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我的愛(ài)好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的愛(ài)好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛(ài)好作文1
我們家有一個(gè)小車(chē)迷，你們知道他是誰(shuí)嗎？如果不知道就讓我講一講吧！
他的玩具大多都是汽車(chē)，搜集了很多五顏六色的汽車(chē)，外形千姿百態(tài)，還認(rèn)識(shí)很多車(chē)牌，如：寶馬、本田、豐田、雪鐵龍、現(xiàn)代、奔馳越野，F(xiàn)5賽車(chē)，寶馬搖控車(chē)……在這么多的玩具汽車(chē)中我最喜歡寶馬搖控車(chē)，正因?yàn)槲业能?chē)子很多，所以，我玩車(chē)的技術(shù)還是很厲害的哦！當(dāng)我把這個(gè)車(chē)的電池上好，就在小區(qū)里開(kāi)來(lái)開(kāi)去，讓那些玩玩具車(chē)的.菜鳥(niǎo)們，看得目不轉(zhuǎn)睛，正當(dāng)我開(kāi)得得意的時(shí)候，一個(gè)小朋友想把我的車(chē)給拿起來(lái)，我把車(chē)一后退，沒(méi)想到后面又來(lái)了小朋友，這不是雙面夾擊嗎？我快速將車(chē)轉(zhuǎn)彎，沒(méi)想到他們又來(lái)了，難道是上天讓他們來(lái)人間看我的車(chē)技怎么樣？我一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，左躲右閃，最后，他們無(wú)可奈何地走了，我又開(kāi)始得意了。
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名真正的賽車(chē)手，要為國(guó)家的汽車(chē)方面做出貢獻(xiàn)。
我的愛(ài)好作文2
這幾天，我有些無(wú)聊了，總覺(jué)得做什么事情都很枯燥。作業(yè)寫(xiě)到倆小時(shí)的時(shí)候，就會(huì)感到天旋地轉(zhuǎn)。在家里，我不停地寫(xiě)紙一篇篇作文，都不知道這是不是作業(yè)。
寫(xiě)口算吧，不，枯燥了點(diǎn)。那些讀書(shū)卡？唉，書(shū)都沒(méi)買(mǎi)到。蛇做完了。還是寫(xiě)試卷呢？好像沒(méi)發(fā)吧。其他的倒是都寫(xiě)完了。
就這樣，我一直在無(wú)謂的糾結(jié)。
我沒(méi)精打采的翻開(kāi)了營(yíng)養(yǎng)報(bào)告單。注視在加引號(hào)的小小書(shū)法家上。覺(jué)得自己應(yīng)該更加努力的練習(xí)書(shū)法。可我卻發(fā)現(xiàn)，愛(ài)好才是第一位的。如果在書(shū)法上有天賦，但你卻不喜歡他，那就沒(méi)有必要硬著頭皮去練。我喜歡書(shū)法，但對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。我聽(tīng)音準(zhǔn)，但音質(zhì)卻不好。可我依舊喜愛(ài)他，不停地學(xué)著一首又一首的歌曲。一有空就唱唱歌。逐漸的.，我真正的愛(ài)上了音樂(lè)，幻想著自己有一天能當(dāng)上一個(gè)歌唱家或作曲家。好帶著吉他，風(fēng)風(fēng)火火地走上飛機(jī)，到國(guó)外去盡情的演唱。
于是，我打開(kāi)了電腦，盡情的傾聽(tīng)著現(xiàn)代的流行歌曲。
我的愛(ài)好作文3
我的愛(ài)好是下圍棋。我爸爸是一位殺棋能手，每次和他決戰(zhàn)，我總是被殺得稀里嘩啦。后來(lái)，爸爸幫我報(bào)了圍棋班，我也暗暗發(fā)誓：我一定要報(bào)仇雪恨！
到去年暑假，我已經(jīng)是一段預(yù)備的老手了，準(zhǔn)備和爸爸決一死戰(zhàn)。爸爸打開(kāi)棋盤(pán)，我白他黑。一開(kāi)始，我和爸爸斗來(lái)斗去，黑如墨玉，白如明月，一時(shí)難分高下。后來(lái)，我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，從他的一條“長(zhǎng)龍”后面發(fā)起猛攻。爸爸大笑一聲：“哈哈，你還想和我搏殺，你還嫩了點(diǎn)。”我聽(tīng)完狠狠地瞪了爸爸一眼。不過(guò)出乎我意料的是，他盡然用了一招妙棋“贖金”，瞬間局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。我冥思苦想后，用“圍魏救趙”的妙招再次包住他的大龍。
局勢(shì)愈演愈烈，眼前的棋盤(pán)，猶如黑白二龍的爭(zhēng)斗。黑龍往下一游，狠狠地咬住白龍的'身體，而白龍順勢(shì)往下一閃，對(duì)著黑龍就是一頓猛攻。取得優(yōu)勢(shì)后，我轉(zhuǎn)攻為守，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的奮力搏殺，最終，將爸爸的黑龍斬殺……
對(duì)戰(zhàn)結(jié)束，爸爸看著我不由贊嘆道：“好，好，長(zhǎng)進(jìn)不少啊！下次我們?cè)賾?zhàn)如何？”我也微微一笑：“好，下次再戰(zhàn)！”
我的愛(ài)好作文4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)是這樣說(shuō)過(guò)。對(duì)，書(shū)籍就像是為你指路的明燈，我的愛(ài)好就是讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)。
“獨(dú)上高樓望盡天涯路，”這是學(xué)習(xí)的一個(gè)境界。登高遠(yuǎn)望，只有達(dá)到博覽全書(shū)，才能有更多的機(jī)會(huì)，找到適合自己的路。
說(shuō)實(shí)話，我以前不喜歡讀書(shū)，讀書(shū)枯燥無(wú)味。盡管家長(zhǎng)苦口婆心地講讀書(shū)多么多么好，可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書(shū)是多么有趣。
我喜歡讀書(shū)，我為書(shū)狂。閑暇之余，我就會(huì)靜靜的拿一本適合我的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，陶冶情操。我喜歡各種書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，歷史類等。我還更喜歡歷史類，因?yàn)樗刮覀兞私獾轿覀冏鎳?guó)的燦爛文化。
有時(shí)候，我喜歡把自己扎進(jìn)書(shū)籍的海洋，查找泰坦尼克號(hào)沉默的.事實(shí)，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛(ài)看書(shū)。
每一次經(jīng)過(guò)商店，我都纏著要媽媽買(mǎi)上一兩本書(shū)，因?yàn)槲抑罆?shū)的好處。因?yàn)槲抑罆?shū)的好處，書(shū)的作用，使我在未來(lái)更容易立足。我愛(ài)好讀書(shū)，我為書(shū)著迷，我為書(shū)狂，書(shū)就像人生道路的指路燈，我愛(ài)書(shū)。
我的愛(ài)好作文5
我的愛(ài)好，如同海灘上的貝殼一樣多。我撿起一只最精巧的貝殼，打開(kāi)一看里面是我最歡的愛(ài)好——看童話書(shū)。
有一次，我剛一回家，就迫不及待地拿起一本童話書(shū)，像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，津津有味地看起來(lái)，結(jié)果媽媽一進(jìn)門(mén)，就被我這幅樣子嚇壞了！她先是站了一會(huì)，隨后就把我的書(shū)給抽走了，又把我所有的'作業(yè)都拿了出來(lái)，只說(shuō)了一個(gè)字：“寫(xiě)！”就氣呼呼地走了。可是過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在經(jīng)不起書(shū)的誘惑，又開(kāi)始偷偷看書(shū)了，把寫(xiě)作業(yè)的事完全拋在腦后了！
還有一次，老師前腳才剛走，我就沖到我們班的圖書(shū)角，去借了一本童話書(shū)《笨狼》的故事，專心致志的看了起來(lái)。我一直看，一直看到第二節(jié)課的上課鈴響了，才戀戀不舍地把童話書(shū)收到抽屜里。下課后，我第一時(shí)間又拿出來(lái)繼續(xù)看，一直這樣爭(zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)問(wèn)看，連放學(xué)回家都忘了，害得爸媽一頓好找！
我愛(ài)看童話書(shū)，它就像我的好朋友一樣，無(wú)論什么時(shí)候，我都忘不了它！
我的愛(ài)好作文6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如說(shuō)：有的人喜愛(ài)集郵，有的人喜愛(ài)做小制作，有的'人喜歡玩電腦等等，而我最喜歡讀書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。果然如此，作文書(shū)能使我提高作文水平；手工書(shū)能使我心靈手巧，閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平；歷史書(shū)能使我了解中國(guó)的悠久歷史……這么多的書(shū)都能使我進(jìn)步，我怎么能不喜歡書(shū)呢？
有一次，我們老師在給我們板書(shū)作業(yè)，抄到一半，門(mén)響了。老師一看，是同學(xué)家長(zhǎng)，老師和他聊了很長(zhǎng)時(shí)間，而在這段時(shí)間里同學(xué)們一直在玩，而我抄完后，掏出書(shū)包里的作文書(shū)看了起來(lái)，在不知不覺(jué)中老師已經(jīng)在我身后，我轉(zhuǎn)頭一看，老師就把我的書(shū)給收了，老師拿著書(shū)出去了，我想我的書(shū)已經(jīng)“粉身碎骨”了。一會(huì)老師居然把書(shū)還給我了，對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)很好，但不能上課看。”我馬上把書(shū)收了起來(lái)，說(shuō)：“我以后不在課堂上看了。”
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：“我—愛(ài)—讀—書(shū)！
我的愛(ài)好作文7
愛(ài)好就像一味調(diào)劑品，是粗茶淡飯里的油鹽，是對(duì)平淡生活的填充，我的愛(ài)好就像夜空中的星星一樣多，我把最亮的兩顆星星摘下來(lái)講給你聽(tīng)。
我非常喜歡游泳，我之所以喜歡游泳，是因?yàn)槲液透绺缍紝W(xué)過(guò)游泳，可我學(xué)的不好。哥哥總是喜歡把我按在水里看我那副驚慌失措、六神無(wú)主的'樣子！為了不讓哥哥欺負(fù)我，我日夜學(xué)習(xí)游泳和水中逃脫技巧。有一次，哥哥又要把我按入水中。我輕輕一跳，騎在他的脖子上。這下哥哥可呆住了，從游泳中我也明白了一個(gè)道理，那就是，弱者如果不想被強(qiáng)者欺負(fù)，只有一個(gè)方法，那就是成為強(qiáng)者。
要說(shuō)我最喜歡游泳，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我最喜歡的可不是游泳，而是打籃球！我來(lái)給你講一講打籃球的基本要求和動(dòng)作吧。打籃球要會(huì)拍球、傳球和投籃。這三個(gè)動(dòng)作，要求是不能讓球離開(kāi)手心，否則就會(huì)出現(xiàn)球還沒(méi)拿到手，十秒鐘就被搶走籃球的現(xiàn)象。而動(dòng)作要講究秩序，拍球至少能拍到五百個(gè)以上才有機(jī)會(huì)自己投籃，如果不確定自己的實(shí)力就把球傳給一個(gè)實(shí)力超強(qiáng)的隊(duì)友，并幫他阻攔那些不讓他進(jìn)球的人。這被專業(yè)人員稱為“助攻”。我認(rèn)為投籃是專業(yè)人員才能連續(xù)不斷干出的事，但普通人一般情況下也能做出幾次。
這就是我的愛(ài)好。你的呢？也給我說(shuō)一說(shuō)吧！
我的愛(ài)好作文8
我的愛(ài)好是天天都聽(tīng)古代和現(xiàn)代的民間故事，通過(guò)聽(tīng)故事我長(zhǎng)了很多知識(shí)。
那天，我看見(jiàn)我爺爺在聽(tīng)評(píng)書(shū)，我過(guò)去說(shuō)：“你在聽(tīng)什么？”我爺爺笑笑說(shuō)：“我在聽(tīng)一個(gè)叫《岳飛的一生》。”我一驚，我只聽(tīng)過(guò)岳飛，但不知道他是什么樣的人，我說(shuō)：“讓我也聽(tīng)一聽(tīng)。”我聽(tīng)到了岳飛的故事，知道了岳飛是民族英雄，從此，我喜歡上了聽(tīng)評(píng)書(shū)。
我從聽(tīng)故事中認(rèn)識(shí)了很多古人，如岳雷、岳云、岳林、岳平、岳震都是岳飛的兒子，呼延慶、胡延平、呼延廣、胡延照都是呼延守信的兒子，諸葛井就是諸葛亮的后代。我又聽(tīng)得到了努爾哈赤等近現(xiàn)代的人的'故事，還有《白蛇傳》等故事，了解了很多歷，增加了我的知識(shí)積累。
我在聽(tīng)故事的過(guò)程中長(zhǎng)了很多知識(shí)，我甚至還把聽(tīng)到的故事講給同學(xué)聽(tīng)，大家都非常羨慕我懂得多。我天天聽(tīng)，都入迷了。這是我進(jìn)步的階梯，也是我進(jìn)入古代歷史寶庫(kù)的大門(mén)。
我愛(ài)好聽(tīng)這些古代人和現(xiàn)代人的故事，我聽(tīng)到了這些故事，了解了很多歷史名人，我從六分知識(shí)到了十分知識(shí)，這是我一生中做的一次自豪的選擇。
我的愛(ài)好作文9
我叫葉宸希，今年八歲了，是育才小學(xué)一（2）班的學(xué)生！
我的愛(ài)好是彈古箏，我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了，剛開(kāi)始接觸古箏是聽(tīng)到音樂(lè)里面美妙的伴奏，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的旋律，心想我也要學(xué)古箏，也要彈出這么美妙的樂(lè)曲！于是就讓媽媽帶我去上體驗(yàn)課，聽(tīng)著優(yōu)美的`琴聲，看著老師和小朋友彈奏時(shí)優(yōu)雅的動(dòng)作，就堅(jiān)定了我學(xué)古箏的信念。上完體驗(yàn)課媽媽再次跟我確認(rèn)是否要學(xué)古箏，如果要學(xué)就必須要堅(jiān)持下去，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路！
最初學(xué)古箏的時(shí)候最害怕的就是樂(lè)理知識(shí)，總是記不住節(jié)奏。老師用有趣的方法引導(dǎo)我，給我不斷地講解，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕樂(lè)曲中復(fù)雜的節(jié)奏啦！
在我學(xué)習(xí)古箏的這兩年半時(shí)間里，除了要感謝我親愛(ài)的老師，更重要的是要感謝媽媽的鼓勵(lì)和陪伴，是她們讓我在學(xué)箏的路上堅(jiān)持了下來(lái)，讓我有信心繼續(xù)學(xué)下去！
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡彈古箏了。每天練古箏成了我的必修課，我相信只要我不放棄，認(rèn)真練琴，就會(huì)有美好的明天！我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和父母的期望！
我的愛(ài)好作文10
我的愛(ài)好我今年11歲，高高的個(gè)子大大的眼睛，可惜架在鼻梁上的眼鏡暴露了我是個(gè)近視眼的“悲劇”真相。
隨著認(rèn)識(shí)的文字越來(lái)越多，我也越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，除了為它付出了眼睛健康的代價(jià)外還得了個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)。瞧，早上起來(lái)在等媽媽做早飯的間隙看書(shū)，課間休息的時(shí)候看書(shū)，午休的時(shí)候看書(shū)，晚上偷偷躺在被窩里看出，甚至~~~嘻嘻，在上廁所的時(shí)候也捧著書(shū)......這個(gè)書(shū)啊，簡(jiǎn)直就是我生命中最重要的一部分了。
有一天，我和媽媽從書(shū)店采購(gòu)回家，在路上遭遇了傾盆大雨，幸好，我們第一時(shí)間就為我心愛(ài)的新朋友們套上我的雨披然后緊緊的摟在懷里，在我的細(xì)心照顧下它們安然無(wú)恙的住進(jìn)了我家的書(shū)櫥里。雖然我和媽媽的'衣服淋濕了，可是我們?cè)谟曛斜寂軙r(shí)臉上的笑容還是那么開(kāi)心。
這就是愛(ài)看書(shū)的我。你也愛(ài)看書(shū)嗎?那我們也一定會(huì)成為好朋友的!
我的愛(ài)好作文11
我的愛(ài)好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中，有一顆最明亮，也是我的最愛(ài)，那就是——廚藝。
有一次，我剛起床，就直奔到我最愛(ài)的廚房去忙活早餐啦！哎呀！油一不小心倒多了，鏟子也打翻了……這時(shí)，我突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“樂(lè)樂(lè)！果果！吃早飯啦！”嗯？不是我做早飯嗎？媽媽笑著說(shuō)：“行！今天就讓我們嘗嘗你的手藝”終于輪到我給大家做美味的早飯啦！
我簡(jiǎn)單地利用我的`美術(shù)細(xì)胞，畫(huà)了幾個(gè)完美的圓，又放到烤箱里烤，再快速拿出來(lái)放到桌上。我品嘗了一口，真是美味極了！媽媽也贊不絕口，直夸我是個(gè)廚藝小天才！
還有一次，我剛吃完自己精心烹飪，足足花了三個(gè)小時(shí)做的晚飯，累趴在床上了！嗯？我這是在哪兒？我看了看周?chē)@是廚房啊！哎呀！撞墻了，我看了看自己，居然變小了！這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“吃了自己做的菜，才能變回來(lái)！”這簡(jiǎn)直小菜一碟！說(shuō)著，我拿起鏟子，就開(kāi)始舞弄起來(lái)……忽然這時(shí)，我被一陣聲音吵醒了：“樂(lè)樂(lè)，你干什么？”原來(lái)我在做夢(mèng)呢，把媽媽的手當(dāng)成鏟子了！哈哈哈……
廚藝，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)廚藝！
我的愛(ài)好作文12
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛(ài)好，我也一樣。我有許多的愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、唱歌、游泳、下棋等。然而我卻最喜歡看書(shū)。
看書(shū)能使人獲得知識(shí)，也許大家都聽(tīng)過(guò)高爾基的這句名言——書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只有讀書(shū)才能讓我們的知識(shí)更加豐富，像大海一樣廣闊；只有讀書(shū)才能讓我們的見(jiàn)識(shí)更加廣泛，像草原一樣遼闊；只有讀書(shū)才能讓我們的視野更加開(kāi)闊，像站在泰山頂上眺望一樣。
我的房間有一個(gè)裝滿書(shū)本的`櫥柜。里面有故事書(shū)、科幻書(shū)、作文書(shū)……記得有一次，我正在看電視，媽媽讓我去買(mǎi)一次性杯子。我心不甘情不愿地答應(yīng)了。在路上，我無(wú)精打采地走著。突然看到一個(gè)書(shū)店。我情不自禁地走進(jìn)一看。咦，那不是我夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》嗎？我眼睛一亮，連忙從書(shū)架上取下書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。把媽媽吩咐買(mǎi)一次性杯子的事拋到九霄云外了，直到傍晚時(shí)分我看完回家時(shí)才記起來(lái)。
我喜歡看書(shū)，她讓我愛(ài)不釋手，我百看不厭，甚至廢寢忘食。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我的良師益友。
我的愛(ài)好作文13
我的愛(ài)好是素描。我喜歡把所有的東西畫(huà)出來(lái)，喜歡那每一條組成圓形的線條，每畫(huà)一幅我都感到非常的有成就感。
素描不單單是用鉛筆畫(huà)成的畫(huà)，每一幅畫(huà)中都有意義，那一支支灰黑色的鉛筆讓畫(huà)栩栩如生的呈現(xiàn)在大家眼前，靜靜的體會(huì)畫(huà)中的奧秘與高雅。那一種種漸變自如的顏色，襯托出背后默默完成每一筆的作者。
有著一副畫(huà)是讓我一直掛在墻上的。第一次去學(xué)素描時(shí)，我連握筆姿勢(shì)都不會(huì)，擺出了奇形怪狀的樣子。我在粗糙的畫(huà)紙上反復(fù)的打線條，漸漸的畫(huà)紙隱約的看見(jiàn)了木板的字跡。在這一個(gè)星期里，我每天都會(huì)畫(huà)這幅畫(huà)，可是只打出了輪廓，我皺著眉咬著牙把畫(huà)給撕了。當(dāng)我決定放棄的.時(shí)候，我想起小時(shí)候我放風(fēng)箏，在那么無(wú)助的時(shí)候，我仍然在堅(jiān)持。我拾起撕碎的紙片拼在一起，重新拿起畫(huà)筆。在那天，我畫(huà)出了第一幅畫(huà)，那以后，我把那天的事情作為我成功的信念。
我的愛(ài)好是素描，不僅是愛(ài)好，更是讓我成功的秘訣。
我的愛(ài)好作文14
我的愛(ài)好是舞蹈，因?yàn)樵趯W(xué)舞蹈的過(guò)程中，也讓我知道了只有堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
有一次，舞蹈老師教給我一個(gè)組合，很難。我們?cè)趺醋鲆矝](méi)對(duì)，直到她說(shuō)：“你們只要在家練，努力點(diǎn)，一定能會(huì)這個(gè)組合。”于是，我在家就開(kāi)始瘋狂的練，但還是覺(jué)得缺了點(diǎn)東西。仔細(xì)想了想，原來(lái)是把桿，就讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)把桿。
幾天過(guò)去了，把桿到了，我就開(kāi)始練在把桿上的動(dòng)作。而那天的中午，我去上舞蹈課，剛好老師讓我們練那個(gè)組合，膽小的我站在最后一排。到我的時(shí)候，我想起了那天老師對(duì)我說(shuō)的話，心想，反正我都在家練了，一定會(huì)成功的。我非常自信地做起了那個(gè)組合，我發(fā)現(xiàn)真的`像老師說(shuō)的那樣，在家多努力的練，真的會(huì)成功。
我喜歡舞蹈，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持不懈的意思，我也有了許多美好的回憶。
我的愛(ài)好作文15
我們的愛(ài)好各有不同，有的愛(ài)好是排球，有的是籃球，有的.是足球，有的是羽毛球，還有的是乒乓球。可是我的愛(ài)好卻是足球，我特別喜歡踢足球。我非常的喜歡踢足球，但是我的媽媽不讓我參加，說(shuō)容易受傷。可我卻非常的喜歡踢足球，我特別喜歡踢足球，于是我和媽媽起了爭(zhēng)執(zhí)。
我說(shuō)：“你看完我的一場(chǎng)比賽，你再下結(jié)論。”我?guī)е鴭寢屓チ宋业挠?xùn)練場(chǎng)，剛好要比一場(chǎng)賽缺一個(gè)人，我說(shuō)：“我補(bǔ)一下可以么？”他們說(shuō)：“可以。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“如果我們隊(duì)贏了，你就讓我踢球；如果輸了，我就不踢了。”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“可以。”比賽開(kāi)始，我們打了一個(gè)小時(shí)后，終于比完了，我們四比三僥幸贏他們。我沒(méi)開(kāi)口，媽媽說(shuō)：“算你比我強(qiáng)！”我說(shuō)：“太棒了！”
我的愛(ài)好是踢足球，我超級(jí)超級(jí)喜歡踢足球。
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