以禮物為話題的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以禮物為話題的作文，歡迎大家分享。

以禮物為話題的作文1

　　禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的對大家說：“同學們，可別忘了，周六我過生日，望大家踴躍送禮，屆時我請各位吃蛋糕。”我們都笑他居然跟人要禮物，心里卻盤算著送什么好。

　　回到家一進門，媽媽就喜滋滋地招呼我，讓我看看鍋里做的紅燒魚。我瞧了一眼就要出門。“你要去哪兒？”媽媽喊住我。我一笑：“有人過生日，買禮物去！”這時，爸爸從廚房里猛地探出頭來說：“別亂花錢了！”我答道：“那可不行！”說著，就直奔商常

　　禮物買回來了，豐盛的飯菜也擺上了桌。一向輕易不沾酒的爸爸拿出一瓶紅葡萄酒，還對我開玩笑道：“小皇帝，喝點紅糖水。”我一邊躲一邊說：“老爸，你可說過這酒要留到過年喝呀！”“你這孩子，你爸今天過生日，就讓他喝吧！”媽媽隨口插上一句。

　　啊，今天是爸爸的生日！我的筷子一下子停住了，自己居然忘了爸爸的生日，怪不得爸爸聽我說有人過生日高興呢！爸爸見我愣著，忙說：“快，多吃點！”我邊點頭邊看著桌上的菜———全是我最愛吃的，再看著爸爸和媽媽的笑臉，唉，真不知道是爸爸過生日還是我過生日！

　　我的心一顫，想起了爸爸和媽媽每年給我過生日的情景，即使再苦再累，他們也從來沒有忘記我的一次生日。隨著年齡的增長，我竟淡忘了爸爸的生日，卻能隨口說出幾個要好同學的'生日；平時也一直漠視爸爸和媽媽的關愛，只重視和同學之間的友情……想到這兒，一股懊悔之情不禁油然而生。我犯了一個多大的錯誤！但愿這個錯誤還可以彌補。

　　吃完飯，我拿出了給坤鑫買的禮物，來到爸爸跟前說：“爸，這個禮物送給您，只是上面刻得是‘友誼地久天長’。”我沒說出這禮物是買給同學的，沒說不孝女兒忘記了父親的生日。爸爸左瞧右看后高興地說道：“沒關系，況且我們父女倆也需要友誼，不是嗎？”我若有所悟地點了點頭，心里卻流著淚。

　　這份將錯就錯的禮物讓我懂得了許多……

以禮物為話題的作文2

　　小的時候，我十分羨慕彈鋼琴的人，也十分想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開始我還是十分愿意練琴的，可是之后因為覺得太困難，而不想練了。媽媽卻堅決反對，說我不就應半途而廢。我本以為媽媽會逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來，心想：“媽媽不會不管我練琴了吧！”這是媽媽拿著我的樂譜和一個小本子過來了，開始陪我練琴，還給我示范，指點我不會彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時需要注意事項，原先媽媽剛才一向在“備課”呀！之后媽媽每一天都自學，還陪著我一齊練，時常給我示范、指導。之后我才明白，媽媽為了能幫到我，每一天晚上在我睡著之后，都會自學、在電腦上看視頻。我暗下決心，必須要考出好成績。此后，我每一天都刻苦練習，都找老師所教，和媽媽的指導，我的水平一下子突飛猛進。

　　很快，考級的日子就到了，雖然我的`水平提高了，可是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我務必得過”！可是又怕過不了，我的內心一向處于不平靜的狀態。最后考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當我明白考級透過的結果時，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎？這全要歸功于媽媽呀！”我把這個好消息告訴了媽媽，并把證書當做禮物送給了媽媽，媽媽也十分的意外。

　　此刻想一想，當時我們各自送給了對方一個禮物：我把我的勞動的結果送給了媽媽，而媽媽同時也送給了我一個道理：“做任何事情，都不能半途而廢。”這個禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠不能忘記！

以禮物為話題的作文3

　　老師是園丁，辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學家那樣馳名遠揚，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節將要來臨了，我要準備一樣禮物送給我的老師。

　　送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說干就干，我拿來宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準備開始寫字了。我準備寫“園丁，教誨，難忘”這六個字。

　　當我寫到園丁時，我想起了一件在半年前發生的一件事：記得我在上書法課時，總是亂涂亂畫，倫老師走了過來，沒有批評我，而是微微一笑，對我說：“嚴詩穎，你不要這樣，書法是人類的物”啊!”當我聽到這一句話時，我就認真學習書法，現在，我的書法水平突飛猛進了。

　　當我寫到教育時，我腦海里又浮現出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領巾廣播站的稿子時，我們笑場了，沈老師嚴厲地批評了我們，說：“你們記住，紅領巾廣播站是一件莊嚴的事情，你們居然笑場了，成何體統啊!”我聽到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來。

　　當我寫到難忘時，又有一件是讓我難忘的。在四年級時，勵老師接了我們的班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的`睡覺，要給我們批改作業，每天幾乎只能睡五六個小時呢!在這里我想對勵老師說：“勵老師，不要過于勞累，你身體會一天比一天脆弱的。”

　　是啊!在每一個晚上老師總是在燈下批改著作業，那作業本上都打著一個個紅色的鉤，把不就是最好的證據嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀著我們前進的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識教給了我們。在這里，我想對你們每一位老師說：“祝你們教師節快樂，祝你們天天開心，天天有個好心情。”

以禮物為話題的作文4

　　我們每一個人都會收到禮物，收到各式各樣的禮物。總有個不同的禮物，令我們印象最深、感觸最深。

　　在我的房間里，放著好幾個存錢罐。它們全都滿滿的，可是我還是不停地往里面塞硬幣。可誰能想象得到，那存錢罐里的硬幣曾寥寥無幾！更沒有人知道，我現在有許多錢卻是因為一枚不起眼的小硬幣！

　　這枚不起眼的硬幣是媽媽送給我的。這是一枚一角的'老式硬幣。正面寫著不大也不小的“一角”，畫著一朵綻開得正旺的菊花，外面的邊框把里面框成了一個九邊形。背面的中國國徽占了很大的面積，寫著七個剛勁有力的字——“中華人民共和國”。這枚硬幣今年二十二歲了，它是一九九四年生產的。

　　六歲的時候，我花錢總是大手大腳的，根本沒有節制。爸爸媽媽見到我這樣，就決定不再給我零花錢，因為我一拿到零花錢就飛出家門，閃進商店買零食、玩具，花得一分也不剩。我當時還有些“私房錢”，所以也沒怎么在意。可是不到一星期，我就把“私房錢”花光了。

　　我看不到鼓鼓的口袋，聽不到叮叮當當的硬幣聲，吃不到美味無比的巧克力。那段時間可以說是生不如死呀！最后，我實在忍不住了，就去向媽媽“搖尾乞憐”，希望媽媽給點零花錢。果不其然，媽媽真的給了我一點錢。“呃……是不是太少了點？老媽？”我在心里抱怨道，“一角錢？可以買什么東西呀！”媽媽仿佛看穿了我的心思，語重心長地說：“給你一角錢，是因為你必須要懂得‘不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。’以后你不會再有零花錢了，要自己去積累。”救救我吧！這可怎么辦？我拼命忍住才沒讓自己吼出來。

　　從那以后，我開始積攢下一分一角，如今，才會有這么多錢。

　　媽媽說的那句名言，時常響在我耳邊，不斷地提醒我要節約。

以禮物為話題的作文5

　　今天是爸爸媽媽的結婚紀念日。這是全家的大日子。他們一大早就出去買東西。我想給他們一個驚喜。為什么我今天不做家務，想好了馬上付諸行動？

　　回想起媽媽的工作步驟，我從掃地、整理桌子開始。我從自己房間的桌子開始。當我收拾桌子時，媽媽的喋喋不休不時響起。“她總說，亂死了，亂死了，狗窩比你干凈！”現在我來整理一下。我把東西都放在床上，一個一個的整理，拿塊抹布把桌子上的碎屑收拾干凈，然后把整理好的書整齊的放在桌子上。這時我想：要是我手里有根魔杖就好了！有了魔杖，一切都做得很好。想了想，我用同樣的.方法整理了電腦桌和餐桌。然后我掃地，從里到外掃了一點。我請“真空吸塵器”幫我填補這些空白。一開始，我還是懷著極大的興趣在工作。漸漸地，我已經覺得很累了，但我還是暗暗振作起來。我必須堅持。

　　只剩下最后一件東西拖地板了。學我媽的樣子，戴上橡膠手套，把布弄濕，擰干放在拖把架上。先從房間最里面一個一個拖出來。這時候遇到了大麻煩，拖啊拖，拖把總是翻。我該怎么辦？我不得不停下來想辦法。反復實驗，結果發現拖把松了，我從新的那把上固定，這樣就不會翻了。媽媽拖地不是一個時間。拖了一會，汗流浹背，彎著腰，酸酸的。不容易。我通常對我媽媽大喊大叫。讓我們改變。你上學，我上班。看來我還是好好學習吧。

　　經過我的努力，房子變得整潔干凈了。打包后沒多久，爸媽就回來了。當他們進屋時，他們停了下來。我媽換了鞋，看了看四周，然后說：“寶貝，你打包了。”是的，我爽快地回答，“媽媽怎么樣，你合格嗎？”這是我給你的特殊禮物。”媽媽說，“當然，它包裝得很好。謝謝你兒子。“然后我聽到我媽對我爸說：“原來我女兒長大了。“聽了媽媽的話，我心里很開心，更別說開心了。祝爸爸媽媽永遠幸福。

以禮物為話題的作文6

　　“我會把我的好運傳給你，這樣你下次就能完成了。

　　我抬起頭，小臉上滿是淚水，看著你仔細看他的手。你說，這樣我們就可以給我提供良好的運氣。

　　回憶中國至此，我不禁笑出了聲。那時的我們，可真幼稚，但就是這樣那樣一個幼稚的我們，讓我銘記發展至今。我看著他們自己的手，仿佛通過上面還殘留著你的溫度，那么暖，那么暖……

　　那是很久以前的.事了，但我記得很清楚。那一次，我一直都是最頂尖的測試失敗了，也沒有被頂級的測試你有第一。說不傷心是假的。父母責備，同學的嘲笑和老師的懷疑目光將我逼入懸崖百尺冰中。有那么一段時間，我真的嫉妒你，但你是一個如此好的人，如此好，我甚至羨慕你這件事感到羞愧。

　　我一個人靜靜地趴在桌子上，他的喉嚨嚴重，但好強的拒絕眼淚在這么多人的面前。

　　你似乎可以感應影響到我的難過，跑過來安慰我說，我這次沒考好是因為自己運氣也是不好，還說，你要把他們好運傳給我。而我們的友誼也正是因為從這其中一份“好運氣”開始的。那真是這樣一份無與倫比的禮物，帶來了這種好運氣找到和你。

　　那你就和我一起走。我們聽課，做作業，像個傻瓜一樣在風中歌唱。一起走在夕陽下，看著我們在墻上投下長長的影子。你是一個像向日葵一樣的女孩，微笑總是比太陽更燦爛。我真的很高興和你在一起

　　雖然，你和我已經分居。

　　送別你的時候，正值一個深秋時節，我一直不斷目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到一些鮮艷的花朵，只好把他們祝福別在襟上，不知道你有沒有可以看見。

　　后來，我交了很多朋友，收到了很多禮物，但不是第一次你放在我手中的“好運”，我也沒能把祝福送到裙子上，在深秋告別。

以禮物為話題的作文7

　　禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊!禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會讓你終身受益，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。

　　過去的我上課總是不愛發言，上課時同學幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學習成績不是很理想，可現在的我是班里成績進步的學生。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著一個神奇而富有魔力的故事，那是發生在五年級上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業排隊時……等到該我的作業接受檢查時，老師和藹可親對我說：高燕妮本學期你成了班里進步的學生。看著老師高興的樣子，我好象真的成了進步的學生，我一下愣住了!老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學看見我的表情紛紛問我怎么了?我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進步的同學”。同學們都異口同聲的說：有什么嘛!切!我還以為是什么事呢!她們這樣說我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物。

　　高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的'，班上愛舉手發言的同學那么多，為什么老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學生說呢?既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發言成為一個真正進步的好學生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油!我一定要達到老師對我的要求。

　　從今以后我上課認真聽講，在學習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進步的學生了!

　　老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物!現在的我自信大方，我一定會繼續加油!加油!加油!

以禮物為話題的作文8

　　今天下午我們英語班匯報演出獲得了圓滿成功，不僅老師表揚了我，還得到我們李校長的夸獎，回家的路上，我還沉浸在這種愉悅和興奮之中呢!正在這時，媽媽的手機上收到了我們學校校信通的董衛星老師發來的短信，媽媽被評為了我們學校的“家長博客之星”。

　　“不是還有學生博客之星嗎?怎么沒有我呢?”剛才高興的心情一下子全沒了。

　　媽媽說：“別急呀，這只是‘家長博客之星’的短信，學生的興許還沒有發過來呢!”

　　就在我正沮喪和難過得時候，“叮鈴”一聲，手機又來短信了，媽媽打開一看，就高興地給我讀了起來：“家長朋友：在這20xx年即將到來之際，送您一份特殊的新年禮物：您的孩子在我校舉辦的博客之星評選活動中榮獲首屆學生博客之星榮譽稱號!……”

　　我高興地問媽媽：“真的嗎?你不會是在騙我吧?”我激動的心情再次被點燃了，說著拿過媽媽的手機一看：啊!果然是真的!

　　我懷著難以平靜的心情想，我這次能被評為學校的博客之星是和老師地鼓勵、爸爸媽媽地支持、及校信通博友們地關心鼓勵是密不可分的。

　　我不能忘記班主任曉利老師曾經教導我多讀書，多寫博文，爭取早日成為博腕兒的話語。雖然我還沒有成為真正的校信通博腕兒，但今天學校博客之星稱號的獲得也是張老師對我殷切希望的回報。

　　我也不能忘記媽媽為了不讓我的眼睛近視度數加深而總是自己熬到深夜在鍵盤上為我敲擊著一篇篇的博文，今天的榮譽同樣也是對媽媽辛勤付出的回報。

　　我更不能忘記校信通這個大家庭里的各位老師博友、家長博友和學生博友們在我的`博文里寫下的一條條由衷地留言和鼓勵!

　　……所有這些，都是激勵我進步的力量，在這里，我要真誠地說聲：“謝謝大家!”當選學生博客之星將會是我更加勤奮的動力，我會繼續努力向廣大博友們學習，取長補短，不斷充實自己，寫出更多更好的博文，與大家一起分享寫博的快樂!

　　請大家一如既往地關注我的小花園!

　　祝大家元旦快樂!牛年牛氣沖天!

以禮物為話題的作文9

　　禮物是寄托情感的一種方式。送給別人的不僅僅只是一份禮物，更是一份美好的祝福。

　　——題記

　　一份精致的禮盒，是送給朋友禮物；一個嬰兒的降生，是送給全家人的禮物；一束美麗的玫瑰花，是送給情人的禮物；那么一朵“康乃馨”是送給媽媽的`禮物。

　　捧著一大束艷麗的康乃馨伴著朝陽和路上行人們投來羨慕贊美的目光，我不禁嫣然一笑……望著那蔚藍的天空，有一種親切，向往之感，不經意間嗅到了一股甜美無比的花香。

　　由于父母工作比較繁忙，又要照顧妹妹，從小我便學會了自由，每天我一個人上學，沒有父母的陪伴，同學的歡笑，放學的路上總是會留下我那個小小的身影，但沒有孤獨感。我學會了自娛自樂，總喜歡觀察身邊一切覺得好奇的東西。

　　那天放學，總感覺手里空空的，同往常不同。知道看見行人捧著一朵朵康乃馨，我這才知道今天是母親節，看著別人都買來花送給自己的母親，想象著自己媽媽燦爛的笑容，我也笑了。

　　從我知道有母親節開始，還沒有給媽媽送過禮物，我也想買一朵花給媽媽。來到花店，我一摸口袋，糟了，沒有帶錢，很是氣惱，看來我的愿望泡湯了。忽然一想，沒有康乃馨也無妨，只要有這份心意就成。回到住的地方，拿出手機給媽媽發了一張康乃馨的圖像，并陪上了一行字：今天是母親節，您哺育了我們一生，將世界上的愛毫不保留地給了我們，在這個特別的節日里，獻上一束康乃馨，后面又添了一個很尷尬的笑臉。

　　雖然沒有真正的花，但我覺得媽媽也會很高興，這份禮物對媽媽來說是獨一無二的，對我來說也是永生難忘的。媽媽曾經說過：送不送禮物都無所謂，只要你有這份心意，媽媽就很滿足了。這句話讓我感到很內疚，還沒有送給媽媽一份真正的禮物呢。

　　媽媽，您聞到了康乃馨的香味了嗎？冥冥之中，似乎有一束康乃馨正向媽媽走來，為媽媽送上一份美好的心意和祝福……媽媽，它雖然只是一份很渺小的禮物，更承載著我對您的祝福。

以禮物為話題的作文10

　　閑暇時我常常回憶起過去的事情，下午，天空飄起了蒙蒙細雨，我的思緒回到了三年前。

　　那時，我上小學三年級，在一次學校的大型演講比賽中，我很榮幸地被挑選為我們年級的主持人，我第一次上臺，心里可著急了，老師讓我一遍又一遍念臺詞，一個星期后，我竟莫名其妙的有了一些勇氣，可心里還是沒底，我想比賽會怎樣到時只有看自己的臨場發揮了。就在比賽當天，熱鬧的學術廳內被選來參加和觀看的老師和同學們已經坐滿了整個大廳，我站在臺上，雙手捧著一支大大的話筒，可剛上臺，心里便隱隱發慌，看著那臺下“成千上萬黑壓壓”的一片人，我簡直要暈了，我這一慌，把臺詞全忘了，平時流暢的排練在今天卻一點也沒有發揮出來，“下面……”我好不容易從嘴里擠出這兩個字卻又停下了，只見臺下一片沉默，“完了，完了，我把演講稿砸了！”我在心里小聲地說，正在這時，坐在第一排的`校長和老師們突然站了起來，我聽見一陣干脆而美妙的掌聲傳來，待到他們坐下時，我看見臺下其他同學們都拍起手鼓起掌來，他們一定都覺得我需要這“禮物”，我一下子臉好紅，我感到一陣陣暖流向我的內心涌來，我又重新精神百倍，我能感到這份禮物所送給我的無窮力量。我向大家鞠了一躬，大聲地說道：“下面我很榮幸地……”，雖然后面的臺詞因為緊張還是編了一些，雖然最終的比賽有點遺憾，但是，至今還感到一股暖流流在我的心中，我能感到這個“禮物”—掌聲所帶給我的力量。

　　現在回憶起來覺得意味深長，禮物就如綿綿春雨滋潤著并溫暖著大地和植物，它就像晨曦中那一縷縷陽光，把溫暖和希望撒向了世界，寄予人們一天新的精力，激起我們向遠方飛去。我知道，盡管那些禮物是無形的，一下子就從眼中閃過，但它會比有形的禮物珍藏得更久。因為那份送禮人的心意和這份特殊的禮物會被我們永遠、永遠地記在腦子里，真是禮輕人義重，無形勝有形！

以禮物為話題的作文11

　　一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。

　　--題記

　　初春的清晨，陽光透過層層薄霧，柔軟的春風響動片片綠葉，灑進房間的，是溢著花香的陽光。今天是鋼琴十級考試的日子，擦了擦手心里的汗，拿起曲譜，為自己加油打氣，踏上了前方未知的征程。

　　考場中不斷響起考官報號的聲音，一個一個，離我越來越近。腦海中不斷回憶著昨日背好的曲譜，耳邊不斷響起那段熟悉的旋律，心里有只小兔子在呯呯跳個不停，仿佛前方那間小屋，將是決定我一生命運的地方……“下一個，2830號。”終于，該來的那一刻還是來了，心里默默嘆了一聲：“唉，終將有走向戰場的那一天，加油!”握了握拳頭，在無比扭擺緊張的氣氛中為了自己加油打氣。走向考場的等等區，情不自禁地打量考官：身著中式長衫，鏡片下那雙深遂的眼神，不時透出犀利的目光，有著讓人難以捉摸的氣場，我不得更加緊張。“糟了……我萬一過不了怎么辦?”種種疑問和恐懼涌上心頭，終于……

　　當雙手放上琴鍵的那一剎，腦袋卻像失去記憶了一般一片空白，恐懼、緊張填沖了整個大腦，手離琴鍵，只差毫厘，卻遲遲也按不下去，我抬頭看看考官，只見他那嚴肅的臉上競露出了些笑容，窗邊的陽光輕輕灑在考官的'臉上，如此慈祥與溫暖，仿佛可以融化世間一切，給人帶來溫暖與力量，那抹的微笑，是在緊張考場上，收到最溫暖禮物。

　　笑，是一種無聲的親切和問候;笑，是無言的溫馨和關懷;笑，是無言的鼓勵與支持。一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。

以禮物為話題的作文12

　　也許是因為我很花心，所以，我喜歡的東西很多，比如：金魚、狗、貓、電腦、電視……但是，我又是專一的，我最喜愛的，是那令我既酸澀又喜悅的三角架鋼琴。

　　從小，媽媽就給我報了許多培訓班，其中我最愛鋼琴。

　　依稀的記得，那是四歲的平安夜。我將自己的愿望寫在一張紙條上，放進新襪子里，掛在床頭上，然后進入了甜甜的夢鄉……

　　第二天醒來，我立刻伸手進襪子里，從里面掏出了一張紙條。只見里面寫著：“小朋友，我是圣誕老人，有一天，我經過你家門口，看見你練琴時開小差，所以，今年你的圣誕愿望不能實現了。等到你真正的愛上了鋼琴時，我才能送你三角架鋼琴。”那天，我失望極了。我暗自下了決心：以后每天都要練琴一小時！

　　從那以后，我真的'做到了，我每天練琴很專心，媽媽在一旁聽我彈，一邊聽一邊鼓勵我。

　　八歲那年的圣誕節，我如愿以償地得到了一架三角架鋼琴，在欣喜的同時，我又得知了，原來一直在我身邊的“圣誕老人”，就是我的媽媽！原來這世界上根本就沒有圣誕老人，這些都是媽媽騙我的！

　　媽媽安慰著我，她說雖然這世界上沒有圣誕老人，但至少我還有媽媽，我還有爸爸。

　　我將信將疑地點點頭，彈起琴來。媽媽在一旁邊聽邊鼓掌。我每彈完一首曲子，她就摟住我，夸我“真棒”。可那時我還小，沒有體會到媽媽深深的愛……

　　但現在我長大了，我已經體會到了媽媽對我深深的愛。可是……一切都遲了！就在我十一歲那年，媽媽被殘忍的病魔奪去了生命！

　　我現在最愛的就是那架三角架鋼琴，因為那是“圣誕老人”送我的禮物。每年圣誕節，我依舊等待著圣誕老人的到來。雖然我知道，這世上根本就沒有圣誕老人，但是我相信，只要我心中有媽媽，圣誕老人就一定會來的！

　　今年圣誕節，我望著窗外，等待著圣誕老人。

以禮物為話題的作文13

　　又是黃升鎮趕集的日子，中午放了學之后，我就和好朋友萬曉明在集上溜達了一圈。真是太掃興了，一件新鮮玩意兒也沒有，于是我們就來到天天百貨超市，這兒的東西真是漂亮啊！

　　瞧那一個音樂盒，上頭放著一個水晶蘋果，聽店主說，到了晚上，它還會發出各種顏色的光呢！還有那個小老頭兒，正在拉二胡呢，好像都陶醉其中了！真美妙。可它唯一的缺點就是太貴了。

　　就在這時，我聽到身后傳來一段對話，一位十七八歲的女同學說：“再過幾天就是她生日了，我送她什么禮物呢？”另一個同學說：“聽說，咱們班的王麗送了一個大熊貓，很貴的.。”

　　聽到那里，我不禁產生了疑惑，同學朋友過生日，就必須要送那么昂貴的禮物嗎？此刻，我們還是學生，花的都是父母的血汗錢，父母掙得錢難道就讓我們這樣花掉嗎？

　　其實，朋友相交，貴在真誠，不是用禮物和金錢來衡量的，

　　記得上小學六年級時，有個同學對我說，班上某人要過生日了，問我送她什么禮物。當時，我驚住了，送禮物？送什么禮物？她又說：“你不會什么也不送吧！那也太小氣了”。“送，當然要送，我要親手折365個千紙鶴，把萬千個祝福全折在里面，祝她365天，天天歡樂！”我這樣回答她。

　　你可能也以往遇到過這樣的事，也不止一次吧！你又是怎樣做的呢？相信聰明的你必須會三思而后行的。朋友之間缺少的不是禮物，而是真心，只要你用一顆真誠的心去應對，哪怕看起來再不起眼的東西，哪怕是再平凡可是的一聲祝福，我相信，朋友也必須會為你的真誠而感動的！

以禮物為話題的作文14

　　教師來了，培訓班，六個人的作文課。她進教室寫黑板上寫了六個詞語，分別是：“安居樂業、草木茂盛、百鳥爭鳴、喜逢甘露、曲徑通幽、都城遠去”。我們都不明白要干什么，教師讓我們說說這些詞語會聯想到什么樣的畫面。我開始想了，在離喧囂的都城很遠的地方，那里的人們過著平靜歡樂的日子，天空剛剛下過雨，有一條小路通向幽靜的樹林，草木青翠茂盛，百鳥爭鳴，很美麗。

　　我為自我的解讀洋洋得意，教師也贊許了這樣的想法，她又說了：“其實這是送給你們六個同學的禮物，每個詞語是一個謎面，包含了一個人的名字。”“啊”我們目瞪口呆，大吃一驚，真沒想到，我們六個人的名字能夠組成一個美麗的畫面。教師讓我們自我去猜，猜自我的名字，還是第一次哦!

　　“我明白了，我明白了，我是都城遠去!”第一個報出自我名字的金瑤同學，她興奮地叫著：“都城就是京城，遠去就是遙遠，就是京遙，等于金瑤。”這個也行呀，好像有點意思，教師也點了點頭。同學們也議論紛紛，教室熱鬧極了。那我是什么呢我仔細地看了一邊，恍然大悟，草木茂盛，寫得肯定是森林，森林很棒，很強，就是林子強唄!我一蹦三丈高：“我是草木茂盛。”我又解釋了一遍，教師笑著默認了。

　　同學們一個接一個猜出來了，百鳥爭鳴能夠聯想到歡樂的森林，就是林子樂。喜逢甘露，雨下得很好，淋雨好，就是林宇浩。曲徑通幽就是一條小路通向風景優美的'地方，隱在幽靜處的一條小路，隱一路，就是尹依露。安居樂業，安居就是住，就是住得很歡樂，生活得很好，住就是朱，欣怡都是歡樂的意思，就是朱欣怡就是安居樂業，多有意思呀!

　　在我們興致勃勃地對號入座中，一堂課很快就結束了，原先謎語是能夠這樣猜的，我們會記住教師給的這份特殊的禮物!

以禮物為話題的作文15

　　圣誕節這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢？就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。

　　圣誕節正好是周六，我約了一個好朋友--孔佳，讓她帶上滑板來我家玩，我們要進行圣誕節好運氣抽獎活動。

　　到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條（我預先在小紙條寫好字，折成小方塊）。我讓孔佳自己抽取，她小心翼翼在把手伸進去，亂攪了起來，過了一會，她抽出一張，等到打開紙條后，她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎么會成了冰棍自動鉛呢？我準備的明明是一個呼拉圈呀？要知道，孔佳一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎么出錯了呢？

　　哪出問題了，我百思不得其解，看來看去，我才發現紙條出現了問題。原來準備紙條的時候，我為了增加難度，總共做了十一個條：五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎，可現在獎項和獎品都寫反了。孔佳抽到的`是特等獎，而獎品卻成了一等獎的獎品。

　　我希望孔佳得到她更想要的禮物，于是我對孔佳說：“孔佳，對不起，我把條寫反了，我調整一下，你重新抽吧？”“好吧。”孔佳搓搓手，說：“圣誕老人給我一份大獎吧！”我一看就樂了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開一看，圖案和剛才抽的一樣。孔佳一撇嘴，說：“不會又是自動鉛吧！”我神秘地一笑，一下子把兌獎單拿了出來，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈！這是我最喜歡的圣誕禮物。”原來我把獎項對換了一下，這下她抽得了一個同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。

　　她拿到了自己喜愛的禮物，我也送給好朋友想送的圣誕禮物，這個圣誕節真是一個特別的、讓人難忘的圣誕節。

【以禮物為話題的作文】相關文章：

以禮物為話題的作文11-04

以禮物為話題的作文（通用47篇）10-31

以禮物為話題的作文(通用20篇)10-21

以禮物為話題的作文(匯編15篇)02-26

關于以禮物為話題的記事作文1500字04-25

關于以禮物為話題的寫事作文1500字04-25

以讀為話題的作文以讀為話題的作文09-29

以承諾為話題的作文以承諾為話題作文09-27

英語為話題,以健康為話題的英語作文08-30

以讓為話題的作文12-20