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讀書感受的作文

時間:2023-12-27 15:28:17 感作文 我要投稿

讀書感受的作文[薦]

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書感受的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書感受的作文[薦]

讀書感受的作文 篇1

  讀書給我帶來快樂,讀書能拓展人生,讀書能豐富人的生活。讀書可增長知識,陶冶性格,讀書本身就反映著一個人的思想品行,在讀中去寫,在寫中反映人的思想、價值觀,同樣的文字也將引發不同的情感體驗,或許是批評,或許是贊許,這些都令你怦然心動。

  活到老,學到老,我們在工作中要不斷學習,讀書,是自己聰明,并將在讀書中所得的感悟寫進自己的教學隨筆中,知道自己的`教學。

讀書感受的作文 篇2

  一間陋室,一張書桌,一本好書,對我這書蟲而言,足矣!讀書,無絲竹之亂耳,無瑣事之勞形,讓我身心愉悅。所以,在我心中,讀書的滋味永遠是甜的。

  讀書的滋味是甜的,是因為坐在家中便可知天下之事。置身于書中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的腐敗而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國成立時的幸福每當這時,我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領略到今日中國的風采;科技發達,國力強盛更讓我由衷地為自己是一個中國人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會不甜呢?

  讀書的滋味是甜的,因為讀書可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點兒,明日讀一點兒,日復一日,一摞摞的書在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識,而是自己用心血打印出來的心書。當你需要時,無需再翻,只緣書中的內容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩文,寫作時適當地用之一二,便使文章錦上添花;走上演講臺,你淵博的學識,使演說激動著人們的脈搏,征服了人們的心,時間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

  讀書的`滋味是甜的,因為讀書可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂。閑暇時,捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂中暢游,難道這不甜嗎?

  如果有人問我:讀書的滋味怎么樣?我一定會告訴他:是甜的,是永遠令人心醉的甜!

讀書感受的作文 篇3

  第一次離開家,到一個其實也并不陌生的城市讀書;第一次住校,過著一切都需要自己料理的生活;第一次坐在這么小的教室里上課;第一次完全聽不懂同是四川人的同桌說話;第一次獨自坐公交車在一個大城市里穿梭;第一次在夜晚和同學散布在街頭……在短短的三個月里,我經歷了太多太多的第一次。

  記得剛剛進校的時候,我并不知道我們班的同學是來自四川的各個地方的,都有自己的方言。所以當同桌坐在我旁邊和我開始說話時,我非常驚異:"為什么我會聽不懂一個同是四川人的同桌說話呢?"記得那時,不管她說什么,我總是笑著點點頭,其實我并不明白她在說什么,只是有時候看著她聲情并茂地說話,實在不忍心說我聽不懂,這太打擊人了。但隨著時間的推移,我們之間的溝通越來越順暢,我們也成為了最好的朋友。

  進校的時候,我就知道我們班是實驗班,心里一直想著大家肯定都是每天栽進書里就不出來的人,但后來才發現其實班上的同學都挺"正常"的,甚至比以前班上的同學更會找樂。我就從來沒遇到一個敢公然在課堂上看nba的班級。說實話,這個班給我帶來的樂趣還是很多的。遠不像我想的'那樣。

  在外面讀書,除了學習上和以前有差異外,在生活上差異更大。因為一個人在外面讀書,什么都要自己面臨,自己解決。記得小時候,我總盼望著能夠早點離開家,離開父母,"自由"地生活。可現在,真正離開家,離開父母了,來到一個大城市自己生活學習了,我又不禁想起在家的日子。周5下午搭同學的車去親戚家,聽著同學對父親無理任性的責怪,看著父親對女兒無限的包容,我不禁想起了自己和父親又何嘗不是這樣。我盯著窗外,以前的種種畫面又歷歷在目。這種回想一直持續到下車。雖然在這里有親戚,但他們也都有自己的事,不可能時時在我身邊。雖然周末可以去親戚家,但每個星期幾乎都是我一個人在家,一個人看電視,上網……有時候一個人在家呆悶了,就出去走走,一個人走在大街上,看著來來往往的車輛和三三兩兩的人結伴走著,心里不免有些不是滋味。 大學排名

  這些都是我這三個月以來的真實感受,希望自己能這種特殊的環境下更成熟一些。人總是要學會慢慢長大的嘛。相信自己能行的!!!

讀書感受的作文 篇4

  午后的陽光格外溫暖,格外燦爛。天空中飄著幾只風箏,自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃著去拜訪我好久不見的老朋友。

  準備完畢。我走到了書柜旁,象征性地問了好,便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵,我找了一個填滿陽光的安靜角落,坐了下來。

  翻開書頁,久違的墨香撲面而來,多么熟悉啊!再往后翻,我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動、一次次滿足的片段,我們如此地接近,我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳。

  我也不知道自己今天怎么了。總覺得自己的行為有些莫名其妙,卻又總聽見心中那個支持的聲音。我糾結地思考著,卻偶然看見墻上的日歷有一個很大的紅色圓圈,圓圈中的數字是“23”。我猛然想起,今天是4月23日——世界讀書日。早在一個月前,我就已經將它標記好,開始等待、期盼了。

  是的,在4月23日,世界讀書日,就應當放下繁重的學業,放下冗雜的思想,放下一切沉重的負擔。應當去閱讀,去洗滌心靈、凈化靈魂,去感受書的氣息。

  我靜靜地坐著,沒有一絲雜念,沒有一點負擔,就這么翻著、看著、感受著。也不知何時,屋內開始漸漸變暗,我這時似乎才感受到了時間的腳步,那么匆忙,一刻都無法停留。

  我無奈地站起來,腿有些麻木。合上書,我不舍地看著它,撫摸著它,感受著它的`呼吸、心跳。不知幾時才能再相見,也許一天,也許十年。但我想,我會常來看它的。

  把書放回書柜時,我心生感慨:現今的社會 ,有了那么多高科技的產品,人們就漸漸拋棄了紙質書籍。但是,書籍是我們的精神食糧,是我們的心靈陪伴,我們又怎能離開書籍呢?

  感受世界讀書日,讓我有了一次全新的體驗。也許,我應當把每天都當做世界讀書日,去閱讀,去感受。這樣,溫暖、燦爛的陽光才會永駐。

讀書感受的作文 篇5

  俗話說得好,“讀書破萬卷,下筆如有神”。這句話我有親身體會,只要讀書,在寫作的時候,會寫的如醉如癡,像自己融入了當中。書就像一本“知識詞典”,里面蘊含了豐富的知識,等著我們去挖掘。

  記得在小學四年級的時候,我的作文經常被老師評為“良好”“良”之類的評語。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我:“樊炯,你的作文寫的是什么,光記流水賬,看你們班的高冉,作文老是讓老師表揚,我給你買的書白讀了,你讓我太失望了。”唉,其實呀,我以前讀書是馬馬虎虎的,一本新書隨便一翻就扔了,從來沒有往心里記過,因為沒有用心,所以作文越來越差。老師、媽媽批評以后,我暗暗下決心,要好好的.讀書,認真的讀書,把作文寫好,看你們有什么好說的。從那以后,每到課余時間,我都把課外書拿出來認真的的閱讀,學習里邊的好語好句,學習里面描寫人、環境還有記事語句、方法,都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方劃著。每本書讀完了都寫出新得體會,讓媽媽給我改改。通過半年的努力,我的作文水平打打提高,讓我感悟到了要想作文寫的好,離不開閱讀,我想,每一個大作家要想寫好文章如果離開了多讀書是不行。

  現在,我寫作文簡直就是小菜一碟,作文老師被老師當范文念,媽媽每次看了我的作文勵我后,眼睛都笑成一條線了,老是獎吃漢堡。同學們,你們看到讀書的好處了嗎?

讀書感受的作文 篇6

  書是知識大海中鳥的翅膀,帶著我們在知識的藍天中翱翔;書是打開知識大門的鑰匙,書能帶我們去外面的世界看看瞧瞧。讓我們一起去讀一些好的書吧!

  本學期最讓我喜歡的書是兩本書,一本是《快樂學習的'58個秘訣》;另一本是《愛的恩典》。《快樂學習的58個秘訣》能教你如何掌握學習的方法。大家可能覺得學習很辛苦,又很煩人。其實學習就像餓了想吃飯,困了想睡覺一樣,是一件很輕松,很快樂的事。只是要掌握方法,學習既輕松又快樂。

  《愛的恩典》這本書讓我知道了世間的愛是無邊無際的。以前,我并不知道愛是什么,現在我知道了許多不曾明白的東西。愛可以讓調皮的人懂得愛,珍惜愛,并且如何去愛別人。愛可以讓大家知道這世界原來這么美好,這么讓人溫暖。所以,讓我們現在把愛傳到每一個角落里。

  高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。書能豐富我們的生活,陶冶我們的情操。書是多么的好呀!現在讓我們好好珍惜讀書的機會,珍惜現在美好的生活吧!

讀書感受的作文 篇7

  在這個媒體泛濫的時代,人們花大量的時間上網、看電視,“品味”著“文化快餐”,書已經漸漸被人們遺忘了。殊不知,書籍猶如陳年老窖一樣,你越是沉醉其中越是能夠感受體會到它的韻味。愛書、讀書,在你的心底發芽、生根,長出參天大樹……

  隨著年齡的增長和思想的成熟。如今,在捧起一本書時,已不再是為了欽慕某個人或某項本領,而是一種對人生的領悟,對生命的升華。閑暇之余,捧讀一本好書,很快便駛進一個寧靜的心靈港灣。將自己融入宇宙自然和人文風景的灑脫與飄逸、從容與愉悅。

  最初的`接近書籍是從幼兒園起,《紅舞鞋》、《灰姑娘》、《白雪公主和七個小矮人》……漸漸的,我就和她們成為了朋友,她們成為了我幼時最忠實的朋友,對我不離不棄。在那個理想與現實不分的年齡,我總是去幻想自己是故事中的一員。

  漸漸的,我走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁石盤吸引了我。讀《綠山墻的安妮》、《窗邊的小豆豆》……不僅被書中那一波三折、引人入勝的故事情節所深深吸引著,也被書中主人公的堅強和樂觀深深感動著。第一次,我在書中體會到了幸福

  初中,我開始讀《水滸傳》、《簡愛》、《格列佛游記》……記得最初看這些書只是為了應付老師而已,隨之,就把他們遺忘了,當再次拿起時,書中那一頁頁泛黃的痕跡無一不訴說著它們的“委屈”。懷著愧疚我帶著一種不一樣的情感翻開了它們,當再次把它們合上時。閉上眼,它們深深地印在了我的腦海里。覺得的心靈也經歷了一次前所未有的洗禮。我又一次從書中感受到了幸福。

  巴羅曾經說過:一個讀書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。唯其如此,我才覺得“不讀書,枉來人間走一回”。讀書,真幸福。

  朋友們,人的生命價值應當受到挑戰并在挑戰中得以提升,我們不僅要正視學習主體所擁有的內在潛質,更要開掘其內在的潛能,而讀書,正是開發潛能最有效的方法之一。如果能夠讓讀書與我們為伴,也就能夠讓幸福與我們相伴一生。

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