體育節作文[共3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的體育節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育節作文 篇1

　　我們學校的活動非常的豐富，經常舉辦一些活動。這不，我們學校又多一個活動——體育節！

　　聽到我們學校要舉辦體育節的消息，我高興的一蹦三尺高。第二天一早，我們就來到學校，參加這個活動。我們老師跟別的老師不一樣，別班的老師光選擅長這項運動的人，而我們的老師覺得重在參與，就算你個子矮，跑得慢，不麻利也一樣選你。

　　比賽項目有這幾項：男女子五十米接力賽、螃蟹背西瓜接力、小馬過河接力、拖壘球接力、運籃球五十米越障礙接力。我參加的是小馬過河接力，就是拿兩個呼啦圈，先踩在一個呼啦圈里，再將第二個呼啦圈放到前面，以此類推。

　　我們首先經主持人的介紹入場等大家都入場后，精彩的節目開始了。哦，原來是滑板與悠悠球表演，每個都非常的`精彩。接著，昆吾小學第一節體育節拉開了序幕。

　　第一項比賽：男女子五十米接力賽。賽前我們班都做好了充分的準備，大家開始鍛煉身體，沒有參加的人則在一旁加油鼓勁。

　　該我們比了，只聽一聲哨響，大家都開始飛奔起來，都不愿輸給別人。而我和大家一起喊著：四八班加油！四八班加油！隨著一聲聲加油的口號，大家也跑得越來越快�！昂�！”我聽見別的班的人喊。原來，他們率先完成了任務，得了冠軍。接著，好幾個班都完成了任務，我們接著才完成。聽著同學一聲聲埋怨的口氣，我也覺得不高興。老師又在關鍵時刻對我們說：“重在參與，舉辦這次活動就是讓我們開心，大家都要開心！”于是我又高興起來，和伙伴玩去了。

　　接著，第二項比賽開始了。這是一個很有意義的比賽項目，托壘球五十米接力。要想做好這項比賽，不要求快，要穩。根據球的運動來調整球拍，使球不掉。然后在這個基礎上加速，率先完成則勝。我雖然沒有參加這項比賽，但是，我在家經常練。提醒我班同學，盡量要穩。就要該我們比了，大家都很緊張，開始練習。接著，一聲哨響后，一眨眼，大家全都竄出去�！凹佑图佑�！”我們喊著。隨著我們跟別的班拉的距離越來越大，我有些失落，心想：別人一定在作弊。果然我發現一個人用手護著球跑，很是氣惱。我向老師舉報，老師說：“沒關系，別人用作弊的手段贏自己也覺得不太好，我們不能學他�！苯又�，好幾個班完成了任務，我們才完成。我想：我們不能讓別的班得逞，一定要贏一回！

　　突然，老師讓我們回班。原來放學了，我想：正好，大家回去補充體力，下午的表現更好！

　　到了下午，大家動更有精神了，重新站在了賽場上，顯得那么強健有力！

　　老師讓參加螃蟹背西瓜的同學集合，之所謂螃蟹背西瓜，就是兩個人一起向螃蟹一樣橫著跑，中間夾一個西瓜球，誰先完成則勝。我想：這次一定要拿冠軍！

　　但是，學校又不比螃蟹背西瓜了，直接比小馬過河！我趕緊站到隊伍當中，準備迎接比賽。

　　我排第一個心里特別緊張，心想：如果弄不好，同學就該埋怨我了。隨著一聲哨響，比賽開始了，我努力向前走，想贏。發現別人走得比我要快，仔細一看，有人作弊，我恨不得打他一頓，趕緊完成了我的任務，將呼啦圈遞給另一個人。

　　接著，我拼命地喊：“加油加油加油加油加油加油加油！”為我班同學鼓勁。

　　很快，比賽結束了，我們班得了第一，倒數第一。我更加生氣了！

　　運球跑的成績也不好，我真的要快氣死了！我們就把希望寄托在拔河上。

　　拔河也因為少一個人而輸，只勝了一個班，得了第四名。

　　回到班里，我又想起了張老師的話，仔細一想，確實沒有錯。比賽第二，友誼第一。我想：明年我們要加油，爭取拿冠軍！

體育節作文 篇2

　　一年一度的體育節又到了，每個人都搬著個小板凳，把板凳反過來往里頭，放上紙巾，水就可以了。從學校走到西大球場時，同學們有說有笑，看不出一絲緊張。

　　場上人頭攢動，像一面面飄動的彩旗像隨風的麥浪。賽場上有跳長繩、打籃球、籃球接力賽、跳短繩……玲瑯滿目。但最讓我映像深刻的卻還是接力賽。“加油！加油！”只見個個運動員來的路上還有說有笑，看不出一絲緊張來，但項目一開始就咬著牙把臉繃的緊緊的，生怕接力棒掉到地上，拖延時間。糟了！黃懷滔把接力棒交給葉天放的一瞬間，棒子掉了！站在后面的柳知語立馬反應了過來，撿起接力棒迅速遞給葉天放。與此同時班上的.同學喊出了一聲高過一聲的“加油！”就連樹上的小麻雀都急的直跺腳。他繼續向前跑，終于將接力棒交給了對面的巢睿涵，巢睿涵使出了她的“洪荒之力”一下子就追上了其他人，甚至超了其他人，對面的柳知語也使出了她“吃奶”的勁兒為班級爭取了第一�？矗∧菢渖系男÷槿冈跇渖媳牡目筛吲d了！班上的同學也高聲歡呼，這聲音“驚天動地”“震耳欲聾”，班上的同學都恨不得把這個好消息告訴全世界，好讓全世界都來祝福我們獲得了第一名。

　　體育節結束了，班上的同學個個都搬這小板凳高高興興的回到了班級里。體育節真是個讓人激動讓人高興的好日子！

體育節作文 篇3

　　“進門！”“快守住龍門！”球場上洋溢著緊張的氣氛。今天早上的第二節就是體育課，這不，現在我們正進行一場6VS14足球對抗賽。

　　首先，我先來介紹以下這個由五個足球小將和一個專業守門員組成的一個實力超群的學�！白闱蚬谲姟标牎Ｋ麄儌�個都身材挺拔，身姿矯健，跑起步來想一只只正在追捕獵物的豹子一樣，一下子就跑得無影無蹤了。今天，他們即將跟我們14人組成的班級足球隊來進行比拼，到底誰輸誰贏呢？我們拭目以待吧！

　　“比賽——開始！”體育老師一聲令下，比賽一觸即發，場邊的同學們都為自己支持的球隊高聲吶喊：“加油！加油！”喊叫聲震徹操場。

　　場上的我們和對方卻十分冷靜，眼睛一動不動地望著體育老師手中的足球�！芭椤钡囊宦暎�足球就像一顆隕石從天而降。我們的隊員立刻沖上去，想接住足球�？墒�，一個身影掠過，搶先沖了過去，把足球“據為己有”，然后，足球頓時想一個火球一樣，猛然反了個方向直沖，一下沖進了我們的球門，我們甚至都不知道發生了什么事——這一球在幾秒鐘之內就結束了，對方實力實在是太強了。

　　第二次發球，我們好不容易拼盡全力，用我們天衣無縫的配合和強而有力的進攻，才拿得了一分，現在場上1：1，我們兩隊旗鼓相當，時間已經剩余不多，下一球，就要決出勝負了！

　　第三場比賽開始了，我們的隊員一直嘗試著強對方的球搶過來，但是，每一次，都讓對方順利帶球“通過”了。突然，對方停了下來，然后，把腳往后一伸，準備用一個長射球射進龍門！于是，我在這個危急關頭，把身體的重心降下來，伸出我的`“飛腿”，想把球“鏟”走，無奈，我的速度還是太慢，對方大腳一踢，球就像離弦的線一樣奔進我們的龍門了。

　　比賽結束了。我們以1：2輸給了對方，不過我們還是很高興，因為這節體育課使我們知道“人外有人，天外有天”，并且獲取了滿滿的經驗和快樂，我知道，我們揮灑的汗水不會白費，以后再賽，我們一定不會再輸！

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