學生讀一本好書讀后感

　　認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的學生讀一本好書讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生讀一本好書讀后感1

　　童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界，童年充滿著夢想，洋溢著快樂。

　　每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是66無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那么，我們有什么理由不認真學習，不孝順父母呢?

　　我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。

　　《童年》是馬克西姆.高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的'小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

學生讀一本好書讀后感2

　　曾經，學校給每位老師一份禮物——書，我收到的是《歷史無間道》，可我更鐘情于分給楊庭偉老師教育的無間道――知心姐姐盧勤盧老師的《把孩子培養成財富》。工作之余，睡前燈下，我便學習了這本深受家長和教師喜歡的書，現在談談我的體會。

　　愛你的`機會；激勵比指責重要，欣賞孩子，告訴他“你能行”。所以我們教育孩子要做到幾點：告訴孩子“你真棒”；告訴孩子說“太好了”；讓孩子喊出“我能行”！多給孩子正面影響，少傳負面信息。這些思想理念都讓我的一些原本支離的膚淺的教育理念更加立體，全面，它們可以像一張網一樣保護正在接受我的教育的孩子們在接受我教育的同時，少受一些不公的待遇。

　　游戲，沖過一關我就覺得成功了，于是再沖一關。”好老師是懂得鼓勵學生的，好父母也應該懂得鼓勵孩子。有時候人是需要鼓勵的，本來不覺得怎么好，別人說你好，你覺得自己真不錯，找到當好人的感覺，誰也不想當壞人。給差孩子一個當好人的機會，誰生下來都是有亮點的。

　　這本書還告訴我們孩子們心目中理想的母親形象，應該是：懂一點電腦，化一點淡妝，少一點說教，露出一點微笑，多給一點空間。有氣質，愛學習，像個朋友一樣。看來，新世紀當父母真難，我們在座的你們看誰做到了呢？

　　《把孩子培養成財富》這是一本好書，我將不遺余力地向各位和家長朋友們推薦，由衷地祝愿大家把孩子培養成財富。

學生讀一本好書讀后感3

　　“嘻、嘻、嘻”住在小胡同里的窮孩子蒂姆，遭到巨大的不幸，他失去了父母因而他的生活變了樣。但他對生活非常樂觀，有許多幻想，想發財，想當海員。小胡同里時時聽見他的笑聲，是啊，會笑是一種幸福。

　　過了幾年，蒂姆與一位格子先生寫了份合同，把笑出賣給這位先生，回報是每次他賭準能賭贏。他在賽馬場上贏了許多錢，成了小百萬富翁。但是，他成了一個可憐的有錢人，因為，他不會笑了。蒂姆有些東西和笑一起飛走了，那是他的天真無邪，對世界，對人們的信任感。是啊，把人和動物區分開的`是笑，他沒有了笑，生活中中的快樂一點也不給他。他踏上了尋找笑的旅程，他會成功嗎？

　　我們跟著他的腳步仔細回味笑的味道：

　　因為你會笑，所以你可以追求快樂。

　　因為你會笑。所以你有美麗的表情和容顏。

　　因為你會笑，所以你可以解除憂愁苦澀。它是用金錢買不來的。

　　對于我們來說，還有什么傷心和煩惱。笑一笑，你會快樂。如果你因為成績不好在煩惱，為沒有買到心愛的圣誕樹而哭泣。那就笑一笑，快笑一笑，它會帶你穿過千年的憂愁，快樂在盡頭等你。

　　有人說，笑是一個肥皂泡沫，時時刻刻有可能破滅，那什么還要笑干什么。笑也是一個玻璃杯，它總有一天會打碎，可造出它不是為了打碎，而是讓它放出光芒。

　　蒂姆喊著：“教我笑，拯救我的靈魂！”，要回自己的笑。

學生讀一本好書讀后感4

　　最近，我讀了一本書，名叫《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳。這本書主要講述了六年級女生金鈴在成長過程中和老師、家長、同學間發生的故事。在故事的結尾，她信心滿滿地跑入了升學考試的考場。

　　我非常喜歡金鈴這個人物。她是一個天生的`樂天派、熱心腸，遇到什么事都會出手相助，十分樂于助人。不單單如此，她在遇到冤枉自己的事情時，也不會軟弱地退縮，而會勇敢地對抗。同學間的矛盾、老師的誤解，甚至是借傷勢敲詐，她都一一解決，連她媽媽都自嘆不如，說自己一個大人都沒有小孩子干事利索。

　　讀了這么多，你一定認為金鈴是一個不折不扣的好孩子。我也這么認為，可她的老師和媽媽卻認為她不夠好，認為她成績不好，是因為沒有去努力，尤其是她媽媽還去醫院給她查智力。難道金鈴沒有努力嗎？難道成績不好就代表她不好嗎？假如說有一個孩子，門門考試100分，但不懂禮貌，也不會自理，他是好孩子嗎？和金鈴相比，他們倆到底誰更好？所以啊，“好孩子”是個復雜的概念，更多時候指的是內在的品質，而不是外在的分數。可為什么這些家長一味追求分數呢？每天都是“你看看你多笨”“你瞧瞧人家”總在無意或有意中傷害了我們的自尊心。

　　金鈴她樂于助人，堅持正義，有一副好心腸。這讓我很慚愧，因為我總是不夠樂于助人，遇到什么事瞅一兩眼就走。這一點，我要向她學習。

　　希望每一位爸爸媽媽都要懂得，分數不是重要的，內心的品質才是成為好孩子的關鍵因素；也希望每一個孩子都可以成為真正的好孩子！

學生讀一本好書讀后感5

　　楊紅櫻的童話系列一直廣受中小學生的喜愛。暑假里，我讀了《笑貓日記》——《從外星球來的孩子》，主人公是患有自閉癥的兒童“寶寶”和笑貓可愛的孩子胖頭。

　　故事講述了笑貓的孩子胖頭因為整日無所事事、無比懊喪，被笑貓和球球老老鼠帶到了一所寵物特技學校，希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。胖頭在它刻苦學習鋼琴的日子里，在銀杏林里遇見了一個小男孩——一個仿佛“從外星球來的孩子”。這個名叫“寶寶”的男孩，是一個患有自閉癥的兒童，他活在自己的世界無法和周圍的人交流，但是他竟然被笑貓的笑吸引。——“在我笑的時候，那個從外星球來的孩子跟地球上的孩子沒什么兩樣，他居然對我也笑了笑。”

　　胖頭決心讓“寶寶”變成地球上的孩子，逐漸走進了“寶寶”的'世界。胖頭和小男孩在一起的每一天，都有不可思議的事情發生。胖頭發現“寶寶”有不可思議的音樂天賦與繪畫才能，在胖頭的幫助下，“寶寶”成為了優秀的指揮家。胖頭的夢想實現了，他成為了可以幫助別人的貓，一只有用的貓。

　　如果沒有胖頭，大家都不會發現“寶寶”其實是一個天才，是因為胖頭對他的關愛，對他的不放棄，鑄就了他們倆的成功。

　　我們的身邊同樣有著這樣的只活在自己世界里的孩子，他們無法和自己身邊的人交流，我們不應該排斥這些孩子，要學會關心他們、愛護他們、與他們交流。只要有愛和堅持，就可以讓更多“從外星球來的孩子”變成地球上的孩子。

學生讀一本好書讀后感6

　　這幾天，我讀了一本黃蓓佳的長篇小說——《我要做好孩子》。

　　當我第一次拿到這本書時，我就被這本書吸引了，我愛不釋手，一口氣讀完，隨后又看了一遍又一遍，我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當的個性。我深深被她的個性所吸引，我喜歡她，我愿意成為像她那樣的好孩子。金鈴是個胖乎乎的小姑娘，雖然只有1.55米，但體重達到50公斤了，她的最大特點是“自來熟”，她的成績般般，卻是個好孩子。她在老師生病的時候，立下軍令狀，決心要做好孩子；在小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，精心照顧；遇到倪志偉這種品行不端正的同學，她用作文的形式批評他，從而讓老師真正認識到倪志偉品行的不端正……

　　金鈴非常善良。小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，但遭到媽媽的反對，費勁心思把小妹妹留下來；當蠶寶寶被人丟棄在馬路上時，她怕被車壓到，便把它帶回家，卻差點和媽媽鬧翻……

　　金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發生了很多事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態對待這些事，所以每天都很快樂。我每天也很快樂，快樂的學習，快樂的生活，因為我身邊有關心我、愛護我的爸爸媽媽、老師同學。當我讀了“跑吧，孩子，沖刺吧”這篇時，我非常感動，金鈴的媽媽在她升學考試的`時候，默默的為她加油，我希望在我升學考試時，爸爸媽媽也默默的為我加油。我慶幸我們班沒有倪志偉這種人，雖然有些同學不是我的好朋友，但他們都很正直，品行都很端正。書中說：“好孩子的內涵太豐富，它不全是由100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂于助人、品質優良的好孩子。我喜歡著本書！

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