實施方案(優(yōu)選3篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
課堂是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)生的最主要場所，課堂教學(xué)是學(xué)校最基本的形式和最主要的渠道，是促進學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的最根本的途徑。緊緊抓住課堂教學(xué)的主陣地，學(xué)習與借鑒先進教學(xué)理念，努力提高課堂教學(xué)效率，探索適合我校實際的有效的教學(xué)方法，保證課堂教學(xué)的低負高效。以科學(xué)化、精細化管理為保證，突出重點，深入研究，全面提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路
1、“一個中心”：要始終圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標。把握住課堂教學(xué)、教材的重點，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂效率。抓課堂教學(xué)質(zhì)量，開展一系列的課堂教學(xué)的觀摩、比賽、研討、交流等活動。
2、“一條原則”：不放棄每個學(xué)生的原則。讓每個學(xué)生都有所學(xué)，有所發(fā)展。
3、“五項工作”：抓好教學(xué)常規(guī)的科學(xué)管理與質(zhì)量；強化落實并抓好備課組集體研究教材備課的管理；抓好課堂教學(xué)中教師教和學(xué)生學(xué)的環(huán)節(jié)的基本要求；強化課后反思及教學(xué)問題的研究與解決；抓好青年教師的管理與校本培訓(xùn)的工作。從這五項工作入手，科學(xué)、細致、有重點的開展活動，逐步提高課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量。
三、具體實施措施
1、切實抓好校本研究，有針對性的開展課堂教學(xué)的一系列活動。如學(xué)科組活動，以學(xué)習先進理念、經(jīng)驗、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等內(nèi)容為主，開展說課、評課、交流、講座研討活動；教研組活動，以問題研討、教后交流等內(nèi)容為主，開展有主題的組內(nèi)研討活動，使組內(nèi)教師互相學(xué)習；備課組活動，以集體研究教材、集體備課為主，共同設(shè)計教學(xué)方法及學(xué)習方法，達到資源共享的目的。
2、建立校級的教學(xué)常規(guī)管理制度
（1）備課：作到個人備課和集體備課相結(jié)合，超時備課。備課的個環(huán)節(jié)完整，每一課后有針對自己教學(xué)設(shè)計的短小的課后反思；單元后有全面的客觀的教學(xué)反思，及時分析教學(xué)中的得與失，改進提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
（2）課堂教學(xué)：課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性、全面性。嚴格執(zhí)行侯課制度。課堂上教師精講，學(xué)生多練，把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲。杜絕教師的隨意課和一言堂。
（3）作業(yè)布置：作業(yè)布置作到少而精，分層布置，讓各類學(xué)生有所學(xué)。
3、加強備課組的集體備課
“集體備課，資源共享”，使學(xué)校教師均衡發(fā)展，每月的前兩周時間的各學(xué)科組集體備課活動。有發(fā)言人，組內(nèi)成員和分管領(lǐng)導(dǎo)積極參加，探討教學(xué)重難點，以及教法、學(xué)法和精典問題的設(shè)計，真正作到多人一備，一課多備，達到深鉆教材、資源共享的效果。
4、領(lǐng)導(dǎo)以“推門課”為主渠道，深入課堂聽課評課
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，每周要深入課堂進行聽課和一對一的評課指導(dǎo)。對于個別教師在一段時間內(nèi)進行跟蹤輔導(dǎo)指導(dǎo)，使其進步。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要不斷學(xué)習，與教師共同成長，在業(yè)務(wù)上學(xué)校內(nèi)上下形成學(xué)習、上進、提高的氛圍。
5、課后反思細思量
每一堂課后，教師要及時對自己的教學(xué)設(shè)計進行反思，在一段時間內(nèi)對發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題進行研究與反思，解決問題，得到提高。如學(xué)校一直堅持的教師一月一次的教學(xué)病例收集，針對典型問題進行的交流研討等。這些都是對課堂教學(xué)質(zhì)量提高的有效促進。
6、使用現(xiàn)代教育技術(shù)
充分使用現(xiàn)代教育設(shè)備和技術(shù)進行備課和課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
7、校內(nèi)培訓(xùn)練本領(lǐng)
學(xué)校對青年教師進行基本功的培訓(xùn)。如演講、鋼筆字、粉筆字的`現(xiàn)場書寫比賽，課例分析、課件制作等。通過這些培訓(xùn)，一學(xué)期一賽，提高教師的個人素質(zhì)，練就扎實的基本功。
8、外出學(xué)習開眼界
“低頭拉車，不抬頭看路”會走許多彎路，所以對青年教師，學(xué)校派出學(xué)習，吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變觀念，提高個人的執(zhí)教水平，形成個人的教學(xué)風格。
9、教師自學(xué)充能量
作為一名教師，只有自己有淵博的知識，才能教給學(xué)生知識。所以學(xué)校提倡教師并規(guī)定教師自學(xué)業(yè)務(wù)方面的有關(guān)知識，充實自己，提高業(yè)務(wù)水平。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的最主要陣地。學(xué)校通過切實有效的各項措施，保證并促進課堂教學(xué)的改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，全面提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，真正作到為了一切的學(xué)生和為了學(xué)生的一切。
實施方案 篇2
為了確保省市愛衛(wèi)辦下達我縣的20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務(wù)的圓滿完成，根據(jù)省市相關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、目標任務(wù)
完成重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務(wù)1000座無害化衛(wèi)生戶廁建設(shè)任務(wù)。
二、實施的范圍和內(nèi)容
（一）項目實施范圍
根據(jù)各鎮(zhèn)的申報，并經(jīng)縣愛衛(wèi)辦研究，決定在下廟鎮(zhèn)、赤水鎮(zhèn)、高塘鎮(zhèn)、柳枝鎮(zhèn)實施農(nóng)村改廁項目。
（二）內(nèi)容
1、召開20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目啟動會。
2、按照全國愛衛(wèi)辦推薦的無害化衛(wèi)生廁所類型（雙甕式、三格式），完成建設(shè)任務(wù)。
3、在改廁項目鎮(zhèn)舉辦改廁技術(shù)培訓(xùn)班，搞好改廁項目村改廁施工人員的技術(shù)培訓(xùn)，提高無害化衛(wèi)生戶廁建造質(zhì)量。
4、發(fā)放農(nóng)戶改廁宣傳冊頁和改廁健康教育宣傳畫，普及改廁衛(wèi)生知識，提高農(nóng)民群眾衛(wèi)生意識和健康行為形成率。
三、時間安排
根據(jù)省愛衛(wèi)辦統(tǒng)一安排，20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目從20xx年8月開始，至xx月結(jié)束，共分四個階段：
第一階段（20xx年9月10日至9月20日）各鎮(zhèn)上報項目執(zhí)行村名單及任務(wù)數(shù)量，縣愛衛(wèi)辦審核確定項目村名單及項目任務(wù)數(shù)量。
第二階段（20xx年9月21日至10月10日）召開項目啟動會議，簽訂改廁項目責任書;落實縣級配套資金，完成改廁配件招標采購；在改廁項目鎮(zhèn)實施農(nóng)戶改廁技術(shù)培訓(xùn)，在改廁項目村開展改廁宣傳和健康教育。
第三階段（20xx年10月11日至11月30日）各項目鎮(zhèn)、村實施戶廁建造工程，完成改廁項目任務(wù)，以鎮(zhèn)為單位申報，縣項目辦組織考核驗收，編寫項目總結(jié)和申請驗收報告，上報市愛衛(wèi)辦；各項目鎮(zhèn)、村8月完成30%、9月完成40%、10月完成20%、11月上旬完成10%。
第四階段（20xx年xx月1日至xx月31日）迎接省、市愛衛(wèi)辦考核驗收。
四、資金管理及使用
（一）資金來源
項目總投資80萬元，其中中央每座補助500元，省級每座補助100元，市級每座補助100元，縣級每座補助100元，合計每座800元，不足部分由農(nóng)戶自籌。市、縣改廁辦每座按50元留作辦公、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、差旅等費用。
（二）資金管理與使用
1。20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目中省市投入資金，由縣財政局撥入縣衛(wèi)生局（縣改廁項目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室），由衛(wèi)生局（縣改廁辦）按照省市愛衛(wèi)辦有關(guān)要求，實施管理和使用；縣級配套資金由縣衛(wèi)生局提供各項目鎮(zhèn)、村完成數(shù)量，由縣財政局按每戶100元補助標準撥付縣衛(wèi)生局，再由衛(wèi)生局撥付各項目鎮(zhèn)、村。
2。改廁項目經(jīng)費用于購置改廁廁具配件，改廁技術(shù)培訓(xùn)、健康教育以及項目管理（包括監(jiān)督檢查、基線調(diào)查、效果評估、技術(shù)指導(dǎo)、以獎代補、差旅辦公、設(shè)備購置等費用），做到專款專用。
（三）招標采購
依據(jù)《中華人民共和國政府采購法》相關(guān)規(guī)定，堅持公平、公正、公開的原則，由縣愛衛(wèi)辦會同有關(guān)部門組織招標采購工作。按照“誰招標、誰負責”的原則，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
五、工作職責
（一）縣愛衛(wèi)辦
1、依據(jù)省市《實施方案》，制定縣級《實施方案》，成立管理組織機構(gòu)，落實縣級配套資金。
2、會同有關(guān)部門，嚴格按照招標程序做好改廁衛(wèi)生潔具采購工作。應(yīng)標單位必須是經(jīng)省上認定、具備相關(guān)資質(zhì)的企業(yè)。
3、確定項目實施鎮(zhèn)、村。按照“集中連片、形成規(guī)模、整村推進”的要求，實施無害化衛(wèi)生廁所標準化建設(shè)。嚴禁分散布點，撒“胡椒面”。在項目執(zhí)行過程中，不得隨意更改項目建設(shè)形式、數(shù)量、標準和地點。
4、落實專職人員包鎮(zhèn)、包村，做好技術(shù)指導(dǎo)，確保建造質(zhì)量。已建成的戶廁必須達到無蠅、無蛆、無臭，糞便無害化處理的“四無”衛(wèi)生要求，確保建造一座，合格一座；加快改廁進度，切實做好改廁項目登記表和進度報表等改廁資料的收集和上報工作。
5、負責做好村以上項目施工人員的技術(shù)培訓(xùn)，凡經(jīng)培訓(xùn)的施工人員必須持證上崗。各鎮(zhèn)、村要同施工技術(shù)人員簽訂施工合同，明確質(zhì)量要求，違約處罰等責任和義務(wù)。
6、開展基線調(diào)查和改廁健康教育活動。
7、對改廁物資發(fā)放要詳細記錄，有領(lǐng)取人簽名，保證到村入戶。嚴把雙甕衛(wèi)生潔具配件質(zhì)量，驗收人必須簽字負責，確保配件質(zhì)量。
8、執(zhí)行改廁戶實名制（身份證）登記制度。嚴格按照“改廁項目登記表”的要求，做好改廁戶的登記和上報，并以鎮(zhèn)、村為單位建立“改廁項目登記表”電子檔案，上報市愛衛(wèi)辦。
9、組織縣疾病預(yù)防控制中心開展對改廁項目糞便無害化處理效果檢測與評價。
（二）項目鎮(zhèn)政府職責
1、依據(jù)《20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目實施方案》，確定項目實施村組，制定本鎮(zhèn)農(nóng)村改廁實施計劃，成立項目管理組織機構(gòu)，落實主管人員，加強項目管理，做好改廁項目資料的收集、管理與上報。
2、督促改廁項目村組建改廁專業(yè)施工隊，加快項目實施進度，提高改廁項目質(zhì)量，按期完成項目任務(wù)。
3、落實鎮(zhèn)干部包村，強化日常監(jiān)督與檢查，及時掌握和上報項目進度報表。
（三）項目村職責
1、落實主管領(lǐng)導(dǎo)，做好改廁配件的接收、管理與發(fā)放，建立配件發(fā)放登記。
2、采取各種形式開展改廁項目宣傳與動員，組織群眾積極參與戶廁改造。
3、組建改廁專業(yè)隊，落實改廁施工技術(shù)人員，積極參加縣級改廁技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)戶廁所改造技術(shù)水平，嚴格按照雙甕式衛(wèi)生廁所建造技術(shù)規(guī)范進行戶廁改建，確保改廁項目工程質(zhì)量。加快改廁項目進度，按期完成改廁項目任務(wù)。
4、落實人員負責，做好改廁戶登記。按照“改廁項目登記表”的內(nèi)容要求，認真做好改廁戶的登記工作，做到改廁戶主姓名、身份證號、改廁戶門牌編號三統(tǒng)一。及時做好“農(nóng)戶改廁卡”地填寫與上報。
六、項目管理與驗收
（一）項目管理與監(jiān)督
1、縣愛衛(wèi)辦負責項目的日常管理與協(xié)調(diào)工作。
2、縣改廁項目辦與各項目鎮(zhèn)，各鎮(zhèn)與項目村要層層簽訂《改廁項目責任書》，明確任務(wù)、落實責任，強化管理；并將改廁項目納入各鎮(zhèn)年度目標任務(wù)考核內(nèi)容。
3、縣項目辦每月對各項目鎮(zhèn)村進行一次督導(dǎo)檢查。對組織不力，進度緩慢的鎮(zhèn)村進行通報批評，對組織得力，進度快，質(zhì)量好的鎮(zhèn)村予以通報表揚。
4、建立項目公示制度。所有項目村必須對改廁項目任務(wù)、物資分發(fā)、補助經(jīng)費的.發(fā)放等情況在村務(wù)公示欄中進行公示，接受群眾監(jiān)督；縣項目辦設(shè)立舉報電話，接受群眾舉報，解決群眾反映的各類問題。
（二）項目驗收
1、縣級考核驗收：各鎮(zhèn)村務(wù)必于20xx年11月10日之前完成改廁項目任務(wù)，并將各項目村《改廁項目登記表》和《農(nóng)戶改廁登記卡》上報縣愛衛(wèi)辦。縣愛衛(wèi)辦于11月20日前完成對各項目鎮(zhèn)村的考核驗收，于11月30日前完成縣級項目總結(jié)報告上報市愛衛(wèi)辦。
2、考核驗收的方法：查閱文檔資料（包括文字資料、聲像資料等原始資料），現(xiàn)場抽查和群眾訪談等。
3、考核驗收的內(nèi)容：項目組織管理、補助經(jīng)費的管理與使用、戶廁建造數(shù)量與質(zhì)量、使用與衛(wèi)生管理、改廁健康教育、村環(huán)境衛(wèi)生面藐以及將農(nóng)村改廁納入鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生整潔行動等情況。
七、縣級補助與獎懲
對按期完成改廁項目任務(wù)，實行分散改廁，未形成規(guī)模的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶100元補助經(jīng)費；對按期完成改廁項目任務(wù)，實行集中連片，整村推進的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶200元補助經(jīng)費；并對項目村按每座20元給予獎勵，并按完成座數(shù)對項目鎮(zhèn)給予一定獎勵。對未按期完成項目任務(wù)的鎮(zhèn)村，在全縣范圍內(nèi)進行通報批評，并追究項目相關(guān)責任人的責任。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了營造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)研究水平，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，開展教師優(yōu)秀論文的評比活動，同時將優(yōu)秀論文編撰成本期的《成長之路——中洞小學(xué)教師優(yōu)秀論文集》。
二、論文內(nèi)容及格式要求
1、教育思想與教育理論、教育行政管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育、教材教法研究與教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教育現(xiàn)代化和信息化。
2、論文必須是自己創(chuàng)作，一律不許從網(wǎng)上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內(nèi)，可以是公開發(fā)表過的`，也可以是新撰寫的。標題為小二號宋體，正文為小四號宋體。電子稿標題為論文標題加作者姓名。
三、個人簡介
每篇論文后要附有作者的基本情況簡介，主要體現(xiàn)作者的專業(yè)成長歷程，基本格式如下：作者基本情況，學(xué)歷提升情況，參加繼續(xù)教育情況，專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升情況，獲得各種獎勵情況，在教育教學(xué)上所取得的成績等。
四、稿件上交
全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質(zhì)稿和電子稿，紙質(zhì)稿交曾加林老師處，電子文稿發(fā)送到郵箱：XXXXXXXXXXXXXXX，截稿時間：20xx年4月25日，逾期不上交者將依照考核辦法扣分。
五、評選辦法
1、成立評分領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳德育
副組長：曾加林
組員：宋詩韜、龍永超、熊艷
2、論文評分標準及分值參考
（1）論文題目要簡短、凝練、明確；（10分）
（2）有一定的理論深度，并注意理論的先進性與應(yīng)用性。（15分）
（3）能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，有自己的思考、研究與創(chuàng)見，也就是說，要強調(diào)論文的原創(chuàng)性，并有與時俱進的時代感。（25分）
（4）論文提出和論述的問題對當前教育教學(xué)改革和發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用和參考價值。（20分）
（5）論點要集中、鮮明；論據(jù)充實、有據(jù)；文字表達規(guī)范、簡潔、流暢，表達力強。（30分）
六、獲獎與發(fā)表：
1、活動按評委打分的形式評出一、二、三等獎共計5篇，優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)獲獎證書，并參照《中洞小學(xué)管理方案》給予一定獎勵，在年終考核中依照《中洞小學(xué)教職工評估細則》予以加分。
2、獲一、二、三等獎作品入選《成長之路——龍泉三小教師優(yōu)秀論文集》。
3、獲一等獎作品將在即將開發(fā)建設(shè)的全校發(fā)布。
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