校園的樹作文(精)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園的樹作文3篇，希望對大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　春姑娘邁著輕盈的步子來到我們的身旁。為了迎接春姑娘，迎春花揚起了美麗的笑臉，柳樹在自己的辮子上插了許多的發卡。銀杏樹也開始發芽了。

　　春天，每次在校園里都能看見銀杏樹的變化。早春時，銀杏樹只是抽出一些淡綠色的嫩芽，漸漸地，便長出了嫩綠的樹葉。

　　夏天，銀杏樹的葉子茂密，而且翠綠，像一把綠色的大傘，給校園帶來了一片清涼。同學們可以在銀杏樹下避暑，乘涼、嬉戲、玩耍。

　　秋天，銀杏樹的葉子變成黃色。深秋，銀杏葉慢慢落下，像一枚枚郵票，像一只只飛舞的蝴蝶。學生一下課就跑到銀杏樹下，撿地上的`銀杏葉，把銀杏葉做成一幅幅美麗的圖案：一條大尾巴的金魚，一直開屏的孔雀……真是五花八門。

　　冬天，樹上的葉子都凋零了，像極了一位沒有頭發的老人。一些雪花飄落在枝頭，顯得有些寂寞。

　　這是我們學校的銀杏樹，多姿多彩，構成一道美麗的風景線。

校園的樹作文 篇2

　　在我們小學校園里的操場，有一顆高大的老松樹。它沒有花朵兒的婀娜多姿，也沒有三葉草的小巧玲瓏，但是我喜歡它。它四季常青，為美麗的校園增添了勃勃生機。它像一位戰士，守護著自己的歸宿。

　　這棵老松樹很粗，要幾個同學張開臂膀才能抱住它；它很高，站在樹下仰頭都看不到樹的`頂端；它很大，像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨。這棵老松樹不僅美，而且和我還有我的小學同學都有著不可斷開的羈絆。它看著我們度過了六年難忘的小學時光。

　　春天，校園里百花爭艷，而它只有嫩綠的松針冒出。但這些新“針”不像舊“針”那樣堅硬，那樣刺人。我摘下一根新“針”刺在手上，癢癢的，十分舒服。

　　夏天，它像一把綠色的大傘，為我們遮陽。每當下課時，同學們都會去老松樹下聊天玩游戲。男孩子們圍著老松樹跑來跑去，只要稍不注意，就拿一根硬硬的松針將女生刺一下。女生們會在老松樹下看書、聊天……只要是在這棵老松樹的樹蔭下，連課間十分鐘都會使人倍感充實。

　　秋天，老松樹結果了。許多女生在樹下撿松果，跑過去，拾起來裝在荷包里，就像得到一個寶貝似的。有時我也會去撿一點松果，用手輕撫著，帶回家里裝在一個迷你的盒子里。剛剛好，這些松果就成了秋天給我們留下的紀念品。

　　冬天里，它那腰桿依舊挺拔，那可愛的松針依舊保持著翠綠的模樣，使我幾乎忘記了冬天的嚴寒和刺骨的寒風。

　　松樹也有著一些內在的精神，如在冷天里依舊堅韌挺拔，不向嚴冬屈服，堅持不懈的高尚品格。

　　它在我傷心的時候安慰我，在寒冷的時候溫暖我。我十分喜歡這棵小學校園操場旁的老松樹。

校園的樹作文 篇3

　　今天，老師帶我們去參觀校園的樹，但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹和榕樹。

　　鳳凰樹位于展望樓左邊，鳳凰樹需要兩人才能抱的起來。春天鳳凰樹舒展著嫩綠的葉子，在雨霧中發出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天，鳳凰樹的花悄悄地綻放了，密密的'，滿樹都是那花香，吸引了許多勤勞的蜜蜂可以來采蜜。遠看那綻放的花朵就像一團燃燒的火焰。鳳凰樹真漂亮啊！

　　大榕樹位于小操場，需要四個人才能抱呀。有二層樓高。樹上的樹根就像老爺爺的胡須，它的用途可大了：榕樹可以吸收氧氣，還可以熬湯治病。榕樹的葉子極茂盛，學校的小操場幾乎看視藍色的天空，只隱隱約約地看見點點的陽光從樹葉的縫隙中射出來。從遠看像巨大的蘑菇， ……

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