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敘事的作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文【熱】

敘事的作文篇1

　　秋天是豐收的季節(jié)。是石榴成熟的季節(jié)。

　　今天，秋高氣爽，我們一家高高興興地去臨潼摘石榴。一路上小鳥歡快的唱著歌，好像在說：“你們?nèi)ツ睦镅健！贝髽湟搽S風(fēng)搖擺，好像在歡迎我們?nèi)ヅR潼摘石榴。

　　我們坐著農(nóng)家的三輪車爬上了山，往山上一看，哇！滿山遍野的`石榴樹，個(gè)個(gè)碩果累累。石榴樹不高，矮矮的，樹葉是深綠色的，樹干上還有很多的小刺，果子有艷紅的，有黃色的，有黃白相加的，每個(gè)石榴套個(gè)塑料袋，我好奇的問農(nóng)民伯伯：“為什么要套塑料袋？”農(nóng)民伯伯說：“那是為了防止蟲子咬石榴。”“那塑料袋里為什么會(huì)有那么多的水呢？”我繼續(xù)問，伯伯說：“那是這幾天下雨，水漏進(jìn)袋子里了。”伯伯還告訴我們摘果子要摘紅白相間的，這種果子最甜最好，太紅，太黃的都不是很好，

　　我們開始摘石榴，我用盡拔石榴，伯伯及時(shí)的制止了我，說不能拔石榴要用剪子剪，我拿起剪子專找個(gè)大，顏色是黃白相間的那種石榴，我一會(huì)爬上樹，一會(huì)跳下樹，累的滿頭大汗。但是看著滿筐的石榴心里樂滋滋的，也不覺得累了。

　　摘完石榴，我們扛著自己的豐收成果一路有說有笑的下山了。

敘事的作文篇2

　　老媽！你好！我是一直都很尊重你的！可是你太讓我失望啦！今天我本來想玩一下下游戲的，可是！可是！你先要讓我看作文，然后就強(qiáng)制的讓我去寫一篇作文，先我不如意，我又是哭又是鬧的，我不好你也不好！過了一會(huì)我冷靜下來了！可憐天下父母心啊！世間哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳呢？但是我希望你做一個(gè)更完美的媽媽！

　　我在這對(duì)你有幾條意見，希望你能接受更希望你能改正：

　　1、答應(yīng)我的.事情一定要半到，要講誠(chéng)信！不要讓我空歡喜一場(chǎng)！

　　2、不要以分?jǐn)?shù)評(píng)論我品德的高低！

　　3、不要把同一件事情在我耳邊“嚼”太多遍！！

　　4、不要把我的電腦鎖起來！

　　5、不要在路上一邊走，一邊罵我！

　　6、不要在別人面前太貶我，或太夸我！

　　7、你要我寫外加的作文時(shí)盡量給我一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬！

敘事的作文篇3

　　今天，我和弟弟吃過飯一起去睡午覺。

　　突然，弟弟“哎呀媽呀！”一聲大叫，“姐姐，有一個(gè)巴掌大的馬蜂窩！”聽到有一個(gè)馬蜂正用它的針扎我弟弟，我猛跑到弟弟的臥室里去看看，只見一只大馬蜂正在弟弟臥室里亂飛。弟弟正擔(dān)驚受怕的用書本驅(qū)趕著馬蜂，可不論弟弟怎樣努力它就是不肯離開。我看到這種情景，我便用手中的扇子繼續(xù)追蹤馬蜂，生怕它一溜煙跑了。可是，突然我的眼睛癢癢的，我只是揉了一下，等我睜開眼睛馬蜂已經(jīng)飛走了。

　　我沒有絲毫的放松，只是在四周觀察蜜蜂飛到哪里去了。我又去前面觀察了，突然，我看到好多只蜜蜂在空中飛舞。我又往前走了十多米，看到了一大大蜂窩。我猜想馬蜂應(yīng)該是回洞里去了。所以我和弟弟悄悄地跟蹤看它要逃哪里去。結(jié)果馬蜂飛著飛著就停了下來，我也頓足觀看，我向右一看，我驚訝了，有一個(gè)電腦屏幕這么大的大馬蜂窩。一看到這種情景我驚訝極了，心想：我會(huì)不會(huì)被馬蜂給“吃”了呢？我越想越害怕決定臨陣脫逃。可是又想我是弟弟眼中的榜樣，我是最棒的，怎能說不做就不做呢？于是我立馬跑回家拿了一個(gè)被子披在身上，又手拿棍子跑出了家門。

　　我用被子蒙住手臂和身子，猛地向馬蜂窩搗去。我搗一下馬蜂就開始集體攻擊我，我就迅速的用被子一披。我連續(xù)向它們的`老窩搗去，可是就是搗不下來。我用盡全身的力氣用力一戳馬蜂窩掉了。我和弟弟一溜煙跑了。過了一會(huì)兒，我們又來到馬蜂窩前面。那里平靜了，馬蜂窩依然在地上躺著。我和弟弟異常興奮，我們拿起小碗把蜂蜜擠了出來。之后我們端起碗滿意地走了。

　　這次我覺得我是個(gè)勇敢的人，這次的收獲也很大。

敘事的作文篇4

　　春天悄悄地來了，小鳥從窩里探出腦袋說：“再見了，冬天”。燕子從南方飛回北方了。

　　校園里柳樹綠了，玫紅的茶花開了，腳下的`小草，也長(zhǎng)大了一些，小朋友們都穿上了春裝。

　　小魚在水里快活的游來游去，吐著泡泡，捧起一朵朵很美很美的水花。

　　我愛春天，春天是美好的，春天是生機(jī)勃勃的。

敘事的作文篇5

　　那一年，我十八歲，那年夏天，在我的期待中接近尾聲。洋溢著幸福的微笑，終于踏入高中的大門，校園里的一切都讓我感到親切、幸福－－那紛飛的落葉，古藤下零落的花瓣，以及藤蔓上銘刻著的青澀而憂傷的小詩(shī)……

　　當(dāng)我無法交納學(xué)費(fèi)，因成績(jī)過差，沒臉面對(duì)家人時(shí)，我終于做出了退學(xué)的決定，只是，或許我還要感謝另外兩個(gè)人，是他們讓我將決定變?yōu)榱耸聦?shí)……我所追求的明天，不是沒有白天的黑夜，既然我繼續(xù)下去，所付出的代價(jià)是失去靈魂，那我唯有放棄。為了避免回頭，只好直接把這條路堵死。

　　所以，是退學(xué)不是休學(xué)。

　　就在九月一號(hào)那一天，我幸福地在老師那里報(bào)了名，然后，開心的打掃完教室，我以為只要我回歸校園，一切都會(huì)好起來，我以為只要我足夠忙碌，就能忘了所有假期中的不愉快。可是，結(jié)果卻是越想忘記，可記憶的卻越是清晰，翻著課本，一遍遍的讀著心愛的小詩(shī)，淚水卻如決堤洪水，一發(fā)不可收拾…我知道我做不到不哭泣，也無法靜下心來學(xué)習(xí)，所以唯有離開。因此，在開學(xué)的第二天，我辦理了退學(xué)，也就在那一刻，真正體味到“原來有時(shí)不是不愛，只是太愛，所以，不得不離開……”在退學(xué)的一周之內(nèi)，逃到了姐姐那里，想讓親情去慰藉受傷的心靈，只是，和姐姐之間存有代溝，每次說不了幾句，便是爭(zhēng)論，最后，總會(huì)以我的淚水收?qǐng)觥?/p>

　　一周之后，踏上異鄉(xiāng)的列車，加入打工族的行業(yè)，帶著假期上班所得工資，就這樣來到了富士康。

　　初入社會(huì)，對(duì)未來充滿了信心，大肆的構(gòu)畫著理想的藍(lán)圖，自學(xué)英語(yǔ)考級(jí)，在IE學(xué)院都大專，參加電腦培訓(xùn)…把未來規(guī)劃的那么美，將生活想的那么好，結(jié)果卻是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子……在富士康快一年的，自己也成熟了許多。在這不到一年的時(shí)間里，經(jīng)歷了太多，也改變了太多，線長(zhǎng)從曹超凡、楊杰、謝軍、小熊、余東、崔偉、何韓再到現(xiàn)在的盧勇，還不知道自己后續(xù)還會(huì)去哪些線，而線長(zhǎng)又會(huì)是誰(shuí)？

　　現(xiàn)在的我，終于不再期待，也不會(huì)相信什么愛情了，因?yàn)樘倭恕Ｔ瓉砀星槎际呛艽嗳醯模趷矍槔锸侨莶幌碌谌说模冶舜艘蟮奶^完美，完美的太過苛刻！

　　原來友誼多半是拿來利用的，可以那樣名目張膽的耍心計(jì)？是我不夠現(xiàn)實(shí)，還是我太過天真？有的人步入社會(huì)久了，經(jīng)歷的多了，便將他的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的傳授給我，他好心的想要幫我，想讓我活在現(xiàn)實(shí)生活中。（他怕我受傷，他叫我要學(xué)會(huì)揣摩別人的想法。可是，我還是活在自己的世界內(nèi)，活在希冀中，活在自我編織的美夢(mèng)里……）總是那么的矛盾，又想改變，又害怕會(huì)改變。給小英打電話，訴說著各自的煩惱，她說她有時(shí)覺得自己變了，但是好害怕自己會(huì)改變…其實(shí)，我又何償不是呢？

　　一直以來，我都酷愛荷花，我一直在想它出自淤泥，為何就那么干凈，那樣高潔？如果說社會(huì)是一潭淤泥，那自己是否也能做到不染纖塵？達(dá)爾文說：物競(jìng)天擇，適者生存！是否我們必須去適應(yīng)？其實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在慢慢變質(zhì)，剛到關(guān)愛小組，總會(huì)站在員工同仁的角度思考問題，而今漸漸的會(huì)過多的考慮上司的`意見，過多的去揣測(cè)上司的想法。

　　勤勞是好事，但太過勤勞就是罪。人心都是貪婪的，而有的人卻將那份貪婪發(fā)揮到了極致。總是步步進(jìn)逼，一味的要求、索取，然后自己只好一退再退，退到無路可退時(shí)，只好絕地反擊…我可以容忍你，但我的忍耐也是有限度的……我不是公主，所以遇不到王子，我知道自己只是一個(gè)灰姑娘，可是卻沒有水晶鞋，所以，我還是遇不到王子……因此，想要遇到王子，我必須先給自己一雙水晶鞋。而這雙“水晶鞋”就是自己由內(nèi)至外所蘊(yùn)含的美，首先，我自己本身要擁有水晶般的內(nèi)在美，然后，我還要有能力將美麗的水晶，打造成一雙獨(dú)一無二的水晶鞋…或許，等到灰姑娘穿上水晶鞋的那刻，不管是否會(huì)遇到王子，她的人生都依舊完美……

敘事的作文篇6

　　這一天我們畢業(yè)了，就像我們?cè)谛W(xué)生活中從來沒有出現(xiàn)過一樣消失在時(shí)間的匆匆中，隨著時(shí)間的推移，我們離開學(xué)越來越近，心情也越來越激動(dòng)，因?yàn)橛行┬迈r，新鮮初中的生活，學(xué)習(xí)，環(huán)境……期盼，比小學(xué)輕松，可事實(shí)是殘酷的。

　　想一件事的時(shí)候，身處竟在里面就會(huì)想到很多感慨，尅一旦有時(shí)間想寫下來的時(shí)候，往往就沒那么深刻了，當(dāng)時(shí)想的，和現(xiàn)再回想的`，有些不同，也就代表，有些事情只能在腦海里思考，在心里感慨，在眼前浮現(xiàn)的只是尤為深刻的事情了，而記下來的也不是那么全那么真實(shí)了……

　　我們，有自己的母校了，也就代表，我們有了一個(gè)新的棲息地，開學(xué)第一天，老師忙得不可開交，同學(xué)們卻無所事事，但累的也不行，因?yàn)槲覀冋诓賵?chǎng)上站著，已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，太陽(yáng)嬉皮笑臉的還從我們頭頂上轉(zhuǎn)，這不和我們作對(duì)嗎？老師說了一個(gè)多小時(shí)了，一個(gè)老師比一個(gè)老師啰嗦，說得我們耳朵都起繭了，我們是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，終于，老師“改邪歸正”進(jìn)入了正題—分班，這下熱鬧了，同學(xué)們盡情的咋呼啊，可憐了，后邊的同學(xué)，壓根聽不見，有個(gè)“長(zhǎng)得”很嚴(yán)肅的老師，拿著話筒一聲“老虎”哄，誰(shuí)在說話就給我滾回家去，有些人敬酒不吃吃罰酒，還從那里滔滔不絕地說，最后的下場(chǎng)，一個(gè)字：慘！兩個(gè)字：真慘！三個(gè)字：非常慘！呵呵，最后都安分下來，這“寧?kù)o“的氛圍，讓人不自覺的緊張起來。心想：我會(huì)和誰(shuí)一班呢？千萬(wàn)千萬(wàn)和我們班女生一個(gè)班，王……王……王……老天不負(fù)，心想，人我如愿以償?shù)暮臀覀儼鄮讉€(gè)要好的女生在一個(gè)班了，這樣不孤單，也不寂寞，我很開心，但天不會(huì)把好處全賜予我，我也有部分不滿意。當(dāng)然這樣就足夠了。