dòng)作雖遲緩，但都很到位。

　　一轉(zhuǎn)眼，中招體育考試的日子便到了，我和他分到了一個(gè)組，在大家的'吶喊加油聲中，我們進(jìn)入了考試，開(kāi)始了中考征程的第一步。前三項(xiàng)都還算順利，我最擔(dān)心的便是最后一項(xiàng)長(zhǎng)跑。考試前，我看了看他，滿臉的認(rèn)真勁，似乎在躍躍欲試。開(kāi)考了，我跟著集體的步伐，顧不上看他，跑完后，在終點(diǎn)我看見(jiàn)他已剩最后的100米，臉累得通紅，頭仰蒼天，似乎在和死神對(duì)抗。然后成績(jī)出來(lái)了，44分。我想上天是公平的，就是在諸多不公平中體現(xiàn)公平。

　　堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人意志力的體現(xiàn)，他雖處于不利之中，但積極進(jìn)取。由衷的喝彩四面響起。

為喝彩作文 篇3

　　13歲的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力！正處豆蔻年華的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比。不知何時(shí)，童年時(shí)代的嬉笑已成往事，兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過(guò)去，我們不在是小孩子，我們可以自己照顧自己。當(dāng)大人們忙于玩樂(lè)、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí)，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的食糧！為屈原的壯志未酬而扼腕不平；為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已，；駐足在雨果的巴黎圣母院中，與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……13歲的我們——淘氣且天真爛漫，看，那走廊上的我們，無(wú)憂無(wú)慮，同自己的'一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲！青春無(wú)煩惱，不言愁。在辛棄疾的眼里“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！币�?yàn)闆](méi)有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何時(shí)來(lái)到。在青春的眼中，愁是屬于成年人的，屬于李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。我們是快樂(lè)的，幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂(lè)，可以為明日的作業(yè)而歡喜，我們還可以……13歲的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩(shī)情畫意，讓大人們猜不透我們心中的秘密！青春不言敗，我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。因?yàn)檫@是對(duì)青春的支持，對(duì)青春的放歌，對(duì)青春的贊揚(yáng)。是的，青春帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向美好的明天，就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)，擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好！沒(méi)錯(cuò)，青春是無(wú)敵的，因?yàn)榍啻翰谎詳。∏啻菏侨松�“站直嘍，別趴下！”青春是人們?cè)谀膬号肯�，就要在那兒重新站起�?lái)！青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章！同學(xué)們，讓我們撥動(dòng)手中的琴弦，奏響歡快的樂(lè)曲，為青春喝彩，為青春時(shí)代的歷程喝彩！在此，讓我?guī)ьI(lǐng)大家唱起歡快的歌曲，以次來(lái)鑒證我們心路的歷程：“我們是爛漫的山花，開(kāi)遍在高原、山崖，秋雨里展枝，春風(fēng)中發(fā)芽，迎著迷霧，迎著風(fēng)沙，去尋找心中的童話……”

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