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學習的作文

時間:2023-12-29 13:40:55 關于學習的作文 我要投稿

實用的學習的作文3篇(優)

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的學習的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的學習的作文3篇(優)

學習的作文 篇1

  縣委、縣政府決定在全縣開展開展效能風暴行動,是針對當前機關效能建設中存在一些“庸、懶、散、慢、亂”等現象,掀起效能風暴行動,能夠使我市干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性,始終站在時代前列,必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。為加速“轉型跨越”和建設宜居宜游創造干事創業的好環境。通過學習,談談自己粗淺的認識。

  工作責任感亦工作責任心,指一個人對自己、對家人、對社會應盡的責任和義務的認知態度。它是每個人都應該具備的一種基本素質,更是做好一件事情所必須的條件。責任感是國民素質的一個重要方面,一個國家的公民有無責任感或責任感強弱,可以從這個國家的精神面貌中清晰的表現出來。這次進行的“效能風暴”活動在全省都引起了強烈的反響,為何一次整治工作風氣的活動會受到外界如此多的關注?究其原因,有相當的部分人在自己的工作崗位上沒有盡其責,做其事,正常的工作時間干著與工作無關的事。在這個世界上,沒有不需承擔責任的工作,也沒有不需要完成任務的崗位。每一個崗位所規定的.工作內容就是一份責任,你做了這份工作就應該擔負起這份責任,并對所擔負的責任充滿責任感。無論你的崗位是卑微的還是重要的,都要持有負責、敬業的精神。只要在崗位上一天,就應當負起一天的責任來。只有真正將責任放在心中,才能更積極的認識這次治庸的眾多益處,才會用一種更積極的心態迎接它,面對它,接納它。不需要他人的監管,而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務,盡到自己的工作責任。我們整個社會的工作效率將有大跨越式的提高,我們的社會進步也將是令人驚奇地。

  工作擁有這一份責任心,就沒有做不好的工作。擁有了這一份責任心,不管是不是自己的“分內”事,只要與單位的工作有關,都能夠認真負責地去對待。不僅要對自己的“分內”事高度負責,甚至要將“分外”事也當做“分內”事,義不容辭地承擔起來,而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個人都對各自的工作有一顆強烈的工作責任心,就能更好地做好本職工作。具體來說,以我的理解責任心的加強應該從如下幾個方面入手:第一,要認清自己的崗位職責。第二,就是端正工作態度,激發工作熱情從而激發潛能。第三,就是把每一件事尤其是小事都做好。第四,就是沒有借口,勇于承擔責任。

  人沒有能力大小之分,只有做與不做,能不能勇于承擔責任之分,只要能夠勇敢地擔負起責任,認認真真地做好分內工作,完成領導交給的各項任務,那么我們所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得尊重和認可。沒有做不好的工作,只有不負責任的人,責任能讓我們戰勝懦弱,責任能夠使人們變得勇敢和堅強,責任更是我們工作人員的準則。總之,我們在完善、提高個人素質的同時,都應當牢牢記住“工作就是責任,責任重于泰山!”因為,只有這樣,才是真正值得大家信任、領導贊賞的好同志,也只有這樣,才能真正擔當起黨和人民賦予我們的責任。

學習的作文 篇2

  時間過得真快,一學期又結束了,盼望已久的暑假終于到了。可回想一下,這學期自己學習的'成果,不是很理想,為了彌補自己的過失,我決定給自己定一個暑假學習計劃。

  每周一、三、五起床時間是7點半,吃完早餐大概8點半,開始讀三年級課文,爭取三天背一課。9點半就做暑假作業,一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時間相對要早點,因為媽媽叫我去學英語和寫作。每天下午,我都要午睡1小時,睡醒之后,我就臨模字貼、看看書,做做運動,下午的時間很快就過去了。不過我還是喜歡晚上的安排,吃完晚飯,我就到外婆家和小弟弟玩,看看電視、玩玩電腦,去外面逛逛公園。回家就洗澡睡覺。每周六晚上少不了去學象棋,我就可以和棋友大戰幾回。星期日是自由的一天,我可以什么都不做,如果天氣不是很熱,叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。

  這就是我暑假生活,怎么樣,安排的不錯吧?

學習的作文 篇3

  尊敬的各位家長:

  您們好!

  在今天的家長會中,請允許我發表一次演講。題目叫《我的學習生活》。我在班中寫作業的速度是很快的,幾乎每次都是第一個完成。也許您會問:“為什么呢?”。因為我在做作業時一心一意,從不邊玩邊寫,速度當然快了。可是,在一些玩玩寫寫的同學眼里,這簡直是別人無法寫出來的。其實這并不是不可能的`。只要你用心去寫,就會寫得很快。

  另外,我的學習成績雖然算不上每次都是前三名,但還是比較優秀的,其實,這并不是家長管得嚴,而是靠自覺性。自覺性需要從小培養,(自覺性可以這樣培養:第一種方法是先不管孩子,等他知道沒有父母中囑咐下不可以完以完成作業時,便會自覺得做事了。第二種方法是:有些人先天的自覺性很高,只要給他買點練習冊,等他學習上去了,就知道自覺性性的重要,就會自覺地學習了。第三種方法是:要時時叮囑,監督自己,記住自己的安排,如果不會安排,就訂一張時間表)。還有,每個人都有自覺性,如:會主動把回家作業做完,會主動復習,會主動買一些練習冊……這只是多和少的問題。就如同我的父母,只要適當提醒我要復習,其它的都是隨我自己,要不要買練習冊,要不要學出更好的成績,但是,我還是希望父母可以讓我少買點練習冊,畢竟我是小該嘛!

  在家中,我會常常看看書、預習課文和復習課文。看書是因為它們能讓我進步,能讓我獲得更多的知識,而預習、復習課文則可以讓我對課文更熟悉。又可以對課文的內容更加深入了解。同時也會隨著教室里的學習進度做一些補充練習。而在學校里,除了做完老師布置的一些課堂練習外,我會放松一下。而不是拼命去寫,偶爾休息一下, 在給大腦也有一定的休息時間。

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