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原來我也有作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的原來我也有作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原來我也有作文1
我在小學五年級時，以為幸福就像一只不受任何拘束，自由自在飛翔的小鳥。原來，我錯了。
小學時，我有一個朋友，父母親每周給她一些錢，給她一部手機，讓她一個人待在家里。我非常向往那種不受任何拘束的生活，因為自己想玩多長時間的手機就玩多長時間，想幾點上學就幾點上學，考得再差，沒有人管，吃飯了沒有，吃了多少也沒有人管，不受任何拘束。一天她對我說，沒有人管有多么得好一系列的話。于是我向父母提出了“住校”這兩個字，父母堅決不同意。因為在父母的管教下，我沒有感覺到一絲的快樂，幸福。直到有一次……
那天淅淅瀝瀝著小雨，家鄉所有的小吃店都關了門。我在值日后回家的路上，遇見了我的朋友，我發現她哭了。原來父母不在家，沒人給她做飯，再加上小吃店都關了門，自己沒有飯吃，現在餓的肚子疼。我問她為什么不讓爸爸媽媽其中一個回來給你做飯呢？她哭了，哭得很厲害，讓我至今再不敢問她這個問題。我幫她去很遠的地方買了個吃的，陪她吃完后，又送她回家。自己很晚才回了家。
回家的`路上，我還在想：是不是我和她一樣，家里沒有我的飯，爸爸媽媽也不在？我心慌了，我以飛的速度跑回了家，回到家掀開鍋一看，里面空空如也。我差點哭出來，我嘆著氣進了客廳，發現了一張紙和一個被小碗扣住的飯。我走過去拿起紙條，看到了一些話，我不禁哭了。
孩子，我知道你今天值日，我去過學校找你，看到小楊趴在桌子上哭，你在一旁安慰她。你回來之后可能我和你媽已經去忙了，記住你吃了飯，再吃點水果。不要急慢慢吃，吃太快對胃不好……
看到這，眼淚不經落了下，頓時一股暖流流進我的心田。
原來，我也有幸福啊！
原來我也有作文2
“滴答！滴答！”一場春雨揉碎了夢漪。
睜眼，起身，我醒了。不知從何時起，我感到似乎少了什么。我思索，尋找。哦！是那久違了的夢，我好像很久沒做過夢了。不知從何時開始，我的生活擠進了繁重的功課，沉悶的心事和少年青澀的秘密。“時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的。”魯迅先生如是說。但任我怎么擠，時間也從不曾憐惜于我，很多東西，時間也磨不掉……
習慣了一個人走，當別人三三兩兩相伴而行時，我只能坐著，看著，寫著枯燥的作業，彈著優美卻千篇一律的鋼琴……我幾乎沒有朋友。當他們眉飛色舞地談論昨天看的電影時，我只能默默地唱電影中傷感的插曲。
更習慣了沒有夢的日子，小時候稚嫩天真的夢想早已迷失在學海書山中，長大后夢想的小船也早已擱淺。曾幾何時也想過似錦前程，俊朗的外表，以及“云想衣裳花想容”的人。到頭來都散了，去了。我不在乎，孤獨就是最好的'陪伴，我堅信不疑。
但我從不曾習慣沒有夢的日子。夢是我的全部，是我思想的寄托。在夢中，我可以是高高在上的帝王，權傾天下，傲視群雄；或是白衣飄飄的劍客，行俠仗義，解救蒼生；有或是高大冷酷的帥哥，擁有一段刻骨銘心的愛情。在夢里，我最自由，最快樂。
但自從沒了夢想，夢也越來越少。我愈來愈懷念與夢為伴的日子。我絕望而無奈地倒下。
雨還在下……
我睡了，又做了個夢，夢中，我與同伴們打鬧嬉戲，自在快樂，孤獨不復。畫面一轉，我與家人躺在沙灘上，柔和的光撒滿了依偎的心，連空氣也寧靜。我醒了，轉而面帶微笑。不該悲傷，因為我在成長。
原來，我也有夢。
原來，曾經的夢不曾遠去。
原來，有夢想，才能成長。
但夢終究是虛幻的，現實需要勇敢面對！用美好的夢想激勵自己，迎向輝煌的明天！創造燦爛的未來！
原來我也有作文3
我走在回家的路上。步子有些沉重，像被鎖住似的怎么也邁不動。
到家了，我在門外徘徊，最終還是無可奈何地把門打開，“吱呀”一聲，我走進家門。
隨著我的長大，爸爸待我要好多了。但我們父子之間，這樣冷戰依舊時有發生。
今天，爸爸會怎么說？我忐忑著，準備迎接暴風驟雨。
果然，一聲訓斥迎面而來：“到哪去了？這么晚才回來？”我沒有立刻回答，抬眼先看了看我的父親，他正板著臉，目光死一般的盯著我。
看了這架勢，我生怕那想象中的打罵鋪天蓋地而來，正準備回答，
竟聽見爸爸語氣一下子變溫和了：“你也知道自己沒考好吧，怎么只有60分呢？”
我一下子還沒適應，接著又聽到爸爸語重心長地說：“兒子，一次失敗并不表示永遠。笑到最后，才笑得最好。你要記住：勝敗乃兵家常事。重要的是每一次有什么收獲。來，現在我帶你去查漏補缺。”就這樣，我半推半就地跟著老爸去查漏補缺了。
復習背書時，我背錯了幾個字，他又變得嚴肅起來。先是說我這個字沒有按照課文的背，又說我另一個字沒理解，背得太死了不知變通。
爸爸眼里挑剔而得意的光，仿佛在說“終于抓住了你的小辮子了吧，你就等著吧。”我也不服輸地開始了跟爸爸的'口舌之戰。父子之間的爭吵就這樣一發不可收拾地又開始了。
就這樣吵了一個晚上，我和爸爸都精疲力盡。我有氣無力地背著書時，他突然大聲呵斥你給我睡覺去。法律總是依著帝王的思想。
我也來氣了，離開書桌便去睡了。晚上11點我口干舌燥，起來喝水，卻發現夜燈下，爸爸伏在書桌前，正認真地給我整理筆記！他是那么專注，那么投入。他的眼鏡在夜燈的映射下發著異樣的光。
曾經納悶：我的親情世界似乎沒有太陽，但我卻沒有感到黑暗。原來是因為有一個火把一直亮著。只是我過于逆反這種說教式的相處，才沒有感受到爸爸獨特而全心的付出。
原來我也有作文4
每次，當看到別人勇敢地站起來并洪亮的回答問題時，我就會問自己，我為什么不能呢？每次參加社團活動時，我為什么不能積極踴躍地報名，落落大方上臺展示自己的才藝，我為什么不能呢？
因為我沒有信心。
每當我想勇敢地站起來時，總會有一個侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個非常熱情、開朗的老師。他們鼓勵著我，讓我逐漸地拾起了我的信心。
上語文課時，語文老師繪聲繪色把我們帶進詩意的海洋，我不禁入了迷。當老師問問題時，我情不自禁地舉起了手。我站了起來，雖然有點害怕，但還是說出了答案，這時我信心在初長。
上英語課時，英語老師那隨機點名的'上課方式讓我站了起來，回答了問題。每次英語老師夸獎我，這也使我的信心增長。
上數學課時，數學老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學時總是感到數學非常的無聊，但自從遇見這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數學，這是我增長信心的最大原因。
數學老師總是讓我們自主學習，并且上講臺像一個小老師一樣講課，這樣我上得講臺多了，就不會再懼怕講臺了，也漸漸地和講臺關系好了，講臺似乎成了我的好朋友，鼓勵著我，讓我拾起了信心，講的多了漸漸地也不怯場了，聲音也逐漸大了起來，并且上講臺講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數學老師。是數學老師讓我重拾了信心。
現在當看到別人大膽回答問題時，我就會忍不住信心地站起來。
原來，我也有信心。
原來我也有作文5
“亮點，亮點，我怎么還是看不見你的亮點？”
在無數的競爭者中，你的亮點，就是你最好的武器。沒有這個，你拿什么去和別人比。舞蹈亦是如此。
“亮點，亮點，做動作一定要有亮點，不然怎么和別人相比？”導師不耐煩的在我身后指指畫畫。時而糾正我的錯誤，時而完善我的動作。可惜我做的就是如此普通，沒有亮點。
“唉！”或許我就是個天生沒有亮點的人吧。
我向后退了退，把位置讓給有亮點的同學。一個人孤孤單單的走到角落，自己練習起來。
“好了，同學們，來！都過來，讓她給你們示范一下”
老師口中的她是一位長相機靈、性格開朗的天才舞者。
她輕輕地踩著音樂，緩緩的飄過舞臺。隨著樂符起舞。每一個動作都是如此的`優美，如此的精雕細琢。像極了夜晚中天空那晚明月。如此的潔白無瑕。
顯然，我是一個沒有亮點的學生。
“好了，我們接下來將進行隨機練習，你們自行編排。”
“啊？”頓時一片驚訝，連她的臉上也不禁出現了一絲難堪。
一段從沒聽過的音樂就這樣猝不及防地響起。所有人都手忙腳亂的，一時之間群魔亂舞，迷了方向。老師的柳眉瞬間擠在一起。
那音樂像是流水聲，清澈而又優美婉轉。
不到半分鐘，我便找到了感覺。也不知怎的，動作沒經大腦思考就自然的做了出來。
也許是我的感覺很好，又或者是我的經驗豐富。反正，我做起動作來就是如此的得心應手。
我看了看四周，只剩下些優秀的尖子生。想了想，終于還是退了出去。
“停——”一生威嚴的聲音吸引了所有人的注意。頓時，大家都不明所以地看向老師。
“你為何要停下？”
“我？”老師指的竟是我。莫不是看錯了吧？
“對，就是你。正跳得起勁為何不繼續跳完？”
我只好紅著臉又走向中央，重新跳了起來。大家都向旁邊走去，留我一人孤孤單單的舞動。
曲畢，舞停。
“啪—啪—啪—”不一會兒掌聲便如潮水般向我襲來。
原來，我也是有亮點的。
原來我也有作文6
歲月飛逝，時光機把我的思緒拉回那天的難忘事……
小時候的我，總是羨慕別人的爸爸，似乎好爸爸全在別人家，別的`爸爸會陪孩子玩，而我爸爸卻只是忙在工作里。
那是一個冬天的星期天，我坐在床邊默默的欣賞著漫天飛舞的雪花，心里冒出了想出去玩的念頭。今天爸爸放假，能和我玩嗎？我心里想著，進入了他的書房。爸爸正埋頭寫東西呢，我小心翼翼地開口：“爸爸我們玩會吧！”爸爸轉過頭來，歉意的說道：“爸爸工作忙……”我心里很失落。
出了門，揉了一大團雪，怨恨地向天空的鳥扔去，心中很難受。自顧自地玩了一會兒看到爸爸正走過來，他站定后說：“對不起，閨女，我忙的忘了你。”我說爸爸，我現在能和你玩了嗎？”爸爸終于點了頭，以前從沒有過。爸爸點頭后迅速抓了雪，向我扔來。我反應敏捷，往旁邊一躲，雪球又回到了白色的大地。爸爸笑起來，爽朗的聲音灑滿整個大地。
我又抓起一團雪來，向他擲去爸爸還在笑著呢，結果吃了一大團雪。我大笑，爸爸吐出口中的雪，向我擲過來，我往后一倒，想要避過這場災難，結果，下過雪的地像溜冰場一樣，我倒真跌了一跤。爸爸著急地跑過來，使勁踩摔倒的那片大地，美其名曰：罰它。我看他那副樣子，笑了笑說：“沒事啦！”說完，我又抓起雪來反擊，爸爸躲閃不及，成了個圣誕老人，還摔了個“狗啃泥”。
我起身就要跑，爸爸清理干凈后也來追我，我邊跑邊笑，喘不上來氣后，歇了歇腳，沒想到卻被爸爸追上，他一把將我抱起，讓我騎在他的脖子上，我感受到了他對我的愛，爸爸還時不時地講幾個笑話，讓我的天真笑聲灑滿了這條白色的小道……
回頭望，太陽出來，綻著笑臉，我忽然明白：原來，我也有幸福！
原來我也有作文7
他，擁有優異的成績，每天帶著年級前三的光環出現在我們眼前。
她，擁有溫柔和藹的媽媽，每天帶著媽媽親手做的小巧餅干與我們分享。
而我呢，我又擁有什么呢？
又到了一個期末，又到了分發獎狀的時候了。我無精打采地趴在桌子上，等待著放學的鈴聲。“又不會念到我的名字，這些獎狀都是那些尖子生的。”我向同桌撇了撇嘴。果然，講臺上站滿了人，但是沒有我的.身影。雖然早就知道結果，心里卻還是有些失落。“xx同學是我們這學期進步最大的人，我在全班同學的面前表揚她，目的是讓你們向她學習。”我驚訝地抬起頭，與老師贊賞的目光對上，全班同學羨慕的眼神落在我的身上。
原來我也可以擁有老師的贊賞與表揚。
回到家中，迎面而來的不是噴香撲鼻的飯菜香，而是媽媽的一頓嘮叨，“今天早點寫完作業，早點睡覺。”我不耐煩地應了幾聲，就把屋門關上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。“吱呀”一聲，媽媽端了一杯水輕悄悄地走了進來，“你現在感冒了，多喝點水。”說完就又輕悄悄地走了出去。一個晚上，媽媽多次來看我，想說什么，張了張嘴，卻什么也沒說。客廳的燈一直亮著，直到我安然睡去，她才回屋休息。
那天，我在日記本的扉頁上寫下這樣的一段話：母愛，藏在綿長的嘮叨里，守在明亮的燈光旁。母愛不一定用言語表達，它可以是一個擁抱，一個眼神，或是一杯熱水。原來我也擁有一個和藹的媽媽。
他，擁有優異的成績，每天帶著年級前三的光環出現在我們眼前，可是我不嫉妒。
她，擁有溫柔和藹的媽媽，每天帶著媽媽親手做的小巧餅干與我們分享，可是我不羨慕。
原來我也擁有這么多，我也擁有老師的贊賞，我也擁有和藹的媽媽，那又何必在意別人綻放的花，而忽視自己萌發的芽。
原來我也有作文8
每次，當看到別人勇敢地站起來并洪亮的回答問題時，我就會問自己，我為什么不能呢？每次參加社團活動時，我為什么不能積極踴躍地報名，落落大方上臺展示自己的才藝，我為什么不能呢？
因為我沒有自信。
每當我想勇敢地站起來時，總會有一個侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個非常熱情、開朗的老師。他們鼓勵著我，讓我逐漸地拾起了我的自信。
上語文課時，語文老師繪聲繪色把我們帶進詩意的海洋，我不禁入了迷。當老師問問題時，我情不自禁地舉起了手。我站了起來，雖然有點害怕，但還是說出了答案，這時我自信心在初長。
上英語課時，英語老師那隨機點名的上課方式讓我站了起來，回答了問題。每次英語老師夸獎我，這也使我的自信心增長。
上數學課時，數學老師那幽默的`講課方式是我最喜歡的。小學時總是感到數學非常的無聊，但自從遇見這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數學，這是我增長自信心的最大原因。
數學老師總是讓我們自主學習，并且上講臺像一個小老師一樣講課，這樣我上得講臺多了，就不會再懼怕講臺了，也漸漸地和講臺關系好了，講臺似乎成了我的好朋友，鼓勵著我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場了，聲音也逐漸大了起來，并且上講臺講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數學老師。是數學老師讓我重拾了自信心。
現在當看到別人大膽回答問題時，我就會忍不住自信地站起來。
原來，我也有自信。
原來我也有作文9
那是一個寒風瑟瑟的下午，放學時，天上飄著幾片煤塊一樣的烏云，我值日完了，天已經黑了下來，我想這學校只剩下我一個人了吧，我心里不禁打了個寒顫，走出校門，我忽然望見爸爸在大門旁，我一下子撲到了爸爸的懷里，“爸爸！爸爸！”“怎么你這么晚才出來？爸爸都等你好久了。”“我今天值日，所以……”“好了，不說了，趕緊回家吧。”這時天上的烏云更濃了，狂風鋪天蓋地地撕扯著這黑夜里的一切事物，我感到全身發涼，直打哆嗦，爸爸見了，把他那厚實的外套脫下來，披在我的身上，我說：“爸爸，還是你穿吧。”爸爸說：“不用不用，你冷，還是你穿吧.”我覺得有一股暖流涌上心頭，滋潤著我的心田，我覺得自己有這樣一位好爸爸，是多么幸福啊！
一個悶熱的晚上，我翻來覆去睡不著，模模糊糊中聽見好像有人進來，原來是媽媽，她踮著腳尖，輕輕翹步進來，慢慢走到我的身旁，望著蹬了被子的.我，嘆了一口氣，說：“哎，這孩子。”然后輕輕地幫我把被子拉上，把全身蓋好，輕輕俯下身來，在我額頭上親了一口，感受著動人的一幕，我才發現，原來媽媽平常也是這么關心我，媽媽那平常而又飽含愛的一吻讓我深感幸福。
還有一個下午，我生病在家，正在為落下好幾節課而發愁，這是，我聽見有人在敲門，媽媽去開了門，原來是我的同學們，背著書包來給我補課，他們來到我的床前，我用雙臂使勁支起身體，王明說：“李霄漢，你這幾天沒來，落了好多課，來，我們給你補補吧.”正說著，李紅拿出數學課本，翻開書頁，當起了小老師，一點一點地給我上課，生怕哪一個知識點我不會，我被這真摯的友情感動了，被這溫暖的集體感動了，身在這樣的集體里，讓我感到無比幸福.
幸福是什么？依偎在父母的懷抱里，呆在那避風的港灣是幸福；生活在溫暖的集體里，感受那真摯的友誼也是幸福.幸福是生活中父母無微不至的呵護，幸福是困境中朋友一點一滴的真情，原來我也很幸福！
原來我也有作文10
從小我就是一個很膽小沒自信的人;但又很想表現自己。在小學，每當看到自己的好朋友穿漂亮的衣服，站在華麗的舞臺上表演時，我心里是又羨慕，又痛恨。羨慕他們可以盡情地發揮自己的'才藝;痛恨自己那么膽怯，沒有自信……
直到上了中學，我決心在這個新的環境下，改變自己，讓自己變得充滿信心。所以我報了學校的舞蹈隊，來訓練自己也能站上那個舞臺上，跳出自己的舞姿與自信。
進了舞蹈隊之后，每天我都堅持訓練，雖然很苦，很累，但為了證明我也很自信，我都會咬緊牙關，堅持下去。
有一天，老師跟我們說：“軍訓時，舞蹈隊要出一個節目”當時我就想：“嘉韻，機會來!”然后，每次排練，我都十分用心地記動作，回家后，也自己對著鏡子練習，為的就是要證明我是可以辦到的。
終于到了表演的那天，看著那漂亮的舞臺和臺下數不清的座位，我的心不知怎么又膽怯起來了。
但這次我握緊了手，心想：“沒事的!我訓練那么多天，流了那么多天的汗，不就是為了這一刻嗎?所以要自信起來，相信自己能辦到!”
“到我們的了!”一個同學大聲地喊著。我深深地吸了一口氣，充滿信心，走上舞臺，伴著那不知聽了多少遍的音樂。臺上五顏六色的燈光，照在我身上，暖暖的初中原來我也有自信作文初中原來我也有自信作文。兩側的煙霧使臺上更有氣氛了。臺下無數只眼睛盯著我們，一臺臺照相機閃著光……不知怎么，我不怕了，漸漸自信起來，跳完了這支舞……臺下響起了熱烈的掌聲，我開心地笑了，深深地鞠了一躬……
我真的跳出了我的自信……我不再是那個膽怯、害怕的邱家韻了，原來我也很自信!
原來我也有作文11
在一片灰蒙暗淡的森林里，傳來一陣陣嬰兒的哭聲，這哭聲愈來愈大，甚至有點響徹云霄。跟著這陣嬰兒的哭聲大地好似在哭泣，大樹好像在顫抖，河流好像在逃跑。一陣陣煙霧彌漫在空中，我的心便跟著這陣煙霧顫抖了一下，忽然一座小小的墳墓出現在我眼前，旁邊有一個小嬰兒在籃子里哭泣，走近了看原來是一位小弟弟。心想：是誰把孩子扔在這里的。我抱起籃子里的孩子搖啊搖，搖著搖著孩子突然不見了。我突然驚醒便才知道原來是夢。
我趕緊把這個夢告訴媽媽，媽媽便嚇了一跳，晚上我呆在房間里怎么也睡不著，心里想著今天做的夢，突然之間門外傳來爸媽談話的'聲音，原來是他們回來了，我剛要去接他們時便聽到她們在說我今天做的夢。媽媽對爸爸說：“咋們的兒子好像到咋們女兒的夢中去了。”爸爸說：“沒事的，別多想了。”當時然我大吃一驚我悄悄地走回房間想著媽媽說的“兒子”，我猜想，要是夢中的小弟弟真的是我的弟弟，那么弟弟去哪了呢?想著想著我便睡著了。
在夢中弟弟又來了。在一個陽光明媚的日子里，爸爸懷著忐忑不安的心情在急診室門口等著，而我還在外婆家中興高采烈的玩著，那時的我什么都不知道，只聽說孩子沒了。五歲時的我并沒有很大的反應，事情過了許久便無人在提起，前幾天媽媽每天茶不思，飯不想的，魂不守舍的。每次跑到媽媽面前問她怎么回事，她都只是搖了搖頭，不說話。現在我終于明白了她們所說的孩子沒了指的是什么。原來，我也有弟弟。只是他沒來得及看我著個姐姐而已。
原來我也有作文12
“喂！XXX，打球去！”小楊對我喊，還比出一個“過來”的手勢，我沒好氣的跟他說，“不去，我還要復習，活該你考30分，天天就知道玩！”遠遠的，我望見他眼里流露出一絲憤怒！
本來我還心懷愧意，但又一想：臨近期末了，小楊他們那幫人還天天打球，他們自己打就算了，還要搭上我，呸，沒門。
想到這兒，我突然想起：啊！郭老師交代我要拿表的'，我咋忘了，我連忙奔向教導處。可半路上，其他班的壞學生堵住了我的去路“喲，老程，急著干啥呢，嗯？”我一看壞了，我怕要“開花”了，我轉了轉腦袋，對了，我要和他們周旋，拖住他們，等老師來了就好辦了。
但是現在還沒有打預備鈴呢，等老師忽然來可不太現實，轉眼間我對面的壞學生向我走過來了，我逐步后退，突然，一聲暴喝在我身后響起：“干什么，一群人欺負一個人，以大欺小，以多欺少，算什么本事？”，我仿佛垂死之際的病者找到了良藥，急游中的溺者抓到稻草一樣，我回頭一看，咦，竟是小楊，怎么會是他？不可能，肯定看走眼了。陽光中那人一步步向我走來，越發高大，越發威猛，在我眼中如同巨人一般大踏步向我走來，
果不起然，那人不是小楊，正是郭老師，但旁邊還跟著——小楊！壞學生被嚇跑了，我去郭老師那了解情況，還沒等我說呢，郭老師就先開口了，“是小楊讓我來的，他說看見你在樓道里被其他壞學生欺負，我就來了，你倆快回教室準備上課吧……”
和小楊跑回教室時，我們相視一笑，過去，因為種種原因我一直沒有朋友，我一直都以為，是他們不如我，但直到今天我才發現，友誼要真心誠意為對方付出。也是直到今天，我才發現，原來我也有朋友。
原來我也有作文13
夏日的天空中沒有一絲風，頭頂上那一輪烈日，炙烤得大地滾燙滾燙的。一定樹木都無精打采地、懶洋洋地站著。一年一度的體測又來了，在進行了多個項目后，我們早已累得氣喘吁吁，然而，最后我們還將面臨著50X8的折返跑。
一組又一組的同學進行著測試，最終都累得精疲力盡，我擔心了起來，我真的堅持的下來嗎?想著，頭頂的陽光好似更刺眼了。可測試不會因你的擔心而停下，終于，輪到我們組了。我站在起跑線上，兩手緊緊握拳，提到腰際，上體微微向前傾，兩腿彎曲。心里不停的為自己打氣：加油!你一定能行的。與此同時老師一聲令下：“預備，跑!”我們卯足了勁，像離弦的箭一般，向前沖去，我們在賽道上狂奔著。跑道邊的細葉榕茂盛的葉子。發出“沙沙”聲，好像在為我們加油。
可惜好景不長，這個速度沒維持多久，我們就慢了下來。手臂擺動的幅度明顯減小了，步子邁得越來越小，強烈的陽光照在我們的身上，我跑著，聽著鞋子磨擦地面的沙沙聲，腳步越來越沉重，豆粒大的'汗珠一點點的地沁滿我的額頭，我放任汗水在頭上、背上靜靜地流淌，我貪婪的吮吸著新鮮的空氣，此時的我，如同木偶一般，失去了知覺。陽光好似與我作對一般，越發的刺眼了，我頂著烈日，竭盡全力去跑。我在心中無數次的吶喊著：加油你能做到的!一次又一次，每當想放棄時，都不斷的鼓勵自己，為自己加油、打氣。
“一圈，兩圈，三圈……”我的心中默默地數著，最后一圈了。我咬緊牙關，用盡最后的力氣，向終點沖去，看著跑道一點點地消失在我的面前，終于，我到達終點。原來，我也可以做到。
抬頭望望天空，陽光似乎變得柔和，不再那么刺眼。人生也如此，朝著自己的人生目標去努力吧!
原來我也有作文14
時光不等人，如今升入中學的我，卻少了夕日的那些伙伴，少了我那副天生愛的臉。
對于一些人來說，朋友在心中的地位莫過于一切，是的，就像我。可，如果重新尋找一個知心伙伴，便會很難。
報到的第一天，由于新的班級只有我一個小學同學，便讓我感到寂寞、沒有依靠。
第二天迎來的便是軍訓，軍訓在我心中是一個很好的機會，可以交到一些朋友。這不，我身旁就有兩位，看上去很好交友，于是第一次向左邊的打招呼，她回了下頭，問：“怎么了？”我忽然間說不出話，便回了句“沒……沒事”我的心跳一時蹦到了嗓子眼兒，沒有勇氣再次交友，過了一小會兒，我嘗試向右邊的女生問好，可是這個女生不但沒回頭，也沒示意手勢，我一瞬間失去了笑容，很失落的.打消了交友的念頭，原來，我沒有友人對我的情意。
直到匯演那天，我都沒再交朋友，獨自一人打飯、吃飯、休息……就在軍訓的第七天，那個我左邊的女生向我說話了！“你好！那天是不是你向我問好？”我答：“是的！”“交個朋友吧！我看那天你是緊張的才說不出話的，現在，我們是朋友了！我叫王XX，你是？”我說：“叫我李X吧！”我內心有一種說不出來的感覺，一種快樂的感覺。
從那天起，她有事我幫她打飯，我有事她幫我，我沒有的她借我，她沒有的我借給她，我們還有彼此的綽號－－糖糖和洋洋。因為薛洋叫洋洋愛吃糖，那我會好好愛惜這份友情。
如今，我有那友誼，沒有少一個朋友，更沒有少那天生的一副笑臉！
“忘羨一曲遠，曲終人不散。”
想必她便是那如成美一樣的人，“成美，成美，成何人之美？”她就是成美之人。
我們的友誼天長地久。原來，我也有友情！
原來我也有作文15
每個人都會嫉妒別人，而我覺得我就不會，但是一件事讓我陷入了沉思……
那時候還是小學，一次期中考試上，因為沒有發揮好，數學才考了七十多分，虧我還是全班前十名，才考了七十多。我的同桌是全班第二十八名，考了八十多，而我卻假裝滿不在乎地說：“沒關系，這次是我沒發揮好，下一次一定考滿分。”事實上我心里可不是這樣想。
我去找我最好的朋友，她學習沒我好，考的一定比我差，正當我過去時，她向我展示了她的試卷。九十分！我嫉妒心一躍涌上心頭，明明她學習沒我好，考試卻得了九十分，她一定是抄的！一定是抄的！她正要走過來，我撇過頭去，邁開腿回到了自己的座位，但心里一直在想“她一定是抄出九十分的！”
上課了，在課堂上，老師著重表揚了幾位同學，其中就有她，也著重批評了一些同學，我的名字也在其中。
直到下午，我和她一句話也沒有說，她見我這樣，就過來安慰我，我瞪了她一眼，說到：“關你什么事！”之后，她便不和我再說話。
到了晚上，她用手機和我聊天，問我生氣的原因，我當做沒看見，繼續和別的網友聊天。她并沒有失去耐心，繼續追問，我回了她一句“你煩不煩啊！一直給我發消息，閑著沒事嗎？”她不再說話。
第二天，我的氣似乎消了一半，想起昨天對朋友的態度，似乎如夢初醒，連忙去給朋友解釋，沒等我過去，她就過來了，我繼續裝作生氣的.樣子，對她說：“來找我干嘛，我告訴你，你要不是抄的話，連六十分也考不上！”“是是是，您說什么就是什么，我就是抄的，您說了算，我的姑奶奶！”我終于忍不住了，露出了笑臉。
事后，我深深地反思，我究竟是因為什么生氣，是因為沒考好？后來，我才知道，我這不是生氣，就是嫉妒。
原來，我也有嫉妒心！
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