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煩惱的成長作文(范例10篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
現(xiàn)在有許多家長都為自己的孩子長得不夠高而心急如焚,他們有的買增高鞋,有的買補品,千方百計地想為自己的孩子增高。而我卻因為長得太高而心煩。
我身高已有171厘米,是全班甚至全校最高的女生。做操時,我排在最后;班級里,座位也是最后一排。加上前段時間我迷上了電視,使我的視力迅速下降。因此,上課時,經(jīng)常會因為看不清題目而鬧出笑話和尷尬。有一次上數(shù)學課,老師在黑板上出了幾道題目,同學們爭先恐后地舉起了手,只有我把手縮了回來,低下了頭。可老師像跟我作對似的,偏偏叫到了我,我只好紅著臉站起來……
這種事不止一次,那次語 文課上 老師叫我們讀黑板上的詞語,雖然這些字比數(shù)學課上的'字大得多,但我同樣一點兒也看不清楚,老師竟叫我站起來讀,我努力睜大眼睛盯著黑板看,剛開始幾個還隱約看得清,但后來卻怎么也看不出來了。我只好偷偷地看了看書,沒想到,同學們都瞪了我一眼,我的臉羞得紅紅的……要是我的個子矮一些,坐到前面一點,就不會有這樣的尷尬了。
每當班里舉行聯(lián)歡會,同學們準備節(jié)目時,一個個聚集在一起,興高采烈地議論著。考慮到如果讓我參加集體項目就會有鶴立雞群的感覺,只得讓我做個人表演。望著同學們一個個優(yōu)美的舞姿,我是多么希望加入啊!不僅如此,就連平時玩,有時也跟個頭矮的同學玩不到一塊去。就連我自己也不太愿意在“矮樹叢”里,不希望讓別人看到在“矮樹叢”中有一棵“參天大樹”而議論紛紛。因此,很多時候我很寂寞,也很苦惱。
可是我也有很多快樂的時候。比如出黑板報時,個子矮的同學必須搬凳子、桌子才夠得著黑板的上方,而我只要輕輕一抬手,就可以輕松地書寫,令人羨慕不已。大掃除擦窗時,其他同學要踩在窗臺上,踮起腳才夠得著上面的玻璃,而我,只要踩在凳子上就可以輕而易舉地把玻璃擦得干干凈凈,晶瑩剔透。老師和同學贊嘆不已,我也感到無比自豪。
生活中的快樂和煩惱總是相伴而行的,與其讓痛苦糾纏,還不如讓煩惱煙消云散,隨風而去,做一個快樂的女孩。
煩惱的成長作文 篇2
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活將要成為美好的回憶。不知道什么時候,“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合起來了,這讓我一見就有無限的感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,好像人長大了,煩惱也悄然來臨了。
六年級上學期,我們英語老師發(fā)給我們?nèi)嗝咳税l(fā)了一張《唯智學園》光盤,這是一個全球華人英語口語學習軟件,很受小學生們推寵。自從我接觸了它,我開始對學習英語迷戀起來……
快樂的雙休日來了,老爸老媽有事要出去,臨走前千叮萬囑我一定要寫完作業(yè)。“砰”的'一聲門關(guān)上了,我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電腦,進入夢幻般的“樂園”。通過一次次闖關(guān),讓我認識了許多以前不會的單詞和句式,闖關(guān)后動物們還會稀奇古怪地變形,促使人不斷想升級和闖關(guān)。 “嚓,嚓……”門外隱約傳來一陣鑰匙聲,令我不由一驚,緊接著傳來 “砰――”的一聲關(guān)門聲,我這才如夢初醒,我飛快地將電腦關(guān)上,連忙從椅子上跳起,然后奮力跑回書桌邊,裝模裝樣地看起書來。此時,我已滿臉發(fā)紅,微喘粗氣,這當然逃不過我媽的“神眼”。媽媽一看我的作業(yè)才寫了兩行,便大發(fā)雷霆:“你是不是又玩電腦游戲了?”我剛想申辯,只見我媽打開電腦,顯示屏上還顯示著剛才的“游戲”畫面。我耷拉著腦袋,等待著一場“暴風雨”的來臨。我媽開始采取武力行動了——先是把電腦設了密碼,然后又卸載了“唯智學園”程序,同時還一邊氣憤地說“都快要小升初考試了,還這么津津有味地打游戲!”
“媽,你不能把它當成簡單的游戲呀,它能教我學英語!”我極力想阻攔媽媽的行為,但我心里知道,跟我媽說這些都無濟于事。其實這段時間,我通過《唯智學園》學習英語,還真提高了成績!平時總聽老實講 “興趣才是最好的老師”,但大人們卻總是認為,只有在書桌上認真看書、做卷子才是真正的學習,這讓我百思不得其解。
在人的成長中,有一絲絲的甜,也有一絲絲的酸。相信隨著年齡的增長,我們與父母在認識上的代溝將越來越顯現(xiàn),但愛的本質(zhì)不會改變。“我是一只小小鳥,想要飛呀卻飛也飛不高……”讓我們面對現(xiàn)實,放飛成長的煩惱,挑戰(zhàn)困難,飛得更高吧!
煩惱的成長作文 篇3
童年的生活,就像一幕幕電影,時時浮現(xiàn)在我的腦海。
我的童年是幸福的,是充滿歡樂的。在家里的子女中,我是老大,父母視我為掌上明珠。有好吃的,先想到的是我,有穿的,也先上我挑。平時,我喜歡什么東西,只要手一指,父母就依著我買。不久,我上了幼兒園,父母總是送我上學,接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫畫。讓我們整天快快樂樂。上小學了,同學們總是一起學習,一起玩耍。誰有困難,大家一起幫助,充滿著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當我在學習上取得進步或得到榮譽的'時候,老師和父母就會表揚我,同學們也同樣會為我高興,為我祝賀,讓我心里樂滋滋的。
隨著時間的流逝,我慢慢地成長,煩惱也就接踵而來。我的煩惱來自于學習的壓力和同學的嘲笑。年級越來越高,題目越來越難,作業(yè)越來越多。可偏偏父母又不理解,整天給我們加壓,給我買課外輔導書,不許我們看電視,不許我們玩。整天是讀書、寫字,煩死了。
更讓我煩惱的是同學們的嘲笑。那是上學期的有一段時間,我由于身體的原因,連續(xù)幾次考試成績不理想,我當時是多么的難過啊。可有的同學,不知從哪里學會了諷刺、挖苦人的本事。放學時,他們就在我的背后指指點點,這個說“夢佳成了高才生了。”哪個說“真難看……”有的話簡直難以入耳。此時此刻,我的心里就像掉進了一條毛毛蟲,比挨打挨罵還難受。聽著聽著,鼻子一酸,淚水止不住流了下來。我真想不通,以前那種同學間互相幫助的友情到哪兒去了呢?
如今,我真懷念童年的快樂,輕松的笑聲,懷念同學們攜手共進的日子!
煩惱的成長作文 篇4
往事如煙一般飄飄悠悠地過去了,伴隨著愛,伴隨著快樂我漸漸地長大了,可是長大后的我卻發(fā)現(xiàn),長大了一點也不好,一個個煩惱是接連而來,就猶如一座座大山把我壓得喘不過氣來。由其最頭疼的是三大煩惱,哪三大,待我一一道來。
一、關(guān)于學習
一個人長大了,學習負擔自然步步升高,這是理所當然。可我卻終日泡在練習苦海里,等做完以后,抬頭我已是分不清東南西北,再加上我的腦子本身不是非常聰明,可偏偏卻冤家路窄,碰到了學習的天敵——背誦,好家伙,什么古詩80首,什么數(shù)學公式概念,什么英語句子,一骨碌地全部往我的腦里灌,唉,真是雪上加霜,令人慘不忍睹。
二、關(guān)于生活
我長大了,肯定也是媽媽“賢內(nèi)助”的最佳人選。于是剛到老家,還未放下書包,就聽媽媽的聲音此起彼伏:“豆豆,快幫媽媽做點事。”“快點幫媽媽擦柜子。”母命難違,豈敢不聽,我唯唯諾諾地應著,并把柜子擦得干干凈凈。我一做完,就趕緊叫媽媽,想讓媽媽欣賞欣賞我的杰作。媽媽仔細地看著,還不時用手摸一下。我站在媽媽面前,得意洋洋,心想:“媽媽一定會夸我的!”誰知,媽媽卻語出驚人,讓我大跌眼鏡。原來媽媽說:“還不錯!既然擦得這么干凈,我就再讓你擦地板,把你的房間媽媽的房間哥哥的房間奶奶的房間都擦一遍。”啊!上帝呀,你為何如此不公?
三、關(guān)于男女
不光是我長大了,全班同學都長大了,于是在學校不再像以前那樣打打鬧鬧了。下課了距離是分得那么開:男的在操場上打籃球,女的卻在樓梯旁小道里踢毽子,跳牛皮筋。桌上的三八線永遠是那么深,仿佛要把桌子鋸開才好!更讓人奇怪的是,如果一個男孩子向女孩子借了一塊橡皮,就會被大家說三道四,什么誰喜歡誰啦什么搞三角戀啦,要有多離奇就有多離奇。而這兩個人有口難辯,只得干瞪著眼睛聽他們瞎說。
這三個煩惱常常困擾著我,使我吃飯吃不香,睡覺睡不著。使我覺得每過一天只是在打發(fā)無聊的時間。直到有一天,我隨便翻閱《讀者》,被里面的一篇《人的.一生》給吸引了。讀完以后,我的心再也不能平靜:是啊,人的一生不就像一杯茶嗎?看看并沒有什么趣味,但仔細品嘗,真讓人回味無窮。我現(xiàn)在的環(huán)境不也是如此嗎?從此,我開始振奮起來,快樂地面對著每一天。變了,變了,全變了!原來平淡無奇的生活一下子是變得那么美好。我終于明白了:其實老師讓我們背誦古詩、公式、單詞,還不是想讓我們增長知識嗎?媽媽讓我做家務,還不是想培養(yǎng)我的獨立能力嗎?大家各玩各的,還不是其樂融融嗎?同學們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),其實這個世界是多么美好啊!
煩惱的成長作文 篇5
成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時,你會驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物啊!
——題記
“太陽、太陽,七彩的陽光,照耀著我們,多么可愛……我們帶著七彩的夢,走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的。是啊!我們的生活確實充滿著七彩的夢。然而即使在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的烏云。成長中的我們,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱也在伴隨著我們的成長。
小時候,穿著連衣裙,帶著蝴蝶結(jié),背著米老鼠書包,高高興興地去學校。那時的生活多么幸福。我常常拽著媽媽的衣角問“媽媽,媽媽,我怎么還長不大”媽媽說“多吃飯”小時候多么渴望長大,如今我長大了,生活中,煩惱卻一直籠罩著我。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數(shù)學?還是地理?還是……
“考考考,老師的'法寶,分分分,學生的命根。”這句話,在初中以來,一直伴隨著我。一次考試的失敗。老師便會嚴厲的批評道“你怎么回事?只考了這么點。看看這個,這么簡單,你都不會。再看看看這個,我上課都講過的呀!很不知道你上課干什么去了?你太令我失望了……”此時,煩惱與失敗同時涌上心頭。考砸了,我一樣的自責,當時我多么想得到一點安慰。而換來的是責罵、批評。真是煩死了!
我又是英語課代表。老師每天都會出一黑板的題。讓我過去提,同學們都斥責道“你就不能過去提嗎?”我說“躲得過初一,躲不過十五”每次收作業(yè),那可是個難啊!作業(yè)都收不齊。不是少這個就是少那個。如果只抱幾本。那老師就又要批評我。哎!又是一個煩!
開運動會了,又要煩了。該報什么項目,哎!簡直要煩死了,怎么長大了,就有那么多的煩惱啊!
其實煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待。成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時,你會驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物啊!
煩惱的成長作文 篇6
從我懂事一直到現(xiàn)在已經(jīng)十年多了。隨著年齡增加,“煩惱”也逐漸增多了。
學習是有“煩惱”的。在我念幼兒園時,以玩為主,沒心沒事的好開心。學習簡單輕松。可上小學一年級時,“煩惱”就來了要學漢語拼音了,剛開始的時候b、p、m、f我覺得很難念,像一個個動畫片里的妖怪,張牙舞爪,一點都不聽話。可我不怕天天讀,天天記,天天抄,天天默,終于把拼音弄了個滾瓜爛熟,打敗了那只妖怪,遇到不會寫的字時,我就會用拼音查字法查一下,掌握這個字,怎么寫,怎么念,這下爽了,如果來不及查字典的時候,我注個拼音,這樣別人也歸類樣讀得懂了。我在語文中克服了拼音的小煩惱,得到識字的快樂。
三年級以后,更使我煩惱的數(shù)學。一二年級時數(shù)學只有加減乘除還有一些簡單的應用題,對我來說起輕松,三年級以后還要學平面幾何,小數(shù)點和有未知數(shù)的應用題,對我來說最最難得的為了競賽的'應用題,好像是個迷宮,怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應用題,多加強一些。我從一二年級,雖然很費腦子和費時間,但在解題過程中,我一步一步克服難關(guān)。一個個知識就像玩游戲關(guān)卡,越后面越難,但樂趣越來越多。
玩電腦也是一件“快樂”的事,可是也是一件“煩惱”的事。剛開始學電腦。鍵盤上只是大寫字母而且不按順序排法,東一個西一個,很難找,打字十分辛苦,但我天天練,終于發(fā)現(xiàn)了樂趣。學會了電腦,我要查資料,以前在我不會用電腦時,我全問老爸,現(xiàn)在不用了,我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料,交上一份合格的作業(yè)。
我現(xiàn)在才上八年級,老媽就在我耳邊不停地念:“小時候,好好學習,少出去玩,長大考個好大學,畢業(yè)后有許多時間玩。”我想離初中還有三年,離高中還有六年,離大學還有5年,這么早說干嗎。念得我頭都大了,真不想長大,長大真煩惱。這時我起起姐姐,她雖然讀了一個普通小學、初中,但通過刻苦學習,自己的努力,考進杭四中,后來又考進自己向往的中醫(yī)學院。我問她,讀書苦不苦,累不累,她說:“苦中有樂,樂中有苦,再累也要學,不斷為人生充電。”
我想在我成長過程中,在生活中都有煩惱,但是只要我解除那小煩惱,使煩惱變成快樂。代表我長大了,我在快樂中成長,在“煩惱”中長大。
煩惱的成長作文 篇7
時間是無情的,我們慢慢地從小學時期步入了中學時期,步入青春期,我們的心理變得更加復雜起來,我也不例外。我現(xiàn)在的煩惱也從開始變得越來越多了……
(一)寫完作業(yè)后
“看看你,學習還沒有搞好,就玩兒手機,你怎么就不去看看書本,好好練習練習你的數(shù)學?把手機給我拿過來!”媽媽嚴厲的盯著我,似乎像要吃了我一樣。“哦!”面對這種情況,我慢吞吞的把手機拿了出來,但是精神還放在手機的聲音上:“歡迎大家收聽丸子播講……”“唉……”我嘆了口氣,搖了搖頭。怎么辦?我心里翻騰起了無限的波瀾,為什么?為什么?我為什么就不能在寫完作業(yè)之后放松一下,只要放松一小下都不可以嗎?聽一個小說,看一個視頻都不行嗎?我該怎么和老媽她溝通一下呢?唉……
(二)周末的時候
“還玩兒!把手機給我!“哦!”我非常順從的把手機給了老媽。“趕緊復習!你自己好好想想,還有兩個星期就要考試了,你想想如果你這樣的態(tài)度,你怎么面對一周后的第二次月考,還有三周后的期末考試!”我的心里是泛起了巨大的'波瀾,這是多么的恐怖啊!我多想再玩兒那么一會兒,就那么一會兒!
“現(xiàn)在,你如果不寫完復習,就別想再看見這個玩意兒……”老媽搖了搖手中的手機,說道,“哦。”我的心里是越來越不平靜,明明已經(jīng)復習過了,為什么不能放寬我二十分鐘的時間讓我玩兒一會兒呢?
這就是我的成長煩惱,老媽啊,你可以了解我嗎?
煩惱的成長作文 篇8
長道路中,充滿了陽光,但“陽光”中也蘊藏著一些煩惱。
“你這孩子,我是在關(guān)心你!”
“什么,你說不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰關(guān)心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊,還說我煩……”
一大早,就從臥室說到廁所,在從廁說到臥室。一個字“煩”!
天吶!
我老媽什么時候才能不再嘮叨啊!
真希望早點長大,脫離苦海。
老媽都不理解我的,整天說這說那的,沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的.無聊話題。有時,我會想:外面的世界真美麗,什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!
“你啊,什么時候才能考好點啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來……。”這時老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時,老媽就會在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。
之后,兩人越罵越厲害,于是就動粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見,繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說:“對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們……”
爸,媽,你們什么時候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打,只能加大學習的壓力,嘮叨,只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中,“陽關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
煩惱的成長作文 篇9
青春,是一幅絢爛多彩的畫;成長,是一座通向畫中的橋梁。在這漫漫的成長之路上,我們遇到了無數(shù)挫折和險阻,但當我們用劈荊斬棘勇敢的戰(zhàn)勝挫折沖破險阻之后,走進那夢寐以求的畫中仙境。卻發(fā)現(xiàn),在不知不覺中,快樂已離我們遠去,憂慮和煩惱正一步步逼近。
記憶之門緩緩開啟。
教室里,一個不起眼的角落,兩個無憂無慮、天真爛漫的小女孩把手緊緊的握在一起,相視而笑:以后我們就是最好的朋友了!或許,你已猜出,其中的一個小女孩就是我。上天眷顧了我和她,從此,我和她的命運就緊緊地綁在了一起。
幼兒園,小學,我們一起度過了最快樂的時光。雖然,我們也曾誤會過彼此,但我和他之間,就好像有一條不知名的線,我和她就是這條線的兩個端點,注定做一生一時的好朋友。
時間如流沙般從指縫中溜走,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學時光結(jié)束了。我和他無可奈何的接受上天的安排:分別。在那最后的一天里,我們徘徊在高大的白楊樹下,許久沒有說話,只是感花傷淚,相顧無言。叮鈴鈴……放學鈴聲響了,我和她依依不舍的離開了。
上天的恩惠再一次降到我和她的身上,我們還是在同一個班。當我們透過擁擠的人群,看到彼此時,都會心的笑了。原來,我和她真的有緣。
可似乎事情并沒有我想想得那么簡單,幸運女神與我擦肩而過,我并沒有抓住這來之不易的幸福。踏入初中,離成年就又近了一步。在新的環(huán)境中,我變了,她也變了,我和她之間似乎隔了一層紗。于是,我們站在了兩條不同的起跑線上。
我拼命的學習,認真的聽課,只為在考試中取一個優(yōu)異的成績,離夢想中的大學再近一步。而她呢,似乎已經(jīng)不再喜歡學習了,成績也大不如以前了。就這樣,我和她之間的語言越來越少,關(guān)系也越來越疏遠。后來,我有了新的朋友,她們是我生活中的.朋友,學習上的對手;他也有了新的朋友。最后,我們見面只不過寒暄幾句。現(xiàn)在,連招呼都不曾打了。我和她就像是兩個熟悉的陌生人。
上天安排我和他相識,相知,成為最好的朋友,去為何要如此捉弄我們呢?謎團在我的心中越積越深,始終不的回答。曾經(jīng)的友誼隨著時光的馬車,飄得無影無蹤。流水會磨去石塊的棱角,清風會帶走落地的塵埃。一切都只是一場夢,夢醒人空。
我和她就像是兩條平行線,相鄰卻永遠不會相交……
煩惱的成長作文 篇10
成長是一條奔騰的小河,成長是一片碧綠的草地,成長是一杯香醇的美酒。然而成長并不永遠如此美麗,小河會遇到阻擋前進的石灘,小草會遇見阻礙生長的石塊,美酒在細細品味中會有一絲絲苦澀。成長的確會有很多意想不到的煩惱。
傍晚我坐在窗前望著烏云密布的天空,心中感到一絲空虛,星期五就要考試了,哎!我還沒有復習,我又埋頭盯著幾本厚厚的書,耳邊響起了媽媽的話:“一定要考好呀,上次考得不錯,媽媽的同事都夸你了,這次可別給我丟臉呀!”爸爸也說:“對,你永遠都是最優(yōu)秀的,這次爭取考第一呀!”“嗯……。”我無力的回答。爸爸媽媽在學習方面十分為我自豪,每次考試后,我?guī)缀醵寄苣弥诲e的成績交給他們,他們立刻去向同事炫耀。可是我每次都要那么優(yōu)秀嗎?每當我的成績下降,媽媽就會向我投來銳利的目光,那目光里飽含著責怪與失望。媽媽你知道嗎?你的.目光深深地刺痛了女兒的心。
風呼呼地吹,天已經(jīng)黑了下來,我仍在復習,為了爸爸媽媽的期望,我?guī)缀鯖]有休息時間,可是我的學習效率并不高,為此媽媽總是訓斥我:“本來就不比別人聰明,還不肯多付出努力,還想要好成績。”爸爸也是一陣沉默。爸爸媽媽你們?yōu)槲蚁脒^嗎?每天背著沉甸甸的書包,剛回家就立刻寫作業(yè),背單詞,做課外練習冊…。。我的睡眠時間少得可憐,你們卻還是那么嚴厲,你們知道我多傷心嗎?我的童年已經(jīng)在書本中悄悄地流逝了,我的少年時光是不是也是如此?
爸爸媽媽,我知道你們是愛我,可是你們對我施加的壓力實在太多;爸爸媽媽,我知道你們?yōu)槲抑耄墒悄銈冊摽紤]一下我的感受。每當考試結(jié)束,我的心就怦怦直跳,這次能不能拿第一?考試卷一發(fā)我就更加慌張,這個分數(shù)你們滿意嗎?
你們愛我這我知道,你們關(guān)心我,這我也知道。但我想什么你們知道嗎?你們給我的壓力讓我無法承受。夜已經(jīng)深了,風似乎更大了,我仍在復習。
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