我从不忠截取的一段画面,五月播播,女主娇媚会撩高干文快穿文

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生活13篇(集合)

　　生活篇1

　　初三的生活就像一張白紙，沒有五彩繽紛的絢爛，有的只是單調的平味。每個人手里都有一只畫筆，可以在這忙碌中給生活添色。——題記

　　一

　　每天起來的也太早了，天剛蒙蒙亮就……早自習經過幾十分鐘帶著睡意的“高歌”，我感覺自己已經聲嘶力竭。下課鈴聲終于動聽的'奏響，我一下倒在桌上，不管是打雷還是下雨先睡一會。現在睡覺，乃是第一要事也。

　　二

　　“五、四、三、二、一”下課鈴聲終于動聽的奏響了，我的心早已飄向了那裝滿香味的食堂，可老師還在沉醉于課本中，好像根本不知道已經下課了。我們都已經急死了，終于有一個具有正義感的同學憤憤地說道：老師下課了。老師這才放人，我以風一般的速度，將自己刮到食堂。

　　三

　　昨天我興沖沖地來到教室，可迎接我卻是一個數學不及格的噩耗，眼淚已在打轉了，我又堅強的把眼淚逼了回去。我告訴自己，初三了，要學面對挫折，更要戰勝挫折。“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”是的，我應該勇敢地去追求我的夢，我的七彩夢風雨面前我要堅強。

　　或許初三的生活就是這樣，懶惰中有刻苦，挫折中有堅強，無聊中有著樂趣。但是無論如何，我們都要給這單調的生活添色，等待春暖花開的一天。

　　生活篇2

　　我喜歡紅色。山頂上看日出的時候，期盼的是那一輪紅色的冉冉升起，壓倒周圍一切的色彩。夏天的時候，切開一只碩大的西瓜，紅紅的西瓜瓤，未吃就已經滿足了所有的渴望。

　　我喜歡綠色。春天到來之時，花草樹木吐芽的嫩翠，夏天之后它們的蒼翠，總能帶給我無盡的視覺享受，讓我時刻感受到周圍的四季變化、自然恩賜。

　　我也喜歡白色。雪紛紛揚揚拱落下來，蓋住一切的.骯臟，給我明亮的世界，簡單而又純潔，沒有比這更美的顏色了。白白的紙，沒有濺上一滴墨汁，最干凈。

　　我，還喜歡紫色。典雅、高貴，顏色雖深，卻給人冷冷的感覺。它不常出現在人們的生活中，卻也并不是所有的人都適合這種顏色。紫色的花，冷艷，卻也是最深沉的花。

　　粉色呢?粉色我也喜歡。若把紫色比喻成皇后，粉色就是乖巧的公主。迎面走來一個女孩，穿著粉色的短裙，透出一種惹人憐愛的氣韻，與《雨巷》中的丁香姑娘不同，卻也有另一番玲瓏風情。

　　這世上到底有多少種顏色?我說不出。可我喜歡它們中的許多，像上面所說的紅白紫綠粉，還有藍黃橙青。但我不愛單一的它們，若這世上只剩下一種顏色，我一定不喜歡這世界。小時候曾經用絲質的紅紗巾蒙上眼睛，看到的是紅的樹、紅的天、紅的房子，甚至紅的人，看久了，這世界似乎變成了血的世界。你不害怕嗎?至少我害怕。若全是綠呢?陰森森!若全是紫呢?高貴、典雅過了頭，是不易親近的冷漠，是壓抑!若全是白，若全是粉，若全是藍呢?這樣的世界你愛嗎?至少我不愛。

　　顏色多了，可我又不喜歡它們亂。樹葉是紅的，太陽是綠的，海水是粉的，你愿意嗎?至少我不愿意。也許是因為習慣，也許是尊重自然。總之平衡了就好。

　　生活?我認為生活也是如此。一成不變的生活我不喜歡，可五彩繽紛的生活若變質成亂七八糟的生活，我也不喜歡。最好的方式是那種有條不紊型的，并且其中還要穿插各種各樣的小精彩，那最好。

　　可能是春天來了，顏色多了，感悟，也像病毒性感冒的病菌一樣，蘇醒了。

　　這也是生活。

　　生活篇3

　　自轉戰初中，槍林彈雨，硝煙彌漫；在各科試題的狂轟濫炸下，在老師的“悉心”澆灌下，我們“美好”的初中生活就此拉開了帷幕。

　　我已憔悴

　　自升入初中一段時間后，我們的班頭、江湖人稱“陳媽”，便對我們開始了他別具一格的澆灌方式——試卷。剛開學初，陳媽“鄭重其事”地對我們擔保，一周只考兩三次。可不知從何時起，竟變成了一天一次，一沓沓的試卷讓人忍不住撫額嘆息，試卷上的分數自此成了我們的命根子，稍有不慎便會滿盤皆輸。在花白的戰場上，殷紅的刀光劍影毫不留情，瞥到一絲盾牌的漏洞便持著戟向里戳去，讓人防不勝防。再加上各類壓軸題導彈的狂轟濫炸下，我的那最后一道防線也被轟得體無完膚，“涼涼”一詞可謂是我們內心的真實寫照。日月星辰悄悄，升了又落，在“雷峰塔”的強力鎮壓下我似那條白蛇，已不知白天黑夜的存在，只有漫天的星辰，世界仿佛在消逝，只剩下了卷子與分數。經過不懈努力，我現今終于偶有機會扭轉拜為勝，但有時仍舊被轟得尸骸無存。

　　我耳凌亂

　　轉入初中后，見識了語文老師的手段后，我才真正領略了什么才叫背誦，什么才叫狠。在第一節語文課上，我們敬愛的何老師，便一人發了一塊鮮紅的`板磚——一本厚厚的新華字典，要求我們背誦并上課抽查聽寫，透過那嫣紅的外皮，我仿佛可以預見自己的命運。在小學中我雖接觸過，但對此仍心存恐懼，十分的膽怯。這不，第一次聽寫我便敗下陣來。劍所指處，翩若驚鴻，殷紅的叉子宛若游龍，一聲龍吟便把我驚得魂飛魄散。

　　我腦徘徊

　　而我們的英語何老師便更是一絕，二者兼備。學習過后，當天的內容便讓班長總結，第二天立即聽寫，絕不過夜。看著那一個個英文字母在腦中上下躍動，卻時常編成線，剪不斷，理還亂，聽寫時讓人凌亂。即每當這聽寫“大駕光臨”，我的心便久久地停在那里，休克了。不僅如此，一周一考也成了我們的慣例。只是那生澀難懂的語法，也是必須要及時熟背了。否則那密密麻麻的“天文”，實在教人難懂。

　　這便是我初中生活的三大戰爭，起始就奏響了高亢的悲歌。噫！初中生活真的不容易啊！

　　生活篇4

　　我的妹妹最近被查出患有一種慢性疾病，并因此變得少言寡語。母親囑咐我寸步不離地跟著她。她知道其中緣由，所以并不介意。

　　她喜歡在下午四點半到屋外坐著看風景，而我當然只有陪著她。她是要一直看到天黑的，這一段時間是我一生當中的“苦日子”。

　　這一天，又是四點半，她照例搬著凳子走出屋外、當然我也跟著。“苦日子”開始了，我低著頭默不作聲。

　　“哥，你抬頭看看風景嘛。”她說著，話音像春天的鈴聲。

　　我抬起頭，勉強一笑，開始找觀賞對象——我是不忍掃她的興的。

　　我們左邊是一個竹叢，那曾經是妹妹的天地。小時候玩捉迷藏，她傻得要命，只知道藏進里頭，每每成為我的“俘虜”，她都會向我撒嬌，而現在……

　　而現在，竹子長得很密，再也藏不進人了。一陣風自東向西吹過來，帶下一片竹葉，滑過我的眼，溜經我的胸，卻飄落在我的鞋上——沒有落地。

　　右邊卻是另一番景象，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”能看見的都是草，雖不能說是無際，但仍達到映天的地步。妹妹反這種草叫做碧洋草，此名稱的由來想必大家都能理解。一條小河由北至南彎彎曲曲通向天際，河邊就是理想的牧牛場所，幾頭牛把河水踩得啪啪作響，將碧洋草的翠綠融入碧波之中……

　　自然地，我將視線轉向了正前方。近處是自家種的'一片綠油油的菜地。再遠些，是零零落落的竹叢、松樹、柏樹叢。樹叢后面隱隱約約冒出房屋的白色。

　　黃錯很快來到了，血紅的太陽成了天空的傷口，在慢慢愈合。西邊的云被染成血紅，卻正被青藍色的云朵逐漸吞噬……

　　周圍的景色被鍍上一層金黃，竹林、草邊、菜園以及若隱若現的房屋都沐浴著金黃色的洗禮。此時我和妹妹的影子格外透澈……河水閃耀的金光不可阻攔地打進妹妹的眼睛，占領了她的全身。

　　夕陽西下，不是結束，是升華。我和妹妹搬著凳子準備回家。

　　“哥，看你的表情，好像有什么話要說。”

　　“這個……我是想說……這個……活著真好。”我試探著，卻也是發自內心的說。

　　她沖我微微一笑，走進了廳堂。

　　生活篇5

　　有點疼，吃了藥，藥效上來，暈暈乎乎，后竟感覺舒服了許多，思緒也清晰起來，心氣也高傲起來。回憶像開放的閘門奔瀉開來。

　　十幾平米的書房，黑黑的，層層的壓在我的心里。近一年的日日夜夜，對著孤燈，對著安靜的夜幕，那個與我融合在一起厚厚書架讓我常常陷入孤獨自戀的境地。常常自語癡狂，現實困境纏繞，那解不開結使自己灰心喪氣，忽然在今夜，我發覺，這是自己在毀滅自己，沒有抱怨，斬殺自己的不是別人，也不是老天，恰恰是自己。沒有一個透徹的原因，我必須重新找回自己，即使已不再年輕。責任在召喚我的良知，我必須強大起來，勇敢的承擔責任。起來起來，即使年華不再，你依然是你。

　　頹靡了將近一年，猛然間在死角里幡然醒悟，固然知道魚與熊掌不可兼得，但必須去爭取，消極等待是沒有出路的。俗話說置之死地而后生，事在人為，要勇于去辦、要積極去辦、這樣才有機會，才有希望變被動為主動，才有機會突破一個個困局。書雖說必須得讀，但書不能當飯吃，也換不來鈔票。只有認清現實，只有生活的'柴米油鹽才是最真實的。沽名釣譽，虛幻的虛榮需要代價。沉浸在幻想中非常可怕，也活得太累。與其改變不了現實，那就選擇奮斗，選擇掙扎、選擇奔波，只有陽光的面對生活中的每一個細節，才會有機會獲得生存資本。

　　振作起來，抓住一切機會，去掠奪，去鉆營，勇敢的投入生活。

　　沒有理由懈怠，沒有理由自暴自棄，因為機會還有，天不會塌下來，只要夢還在，希望就在。坐等靠是沒有出路的。找出時間到老朋友那坐坐，放棄攀比，放棄尊卑的心態，廣泛聽聽年輕時那無忌的話語。要廣撒網，要多走動，閉門造車要不得，不要把自己封閉起來，那樣你的路越來越窄。

　　每天給自己一個上進的理由，精神飽滿的活著，精神氣與個人財氣相輔相成，俗話說一分精神一分財，從外觀上用精氣神站起來。抬起頭生活，別讓自己瞧不起自己。

　　世界上本沒有魔鬼，有，也只存在你心中，站起來，大聲喊，趕走他，瀟灑走一回。困難不在多，而在于缺乏你面對的勇氣，沖破他、擊垮他。認清自己，消極遁世不是一個想做點事想有所為大丈夫之舉。

　　自認為有才，總覺得社會對你不公，總覺得社會太黑暗，總覺得生不逢時。太狹隘了！天地湯湯，大地遼闊，不要鉆牛角尖，做力所能及的事。

　　生活篇6

　　那一刻，我定住了。在梧桐樹的淡淡清香中，我隨著《晉江經濟報》的三名大記者與“建發國旅(晉江市分社)”的兩名導游及十九名小記者來到了泉州市鯉城區。由鯉城區文體旅游新聞出版局、鯉城區創意辦、鯉城區教育局和晉江經濟報聯合主辦的“古韻鯉城·文化之旅”小小文化宣傳員活動，終于拉開了帷幕。綠影蜈蚣激水清來過開元寺好幾次了，卻未曾發現，在要登上那“百柱殿”的石階上，竟刻有一條綠影蜈蚣。導游哥哥神秘兮兮地拿出了一瓶礦泉水，擰開了瓶蓋，淋在石階上。隨即，一條綠影蜈蚣就赫然展現在我們眼前。“這條‘蜈蚣’是民族英雄鄭成功的父親鄭芝龍為了保佑兒子出海平安，而刻上去的……”導游哥哥的介紹在耳畔奏響。

　　微涼夏風中，是鄭芝龍對兒子深深的關愛在飄揚，“刻蜈蚣，保平安”的悠揚歷史在空氣中彌漫著芬芳，把古時候閩南人對兒女蘊滿關愛的精神，一展無遺。青騰煙火福蘊長踏進天后宮，一落一洛的雕文漆木、青龍石柱，線條是那番柔美，給予人們一場視覺盛宴——威嚴壯觀，富麗堂皇，一種閩南專屬的獨特。信眾們“一跪二拜三祈禱”的虔誠模樣映入眼簾——雙手合十，膝蓋成90°直角，跪在鋪墊上，嘴里喃喃自語，輕輕地把頭往下叩。淡淡的節奏感在殿宇里繞柱而漫。

　　青紫色的煙火騰空直上，繚亂在夏日靜謐的涼風中。歷史的塵埃席卷而來，仿佛在這一剎那，林默娘為人消災防病，是要搶救陷入瘟疫漩渦鄉民的畫面又在眼前重演；仿佛在這一瞬間，林默娘為救遭遇海上風暴的父親而自己卻不幸遇難，羽化升天的悲壯場面正在眼前放映；仿佛在這一霎那，莆田漁民們含淚筑起天后宮的場景被按了倒帶……漸漸地，煙霧溢氳出了正殿，翱翔在紫霄，不止是香旺煙火，還有，綿長福韻。后來我們還去了德濟門遺址、李贄故居、源和堂1916創意產業園。踩在德濟門遺址殘存的.長方形石條上，清脆響亮的聲音，把20世紀二三十年代，古城門被大伙摧毀的慘狀擺在我的眼前甩著荊棘抽打我的心，一鞭又一鞭……欲踏上大巴的那一剎那，突然有一股不舍在心窩膨脹。這，是一次與歷史對話的芬香旅程！

　　生活篇7

　　隨著社會與時代不斷地發展與進步，地球上的資源被越來越廣泛地公有化。當我們走在大街上，看到一輛輛整齊擺放的自行車時，我們可以直接掃碼開鎖，開始一場“說走就走”的旅程；當我們走進一家健身館時，無需買下自己想要的器材，只要掃碼，就可以租回家去鍛煉了……

　　時代飛速地進步著，是什么改變了以前“東西是自己的，誰也不許用”的固執思想呢？古代，當你暫時需要某一樣物品時，就不得不把它買下來，但人們漸漸覺得這樣實在是不方便，不實用。韓信說過“多多益善”。比如說：古時貴族子弟藏書滿屋，并不見得他們學富五車，滿腹經綸，書也常是“素蟫灰絲，時蒙卷軸”，農民子弟雖貧困不堪，卻有一顆積極好學的心。既然如此，何妨不把皇親國戚的書籍，捐出來一部分，做一個共享書店，于是最早的共享資源就成為了書籍，共享書店也就是現在的圖書館。

　　共享書店大大方便了人們的學習，同時也做到了“有教無類”。只要熱愛學習，就都可以去借書鉆研。書籍可以共享，那自行車等交通工具何嘗不可呢？荷蘭的阿姆斯特丹大膽提出了這一理念相當“超前”觀點。觀點一提出，很快得到了政府的肯定，實施起來了。果然，以前住在公寓的人沒地方停放自行車，買的自行車無法在其他地方使用等問題都被完美地解決了。同時，因為共享單車幾乎隨處可見，人們也因此自然而然把開車，坐車改成了騎自行車出行，中國的空氣質量也有了巨大的改善。

　　這種共享的生活真的就完美無缺了嗎？“凡事皆有利弊”。因為資源的共享化，人們會不自覺地抱著一種“反正不是我的”的心態，去肆意地破壞公共財產，從而導致其他人無法舒適地循環使用。還有一種貪婪無厭的人，抱著一種更可怕的心態：“只要是共有的.，就是免費的，何自占為己有呢？”于是就出現了一系列行為：共享單車被上鎖，圖書藏在家中不還……當公眾新聞媒體站出來指責他們時，他們毫不慚愧，反而“義正言辭”地說：公共的就是大家的，我們也是社會這個大家庭的一部分，憑什么不讓我們用？

　　共享資源雖然是大家的，但是自私地占為私有的同時，你們有考慮過他人的感受嗎？你們這樣不是影響了其他人的生活嗎？共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同時，也一定要遵守法律，做到誠信，誠實，不破壞的“規范使用”。

　　時代在進步，社會在發展，我們是不是也要改善，反思一下自己？

　　生活篇8

　　今天沒有什么特殊的心情，就來記錄一下，我簡單的生活吧！

　　今天是星期二，按理說是沒有星期一那么。令人苦惱的。因為星期一安排的是慢慢的課。沒有一點多余的時間可以為自所利用只有上課下課。休息，然后再次上課。沒有一點點的空閑。也沒有辦法放松。而且基本上每節課都會布置作業。所以這個給星期二增加了很多的負擔。但是還好。星期二并沒有那么多多的課。早上流了一些空余的時間，可以睡一會兒覺。這還實力，我比較滿意的。畢竟前一天特別的辛苦。多睡一會，總能讓人感到幸福。

　　下午的話時間也是比較多的。只是比較晚的時候有一些課。但是這并不能讓我松懈下來。因為我還要處理星期一留下來的'任務。說實話，是特別繁重的。因為課程的內容不同，所以作業肯定也是不同的。首先是英語作業。老師的要求是特別多的。一開始你必須整理課堂上的筆記。這就要求我們做到邊聽邊寫。記錄下來，一些比較重要的知識點。然后歸納總結寫在筆記本上。然后因為是特殊的原因。現在我們是網上上課。所以可以寫一些課外的作業。就比如說可以上網瀏覽一些新聞。然后記住一些比較熱點，新聞的單詞短語句子。說實話，我還是比較喜歡的。因為可以認識到一些實時熱詞。豐富我們的單詞。但是說實話，其實比較累的。因為要去真正看到一篇新聞，還是比較累的。因為文章很長，但是很多同時不會的詞匯更多。我需要一個一個找一個一個查能清楚一首意思。才能繼續往下看。還是比較需要時間的。最后還需要課文內容的朗讀。聽起來比較容易，但做起來還是比較難的。首先，你需要對課文的單詞句子特別的熟悉。這要求你要念好幾遍，通順起來才行。然后在寶成路的時候不出現任何的差錯。爭取于編入成功。這樣才算可以

　　然后就是設計上的作業了。其實圣地智慧不準，所以真的特別少。只是難度特別的大。上次我也說過了，這節課其實沒有開十多長時間。大家并沒有很多實踐的機會。經驗其實也不是特別的豐富。這樣直接來一個項目的作業，還是比較困難的。對于剛入門的我們來說。很多東西都是一種挑戰。需要我們慢慢的克服。好在是留了視頻教程可以慢慢的學習。一遍又一遍的觀看。一次又一次的時間。醫保肉文作業高質量的完成。不容易的。寫完作業也能感覺到特別的累。但總的心情來說，還是比較舒服的。因為星期一劉細期留下來的作業都寫完了。你是一身輕松。

　　生活篇9

　　勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。引用詩句，貼緊中心，說服力強。 ——題記生活是多姿多彩的，它猶如廚房里的調味品，有著酸甜苦辣咸。我們不是廚師，我們只是一個顧客，來品味人生的滋味。比喻優美，形象生動。人生沒有一帆風順的，難免會有些挫折與磨難，它們是上帝派來考驗你的。上帝讓我們來到了這個世界上，不是讓我們來享受生活的，而是讓我們接受苦難的，在苦難面前，每個人有著不同的選擇。振起下文，表意精煉。從前，有三個人一起去登山，剛等到半山腰的時候，他們每個人都累得筋疲力盡，有一個人決定放棄，他便下山去了，余下的兩個人便繼續向上攀登。快到山頂時，有一個人選擇不再攀登，他便下山去了。而最后一個人沒有退縮，他選擇了山頂，選擇了接受挑戰，迎難而上，最后，他終于登上了山頂。當他在山頂上俯視一切時，他的內心沒有一絲疲倦，而是充斥著苦盡甘來的歡愉。那兩個人卻因此失去了這樣俯視群山、俯視世界的機會，他們只能在山下徘徊，永遠不能領略“一覽眾山小”的豪情，不能領略大自然的雄奇。講述故事，恰當議論，暗示中心。上一年的中考，我失利了，因此失去了上重點高中的機會，我簡直是悲痛欲絕，我把自己鎖在房間里，不與外界有任何接觸，作為是懲罰自己的方式。我以為這樣會讓我的內心好受一些，可是我錯了，我無法接受這樣的事實，因為失敗對于我來說太可怕了，它就如一只蠶漸漸吞噬我的心靈。父母在勸我，爺爺奶奶在勸我，親人們都在努力說服我。我想了很久很久，與其上一所不好的高中，不如重新復習，考一所我心目中的高中。我把自己的.決定告訴父母，他們同意了。結合自身，表現出“笑對失敗”的留給態度，為后文得出感謝失敗的結論作準備。有人說“失敗乃成功之母”正因為有了失敗，才會有成功，愛迪生不就是一個典型的事例嗎？如果沒有那么多次的失敗，成功怎么會輕而易舉的就來到我們的身邊？反問舉例，手法靈活，一筆帶過，詳略處理得當。所以說，我感謝失敗，因為它讓我更加成熟。生活是一個老師，它無時無刻不在教導著我們，它教會我感謝一切，感謝傷害過我的人，因為他們使我的心靈更加堅強；感謝打敗過我的人，因為他們使我的意志更加堅定———得到鮮明表現。感謝失敗，雖然他使我受傷，但我得到更多的是經驗，是人生的無價之寶！

　　生活篇10

　　落葉在天空盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　波士頓是個年輕又古老的城市，最令人著迷的是一所監獄，這個監獄并不是關押了多少犯人，而是那所監獄的墻壁上密密麻麻地寫滿了感恩的文字。人們都想知道那上面究竟寫了些什么。現在雖然那所監獄早已報廢，但那堵墻卻一直沒有被拆除。

　　政府早就想把那堵墻給拆了，理由是不能讓那堵破爛不堪的墻損壞了波士頓的形象，更不能讓那些犯罪分子的話影響了學子的心理健康，讓來自外地的游客看笑話。但是許多市民卻沒有擁護，反而招來了不滿，他們的理由是：感恩沒有錯，人人都有感恩的權利，哪怕是曾經糊涂一時的罪犯。

　　那堵墻上的留言無不例外是感激父母，感激老師，感嘆生活的美好……上面有一段是這樣的：“我叫艾爾·漢里，我犯罪的原因是父母離異，沒人管我，所以我跟壞人學會了吸毒，然后為了毒資而去搶劫。雖然我進了監獄，但是我卻不恨我的父母，他們把我帶到這個世上，我感激他們，是我沒有好好珍惜……”感恩墻上還有許許多多這樣的話。從此，美國掀起一陣感恩熱潮，每個人都在為向自己付出過的人感恩，整個美國是那么溫馨。由此我想到，擁有一顆感恩的心是多么美好！

　　再舉個簡單的例子吧！葉子有兩面，一個是朝著陽光的一面，一個是朝向大地的一面。向陽的這面，給人的感覺就是光滑明亮清爽，充滿生命的`活力，富有朝氣；而它的背面則是給人一種滄桑，灰暗的感覺。其實人也是如此，都有兩面，有邪惡，貪婪，愚蠢的一面，也有善良，感恩，智慧的一面。你喜歡葉子的哪個面？選擇正面，選擇向陽的一面，就是選擇善良，智慧和感恩。

　　感激為難你的人，因為他磨練了你的心志。感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該如何獨立。感謝傷害過你的人，是他讓你的人生與眾不同。像沉潛在大江里的河蚌，傷害過后，你可能會得到一顆流光溢彩的珍珠，去除你心中晦暗的陰影。

　　經過這么多整理，我感到只有感恩才能讓生活更美好。我們都應心懷感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一池水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心靜靜地綻放感激的笑臉。

　　生活篇11

　　現代社會是越開越離不開科技了，電腦、洗衣機、空調，都是人類日常離不開的用具，要知道，從前哪有這些東西呀！這都是因為科技的不斷發達，人類的不斷進步！

　　古代，沒有手機、電話，只能飛鴿傳書；沒有時鐘，只能看太陽的位置來定時；沒有電飯煲，只能一把火一把火的在鍋里煮；沒有冰箱，只能任食物變質，而現在已不同于過去，已不再那么落后了，隨著人類的生活水平的提高，人類已迎來了現代社會的高科技生活，這都是科技帶給人類的便捷！

　　現代，人們可以足不出戶，但卻能“家事國事天下事，事事關心”，這是科技帶給人們的；人們可以不再受蚊蟲的困擾，“高枕無憂”，這是科技帶給人們的；人們可以與遠在天涯海角或在周邊的親戚朋友們暢談家常瑣事，這也是科技帶給我們的！科技是我們的左右手!

　　一次，我在臺燈下做作業，一旁的媽媽看著我說：“現在的小孩可真幸福！我們那時候啊，只能在煤油燈下做作業，暗暗的，對眼睛可傷了，現在有了臺燈、白熾燈，又亮又不傷眼睛。”我聽了，好奇地問：“那你們那時候，有沒有地板啊？”“當然沒有。那時候都是用泥土當地板的，一下雨，就全是泥漿，春天，還能長出竹筍呢！”媽媽邊回憶邊說。“哈，那豈不是想吃竹筍就拔幾個？太有趣了！”媽媽笑笑。有趣的同時，心中又泛起一陣酸澀的情感，是啊，媽媽那時的生活真艱苦。現在，那些煩惱早已不再有，只有方便與快捷。科技，感謝你給予我們這么多，之所以我們的生活、我們的世界有了如此翻天覆地的'變化，是因為你的強大力量！

　　如果我們的生活沒有科技參與，那我們的生活將會變成什么樣子呢？人們將不會像現在這樣穿得俏美；人們更不會建起高樓和大廈……如果沒有科技參與我們的生活，那我們的生活將會和遠古時代一樣，枯燥無味！

　　科技，是我們生活的源泉；科技，是我們人類進步的階梯。科技，像大海，像天空，永無止境；科技，像涓涓細雨，滋潤著我們的生活；科技，像夜空中那顆最閃亮的星，等著我們去探索，去發現，去利用……

　　我們的美好生活來源于科技，我們正乘著科技的翅膀，不斷向著明天前進，不斷向著未來前進，不斷向著我們更美好，更發達的世界前進，最終有一天，我們將會到達科技世界，在哪里無憂無慮的過著快樂的科技生活……

　　生活篇12

　　生活，有快樂，有歡笑，有激動，有幸福，有光明，有熱鬧，有成功，有希望。

　　生活，有荊棘，有坎坷，有淚水，有失落，有絕望，有無助，有孤獨，有失敗。一切應得意淡然，失意坦然。

　　生活，沒有一蹴而就的成功，沒有唾手可得的機遇，沒有一帆風順的道路，沒有流彩盈香的贊美，沒有一如既往的規律。一切豈能盡如人意，但求無愧我心。

　　要去努力追求每個快樂的腳步，每個歡笑的背影，每個成功的意蘊，每個希望的源泉，每個幸福的點滴。

　　生活，并不是一切違背意愿，并不是一切不可獲得，并不是一切難以跨越，并不是一切都是委曲的。

　　用樂觀的心態去迎接每個清晨，用積極的態度去做好每件事，用和善的微笑去對待每個人，用緊迫的態度去珍惜每一分鐘。接受生活賜予的每種挑戰，感受生活降臨的每個困難，體會生活賦予的每個真諦。

　　把生活看成鏡子，看盡人生的悲歡喜樂。把生活看成畫卷，繪滿人生的繽紛色彩。把生活看成音樂，譜完人生跳動的音符。

　　只要不懈追求，鍥而不舍，生活的腳步會和你合拍。只要你堅持不懈，永不言棄，生活的感知會如你所愿。

　　學會生活，感恩生活，會使自己視而一笑于困難，穩如泰山于慌亂，平如止水于失意，靜而微笑于矛盾。生活有紛芳的成功，有滿徑的掌聲，有欣然的微笑，有真誠的贊美......

　　學會享受生活。尋找“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜;擁有“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的豪邁;珍惜“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的機遇;培養“相逢一笑泯恩仇”的`胸襟。把生活的每個插播、轉播都視如“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”的珍惜，學會品味如咖啡意猶未盡的生活。

　　學會感恩生活。把生活的失敗當成成功的起點，把生活的委曲當成微笑的前言，把生活的批評當成贊美的鼓勵，把生活的淚水當成前進的動力，把生活的煩惱當成未來的歡樂。感恩生活的不如意，鑄造你百撓不折的剛毅，建立你永不言棄的堅韌，成就你的遇強則剛的勇氣，學會感恩如調味劑，調劑著味美色香的生活。

　　生活篇13

　　對于夏天，我又愛又恨。說起恨，那是因為夏天毒辣的太陽，又曬又熱，整個世界像一個大蒸籠。就算你扒光全身的衣服，還是一樣的熱血沸騰，隨時都有中暑的可能。說起愛，長長的假期對于學生來說是奢侈的生活。特懷念小學的暑假生活。

　　每到放暑假，我總會提前乖乖的把暑假作業做好，然后向媽媽申請去外婆家渡假，媽媽很樂意讓我去鍛練身體。我媽說的：經常在城市里生活，身體的機能會衰退。對于一個8歲的'孩子來說身體機能會衰退，這有點勉強吧。獨生子女的孤獨會引起很多人的共鳴。在外婆家會有表哥，表妹，表弟等著我——那是天堂。

　　由于天氣太曬太熱，我們白天活動的場所都在屋子里，一群孩子學畫畫，寫字，走象棋、飛行棋，跳棋……表弟最懶，老是不做作業，我們會監督他做作業。

　　戶外活動的時間是傍晚5、6點，我們一群孩子會跟著外公外婆去田里，外公外婆做農活（種些自己吃的菜），我們偶爾逃不過良心之譴責，也會幫他們拔拔草，淋淋菜。但由于破壞力極強，外公外婆大多數時間是不讓我們做農活，都是讓我們在他們的視線范圍內自由活動的。在田里捉螃蟹、青蛙，蟾蜍，或者在小溪邊抓小魚，小蝌蚪，小蝦。或者在田野里奔跑；追逐。

　　7點多，晚飯時間，吃飯都是在院子里。我們一群孩子各有各的分工，負責洗飯碗，負責盛飯的，負責搬椅子的，我們很享受一齊勞動后的快樂。外婆自己種的青菜特別好，那時也沒有什么有機無機的概念，只知道特新鮮。飯后我們會輪流洗碗，排隊自己洗澡，除了表妹，她還最小由外婆幫忙洗澡。然后一群孩子圍在一齊聽外婆講故事，外婆的那些故事很多很有趣。也許這與外婆年輕的時是一名教師有關吧，很多時候她很懂得我所想的。我很愛她。

　　晚上很多時候，我都喜歡躺在院子里長椅子上，看著滿天星星，它們一眨一眨的，好像在開座談話會，月亮也會高高掛在天上，像一位慈祥的媽媽。耳邊聽著震耳欲聾的動物叫場交響曲，像青蛙，蟾蜍、知了等等，讓人很舒服。我經常在院里躺著躺著就睡著啦，第二天醒卻在床上。

　　現在高二啦，我的暑假生活都是各種補習班，或者看書，要準備明年的高考，我有時候想，我會在高考轟轟烈烈的光榮犧牲嗎？如果答案是肯定的話，我想再回到小學的暑假……

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