- 相關推薦
開心的作文300字(精選)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的開心的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心的作文300字 篇1
一個陽光明媚的下午，窗外的陽光在桌子上跳舞，在斑斑點點下，一張舊的有點發黃的紙映入我的眼簾：“友誼天長地久”，音符優美，歌詞更是可愛。
下課了，班長把同學們都聚在一起，告訴大家再過三天就要開一個畢業典禮，希望大家都能準備一個節目。“佳怡、宇欣，快快快，我想好了節目，我們一起唱《友誼天長地久》吧！”我輕輕的在她們中間說著。“好啊，這個主意不錯。”“記著，晚上留下來排練。”
晚自修放學了，我們幾人聚在我們的秘密基地排練著節目，“心中能不歡笑，舊日朋友豈能相望……”三天過去了，畢業典禮也開始了，隨著音樂的響起，我們的'歌聲也響起。舊日朋友，友誼永存，舉杯同飯，同聲歌唱，友誼地久天長，我們久久地擁抱在一起，燈光照耀到我們身上，猶如天使為我們灑下帶光的羽毛。
那一次，我真得好開心，現在回想起來，每一個動作，每一個情節都還記憶猶新，那張歌詞雖已發黃，但還帶著我們的余溫，我們的友誼卻永遠地久天長。那一次的開心，讓我懂得了：友誼雖然沒有驚天動地的經歷，也沒有舍身相救的大愛，但這淡淡的友誼，卻比千年陳釀還要濃。
開心的作文300字 篇2
那是一個春天，陽光如流星灑落在大地上，閃爍著斑斑點樂的光芒，和地面上輕盈綻放的花朵，相映成趣，這個春天，真是那樣美好！
那一天，陽光明媚，春風送暖，我的爸爸媽媽帶著我去公園玩，我走進了公園，心想:啊，原來這里的空氣這么好呀！下次我還來玩。媽媽見我發呆了，說:“你發什么呆呀？爸爸都跑到前面去了！”我呀了一聲箭也似的向爸爸跑去。媽媽見我這個樣子，咯咯的笑了，也追上去。
我們走呀走呀，終于來到了游樂區。爸爸見旁邊可以劃船，就說:“我們去劃船吧！好久沒劃船了。 我說:“好呀好呀，咱們去劃船吧！”我們來到了湖邊，坐坐上了一條紅色的小船，看見了一條條小魚 一只只小蝦一圈圈波紋......劃了好久好久，終于把這個湖劃了一圈。我們下了船，去游玩設施。我玩了激流勇盡、鬼屋......
那個春天，那件事，那份開心，在我的.記憶中久久蕩漾，漣漪重重！
開心的作文300字 篇3
今天雖然天氣非常寒冷，但是還能凍不住我那顆激動的心。今天我和親愛的老師上一場課，一堂有趣的語文課。
我和親愛的謝老師在教室玩游戲，上第1場游戲就是一二三木頭人，當時我在想：為什么是木頭人呢？當開始游戲規則是第1條、老師說123，我們就說木頭人。第2條、數完以后，我們要擺出千姿百態的知識，老師說可以擺的花兒、愛心，孫悟空，白鶴展翅……OK的手勢。第3條、你擺好姿勢后，老師會盯著我們，如果有一個人動了，就失敗了，先前教室鴉雀無聲，后教室里響起了一片笑聲。
我朋友123木頭人很好玩，沒想到后面更好玩。下面第2場游戲。這場游戲就是你逗我笑，我也講一下游戲規則，第1條、你要讓別人逗你笑。第2條、在規定時間內讓別人逗你。如果你沒笑，并且在規定時間內沒笑，那你就贏了。
我相信你也很喜歡這堂課，謝老師的這堂課讓我們無比的.開心和高興，最讓我們難忘的一次。
開心的作文300字 篇4
加油，加油!咦?是教室里傳來的聲音，走進去一看，原來是老師請開了兩位小客人，它們就是龍蝦。
龍蝦有兩根又細又長的胡須，就像兩條鞭子一樣，它的眼睛是凸出來的，又小又圓，它的嘴是隱蔽起來的，如果不仔細觀察的話還真看不出來，龍蝦它還時刻帶著它的貼身武器-大鉗子，它的大鉗子非常鋒利，只要被它鉗到，保證你嫩嫩的`皮膚流出血來，它的身體能屈能伸，整只龍蝦很威風，它還身披紅袍。
龍蝦決斗即將開始，只見老師把兩只龍蝦放到擂臺上，只見兩只龍蝦身披綠袍和紅袍，我們把它們命為紅將軍和綠將軍，決斗開始了，綠將軍和紅將軍狹路相逢，只見它們都揮舞著各自的大鉗子，紅將軍不甘示弱沖向綠將軍，只見綠將軍往后退，看來是覺得紅將軍比自己強壯，所以有自知之明的往后退了，紅將軍飛快的沖了過去，綠將軍來了一個神蝦擺尾，把紅將軍打昏了，綠將軍趁熱打鐵來了一個泰山壓頂把紅將軍打敗了。
今天真是一個開心的一天，這次的龍蝦大戰真讓我佩服那綠將軍。
開心的作文300字 篇5
今天是五一勞動節，爸爸媽媽帶我去龍湖公園玩。我們一家歡聲笑語的來到了美麗的龍湖，龍湖的湖面波光粼粼，一陣陣波浪拍打著岸邊。湖岸邊一排排蘆葦像是小姑娘長長的頭發在隨風舞蹈，美麗極了。
我們先來到了人造沙灘，沙灘上鋪滿了厚厚的沙子，我和爸爸一起搭起了一座雄偉的城堡，我還對爸爸說，要讓這個世界上最美麗的媽媽住在我們的城堡里。玩了一會兒，我們沿著湖邊散步，路旁的鮮花爭奇斗艷，樹上的小鳥放聲歌唱。走著走著，我們忽然發現了一座大大的迷宮。我對爸爸媽媽說：“我們來走迷宮吧？看誰能第一個走出去。”爸爸和媽媽都興致勃勃的`答應了。我們走了不同的路線，我沿著向左的路線行走，突然小路在前方有了交叉的路線，我不知該往哪邊才是正確的。心里想著：先隨便走一條吧，要是不對再退回來。于是我選了右邊的路線。走著走著，我發現了一個小門，“沒錯，那個就是出口，我贏了。”我大叫著跑向出口。不一會兒，爸爸媽媽也出來了，媽媽笑著說：“你可真聰明呀！”
今天玩的太開心了，我體會到了大自然的樂趣，可比那些游樂場有意思多了。
開心的作文300字 篇6
今天，我特別高興，因為我創作了一幅字。
下午，我像往常一樣去書法班練字。練了一會，老師給了我一張宣紙，讓我自己試著創作。我拿著字帖仔細翻看著，好了，就寫“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我數了數，豎著寫兩行，每 行七個字，我用宣紙折好了格，就拿起毛筆，在宣紙上寫了起來。畢竟我寫毛筆字也就只有一年，我還是很緊張，“書”“山”“有”就這樣，我慢慢寫下去。不一會兒，我寫完了，就剩落款了，我在 其它紙上練了我的小名“李佳麗”再帶上一個“書”字，然后，我在宣紙上寫上落款，李佳麗書，大功告成。
寫完后，我得意洋洋地拿給老師和同學們看，他們都夸我寫得好，我很高興。放學后我又把我寫的字拿給媽媽看，媽媽說她很佩服我，讓我再接再厲，不要驕傲，我聽了，高興極了！
自己創作真高興啊，大家又說寫得好，讓我的心情是錦上添花啊！
開心的`作文300字 篇7
星期五下午第三節課，老師筆瞇瞇地對我們說：“同學們，這堂課的主題是我的名字我做主”。
首先，老師讓我們說說自己的名字是誰起的，有什么意義。有許多同學都說了自已名字的由來，最有趣的是衛嘉凡，他的名字是爸爸和媽媽一起起的。媽媽希望他能做一個偉大的人，而爸爸則希望
他能 夠平平凡凡，所以才給他起名叫衛嘉凡。
接著，老師讓我們給自己起個新名字。老師先讓小組討論二分鐘，時間很快就到了。同學們都躍躍欲試，高舉著自己的手，說：“我，我… …”我也高興的'舉起手，希望老師能挑到自已。老師挑了
幾個 同學走上講臺在黑板上寫自己的新名字，看著高興走上講臺的同學，我失望極了。他們寫好了，有的起的是張樂樂，有的起的是苑圍一，有的起的是杜義德等。我最喜歡的是張樂樂，因為她想每天
都快 快樂樂。我給自已起了個段音安，意思是：我長大想當一個音樂家，但人要平平安安。
叮鈴鈴，下課了。這節課可真快樂，我喜歡這樣的課。
【開心的作文300字】相關文章：
很開心的作文09-29
開心的作文10-21
開心的作文10-21
開心的作文(經典)10-23
開心的作文（經典）10-27
開心的作文[經典]11-12
[經典]開心的作文11-12
[精選]開心的作文11-13
（經典）開心作文10-30
[經典]開心作文11-23