【必備】友情的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友情的作文 篇1

　　都說現(xiàn)在是一個競爭非常激烈、非常無情的社會，但是我卻認為這個社會到處充滿著關(guān)愛和友情。

　　每一個人都有自己的愛好，而我的愛好就是希望每次我組裝的，’火箭”模型都能成功地發(fā)射。雖然說發(fā)射“火箭”的時間只需兒秒鐘，但是又有多少人想過一旦組裝質(zhì)量不好的話，就可能像美國的，‘哥倫比亞”號火箭一樣在瞬間爆炸。我還記得那是在我上小學(xué)五年級的時候，市里組織了一次“火箭”模型比賽。因為時間緊迫，所以老師把我們航模小組的.同學(xué)們都召集起來組裝模型。那天當(dāng)我們組裝火箭模型時，我看到的不是每個人自己忙自己的情形，而是互相向?qū)Ψ秸埥桃恍┍容^難或者是自己不會組裝的地方。老師也在那里協(xié)助我們研究一些方案，或者幫助我們做一些難做的小零件。

　　我們一直忙個不停，我的火箭組裝完后，本來我想回家學(xué)習(xí)，可是當(dāng)我看見同學(xué)們都在聚精會神、興致勃勃地檢查模型質(zhì)量時，我藏在嗓子里的話也就沒說出口來。每當(dāng)我們組裝完一只火箭后，我們都要經(jīng)過非常嚴格的檢查，以確保每一只火箭模型的質(zhì)量。終于，晚上6點鐘，那12只“火箭”模型就全部“出爐”。

　　由于我們前一天的組裝、檢查工作做得非常出色，在第二天的實際比賽中沒有發(fā)生一起“事故”。我們學(xué)校取得了非常優(yōu)異的成績，我個人也獲得小學(xué)組第二名，我想我們之所以會獲得如此優(yōu)異的成績，離不開我們這個集體每一個人的力量和老師的幫助。這次比賽使我明白了一個道理：集體的力魷?zhǔn)莻ゴ蟮模�我們只有在集體中，才能充分發(fā)揮出我們個人的實力。

　　能夠支撐我們做完這些“火箭”。并且取得優(yōu)異的成績最主要的就是這兩個字—友情，因為它表現(xiàn)為集體的力量。

　　我想友情精美如瓷器，亦脆如瓷器，因此它需要我們小心呵護。若誰以為友情堅如磐石，任我們閑拋閑擲，砸傷的，只也自也心。人間至情往往是風(fēng)雨歲月保存下來的稀世之珍，一生難求，能夠擁有，就是最大的幸福。（c

　　我想引用馬克思說過的一句話告誡大家：“友情需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。”

　　我想我們是否可以這樣做呢?“當(dāng)你看到朋友需要幫助的時候，伸出手來幫助他；當(dāng)朋友取得成功時。我們可以分享他的快樂；當(dāng)我們面對共同的困難的時候，讓我們攜起手來一起去戰(zhàn)勝它。”

友情的作文 篇2

　　雨淅瀝瀝的下著，天繼續(xù)陰著，心無奈地痛著，嘆一聲：友情太脆弱!似雨滴，雖美，但冷!——題記

　　在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動作很輕很輕，仿佛一動就要掉下一般，但是終會掉下啊。

　　千萬雨滴飄灑在空中，像一個個憂郁的精靈，在空中跳著孤獨的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨卻無限的蔓延。

　　驀然地想起小時候和你的點點滴滴，很美，很傷。

　　不知道什么時候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無話不說，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠做的朋友，永遠都不分開，永遠不會忘記對方，就算來生，我們也要在一起!

　　雨輕聲落下，就像我的淚，毫無預(yù)兆。在淚水中，我又看到你那無邪的笑臉，拉著我的手對我講：“今天我們玩什么呢?”

　　那時的我們總是天真的認為，友情永遠都是地久天長，我們永遠都會在對方的鼓勵中逐漸成長，我對你的那份記憶很深很深，我時常怕忘記你說的每一句話，我相信你說的每一句話，尤其那句“時間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現(xiàn)在是不是應(yīng)該把“友情”從這中間排除呢?

　　慢慢的，我們之間出現(xiàn)了隔閡，每個人心中都有了自己的秘密，再也不會無話不說，再也沒有粘在一起的習(xí)慣，這都是時間沖淡一切的.原因嗎?雨絲毫沒有停的意思，我也不停的問自己：為什么，為什么我們會變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?

　　雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開我心中的迷霧，我呆呆地望著窗外，靜靜的流著淚，默默地想著過去的點滴，禁不住嘆友情的脆弱，經(jīng)不起那風(fēng)吹雨打，就像白云不可能永遠承受雨滴停駐，中間那一條無形的友情線，終有一天會灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。

　　我依舊相信你說的每一句話：如果有來生，我們還要做的朋友，我希望來生，我們要好好的抓住彼此，無論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著對方，大小沒有關(guān)系，只要容得下。

　　雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友情依舊會改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠不要下雨!

友情的作文 篇3

　　活波開朗是我們倆共同的性格，愛玩愛鬧是我們倆共同的特點。我們倆就像兩塊磁鐵一樣，緊緊地吸引在一起，所以他成了我最好的朋友之一。

　　他對待朋友熱情又有愛。有一次，我上體育課擦傷了退，當(dāng)時我一直用手捂著傷口，臉上的表情也因為疼痛而扭曲了，頭上大滴大滴的汗珠往下冒。這時，楊官睿箭一般沖過來，關(guān)切地問：“你沒事吧?”看著他一本正經(jīng)的樣子，和平時完全不同，我緊張的心一下子松弛了下來，如同一塊大石頭落了地，竟不自覺笑了，傷口也不怎么疼了。

　　在去醫(yī)務(wù)室的路上，他關(guān)心地攙扶著我，讓我靠在他的.肩膀上，他走得似乎很吃力，但是他堅持了下來。看著他堅定的神情，我明白了什么才叫真正的友情。后來，我誠心誠意地對楊官睿說了聲：“謝謝你!”不料他只是微微一笑，說：“沒事，這就是同學(xué)之間的友情呀!”我有這樣一個朋友可真好。事后，他說的話還在我的腦海里回蕩：這就是同學(xué)之間.......

　　朋友不是書，它比書更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽。“相識滿天下，知心能幾人。”楊官睿正是我的一個知心朋友。

友情的作文 篇4

　　人與人在相處時，時常會發(fā)生一點摩擦，然而產(chǎn)生摩擦的對象，往往都是與自己朝夕相處的好朋友。因此，如何解決爭吵，就成了一大課題。

　　還記得在六年級畢業(yè)旅行時，由于吃晚飯的時候，一位與我十分要好的朋友，他把那時候所有不同種類的飲料都加在同一個杯子里，我感到十分？f心，所以便要他住手；可是他卻我行我素，繼續(xù)調(diào)制？f心的飲料。因此，我就氣跟他展開一場大戰(zhàn)！因此，我們的友情就變得支離破碎，他不跟我說話，我也不跟他說話；他不跟我玩，我也不跟他玩；他不跟我聊天，我也不跟他聊天。

　　從此之后，我便少了一個最重要的知己，使我的生活感到一點空虛，使我的生命變得更寂寞，也使我的歡樂少了一份。于是我回到飯店，仔細回想：為什么我要罵他？為什么我要對他說得那么難聽？心中突然浮現(xiàn)出了數(shù)萬個為什么。也覺得當(dāng)時不應(yīng)該那么地生氣，應(yīng)該要心平氣和地跟他說。因此，我便鼓起勇氣去找他道歉，沒想到他竟然連想都沒想，就原諒了我！那一刻，我們恢復(fù)了以往的友誼，再度成為無話不談的知己。

　　在爭吵的'那一刻，我們往往都是面自猙獰、火力全開、炮火猛攻，從來沒想到可以冷靜下來和對方談和；好似在拳擊場上一樣，個個拳擊手都加足馬力，朝對方的弱點直擊下去。然而在爭吵之后，經(jīng)過自我反省后，都會發(fā)現(xiàn)全都是自己的錯，那么一開始就應(yīng)該各退一步，避免爭吵。

友情的作文 篇5

　　該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對人類良知的打擊幾乎是致命的。

　　命傳代的下一個季度，會是智慧強于博愛，還是博愛強于智慧?現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會發(fā)出多少友情的信號，又會受到多少友情的滋潤?這是一個近乎宿命的難題，完全無法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過的風(fēng)，有點涼意。

　　兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遺憾，在這樣廣大的時空中，體型如此微小的.同類不期而遇，“可是我們竟沒有彼此擁抱一下。

　　友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕……友誼是開心果，當(dāng)朋友高興時，它給予他祝福;友誼是消氣丸，當(dāng)朋友傷心痛苦時，他給予他的是及時的安慰;友誼是清醒劑，當(dāng)朋友將要誤入歧途時，它會使他迷途知返……其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。

友情的作文 篇6

　　夏日的午后，我在大街上漫無目的地閑逛，一個不留神，撞上了一位少女。

　　“沒事吧？”我彎下腰，扶她起來，然后輕聲問她。“沒事。”她回答，然后拍拍身上的灰塵，問道：“是你撞的我？”“嗯，是我。”我悄悄別過頭，有些心虛地回答她。“下次小心。”“知道了。”我快速點了點頭，“謝謝你提醒。”“能交個朋友嗎？”她突然開口。我有些錯愕，后來反應(yīng)過來：“可以……嗎？”她突然爽朗一笑：“怎么不可以？”“那真好。”——真好，讓我遇見你，感謝這一次碰撞。

　　“默，怎么了嗎？”思緒拉回現(xiàn)實，映入眼簾是一張熟悉不過的臉。“沒事什么事呢。”我朝盈淡淡一笑。“那趕緊寫作業(yè)吧。”盈催促著，然后拿起她的.筆開始寫起來。“好。”我突然感覺到一股力量涌入心田，接著和盈一起奮筆疾書……“嘿！盈，你考的怎么樣啊？”我走到她的位置，拍了一下她的肩膀。“還不錯呢。”她又笑了，像新生的陽光，照進了我的心田。“嘿嘿嘿，我考的也不錯呢！”我也笑了，把成績單遞給她看。“真好。”她看到我的成績單，脫口說出了兩個字。——真好，有你陪我一起進步，一起取得好成績。

　　還是和盈一起走在放學(xué)的路上，可平時像燕子一樣嘰嘰喳喳的盈今日卻一聲也不吭。“怎么啦？”我實在受不了這種尷尬氣氛，扭頭問她。“我……”她吱吱嗚嗚地回答，臉上滿是糾結(jié)，過了一會兒才說道：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”無奈，這是我們都避免不了的事實。“其實還可以電話聯(lián)系的，對吧？”她沖我勉強笑了一下。“是呢，這真好。”我苦澀地回答。——真好，還有電話可以讓你我在一起牽掛。

　　真好，上帝讓你我相遇，讓你我互相勉勵，讓你我在心中有個地方可以回憶。

友情的作文 篇7

　　這世界緣分真的很微妙，他可以讓兩個互不相干的人差點走到一起，卻又陰差陽錯的讓彼此走出各自的世界。

　　他是一個踏實上進的男孩，他每天跟著最好的朋友早早起床，背書，背單詞，背作文。他知道自己背負著父母的期望，家族的使命，自己的不懈追求。

　　T是和他同班的一個女生，T和他一樣存在感超級低，T也在為自己的夢想而努力。T是個很單純的女孩，額前短短的毛須，每天扎著短短的馬尾。然而，這世界是不平等的，盡管T是一個不起眼的女孩，她依舊傾盡全力的拼搏，可每次看著那與自己的努力成反比的成績她就懊悔，她剛到無可奈何，為什么會這樣啊？為什么？她默默地離開了人群，她像一條努力想一躍過龍門的鯉魚，卻又始終無法越過那道無情的墻！

　　T和他坐在同一組，每次上課他都能看見T在認真聽講，做筆記。T偶爾遇到不懂的問題會去問他，剛好他是班的課代表，所以每次他都能清楚的知道T做的英語作業(yè)的情況，發(fā)作業(yè)時，T總是會抬頭給他一個微笑，他也會給T一個微笑。

　　學(xué)校的第五次月考迎面而來，離開教室要去考場時，剛好他和T都在門口，T又一次的給他一個這世間最單純的微笑，并微微豎起手掌，對他說:加油！他專注的看著T的臉，那種異性的友誼對年幼的他來說朦朦朧朧，他也豎起手指對T說：加油！那一次的英語考試他破天荒的考了個80，那天晚上，窗外吹著刺人的寒風(fēng)，看著滿是紅叉的試卷，他顯得不知所措。他到隔壁辦公室找英語老師，分析試卷時，他忍不住的留下眼淚，并暗暗罵自己是廢物，他內(nèi)心很惆悵，覺得對不起自己，對不起家中的父母。分析完后，他低著頭的走回教室，顯然，T發(fā)現(xiàn)了他的異常，T還是那樣天真無邪的給了他一個微笑，并問他:怎么了？他搖了搖頭，他把那張英語試卷給T看，T也被嚇著了，但她只是對他說：加油，相信你自己，一次的失敗并代表不了什么！他愣住了，從小到大，他第一次感受到除了父母給他的愛的另一種關(guān)懷！他對T說了一句淡淡的'謝謝。他覺得自己喜歡上了T,他開始暗暗關(guān)注T的成績，并漸漸的給她一些在學(xué)習(xí)上的班助。T也開始感覺的他的關(guān)心，兩人之間那種單純的友誼似乎不復(fù)存在。

　　然而他終究還是不敢忘了父母的期望，他開始怕和T的關(guān)系會影響他的學(xué)習(xí)，可又控制不了自己內(nèi)心。最終他和T兩人越走越遠，似乎都在躲避對方。

　　他和是T都是懦弱的人，都不敢去面對這段友情。他和T都錯了，這不是愛情，是友情，在他低落的時候T給了她一份最需要的關(guān)心與友情,而他在學(xué)習(xí)上幫助T這也是出于朋友之間的關(guān)系，這是他和T之間最單純的友情，卻被錯誤的認為是愛情！

　　現(xiàn)在他正慢慢的學(xué)會處理他和T之間的關(guān)系，他知道這也是在考驗他的能力，他知道他需要正確的去處理，既不能影響了T的成績，也不能耽誤了自己！

友情的作文 篇8

　　去年秋天，我們告別，今年春天，會有人發(fā)現(xiàn)那個寫滿我們小秘密的墻腳跟嗎？

　　20xx年，我們在那兒畢業(yè)了，每個人都驕傲地拿著屬于他們的紅本本，我們春風(fēng)滿面，笑魘如花，也許過了今天，我們就該各奔東西，想到這，終究忍不住黯然神傷，在這個小小地校園，見證了我們六年的成長，我們褪去了稚氣，有了自己的思想，校園操場上的草地，還殘留著我們的余溫，空蕩蕩的教室還回蕩著我們的歡笑，寬闊的籃球場，仿佛還有我們的加油、吶喊聲。在那兒，每個人都有一個不為人知的小秘密；在那兒，每個人都收獲了一份純真的友情；在那兒，我們愿做一個永遠長不大的孩子。

　　畢業(yè)那天，我們都友情宣言寫滿了整間教室，仿佛想拼命地在這兒留下屬于自己的痕跡，我們緊緊地擁抱著對方痛哭，因為過來今天，我們將天各一方，難尋彼此。今天，有些人鼓起勇氣，遞上情書，因為她們知道，這是最后的期限。那時，我也還曾在操場的大樹上刻下了我們的`名字。班主任無奈的搖搖頭，卻終究什么也沒說。 時過境遷，相隔一年，卻恍如隔世，這里依舊是坐北朝南的教學(xué)樓，依舊是寬闊的籃球場，依舊是嫩綠的草坪，卻終究少了些什么，少了的是我們20xx年這屆畢業(yè)生，少的是六4班的我們。

　　漫步在諾大的校園，學(xué)生稚嫩的讀書聲傳入耳際，操場上的那棵古樹，進過風(fēng)霜的洗禮，還隱隱約約有磨刻的痕跡，卻沒了當(dāng)初的清晰，也以看不初到底寫的什么，可我知道，因為這些字是我畢業(yè)時一字一字刻上去的，那兒，曾寫滿了我們的友情……

　　在最好的時光，做最好的自己！

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