戰(zhàn)爭(zhēng)的作文集錦（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
每個(gè)人，每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵，我便豎起耳朵聽(tīng)了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。小刀說(shuō)：“你看看你，又胖又矮，長(zhǎng)得真難看！”橡皮說(shuō)：“你還說(shuō)我，你看你，每天除了傷害我們，你還會(huì)干什么？”小刀說(shuō)：“我的作用可大了去了！我會(huì)幫小主人割紙，刻?hào)|西，削鉛筆……你會(huì)干嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯(cuò)，這是蓋世之功�。 边@時(shí)，白紙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說(shuō)呢？”邊說(shuō)邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過(guò)。白紙說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的'優(yōu)缺點(diǎn)，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來(lái)。”小刀說(shuō)：“哦，我以后再也不以貌取人了�！毕鹌ふf(shuō)：“我以后也不會(huì)再好大喜功了！”說(shuō)完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。
是啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短��！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
1937年8月28日，一位記者來(lái)到上海火車(chē)站南站，那里一片祥和，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上露著喜悅，有個(gè)一家三口正在那里，媽媽抱著一個(gè)男孩，好可愛(ài)的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個(gè)小熊，大概是爸爸剛給他買(mǎi)的。
突然，天空中響起警報(bào)聲，大家喊：“鬼子來(lái)了！快跑�。 薄稗Z”的一聲巨響，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車(chē)站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚炸藥，正好落在天橋上，天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投炸藥，許多人都倒在了血泊之中。
這時(shí)，傳來(lái)一陣哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)二三歲的'男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買(mǎi)的小熊，他干瘦干瘦的，他的周?chē)钦ㄋ幩槠�，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來(lái)，炸藥落下時(shí)，男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他，同時(shí)，一枚炸藥不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……
幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽?xiě)阎械膵蓛海职指簶?lè)，可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú)，可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在很久以前的魔法世界。一位叫古吉納的魔法師為了自己的一己私利想拿到魔法界的權(quán)杖，掌管整個(gè)世界的目的，挑起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。一位愛(ài)國(guó)心強(qiáng)的小伙子為了讓人們過(guò)上安寧太平的日子，就組織了一支軍隊(duì)，來(lái)對(duì)抗魔法界的戰(zhàn)爭(zhēng)
古吉納的魔法軍隊(duì)，這個(gè)小伙子就叫拉德沙。
戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有開(kāi)始之前，拉德沙的`軍隊(duì)與古吉納的軍隊(duì)發(fā)生過(guò)10次小交鋒，傷亡不大。魔法師分10個(gè)等級(jí)。拉德沙的魔法師只有15人，5人是9級(jí)，3人是7級(jí)，7人是8級(jí)�？墒菙撤降哪Х◣熡�16人，7人是9級(jí)，6人是8級(jí)，3人是7級(jí)。這足以證明了敵強(qiáng)我弱，但拉德沙并沒(méi)有失去信心，他相信他會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)。
第二天，雙反的法戰(zhàn)士與魔法師們來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，古吉納的魔法戰(zhàn)士與拉德沙的軍隊(duì)發(fā)起了攻擊。魔法戰(zhàn)士分成4排，第一排是盾牌手，第二排是矛手，第三排是弓箭手，第四排是騎士。魔法師們?cè)谀Х☉?zhàn)士餓后面站著。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，敵方向拉德沙軍隊(duì)發(fā)射出無(wú)數(shù)支毒箭，盾牌手將毒箭全部擋住。拉德沙軍隊(duì)開(kāi)始反擊，敵方大敗。魔法戰(zhàn)士退后，由魔法師們開(kāi)始發(fā)咒語(yǔ)。拉德沙的5位9級(jí)魔法師向敵方7為9級(jí)魔法師發(fā)出迷魂咒，把敵方的7位9級(jí)魔法師打暈。拉德啥的15位魔法師齊心協(xié)力一起發(fā)出巨大火球咒，將敵方的9人一塊燒死了。誰(shuí)知?jiǎng)偛疟淮驎灥哪Х◣熜蚜诉^(guò)來(lái)，他們發(fā)出陽(yáng)光咒。拉德沙的5位魔法師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。用防身咒給彈了回去，那7位9級(jí)的魔法師死在自己的陽(yáng)光咒下。
拉德沙勝了，他得到魔杖，可她卻用粉碎咒一掌打碎。他說(shuō)；’‘我打古吉納不是為了得到魔杖統(tǒng)治世界，我只是想讓人們過(guò)上幸福、安寧、太平的生活
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
故事發(fā)生在一九三七年八月二十八日的中午，“砰砰砰”，幾架飛機(jī)從頭上掠過(guò)并扔下了12枚炸彈，看見(jiàn)炸彈落了下來(lái)，人們一下子驚慌得像熱鍋上的螞蟻四處逃竄。
那12枚炸彈扔在了上海的火車(chē)南站。車(chē)站里炸死了200多人，傷者不計(jì)其數(shù)，到處都是哭聲。有一個(gè)小男孩坐在被炸毀的站臺(tái)上號(hào)啕大哭起來(lái)。原來(lái)有一枚炸彈馬上就要落在小男孩身上了，他的媽媽看見(jiàn)了就立刻趴在了小男孩的身上，等他醒來(lái)的時(shí)候，他的媽媽已經(jīng)沒(méi)有呼吸，“媽媽，媽媽……”小男孩撕心裂肺地喊著，他的媽媽沒(méi)有回答他，小男孩又拽了拽他媽媽的衣服，可是他的媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。
他的`哭聲把救護(hù)人員吸引過(guò)來(lái)了，救護(hù)人員把小男孩抱到了站臺(tái)上，他的衣服上濺滿了媽媽的鮮血。等待他的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢？是被送到孤兒院？還是被別人領(lǐng)養(yǎng)？
還好我沒(méi)有出生在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，看看我們現(xiàn)在的生活，要什么，有什么，在那個(gè)年代連吃飽飯恐怕都非常困難。我希望戰(zhàn)爭(zhēng)能從此消失。所以我們要呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓全世界的孩子過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，白白的云朵把天空點(diǎn)綴得格外美麗，楓葉不時(shí)擺擺手。我們沐浴著冬日的暖陽(yáng)，迎來(lái)了班會(huì)。這次班會(huì)，是一次與眾不同的班會(huì)。
“夾彈珠游戲開(kāi)始了!”在同學(xué)的歡呼聲中，班會(huì)拉開(kāi)了帷幕。我暗暗想道：“我是第一個(gè)上去的，領(lǐng)頭炮可要打響�。 �
“1，2，3，ＧＯ——”在裁判的一聲令下，我像一個(gè)戰(zhàn)士沖了上去，看準(zhǔn)了一個(gè)彈珠，對(duì)它猛攻，可它好像在和我玩游戲一樣，東躲西藏，搞的我措手不及，頭腦直冒汗，氣的我臉頰通紅，差點(diǎn)兒大叫一聲“破彈珠”，可它卻像一個(gè)淘氣鬼一樣頑固不化，讓我把它扔不去的心思都有了。沖動(dòng)是魔鬼，我努力使自己平靜下來(lái)，一分鐘，兩分鐘，只聽(tīng)“咚”的一聲，我從“夢(mèng)”中驚醒，準(zhǔn)備皆大歡喜時(shí)，一盆冷水把我的激動(dòng)澆滅了——彈珠調(diào)到地上了，我緊鎖眉頭，瞪著眼，努力再努力，終于將這個(gè)“壯漢制服了。東看看，西瞧瞧，原來(lái)鄧麗好也是新手上路啊，她一副謹(jǐn)慎的.模樣，小心翼翼地將一個(gè)“小兵”撈起來(lái)，可是“小兵”好像很舍不得“家鄉(xiāng)”，一溜煙兒就逃走了，我想鄧麗好也是火冒三丈吧？于是，我悄悄告訴她：“不要著急，慢慢來(lái)！”可是，咚······
“加油！加油！加油！”一陣陣的吵鬧聲又把我從沉思中拽了回來(lái)，我振作起精神，瞪大眼睛，我們組正在和二大組爭(zhēng)當(dāng)”蝸牛“呢！在這個(gè)緊要關(guān)頭，拉拉隊(duì)喊得更加賣(mài)力了，聲音震耳欲聾，”“打鼓隊(duì)”也用書(shū)賣(mài)力地拍著桌子，這場(chǎng)面熱火朝天，十分壯觀，最后，我組以第三名的好成績(jī)打敗了“蝸�！倍M！
這次比賽后，白云更加柔軟，天變得更搞更藍(lán)，太陽(yáng)和花兒也笑得更燦爛，因?yàn)檫@是個(gè)不同的日子，不同的時(shí)刻！
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