（優）初中作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
《飄》，是我最喜愛的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅強，喜歡瑞特的機智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內剛。
對于斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。
對于她，我是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執著，佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的'十幾年里，玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。
我覺得斯佳麗就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推離，把愛人推向深淵。
斯佳麗愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活，只會撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當她認清他時，她再也不愛他了。
斯佳麗是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢？她在生命的道路上一路走來，當她面對困難時，她選擇迎接，當她面對責任時，她選擇擔負，可當她面對愛的抉擇是，起初，他選擇蒙蔽自己，當她終于認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，Tomorrow is another day。她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的，便是她的這句“Tomorrow is another day。”。永遠充滿了希望，充滿斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己：“Tomorrow is another day。”。
初中作文 篇2
我一直以為，從來都是學生犯錯誤，老師批評學生，學生向老師認錯，可從來沒聽說老師向學生認錯的。但事有蹊蹺，我就經歷了一次老師向我認錯，聽我講給你聽。
那是一個星期二上午的第二節課，老師把上次數學考試卷發了下來。我接過試卷，發現有一道題批錯了，就小聲嘟囔一句：“老師怎么這樣?我沒錯竟給我打個叉”。
我的'“心里話”被同學聽見了，同學毫不猶豫地站起來告訴了老師。老師瞅了我一眼說：“下午到辦公室來找我!”我想：這回我肯定“死定”了。
下午，我忐忑不安地來到老師辦公室門口，站了好一陣，可怎么也舉不起手敲門。正在猶豫時，辦公室的門開了，原來是老師出來了，我不敢抬頭看老師一眼，心想：就甘受懲罰吧，誰讓自己說老師不好……
沒想到的是，老師并沒有批評我，反倒向我承認錯誤：“卓行，是老師不好，由于老師馬虎大意，把那道你做對了的題批錯了，請你原諒……”當時弄得我不知所措，從上學到現在，還沒有過老師向我們認錯的先例呢!我心里更難受了，不住地在心里埋怨自己：有問題怎么不和老師心平氣和地好好談，偏采取那種不禮貌的方式和老師較勁呢?
吃過晚飯，總覺得心里不踏實。我鼓起勇氣將今天發生的事告訴了媽媽，媽媽并沒有像我想象的那么生氣，而是告訴我：“老師比媽媽辛苦，以后不管是對老師還是對別人，都要有禮貌，再也不要犯類似的錯誤了。”
自那次事件以后，我每次做事之前總是想好再說話、再做事，再沒有沖動過。
初中作文 篇3
昨天晚上我們吃飯的時候，因為我沒有有好好吃，媽媽把我批評了一頓不說，還罰我去刷碗，我實在不想去，但不去又怕真要挨揍。
我在媽媽的嚴厲監視下，從桌子上把碗和筷子都拾起來放到盆里，端著盆到廚房，把水龍頭打開，再把盆放在打開的水龍頭下。
我把碗放在盆里一個一個地洗。我先用左手把碗拿起來，再用右手拿起抹布，抹布上我滴了一些清洗液，我就用抹布在碗里轉，刷完碗的里面，再刷碗的外面，過了差不多半個小時，我已經刷完了好幾個了。這時，我弄了一身的水，到廚房外面一看，媽媽他們都在看電視，就我自己在干活。到廚房再看看，還有一大半碗沒刷呢！我氣得直冒汗，一發泄便使勁拍了一下桌子。這一拍不要緊，兩個碗掉到了地上，只聽“啪！”“啪！”兩聲，兩個碗就成了碎片。我又拍了一下，又有兩只碗也掉在地上摔碎了。
媽媽聽到了響聲，氣得大罵我“沒有用！”她以為是我不小心把碗摔碎了，把我趕出了廚房，剩下的`碗她自己刷了。
我現在想想，我不該故意氣我的媽媽，再說，我要好好吃飯，媽媽也不會罰我呀。我以后不能這樣了。
初中作文 篇4
遺忘，這兩個字，讓我想起了一個古老的傳說，傳說中，人死了以后，會唱下一碗孟婆湯，然后那個人忘記前世的種種。重新投胎，展開一段新的人生。
死人尚且要遺忘生活，那心活著的人呢？記得小時候，剛上學，我從新鮮好奇中遇到了人生的挫折，那個時候往往為了一個帽子，一支筆，被同學說難看，家鄉下來的人，回家就會大哭一場，發誓再也不戴了，有時候，為了一場考試沒考好，或好在評三好學生時，沒有投我票等，諸如此事，就會痛哭一場，媽媽那時老是勸導我，嘆息說：“小哭魚，碰上啥不開心的'事就哭，長大以后可怎么辦？”
于是媽媽說讓我多多看書，說書是人類的好朋友，記得看到過這么一段話：人其實一直是走在一則叫做遺忘的時光的車上，車窗外，不斷閃過我們熟悉或不熟悉，喜歡或不喜歡的人與物，塵煙與風暴，它們組成了我們記憶中那些最深刻的部份，但還是有很大一部分情節被我們遺忘在站臺上。
那個時候我還小，不太懂里面的意思，我只知道盡量把不開心后它慢慢忘記，像玩電腦一樣刪除以后放在回收站，讓自己慢慢學會遺忘，不會遺忘，會讓自己生活得越來越沉重，讓我們學會寬容，學會放下，學會遺忘。
我想，人有的時候需要一種勇氣，遺忘的勇氣，當回憶起以前青澀的歲月，總有一些人一些事打擾著我們人傷疼累累的心，為什么不選擇遺忘，至少選擇遺忘，我們不會痛苦，不會失落，也許遺忘不是件容易的事。
初中作文 篇5
正值新春來臨之際，很多人已經為自己的家開始辦置年貨。這正是我一展身手的大好時機。當家的一天也從今天開始了。
早上起來，天氣晴朗。呼吸著新鮮空氣讓我的精神為之一振。陽光的光輝灑在窗戶上。窗戶上的光影又映在被子上。但紛亂的被子讓我心惱不已。我原來可為啥正宗的大少爺。哪懂疊這些。現在豈不是在對我施刑？想到這些，我又想起爺爺和奶奶。“我可終于體會你們的良苦用心了！”我心想。廢話多說無用，該干就得繼續干。我先把被子翻了過來。又笨重的盡量將被子鋪的平整些，雖達不到“方豆腐”的水準，不過看著還算不錯。我的倒霉事并沒有結束。才只是剛剛開始。接下來的事情讓我非常的焦躁。該做早飯了。我在想：“這怎么弄？賣豆漿油條？不行，太慢！煮面？不行，太不營養！”我只得拿起一個雞蛋，將它輕輕地敲碎，接著放進鍋里，可是一件出乎意料的事情發生了！我既然忘了放油！雞蛋迅速出現了褐色的顏色，天哪！我正準備尖叫，可是我覺得：“如果我叫了，勢必會驚嚇到爺爺……”我都不敢再想下去了！我忍住尖叫，先將火關掉。后面就將鍋用鋼絲球搓。猛力搓。不知搓了多久，鍋又恢復了原來的模樣。我吸取了這次的教訓，再次按程序走1、將油倒入鍋中。2、將雞蛋打入鍋中。3、將鹽均勻的撒在雞蛋的表面。4·20秒后將雞蛋翻面。5、20秒后再翻正面。6、煎5秒后即可出鍋。其實早飯也沒那么難嘛！我叫醒爺爺奶奶，讓他們出來吃煎蛋。當他們露出滿意的笑容時，我也毫不掩飾的笑了。
吃完了煎蛋，我必須去買菜了，我可不能讓我們出不了中午飯啊！我提起菜兜子。就往菜市場走去。一走進去我便茫然失措了。琳瑯滿目的蔬菜水果讓我應接不暇：“菠菜、青椒、平菇、西紅柿……”讓我挑花了眼。我在買菜時突然發現了一種不知名的菜：它的個頭很大，又像泥巴的顏色，一看吧，像芋兒，可又不像，比芋兒大多了。我問賣菜的阿姨：“阿姨，這是芋兒嗎？”阿姨說：“不是，這是香芋！”“原來如此呢。”我開心的笑道。我開開心心的回家了，因為我不僅為中午買了很多食材，還認識了一種菜的名字。
中午到了，太陽烈烈當頭，照的我的眼睛流出了眼淚。包括我自己的汗也跟著直流。如汩汩流水一般。讓人心頭煩躁。我本想扔開手中的筷子，不過我想：“我怎么能讓爺爺和奶奶瞧不起我啊！我可是沒人能比得上的！”就這樣，我如愿以償的煮完了面條。在我吃自己做的面條時，我感覺面條變得筋道，變得異常鮮美，因為自己的勞動后多獲得的東西，才能懂得珍惜！
下午的洗衣服是令我最難做的。首先，先要將繁雜的.衣物分顏色。因為使用洗衣機洗，如果衣服的顏色差別大，而且還混在了一起。那么洗完后的衣服就會變色。接著就要分類洗了！要分定好時間，洗的方法也要注意。雖然沒有烈日當頭，不過這么累的工作也夠讓人心亂的。洗完了，就要晾衣服。不過晾衣服也是一門講究，要取好衣服與衣服之間的間隔，還要擰干衣服的水。“真是太麻煩了！”我心想。不過，我還是堅持完成了任務。
因為奶奶的胃口不好。我做了青椒肉絲和掛面湯，雖然菜很簡普。不過，自己做菜的感覺真的很不錯。我們邊吃邊聊，度過了一個愉快的正餐。
洗碗是最累的了。因為家里的熱水器壞了。所以，我只有頂著冰涼的水來洗碗。碗終于洗完了，我的細嫩的小手異常冰冷，里面的骨頭也刺心的疼，寒風正將我的手一步步摧殘。我用干布擦完碗并放回原處，我立刻將手放進了“暖窩”里。度過了有意義而勞苦的一天。
現在回憶起來真是太苦了。我又聯想到了我的爺爺和奶奶。他們“日復一日，年復一年”的做會不會更苦呢？總之，我們要珍惜眼前的幸福，更要學會自立，為以后成長減負。
初中作文 篇6
風吹起如花般破碎的流年，我十六歲的青春在陽光的暗影里搖搖晃晃，如一只掠過歲月而寂寞的飛鳥，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。——題記
好多事就像雨天打著傘，你沖進陽臺狼狽倉促地把被子收起來擱在一角，但那褶皺里仍然夾著這一夜的雨。過了很久再撐開，一股發潮的氣息撲鼻而來，即使是晴天也會令你想起那場遙遠的雨。而青春，正如這一灘久置的雨水，被擱淺在時光的褶縫里，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華。
或許青春并不悲傷，只是被我們演繹得如此凄涼。我們在六月充滿希望而悲壯的號角聲中，涌進了青春烽火邊城的戰場，手持驕傲與脆弱當武器，在明媚的陽光里兵刃交加。我們拒絕認輸，拒絕失敗。我們與這個時代的一切禁令碰撞，爆發出最為激烈的火花。我們暖熱、生脆、奮烈，但絕不冰涼。是的，十六歲的'我們無限勇敢，我們努力把持住惶恐，帶著一身傷痕，毅然朝夢里花開的暖季前行。
流年在掌心洶涌成一道道糾纏的曲線，我們全副武裝將自己包裹得嚴合無隙。時光的車輪滾滾而至，剎那間就撕碎了我們所有的防御，毫不留情地碾過我們的記憶。碾碎了九月初逢時窗外那場炫金的陽光雨，也碾碎了七月別離時那風中飄揚的淚滴。時光不語，卻悄然間將往昔都淡入塵埃，它們橫渡滄海，落定在視野外。
這時候我們才恍然驚覺，痛得難以喘息。整個記憶如一面脆弱的玻璃，在一瞬間支離破碎，但哪怕在最小的碎片中都能看見完整的自己。我們抑制不住地將它們一一拾起，于是每一塊碎片鋒利的邊緣都鮮血淋漓。沒有誰，能逃得過悲傷。我們站在記憶最淺薄的最深處，看著整個世界的落寞。而我們破碎的記憶在不同的時空里交錯，繁華得恍若一場沉迷的夢。不同的記憶碎片在我們的眼前不停浮現，有些陌生，有些熟悉，卻美麗得似有夢幻般的泡沫在陽光下幻滅。于是，我們在迷茫中化為了七個不同的自己：一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個堅強，一個柔軟，一個正在成長。于是每一天，世界在我們眼前都是另一個模樣。
青春真的很單薄，什么都很輕，風一吹我們就走散了。來不及送你一程；來不及問你什么算永恒。我們背著沉重的行囊，就這么走向不可避免的遠方，一路獲取，一路丟失，什么也帶不走，卻在心里生根發芽。然后在某個星光淡薄的夜晚，就那么毫無預兆地狠狠地抽動幾下，用你的淚，來給它們滋養。你越痛，它們就扎根越深。
原來，青春從不消逝，只是遷徙。只是在那微風吹過的時刻，就從你的身邊，走進你的心底。
初中作文 篇7
生命是什么？幼時的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長大了。我知道，原來生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長，是小小的花兒傲風斗雨......生命的真諦是什么，生命的意義何在？這是人類思考的永恒話題。
蕭伯納說過，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。
有首古詩說得好：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。你看，路邊那綠油油的小草，生命多么旺盛啊！每天都會有不同的人經過那里，無情地踩踏，它們沒有任何遮擋風雨的東西，任憑風吹雨淋，即使走到生命的盡頭，也要努力堅持，頑強存活下來。
這讓我想起了前幾日，發生在我身邊的小事。那天，我閑來無事，便拿了些綠豆放到小區樓下的花園里，埋了土，澆了水。過了幾日，我看見埋綠豆的地方發了幾處很小的芽兒，這讓我興奮不已。又過了幾日，突如其來一場大雨，我擔心剛長出的芽被雨沖走，便在種豆的`區域蓋上了一個塑料盆。慢慢地，嫩芽越長越大，直到有一天，它竟長到了塑料盆的頂端。我欣喜萬分，這株小小的植物生命力竟如此旺盛，如此頑強。我拿走了盆子，讓它繼續生長。
我終于明白了生命的意義是什么。正如楊沫所說，人的一生，應當像這美麗的花，自己無所求，卻給人間以美。
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