（精選）成長作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
在我一二年級，三四年級的時候，煩惱一點兒也沒有，而在六年級的時候，煩惱接二連三不斷出現了，比如：作業太多，字潦草被批，被同學誤解了等等，但是，這些只不過是毛毛細雨，傾盆大雨還在后面呢。
漫畫讓我很煩惱，六年級的時候聽同學說有一部漫畫很好看，作為學習成績像過山車一樣的我本應該努力學習才對，但是，在同學的說服下，我也有些心動了。一回到家，我不是馬上寫作業了，而是立刻拿走手機，開始上網看漫畫，越看越有味，有時晚上11點鐘還拿起手機看漫畫，漫畫在更新，而我的煩惱也接二連三地出現了。
星期一的早晨，老師拿著一大疊試卷，不好，老師又要搞“突襲”了，怎么辦？怎么辦？昨晚一直看漫畫，現在雖然人在書桌前，但是，我的心卻一直在漫畫的精彩情節上，漫游……我在考試的時候，只好跟滿分說再見了，試卷發下來了，我如霜打的茄子，蔫了，別人考了98分，而我考了89分，這可差十萬八千里啊，回家只好吃父母爆炒了。
下一節語文課，老師正在講重點環節的.時候，我的心早已浮游在漫畫的世界里，無法自拔了。老師叫我回答問題的時候，我一問三不知，差一點就回答成漫畫人物的名字了。放學時，老師特別把我的作業加量，嗚嗚我怎么這么慘啊！
為了不讓自己再這樣，我決定遠離漫畫，努力學習，把成績提高上去。
漫畫，這個原來讓我念念不忘的家伙，帶給我無盡的煩惱，我會把你拋到九霄云外。
成長作文 篇2
次中考，打碎了我們歡樂的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅信我們之間的友誼，時間沖不淡，距離剪不斷。
好懷念我們曾經的歡聲笑語，好想念記憶里最深刻的.那些笑臉，再次翻開畢業照片時，發現回憶都香甜。
快樂的時光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無情，它悄悄地帶走了我們調皮的笑與委屈的哭；歲月無情，它悄悄地告訴我們要把握好現在；歲月無情，它悄悄地教會了我們真摯而謹慎的對待生活；歲月無情，它悄悄地讓我們長大……
或許是長大了，便少了些天真的歡聲與笑語；或許是長大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲；不愿再與家人訴說余情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業里；喜歡獨自一人在傍晚時分看著夕陽親吻大地。
成長作文 篇3
在我十幾年的學習成長過程中，不管是老師家長、同學、朋友，從他們身上，我時時刻刻感受到了文明美德的存在，也正是在他們的一言一行的文明美德引導下，我逐漸從一個一無所知的孩子成長為懂禮貌、講文明、明禮儀的初中生。
記得上小學一年級時候，老師向我們講了孔融讓梨的故事，每當有客人到家，我便會有意識的想到孔融，把好吃的、個頭大的'、好看的東西讓給客人，自己去吃余下的東西，這一舉動贏得了客人的稱贊，我也從中感受到了快樂。二年級，學校開展了學習雷鋒活動，老師把雷鋒的生平經歷講給我們聽，同學們為這個無私奉獻、不求回報的雷鋒起了深深的敬意，我也從中意識到，幫助他人確實是一件快樂的事。父母也教育我要與同學們和睦相處、樂于助人。有一次，學校放學，天空突然下起了大雨，我看了天氣預報，在去學校時帶了雨傘，但在放學的路上，班上有一位同學正淋著雨走著，我知道他家在惠安小區，而我家的方向卻剛好與他家相反，看了他這個樣子，我想都沒想，和他共撐一把傘，把他送到的家門口，之后我才回家，已經六點四十多了，父母找不到了聯系了老師，我回到家后，將事情的經過告訴父母，這一小小的舉動得到了父母的贊賞。
還有一次，為了能讓我們上課有一個良好的環境，老師讓家中有花的同學帶著花到學校，我居然忘記了這件事情，在校園，我發現其他同學都帶著花到校，但這時離上課也就十幾分鐘時間了，我想，這么晚了，回家拿花肯定會遲到的，要不就說家里面沒有花？最終，我選擇了回家去帶，盡管時間緊了一些，但是我想，要做一個誠信的人，這也是老師經常教育我們應該做的。
轉眼，六年的小學生活已經過去了，我也逐漸明白了誠信做人，文明做事，互助相幫，樂于助人的道理。進入初中后，我已經成長為一名青少年，但是文明做事，心系他人的優良美德，在我心中已是根深蒂固。有一次放學，我回家時，發現了一個檔案袋，我打開一看，里面有三千六百多元現金以及保險單一類物品，面對這些東西，我心中第一想法便是失主一定焦急萬分，趕回家后，我便讓媽媽尋找是否有關失主的信息，最后發現了電話號碼，我便讓媽媽與失主聯系，下午到校，媽媽隨我將錢交予班主任手中，等失主前來領取。因為此時，我得到了學校的表揚。
文明美德，已經陪我從一個懵懂無知的小孩成為一個新時代的少年，在今后的道路中，我一定要做一個誠信的人！做一個講禮貌、懂禮儀的人，文明美德在生活中無處不在，相信它也能夠陪伴我到永遠。
在這里我也想告訴同學們：文明美德是一個人應有的基本品質，只要我們每個人心中都存有文明美德，在學習生活中互相幫助、誠實守信，身邊便充滿了和諧關愛，在文明美德環境下成長，讓文明美德深入每一個人的心中，人人都成為一個講文明、懂禮貌的人，一個講誠信、樂于助人的人，讓文明美德陪伴我們成長！
成長作文 篇4
在我的生活中，書籍是我形影不離的好伙伴。
讀書使我交到了許許多多的“好朋友”：機智的小貝爾、勇敢的孫悟空、聰明的阿凡提、還有頑強的海倫·凱勒等等；讀書還使我懂得了許多的知識和道理。當我看到不幸的賣火柴的小女孩時，心中十分悲痛；當我看到法官被阿凡提捉弄時，又忍不住哈哈大笑
有一次，我正在聚精會神地看《小故事大道理》這本書，書里的一則《刻木板》的.故事吸引住了我。這篇故事講的是：有一個孩子名叫桑尼，他做事往往是三分鐘熱度，半途而廢。有一次，他爸爸讓他在一塊木板上的一條線上一天刻一刀。僅僅過了幾天，桑尼就受不了了，還埋怨沒意思,追問難道會有奇跡？爸爸對他說：“過幾天你就知道會怎么樣了！”于是，桑尼繼續刻木板。這天，桑尼像往常一樣往木板上刻一刀，奇跡真的發生了，只見木板一下子變成了兩半......這個故事使我大大受了啟發：成敗、在于奮斗、努力,更在于持之以恒。
讀書使我的生活更加豐富多彩，我愛讀書。
成長作文 篇5
今年我已經9歲啦！不知不覺我已經就長大。回顧我獲得知識的來源，我發現我有許多，下面我就給大家分享一下我的知識來源吧！
1、（書）在書中我得到了許多知識。例如我知道了如要把手表的時針對準太陽，時針與十二點的中間就是南方，樹樁環茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環， 知道了直通云霄的“擎天柱”樹，知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書還給我帶來了歡樂，大多數家庭都是獨生子女，我很寂寞，在書中我結識到了許多朋友“三毛”、“孫悟空”、“一休”等等。書也給我帶來了名師，“冰心”、“老舍”、“ 許地山”等等，他們使我受益，是我的良師益友。
2、（博客）博客是一個發表文章的地方，我們在這里可以把平時寫的文章發表在這里。同時也是電腦作業，是語文老師布置的。在博客中，我知道了一個道理：文章不在多，在于好。在這里和同學們足不出戶就可以PK知識。即使贏了，也不可有傲態；輸了，也不可無傲骨。是博客激勵和引領我們成長，使我獲益匪淺。博客也是我們互相學習的地方。在這里可以學到好的文章的開頭和結尾，可以摘錄許多好的`好詞、好句。如果做到了這幾點，我們會寫出更多好文章。博客對我們的成長大大有益哦！
3、（父母老師）爸爸媽媽經常教我知識，給我講做人的道理，給我說一些有魅力的語言。有時，父母的話就像一束溫暖的陽光直射我的心田，讓我茅塞頓開，照開了我心中的那個黑暗的謎團。老師是我們通往知識殿堂的領路人，他們就像慈母嚴父一樣循循善誘的教導我們。老師在課上對我們教導有方；在課下對我們溫馨提示。讓我們知識不斷積累。
成長作文 篇6
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人說過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注著音的.小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦；穿新裝的皇帝的愚笨；丑小鴨的可憐······一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉眼上了小學，我已經不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不舍的放下手中的圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現在，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！
成長作文 篇7
曾經的我是一個懵懂小孩，還認為自己很厲害，但來到了游學營，我的變化很快，而我的成長之路，也前進了大大的一步。
我還記得初次來到游學營的`時候，那個時候除了張老師，誰都不熟。也沒有朋友，正當我茫然的時候，秦解佳姐姐，是我在游學營交到的第一個知心朋友，那時候在我的成長印記上，懂得了，朋友不需要多，但需要真心朋友。第一次去走的路就很長，但是一路上，有大哥哥大姐姐們的陪伴，好像多艱難的路，都變得輕松了很多。于是在我的成長印記上，又加上了一個名為幫助的印記。
如今我也是一名六年級的學生了。當初還需要別人幫助的我，也已經長大了很多，曾經是別人幫我，現在是我幫助別人，我相信在其他人受到幫助時，他們的成長之路，也會跨進了一大步。這是一個良性循環，人人助我，我助人人。只要每個人都幫助一點，受幫助的人成長上會跨出一大步，他也懂得了，要向這個人學習的道理。
成長的路很長很長，我也才走了三分之一而已，但是在每個成長的印記上，你總會有自己的發現，獲得自己發現的道理。成長需要努力，成長需要自信，成長需要幫助。成長是需要別人幫助的，但當自己長大了一點以后，你會發現自己也可以幫助別人了。
成長作文 篇8
成長是一個人必須經歷的過程，它讓我們從牙牙學語的嬰兒變為祖國的棟梁之材；從什么也不懂的嬰兒變為懂禮識義的大哥哥；從愛玩泥巴，動不動就哭鬧的嬰兒，變為成熟穩重的中學生……我們長大了，就要學會將心比心，不應該像小時候那樣惹父親母親生氣了。我們不能再像小時候那樣肆意沐浴陽光了。現在的我們，誰沒有經受過風雨的洗禮以及挫折的考驗？
我就經受過風雨的洗禮。風雨的洗禮能使我們重新審視自已，提升自己。我很慶幸自己有一個當老師的父親。父親從小就對我嚴加管教，我也非常聽他的話。父親的教誨幫助我面對風雨的洗禮，幫助我認真審視自己，幫助我打開心中一道道封閉的石門。
記得十歲那年的暑假里，父親帶著我去北京旅游。父親經常給我機會鍛煉自己，這回也不例外。我們從北京動物園出來以后，父親遞給我一百元錢，讓我自己回到賓館，他這是鍛煉我的自主應變能力。因為我從小就十分膽小，在經歷了這一次的“訓練”之后，就認真、仔細地審視自己了。在嘈雜的北京街頭，想找到地鐵站都不容易，更別說坐車了，于是我懷著一顆忐忑的心問路，還擔心自己上當受騙。這時我看到了警察叔叔，就像抓住了救命稻草，我按照警察叔叔指明的道路，成功回到了旅館。當我進入旅館的時候，卻發現父親并不在，我正想下樓去找，卻看到父親已經在我身后了，我一下子明白了，原來這是父親對我的考驗，他向我舉起了大拇指，夸我真棒。就這樣，我打破了自閉的大門，開始外向起來。
我也很慶幸自己有一個慈祥的母親，她與父親截然不同，她是溫柔的，慈祥的，她對我的認可是我最大的信心。小學的時候我的語文成績十分不好，已經可以評為倒數了，母親還因為這個事情被老師叫去了。早讀之后，母親還被老師送了出來。母親走了，老師來上課了，老師當著大家的面批評我，當時我內心受到了極大的挫折。回到家，母親的一番話就激起了我對語文的興趣，她說“語文就是把自己帶入文章中，給自己想像的空間，你可以看到無數個不同的自己，感受不同的.新鮮事物，希望你在接下來的學習中能夠體會。”在接下來的兩個月中，我重新審視了自己的不足之處，用心去做每一項老師布置的作業，終于在期末考試后一躍而起到了年級第六的位置。當老師當眾表揚我時，我內心的挫敗感才消退了一些。
像這樣的事還有很多很多，人必須要有所經歷才能成長，經歷風雨的洗禮和挫折的考驗才能蛻變，所以我很感謝也很慶幸自己有這樣的一對父母，是他們帶領著我在風雨和挫折中成長。
成長作文 篇9
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，講文明、懂禮儀是我們的基本根基。如果我們失去了今天，我們不算失敗，因為明天還會再來。如果我們失去金錢，我們不算失敗，因為生活的價值不在于金錢，如果我們失去了文明，那我們就是徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的真諦。同學們，讓我們從今天開始做一個講文明、講禮儀的.好學生吧。
翻開五千年歷史的一頁頁，古人講文明、懂禮儀的故事舉不勝舉。下面我給大家幾個文明禮儀的真實故事吧。
六尺巷的故事想必大家都聽過。清朝大學士張英桐城相府與姓吳鄰居之間有一空地，吳家修房砌墻越過了中界，張英桐的家人寫信報告，本想請在朝廷做大官的張英出來制止。誰知，張英批詩一首寄回：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。“家人得書，深感愧疚，立讓三尺，吳家被張家之舉所感動，也退讓三尺。“六尺巷“由此得名，成為一段千古佳話。現在還好好的保留著六尺巷，它已成為我們現代人學習講文明、講禮儀的典范。
還有孔融讓梨的故事也一直流傳著至今。孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。四歲時，他已經能背誦許許多多的詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。
一日，父親買了一些梨子，特地撿了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另撿了一個最小的梨子，說：“我年紀最小，應該吃小的梨，那個大梨還是給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。因此，孔融讓梨的故事，也很快傳遍了大江南北，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
講文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們素質的前則。千真萬確學做人，說的就是學習應當先學做人。學做文明人，就從我們身邊做起，從一件件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長吧。
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