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開心的一個下午作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的開心的一個下午作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心的一個下午作文1
今天在下午一點左右的時候，我來到了小桔燈作文學校，老師告訴我們要去圖書館和博物館，我非常高興。我們剛剛從作文學校出來的時候，發現外面的天氣是晴朗的還帶著微風，和我的心情一樣明朗。
我們在去圖書館的路上有說有笑，根本不覺得累。不一會兒，就來到了圖書館。
我們先到的是圖書館的三樓，那里是閱覽室。我在這看到了很多的書，心想這里真是書的海洋��！我先來到故事書的前面看了看，可是沒有找到我喜愛的書，所以我便繼續找，我找到了歷史書，剛拿起這本歷史書看了幾頁，還沒看完，老師說：“同學們，我們該去四樓了”。
四樓的屋子可真多��！我來到了少兒閱覽室，看見了好多的.故事書，可是沒有我喜歡看的。我瞄了一下旁邊的同學，他們都拿了一本書，坐在旁邊的椅子上在讀。忽然我聽到老師的喊聲，便急忙走了出去和隊伍一起出發去第二站——博物館。
我們來到了博物館的一樓，一個雕像引起了我的注意，我來到雕像面前發現是一個人騎著馬。我在想這是做什么的？這時一位阿姨來到我們身邊，原來這位阿姨是博物館里的講解員。講解員阿姨告訴我們這是古代送信的方法，她又讓我們看了看棚頂上的字，告訴我們說這是信的內容。我們又到了里面看見了一堆石頭，講解員阿姨告訴我們這是猛馬象化石。
來到了二樓，這里有一些小小的房子，我心想這是縮小版的房子吧，我們又看到了一些人，有個女人在生火，有的人在打獵……
我們又來到了三樓，看到了一個挖土機和一些土，我們都知道這些挖土機只不過是模型而已。我們又來到整個嫩江縣的縮小版前，我看到了我的學校和我的家。
參觀完我們回到了小桔燈作文學校，心里非常感謝小桔燈的校長和老師給我們準備了這么好的課外活動，以后我會更加努力學習，不辜負老師的期望！
開心的一個下午作文2
星期五放學后，我和易語捷在樓下玩。你們想知道怎么玩的嗎？看看下面吧！
回到塘朗雅苑的小區，我們各自的奶奶都把我們的書包背回家了。易語捷正好看到她的'鄰居——一位老奶奶在遛狗。那只狗是一只貴賓狗，小尾巴翹起來一擺一擺的，可愛極了。
一個小男孩牽著狗鏈玩，他也是來跟小狗玩的。于是，我們經過了老奶奶的同意，跟那只小狗一起玩。那只貴賓狗一會兒跑這一會兒跑那，十分自在，拉都拉不住。嘿它倒是快活，但我們卻不能跟它玩了。那個小男孩拉著狗想拉回去，我和易語捷就想辦法把它弄出來。易語捷找了根粗樹枝趕它，我摘了一些花引它出來�？墒遣还茉鯓�，那狗就是不出來。我使勁兒扯它，它還把腿翹起來踢我。我們都被小“貴賓”弄的哭笑不得。后來，經過我們“訓狗員”的一番議論，決定我去叫那位老奶奶來。我用飛快的速度跑去，但是，老奶奶剛要被我叫走，那個小男孩把小狗牽來了。那只小狗一來，就撲向它的主人，抱住她的腿。老奶奶一走，它又撲向老奶奶，抱住她的腿。我們都被它逗笑了。
過了很久，那個小男孩走了。我和易語捷總算可以牽牽小狗了。我們把它帶到游泳池玩，那時剛下完雨，地上有些水。那只小狗見了，連忙去舔水。開始我還沒注意，是易語捷叫我，我才看到的。不過，小狗狗喝了水，立刻按原路返回。居然能跟剛才走的路線一樣，真厲害！
回去之后，它又抱著主人的腿。看來，它是認識自己主人的。小狗趴著休息了一會兒，又活躍起來了。它極快的跑下樓梯去，易語捷連忙跟著，我也跟著她跑去。這時，我看見這一也有一灘水，就對易語捷說：“等等，你看這里有水，快讓它吃呀！”易語捷連忙回應：“嗯，快把它弄到這里來呀！”于是，我們齊心協力，終于又讓狗狗喝到了一次水。
時間不等人，玩著玩著，天都稍稍有點黑了。小狗要回家了，我也得回家寫作業。再見，小狗；再見，易語捷；再見，愉快的下午！
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