(實用)我敬佩的一個人作文14篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我敬佩的一個人作文 篇1

　　我的爸爸是一名退伍軍人，他有一雙笑瞇瞇的眼睛，雖然不帥氣，但是非常和善。他總穿一身褪了色的軍裝，人們都說他很傻，媽媽也說他傻，我也就以為爸爸很傻。

　　聽說清徐那邊有一個葡萄園，十元門票參觀還可以吃葡萄樹上的葡萄，回來時還可以免費拿三斤自己認為好吃的葡萄，那葡萄一個個晶瑩晶瑩的，在陽光下閃閃發光，只要看一眼就會直流口水。我也抵擋不住誘惑，一直圍著爸爸，讓爸爸帶我到那個葡萄園瞧瞧，爸爸每次都說：寶貝，爸爸沒時間，等爸爸有時間了再陪你去！

　　今天，爸爸終于在百忙之中抽出寶貴的時間來陪我了，還沒等出發，我的心早已經飛到葡萄園里品嘗那葡萄的.美味了！終于出發了，在去葡萄園的路上，爸爸對我說：我們要先去超市里買些水果，再到葡萄園。馬上就要到葡萄園了，突然爸爸停下車來，我以為到了葡萄園了，但是爸爸出去后向車后面走去，我向后一看，原來后面有一輛大卡車停在那里，那位司機愁眉苦臉地走來走去，爸爸和那位司機說了些什么，我沒聽見，接著爸爸上了車，開動了卡車，可那卡車咔--咔響了幾聲，不走。噢，原來是卡車壞了呀！

　　爸爸又鉆進車底，大約過了45分鐘，爸爸才從車底爬出來，爸爸爬出來的時候，一臉油污，如果那里站著一堆人，我還真分別不出來那是我爸爸，那位司機說：老哥，如果不是你，我不知道該怎么辦呀！爸爸笑瞇瞇的，眼睛都瞇成了一條線。對那位司機又說又笑，然后爸爸就回來了，爸爸準備發動汽車的時候，那位叔叔又跑了回來。伸手從車窗里遞給爸爸300元錢，爸爸又跑出去，硬是把錢遞給了叔叔，還說：我們都是司機，都會遇到困難，互相幫助是每個人應該做的！我心想：唉！爸爸真傻，我們需要錢呀，這不就是天上掉陷餅的好事呀！你為啥還要還給人家呢！爸爸回來了，我一看表，呀！已經5點了，去了葡萄園也已經關門了，爸爸摸著我的頭說：對不起，寶貝，爸爸下次一定找一個合適的時間陪你玩兒！

　　我終于明白了，為什么別人都說我爸爸傻了，其實爸爸不是真的傻，那是助人為樂，我敬佩他！

　　我敬佩的一個人作文 篇2

　　許多人的心中都有一個讓自己學習的榜樣。有以歌星為榜的，有以演員為榜的，有以有錢人為榜的，還有以英雄為榜的等等。在我的心中也有一位平凡的人，我以他為榜樣，他就是我的爸爸。

　　為什么這樣說呢？讓我講給你們聽吧。清明節那天，我們一家四口去伏羲山大峽谷游玩，我們的車下了高速，行駛到了一條小路上，映入眼簾的首先是道路兩旁開滿花朵的梧桐樹，它們有的長在平地上，有的長在巖石邊上，一直綿延好幾里路。看到這樣的美景，爸爸停了車讓我們下去近距離的欣賞。我和弟弟跑到一顆矮矮的梧桐樹邊上，這花真好看！接近花梗處是白色的，再往上是漸變的紫色，它們一大花心中吐露著幾個細細的`，豆芽形狀的花蕊，我把鼻子湊近聞了聞，一股淡淡的、甜甜的香氣頓時沁入心脾，我長長的深吸了一口氣，媽媽說梧桐樹的花有很多用處，我和弟弟便摘了起來。當我和弟弟跑到另外一顆樹旁時，意外的看到附近的雜草從里有煙飄出來，膽怯的我急忙告訴了爸爸，爸爸看看四周除了我們沒有別人，遠處只有幾戶人家。爸爸說“是不是有人在哪燒紙呢？走去看看。”我們走進一看，的確是火苗，但是沒看到人，那一片都是枯草，爸爸連忙讓媽媽從車上把出門時買的一件礦泉水搬過去，隨后囑咐媽媽把我和弟弟帶到路上。我看到爸爸把水打開一瓶一瓶的倒在火堆上，還不停的用腳踩，爸爸還讓媽媽把車上未干的寬拖布拿過去，用力的向火上拍著，幸好火剛著起來，不大，爸爸終于把火撲滅了。當我們看到爸爸時，都笑了，因為爸爸的臉變成了大花貓的臉，臉上，手上都是煙灰，鞋和褲腿都濕了。媽媽把僅剩的兩瓶水簡單的讓爸爸洗了洗，我們接著繼續趕路了。在車上我問爸爸:“爸，你不怕火燒著你呀？”爸爸說“火又不大，不弄滅，會著一大片的，地里都是干草。”“可是咱沒有水喝了”，我問道。“說你傻還真傻，到景區再買幾瓶不都中了”爸爸笑著說。

　　經歷過這件事，我知道了做人要有責任心，即使你是一個平凡的人。爸爸雖然不是英雄，但他永遠是我心中學習的榜樣。

　　我敬佩的一個人作文 篇3

　　張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。

　　記得三年級的時候，上數學課時，張老師請一位同學來回答問題，當時我正心不在焉地給課本中的人物畫眼鏡。張老師看見了，輕輕地走到我身邊低聲說：“雨菲，你把我剛才提的問題回答一下？”我急忙掩蓋住我的`“畫作”，匆忙站起來，只見張老師陰沉著臉，眼睛瞪得大大的，狠狠地盯著我。我頓時驚出了一頭汗，支支吾吾地說：“我……我沒，沒聽明白。”“沒聽明白？是根本沒聽吧？下課后來我的辦公室！”張老師用冰冷的語氣對我說。我領教過張老師“口才”的厲害，很多淘氣頑皮的男孩子犯錯后，頃刻間被她批得“鼻涕橫流，痛悔不已。”我惴惴不安地挨到了下課……

　　下課后，我懷著忐忑不安的心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢說一句話。想不到，張老師竟然撫摸著我的頭溫柔地對說：“上數學課畫畫對不對？”“不對，以后我再也不這樣做了。”老師說：“我知道你是一個聰明的好孩子，以后要改正自己的一些小毛病，比如數學課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫等。”張老師說的這些都是我以前犯過的錯。“知道了，我一定改正這些小毛病。”我的眼淚在眼眶里打轉，拼命忍住才沒讓淚水流下來。

　　還有一次，上體育課，同學們像一群快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時，我看見樓梯上有許多人圍著，還有哭泣的聲音。我也擠進去看了看，原來，有一位同學下樓梯時不小心摔倒了。可圍觀的人群中沒有一個人上去扶她。我正準備去辦公室時，張老師已經來了，她那一頭烏黑發亮的頭發，在陽光下，輕輕一甩頭，那頭發就會閃出五顏六色的光。她三步并作兩步地跑了過去：“哪里摔疼了？現在還痛嗎？我們去校醫務室看看去……”聲音是那樣溫柔，慈愛，那位同學頓時止住了哭聲，跟著張老師向校醫務室走去……

　　這就是我喜歡、敬佩的張老師，因為她長得漂亮，教學認真負責、態度和藹可親，我們學校里的學生都喜歡、敬佩她。

　　我敬佩的一個人作文 篇4

　　我敬佩的人有很多，比如：媽媽、爸爸、老師、同學……但是最銃我敬佩的人還是天天輔導我們陪伴我們的——張老師。

　　開學時聽說來教我們數學的是我們學校鼎鼎有名的校長張老師。我心想：張老師可是校長啊，一定長得很帥很威武。上數學課了，張老師走了進來，我就像氣球漏了氣，有點兒失望——他個子不高，也不是很帥，只是一個普普通通的老師而已。所以剛開始幾天，我上數學課都是懶洋洋的。但是后來發生的幾件事讓我對張老師刮目相看。

　　一天，上數學課時，張老師教我們乘法的定律。同學們大多已經基本掌握了，可是我的同桌黃雅婧，還在這個定律中轉來轉去，迷惑不解，根本找不到解題的方法。這時張老師走到黃雅婧身邊，親切地問道：“雅婧，你這道題是不是不會做，要不要我來教你？”然后，他彎下腰，耐心仔細地輔導著黃雅婧這道題的解題方法，直到她對乘法定滾瓜爛熟為止。瞧！這就是我敬佩的耐心輔導同學的張老師。

　　星期三上午，上數學課前，我有點感冒了，我“呵欠”一聲，有點兒痰墜落到了地上。我立刻向同學借了一張紙巾，蹲下來，把那惡心的痰緊緊地裹在白色的紙巾里。然后，走到垃圾桶旁把紙巾扔了進去。我真沒想到這件日常小事竟然會被張老師鄭重地看在眼里。于是，中午他跟馮老師建議班會時要為這件事表揚我。下午開班會時，我得到了這枚“講衛生”的徽章。這件事令我的心里感到暖暖的。好感動啊！我只是做了一件微不足道的本來就應該做的小事，他卻給我這么大的獎勵。張老師平時在班上總能發現同學們的優點，并給予表揚和鼓勵。看，這就是我敬佩的，善于發現我們優點的.張老師！

　　5月30日，學校為大家慶祝“六一”兒童節，張老師也精心地為我們每一個準備了一份禮物：有漂亮的鉛筆、三十六色蠟筆、優質鉛筆盒、可愛的削筆刀、整套的套尺、帥氣的削筆機等，張老師想的可周到了，讓我們每個人都心滿意足，臉上樂開了花，過了一個幸福滿滿的“六一”。

　　這就是我敬佩的，耐心輔導我們，關心我們，善于發現我們優點的張老師。他給了我們無限的溫暖和感動！我也要向張老師學習，做一個善于肯定、表揚別人的人，給他人帶來更多的溫暖。

　　我敬佩的一個人作文 篇5

　　一個瘦高的身影在教室中穿梭，正在收作業本呢。她就是我的同桌，語文課代表——簡映荷，也是讓我敬佩的一個人。她有什么絕活呢，別急，且聽我慢慢道來。

　　絕活一：勤奮好學

　　上課了，同學們無精打采的。有的懶洋洋靠在椅背上，一動不動；有的有氣無力地握著筆，心不在焉；有的目光呆滯地看著黑板，似聽非聽。只有她，簡映荷如醉如癡地沉浸在老師的講解中。看，她的眼神堅定有力，似一只小鷹正在凝視藍天，想展翅高飛。她時而靜靜地聽著，時而低頭沉思，時而奮筆疾書，時而舉手發言……她和老師配合默契，老師也忍不住輕輕贊嘆：“學習標兵非簡映荷莫屬！”

　　下課了，同學們如一群小老虎快速沖出教室，只留下她穩穩地坐在椅子上。我回頭望去，只見她先從筆盒里拿出紅筆，在攤開的書本上用心畫著記號，又拿出一個黑色的本子快速地寫著什么。我好奇極了，走過去一瞧，原來是筆記本。她正在整理筆記，老師剛講過的知識點，她都一一寫在筆記本上了。

　　瞧，這就是讓我敬佩的同桌。

　　絕活二：關心同學

　　體育課上，同學們爭先恐后地比賽跑步。忽然，我被一顆小石子絆倒，膝蓋流血了。別的.同學都視而不見，繞道跑開了。只有簡映荷看到我后，快速地奔向我，慢慢扶起我，一步一步地攙著我走到醫務室。

　　老師出差了，簡映荷怕耽誤我們的學習，自告奮勇地帶領大家朗讀課文，還有模有樣地給我們講了下課文內容，真像一位小老師！

　　瞧，這就是讓我敬佩的同學。

　　絕活三：知錯就改

　　晚托時，大家寫完作業，老師便帶我們到操場玩耍。簡映荷和幾位同學瘋趕打鬧。我看見了，立刻阻止：“你們別跑了！萬一摔跤了可就麻煩了！”簡映荷聽了，害羞地捂著臉，不好意思地說：“我錯了，我再也不這樣了！”而另一個同學大聲吼道：“要你管？以為自己好了不起似的！多管閑事！”簡映荷卻說：“她說的對，我們就應該改正，不是嗎？”……

　　瞧，這就是我的同桌，她不僅勤奮好學，關心同學，還能知錯就改，真讓我佩服！怎么樣？這樣的同桌，你是不是也很佩服呢！

　　我敬佩的一個人作文 篇6

　　說到讓我敬佩的人，我腦海里就浮現出我們籃球班的一個同學，個子不高，瘦瘦小小的，仿佛輕輕一碰就會摔。在一大群隊友中，他并不顯眼。可是有一次他頑強的表現，讓我刮目相看，敬佩不已。

　　那是一次對抗訓練，同學們分成兩組比賽。經過了一個多小時的練習，大家都疲憊不堪，滿頭大汗的癱坐在球場邊，連說話的力氣都沒有了。聽說一會兒還要分組比賽，大家都很不情愿。只有他，默默的擦了一把汗，拿起籃球就往場上走。在他的帶動下，大家紛紛起身，做好了對抗訓練的準備。

　　隨著教練的一聲哨響，比賽開始了。他在球場上前沖后突，一會兒去搶籃板球，一會兒去防守對方的進攻，整個球場上，到處都是他的身影。一次搶球的時侯，他高高跳起來，落地的時候，突然被撞了一下，身體失去平衡，重重的摔倒在了地上。他想爬起來，可是腿好像使不上勁，試了幾次都沒成功。我們都圍過去，關切的.問：“你怎么樣，有沒有受傷，還能繼續嗎？”他沒有回答，雙手緊緊捂著腿，皺著眉頭，嘴角抽動著，額頭上慢慢出現了一顆顆汗珠，跟臉上的汗匯成一股股小溪流，流到下巴上，又一滴滴落在地板上。我們都呆住了，這得多疼啊！

　　教練過來了，拿開他的手，只見腿上已經青了一大塊，還微微的鼓了起來，受傷的地方已經腫了。教練對他說：“你下場休息去吧，換一個人上來替你。”他搖了搖頭，忍著快要流出來的眼淚說：“沒事，這點小傷算不了什么，我還能堅持！”說完，他揉了揉腿就站了起來，剛開始的幾步看起來還一瘸一拐的，但后來就可以開始跑動了。

　　一會兒之后，比賽繼續，他像什么都沒發生過一樣，跑動還是那么積極，爭搶還是那么主動。在他的帶領下，我們贏得了這次比賽。比賽結束后，摸著他腫起來的腿，我問他：“真的不疼嗎？”他說：“疼啊，但籃球是我喜歡的運動，要想在這項運動上有成就，就必須忍耐痛苦，頑強地拼搏，你看看那些著名球星，他們身上可是傷痕累累呢？”

　　這句話像閃電一樣擊中了我，想到平時我碰到一丁點兒困難就想放棄，我真是羞愧極了。他這種不怕困難，頑強拼搏的精神一直鼓舞著我，每當我想要放棄的時，我總會不由自主地想起他，就又有了堅持下去的力量。

　　我敬佩的一個人作文 篇7

　　生活中，有數不勝數的高尚人，也許是拼死抗爭的士兵，也許是為他人著想的服務員……而一位盡職盡責的保安叔叔也很高尚。

　　一個烈日炎炎，晴空萬里的下午，我和媽媽要去銀行取錢，“唉，這么熱的天，也要去呀！”我無精打采地說，“真是的！”到了銀行，我來到銀行咨詢臺，玩兒起了桌子上的卡片。

　　我全神貫注地玩著，過了一會兒，有一個人走了過來，我漫不經心地抬起頭，只見那個人嚴肅地說：“小朋友，不要玩這些，這可是很重要的物品，不是玩具。”我看了看他胸前的職業卡，“原來是保安呀！”我若無其事地說，“好無聊呀！幸好還有這些卡片。”保安叔叔似乎更生氣了，他皺了皺眉頭，用兩只有力的大手拍了拍我的肩膀，嚴肅地說：“快點到凳子上去坐著。”他睜大雙眼，用可怕的雙眼瞪著我，兩手撐著腰，火冒三丈地說：“你如果再去玩，讓我逮住，看我怎樣教訓你！”隨后，便走開了。我咬緊牙關，皺著眉，天下怎么會有他這樣的人呀！真是的。唉呀，好疼！難道你不會輕一點嗎？我捂著肩膀，嬉皮笑臉地向他做著鬼臉。我不安分地坐著，嘴里還不斷地嘀咕著。忽然，在我不經意間，看到了讓人感動的一幕。

　　一位花白的頭發中夾雜著幾絲黑發，一手拄著拐杖，一手提著菜的老婆婆走了過來，保安叔叔見了，放下手中的報紙，趕忙跑了過去，溫和地問道：“婆婆，您要取錢嗎？”老婆婆點了點頭。保安叔叔連忙幫老婆婆提著菜，攙扶著老婆婆，走上了樓梯。幫老婆婆取了錢，又小心翼翼地扶著老婆婆到門外，只見保安叔叔說：“老婆婆，您的兒女呢？”“他們呀，唉，他們一個二個都掙了大錢，出外瀟灑，不管我嘍。”老婆婆唉聲嘆氣地說。“他們怎么能這樣呢？真是太不孝敬長輩，太不像話了！”保安叔叔生氣地說。“你真是好人哪，年輕人！”“老婆婆，慢走呀！”他一邊揮著手，一邊眉開眼笑地說道。

　　看到這一幕，我不由仔細打量起保安來，這位保安有著一雙濃眉大眼，眼睛中透露出一份善良，一雙樂于助人的手扶著老婆婆，頭上的`保安帽似乎表達了對祖國的熱愛，對老人的尊敬。我第一次從那一身保安服中看出了他的樸素和老實。哎，看來是我錯怪保安叔叔了，他可真是熱心腸呀！

　　媽媽取了錢，我們便回家了。在回家的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是一位盡職盡責、熱心腸的保安叔叔，他是多么令人尊敬啊！”

　　我敬佩的一個人作文 篇8

　　“誰能來幫個忙？”

　　“我來！”

　　我們班上熱心的人很多，如果這樣一個問題拋下去，肯定會得到許多肯定的回復，而我的好朋友方舒言，就是最熱心的那一位。

　　方方（我對她的昵稱）是一個極其熱心又善解人意的女孩。雖然她成績不是最優秀的，但在我看來，她仍然是最值得我敬佩的一個人。

　　記得有一次，余老師叫我們倆去扔兩袋垃圾。其中一袋里面挺干凈的，只有一些餐巾紙和一些白紙屑；而另一袋，則是天壤之別，里面亂七八糟地塞了許多果皮、牛奶盒、餐巾紙、包裝紙……甚至還有一些黏糊糊的東西！惡心得不得了！更可怕的是這個垃圾袋居然破了，里面的東西蠢蠢欲動想要出來。

　　和大多數人一樣，我也很嫌棄第二袋垃圾，不想去扔這一袋。但是我又不好意思開口，怕同學們說我“嬌氣”。

　　我心里暗自在思索：如果我選擇第二袋，肯定是很臭的；方舒言估計也會不想去扔第二袋，這可怎么辦？難道我們二人石頭剪布比一場？

　　我正糾結著呢，方舒言先拿起了第二袋，有些明顯地皺著眉：“走吧。”一路上，垃圾袋還破了，里面的一塊香蕉皮掉了出來，上面黑的一塊，白的一塊，就像奶牛似的。方舒言趕緊狂奔，把那袋扔掉后，再匆匆地從我的.袋子里拿了一張餐巾紙，包起“奶牛”，一路飛奔，扔掉“奶牛”后，才氣喘吁吁地跑回來等我把垃圾扔掉。

　　洗完手，在回教室的路上，我問她：“你不怕臭嗎？”方舒言笑了：“呵呵，這么一袋臟的垃圾，肯定臭嘛！但總得有人扔啊，否則教室里得有多臭啊！總要有有人扔的，那就由我來承擔吧。”

　　那一刻，我真的被臉上總是掛著陽光的笑容的方方感動了，也為有這樣一位朋友感到由衷地幸福！

　　平時，方舒言也十分熱心，不管是搞衛生還是整理書架，她都是一如既往的熱心：

　　“需要我幫忙拖地嗎？”

　　“小心！這里有顆釘子！”

　　“這里好像還有點臟，需要我幫忙嗎？”

　　古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”用此來形容一個人的做事態度。現在的很多人，包括我自己都認為撿垃圾、掃地是一些微不足道的事，不愿做或不屑于做，總覺得自己是要做大事的。

　　但其實正是這些微不足道的小事，體現出了一個人對事、對人的態度和品質。而我的好朋友方舒言交出了一份完美的答卷，所以，她也是我最敬佩的一個人！

　　我敬佩的一個人作文 篇9

　　生活中，我敬佩的人有很多：默默無聞的清潔工、無私奉獻的老師，勤勞樸實的農民……其中，最讓我敬佩的是三一英語班上的李鵬老師。

　　李老師今年三十歲，身材魁梧，臉上總是架著一副黑框眼鏡，顯得特別有學問。他整天笑瞇瞇的，說話風趣幽默。別看怪慈祥的，實際上嚴厲著呢！李老師的眼里揉不得一粒沙子，凡是測試成績低的、作業少寫的、課文背不熟的、單詞默寫出錯的同學，放學后統統要被留下來“開小灶”。于是，我們都不敢馬虎，認真完成各項作業。所以，我們班的成績非常好，真不愧是“嚴師出高徒”！

　　記得上學期的`一個周三晚上，課前測試時李老師讓我們在卷子背面再默寫十個單詞。快放學的時候發卷子，李老師高興地說：“咱班這次有兩個同學課測滿分，袁孟祺和胡浩哲。”我聽了，心里美滋滋的。誰知李老師盯著我的卷子背面看了看，一字一板地說：“袁孟祺，你把‘咖啡’的音標拼成漢語了。”我的心里“咯噔”了一下，好心情瞬間煙消云散。

　　“丁零零”，放學鈴響了。李老師站在講臺上，用他那犀利的目光掃視了一下全班同學，冷冷地說：“今天我不看課測成績，只要背面單詞出錯了，哪怕一點兒錯誤，統統留下再默，直到全部默寫正確才能回家。”這一句話像一盆冷水澆在了我的頭上，要知道我從來沒有被留下“開小灶”。那一刻，我的心里猶如揣著一塊大石頭，眼巴巴地看著其他同學哼著小曲兒收拾東西回家。

　　等同學們走的差不多了，李老師照例在黑板上寫了十個單詞的漢語，讓我們留下的同學默寫出單詞和音標。時間一分一秒地過去了，我默寫完，檢查了一遍又一遍，然后忐忑不安地拿給李老師批改。李老師先審了一遍，接著仔細地批改每一個單詞和音標，之后把默寫紙遞給我，和顏悅色地說：“嗯，全對！以后學習要認真喲！”這時，我心里的大石頭才落了地。我暗下決心：在學習上我一定要認真再認真，不能辜負老師的期望！

　　離開四樓英語班，我去二樓“金陽光”治療眼睛。半個小時候后結束治療，當我下樓回家時，我一抬頭，清晰地看到四樓的英語教室里還透出明亮的燈光。啊，李老師還在輔導！頓時，一股敬佩之情從我的心中油然而生。遇到這樣的老師，真是一種莫大的幸福！

　　李老師是三一外語的校長，可他沒有一點兒架子。他精心設計每一個教學環節，把我們帶進奇妙的英語世界；他用心關愛我們，努力不讓我們中的任何一個人落隊；他嚴格要求我們，使我們都能學有所獲。他的這種敬業精神令我敬佩不已，他將是我一生學習的榜樣！

　　我敬佩的一個人作文 篇10

　　當你走在干凈的小院里，當你踏上清潔的馬路時，總會想起那穿著普通衣衫的清潔管理員的形象，是他們將我們身邊的灰塵一掃而光；是他們為我們營造了一個美好的生活環境。無論大雨后，還是雪花飛揚的時候，我們都能看見他們那樸實的身影。他們這種奉獻，替人著想的品質令我佩服。更可貴的是他們在春節時，仍然努力地工作。

　　記得去年春節，天氣很冷。我和爸爸下樓放鞭炮，剛下樓便看見了滿地的爆竹紙，像紅地毯一樣鋪滿了整個街道，“轟轟”聲也是一下接著一下。聲音持續了將近兩個小時，才落下了帷幕。鄰居們一個個都回家了。我們趁著人少了的時候，準備開始放炮，這時已將近1點左右，我的眼前突然閃起了一個人影，但并沒有在意，而是沉醉在放鞭炮的喜悅中。當我們高高興興地放完炮，準備回家睡覺時，發現那個人仍站在原地。再仔細看，原來是一位清潔員爺爺！

　　他大約50歲，身材有些矮小，飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋。身穿一套灰色衣褲和一雙舊雨鞋，在黑漆漆的夜里并不起眼。只見他手里握著掃帚，將每塊“紅地毯”都清掃的很干凈。偶爾他還會用隨身攜帶的一瓶水澆滅有些火星的鞭炮紙，然后再繼續清理。

　　此時夜已經深了，整個城市都已沉睡，可他卻仍在認真地清掃著地上的東西。他有時彎下腰去撿拾廢炮筒，放到袋子里；有時拿起掃帚，將紙屑一點不留地掃到鐵盒子里；有時又將掃帚深入角落里，蹲下身子，前傾著掏出角落里的垃圾……我不由得心生敬佩。

　　帶著期盼的心情一覺睡到了初一的早晨，我起床后，揉著惺忪的睡眼，不管三七二十一，從床上跳下來，跑向陽臺，往外一看。呦，那大大的“紅地毯”被掃走了，街上依舊是那樣的干凈整潔。真不知老爺爺是何時才回去休息的，我的'眼前浮現出他除夕之夜辛勤掃街道的情景。

　　就這樣，今年的除夕之夜在舉國歡騰的氣氛與回味中過去了。留給我印象最深刻的人就是清潔工老爺爺，他那不辭辛勞，犧牲自己休息的時間為大家清掃一條條街道的品質，難道不值得我們敬佩嗎？

　　我敬佩的一個人作文 篇11

　　在我色彩斑斕的生活中，有許多許多的人讓我敬佩。和藹可親、愛崗敬業的老師讓我欣賞；勤勞善良、默默無聞的清潔工讓我驚羨；然而在我們的班集體中我最敬佩的就是我們的學習委員。

　　第一次見到她時，我就被她端莊的外表所吸引，烏黑發亮的短發，勻稱的身材，清秀俊麗的臉頰總帶著微笑。令我敬佩的不僅僅是她的美麗，還有她那刻苦學習、勇于挑戰的精神。

　　記得那是去年我吃過午飯準備走出教室，欣賞校園秋天的.美。當我回過頭，看見她靜靜地坐在自己的位子上，手里拿著筆不知在寫什么？只見她眉頭時而舒展、時而緊皺，看著她聚精會神地樣子真讓人羨慕。我躡手躡腳地走進她，原來他正在思考一道數學難題。我看見她的桌子上有一落厚厚的算草紙，為了這一道難題他努力把握自己的每一分每一秒。當她抬起頭的一瞬間，我看見她緊鎖的眉頭終于舒展來了，嘴角邊的小酒窩蓄滿了笑意。她高興地說：“我做出來了，我做出來了。”看著她高興的樣子，心中像吃了蜜一樣。我一本正經地說：“這道題下午老師會講的，何必在一道題上花費那么多時間。”她笑了笑說：“嘗試自己解決每一道難題，挑戰自我，會收獲更多的快樂。人生能有幾回搏，此時不搏幾時搏！”此時上課的鈴聲又從樓道里傳來……她的話像千斤重錘一下一下敲打著我的心靈，在我們的集體中，有人在拼搏，有人在挑戰，有人在荒廢，也有人在蹉跎。

　　學委那勇于挑戰、刻苦學習的精神不但讓我欽佩，那善良、寬容之心更讓我敬重。

　　有一次，我和一個同學產生了一點小誤會。學委知道后遞給我一張小紙條上面寫著：“我們都需要學會寬容，以一顆寬厚的心原諒別人；我們都需要懂得寬容，像原諒自己一樣原諒別人。”讀著這張充滿情意、充滿寬容的紙條，我的心像打翻了五味瓶，什么滋味都有，慢慢地這酸、甜、苦、辣、咸匯聚了濃濃地同學情。每當我和同學走在放學的路上，我總能想起學委的那句話、那顆寬容的心……

　　在如水一般清澈的歲月里，學委讓我知道了做人要有一顆寬容的心、做事要勇于挑戰，學委的人格魅力已深深地扎根在我的心底，值得我學習、讓我敬佩。

　　我敬佩的一個人作文 篇12

　　今天我要向大家介紹的一個人就是我的好朋友。她特別瘦，可以和面條媲美，她那雙水汪汪的大眼睛總撲閃著與眾不同的智慧。她那張櫻桃小嘴也能說會道，解釋大道理就如同黃河泛濫一般一發不可收拾。它還擁有動耳神功，在思考問題是不是動一下。再加上雙子座領導力NO。1，她就是我們班大名鼎鼎的學習委員---吳一依。

　　她特別愛刨根問底。有一次，涂老師要大家去思考一下第五題，下課鈴一響，同學們如潮水般涌了出去。唯獨她一個人靜靜地坐在位置上。她一會兒咬咬筆尖，一會兒撓撓腦袋，好像在思考什么。我走過去，拍了她一下說：“別想了，和我們一起出去玩吧！”“不行，我第五道還沒想出來。”她回答：“對了，第五道怎么做？”我把題目的答案大概地告訴她后，說：“好了吧，吳大小姐，快和我們一起出去玩吧！”她搖了搖頭，仍然是丈二和尚摸不著頭腦。于是，她更加賣力地算起來了。我只得無可奈何地走了。正當我在外面玩得正歡時，她跑出來，迷惑不解地問“陳娜，到底怎么算啊？”“這你都不明白，就是這樣算。你畫個圖就可以了。”我輕貓淡寫地說。但她來來回回地算了幾遍，答案的影子還是沒有出來。我著急地說：“你至于這樣精益求精嗎，反正是回家思考，別在這里浪費時間了，去玩吧。”“不行，你還是再告訴我這題的意思吧。”她鍥而不舍地問。我氣得火冒三丈，說：“我也解釋不清了，你去問涂老師吧”。她二話不說，一溜煙地跑去問涂老師去了。

　　她不僅在學習上刻苦鉆研，而且還樂于助人。

　　有一次，我忘帶文具盒了，就去向戴翎借，可戴翎的筆究竟有限，費了九牛二虎之力才給我一些水性筆。但下節課是數學課，沒有鉛筆和橡皮是會被老師批評的。我記得想熱鍋上的螞蟻---團團轉。當她得知我沒有帶筆的時候，急忙想辦法給我湊筆，但她也只有一支鉛筆和一塊橡皮擦，可她還是沒有放棄幫助我的念頭，反而急中生智，把鉛筆和橡皮砍成兩段，再用削筆刀把鉛筆削好給我。我感動極了，給她一個熱情的擁抱。

　　她不但向著無止境的知識奔去，而且還是典型的'現代版雷鋒。她就是我的我的榜樣，值得我敬佩的人---吳一依。

　　我敬佩的一個人作文 篇13

　　最近，我有幸讀到了《張海迪的故事》，我讀了這本書，心里不由得對她升起敬佩之情，我很敬佩她。因為張海迪是我學習的好榜樣，我下定決心，在生活中，在學習上，她鼓舞著我，我一定好好學習，爭取取得好成績。

　　張海迪五歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，像這種高位截癱的病人一般很難活過27歲，在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了。她為沒有更多的時間學習和工作而難過，更加珍惜自己分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她從保爾？科察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的.形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，同時寫日記、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨慕名畫、學識簡譜和五線譜，并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。

　　幾年后，她成為山東省文聯的專業創作人員，她的長篇小說《輪椅上的夢》問世，在社會上引起強烈反響。認準了目標，不管前面橫亙著多么大的艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸。這便是張海迪的性格。張海迪真是太了不起了。我要向她學習！有一次，一位老同志拿來一瓶進口藥，請她幫忙翻譯文字說明，但她沒能翻譯出來。看著這位老同志失望的走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她家的墻上、桌上、燈上、乃至她的手上，胳膊上都寫了英語單詞，還規定自己每天晚上不記十個單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。

　　經過七八個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國的長篇小說《海邊診所》如果我也像張海迪一樣刻苦努力學習，我就能夠學好各門功課，像她一樣成為優秀的人！張海迪身殘志堅，卻如此優秀，真的是我最敬佩的人。我生活在如此美好的時代里，一定要以她為榜樣，刻苦努力學習，勇敢地戰勝一切困難。

　　成為一名對祖國有用的人，為祖國貢獻自己的聰明才智，創造祖國更美好的明天！

　　我敬佩的一個人作文 篇14

　　在茫茫人海中，有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚中外的偉人，還有一些默默堅持自己夢想的普通人，他們的事跡令我們感動，也令我們敬佩。

　　在感動中國這平凡人的舞臺上，我們看到了這樣一位青年：他高高的身材，帥氣的臉龐顯出幾分執著，西裝的`衣袖在風中搖搖晃晃，但是腳步卻又走的如此堅定——他就是劉偉。劉偉的青春夢想就是當一名職業足球運動員，10歲那年在和朋友玩耍時身重高壓電，導致失去雙臂，他整天以淚洗面，但看著病房了的病友一個個都離開時，他振作起來了，活著是得到所有事物的基礎，只要活著，才可以得到幸福。在生病的兩年來，耽擱了很多學業，媽媽讓他留級，他死活不干，他認為自己能行。在家教的幫助下，劉偉很快追回了課程，在考試時拿取了第一名的好成績。可是他心里還對體育念念不忘，便學習了游泳。12歲時進入北京殘疾人游泳隊，兩年以后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得了兩金一銀的好成績。他便把目標訂的更高，他要在世界特奧會上拿取金牌，而馬上看似就要成功的他，厄運再次降臨給這個已經殘缺的生命，過度的體能消耗導致免疫力快速下降，患上了過敏性紫癜。而在厄運的面前，他并沒有選擇放棄，他認為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機遇，他選擇了鋼琴。學鋼琴并非易事，他沒有雙臂，只能用雙腳演奏，因為腳大拇指比琴鍵寬，按下去就會出現連音，他冷靜思索后發現，可以把大拇指立起來按鍵，可是另一個難題又出現了，腳趾不像手指可以張開，不能按遠一些的鍵，他依然沒有氣餒，他發現只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開始了苦練，直到腿練得都太不起來，腳練得全是血泡，但他依然堅持！功夫不負有心人，幾年后，他彈鋼琴的水平竟達到了正常人鋼琴專業水平的七級！這個執著、不肯放棄的生命走向了他來之不易的成功！

　　“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律，正是他努力的軌跡!”這是大會上送給劉偉的頒獎詞，他，就是我敬佩的一個人！

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