（精品）四年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我喜歡北京的夏天，夏天百花開放，樹木披上了綠裝，百鳥歌唱。夏天的氣氛真熱鬧啊!天氣越來越暖和了，我穿的衣服也越來越少了。
我喜歡在夏天運動，因為衣服穿得少，運動起來真輕快。夏天的白天比晚上要長，早上五點鐘就已經天亮了，樹上的鳥兒唱著動聽的歌聲，很快太陽也出來了，花草樹木從夢中睡醒，它們爭先恐后地吸收陽光，陽光就是它們的糧食，有了陽光它們才會漸漸長大。夏天里的`陽光越來越強烈越來越充足，所以夏天里的植物是長得最快的時候。啊，我明白了：萬事萬物都需要陽光。
夏天里的果子也漸漸成熟了。我品嘗了甜溜溜的桑葚、紅彤彤的櫻桃、又大又紅的西瓜，還有又香又甜的香瓜等等。啊，夏天也是豐收的季節。南方的朋友都喜歡北京的初夏，因為這個季節的氣候是最好的，它令人精神爽快，他們常常都這個時候來到北京旅游。是的，我喜歡北京的初夏。
四年級作文 篇2
忙碌的感覺是會心跳加快、心情緊張，所以忙碌使人討厭。
冷氣機最忙，它得一直不停地運送冷氣，讓在炎熱的夏天的人感覺彷彿在舒服的秋天；香水最忙，它忙著讓人們不會變得像鞋子一樣臭；桌子很忙，沒有它我們就得在地板、墻壁上寫字、畫畫，沒有它我們就不能惡作劇了。
當然，生命也很忙，它要選擇離開誰，選擇要怎么找借口離開我們。沒有它，就不會有我們；沒有它，我們就不會在這里；沒有它，世界就不會鬧哄哄的、亂七八糟的，就像小恐龍不斷地一直在這個世界上噴火。
還有，我也很忙，每天去上課、上學，回家寫功課，每天都是滿頭大汗的，就像一位不愛運動的胖子在走路時留下來的汗水。
我覺得忙碌會讓人發飆、讓人大發雷霆，所以我們要按部就班，才不會讓忙碌跑出來搗蛋，而且忙碌的人事情常常做不好呵！我覺得忙碌就像一只鯊魚，吃掉我們的'歡樂；忙碌也像一把掃把，掃掉所有能自由自在的時間。
唉啊！忙碌就像一條想”修理”我們的皮帶，追打著我們！
四年級作文 篇3
我讀了《白鯨》。冒險是從這篇故事的主人公-----以實瑪利走進“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號”的船只上，就這樣，以實瑪利成了船上一名小雜工。“裴廓德號”的老船長——亞哈老船長。它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿了仇恨，并發誓一定要報復白鯨，在確定了每個人都樂意為自己賣命后，開始了這危險的旅程。
和白鯨作對自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實瑪利被別的船只救起。而白鯨被亞哈老船長戳瞎了一只眼睛。
從頭至尾，我一直都認為亞哈老船長是一個瘋狂的人，他們在追殺白鯨的中途，已經收獲到了很多的鯨油，可以賣很多錢了，可是老船長還是一意孤行，為了自己那個“殺死白鯨”的夢想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會放棄，不會在繼續追捕白鯨了。雖然他是個瘋狂的.人，可是我為他追求夢想的執著所折服。
在追捕白鯨途中，他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了，因此那位老船長非常著急，希望裴廓德號與他的船同行一段時間，來幫助他找回兒子，可是亞哈老船長搖了搖頭，說：“不，我要繼續追捕白鯨!”后來我才知道，原來亞哈老船長之所以不去找人是因為他想趕快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。從這里就可以看出，其實亞哈老船長可以從遠處看事情，可是他的夢想最終還是沒能實現，自己反而被捕鯨繩吊死了。
感覺情節非常的驚險、曲折、驚心動魄、扣人心弦，讀了這本書我還知道了只有用真誠、無私的心來對待自己的好朋友，一定會獲得一筆最珍貴的財富——友誼!只有團結合作才能做得更好。
四年級作文 篇4
不屈不撓的小瓜苗：
你好！
當我了解到你在沒有陽光、沒有泥土、沒有養分的磚縫中，茁壯生長，還冒出了一截小花苗，我真的十分佩服。要是我的話，我一定沒有你那么堅強，你那種不肯向命運低頭，不服輸的精神，我做不到。
就算只活了僅僅幾天，你也應該為自己鉆出土地的那一刻而自豪，你為大地增添了一點綠，你不屈向上，為自己喝彩吧！
你只是一株植物，但你以有限的生命，奉獻出無限的'價值。作者和我都感到震驚，為你頑強的生命力而感動。
我應該學習你這種精神，在困境中保持良好的心態，認真學習，不虛度終身，讓自己的生命更加光彩奪目。你在逆境中蓬勃生長，我不能因為一點點小挫折而被打倒。張海迪說過：“即使摔倒一百次，也要在第一百零一次站起來。”
我們來互相比賽，看誰會更好，不向命運低頭，不向困難低頭。
祝：你
早日長大
一個喜歡你的小學生：馬昕宇
四年級作文 篇5
小主人以前的鋼筆和墨水用完了，所以小主人就到超市里買了一只新的鋼筆和一瓶新的墨水。
小主人用了幾天鋼筆，寫出了一手的好字，小主人就得意地跟他的同學說：“多虧了這只好鋼筆，才能讓我寫出一手好字。”鋼筆聽了，心里一陣高興。
晚上，鋼筆等小主人睡覺以后，它就向文具們炫耀：“小主人說，多虧我的質量好，才能讓小主人寫出一手好字�！边@時墨水聽了不服氣了，它說：“要是沒有我給你補充墨水，你怎么能寫出這一手好字呢？”鋼筆聽了很不高興，它嘟著嘴說：“本來我的.身體里面是干干凈凈的，現在讓你給我補充墨水，把我的身體弄得臟兮兮的，有的時候小主人還說我把他的手弄臟了呢！”墨水聽了，氣得說不出話來了。它心想：好啊，我給你補充墨水，你還這樣說我，看你明天怎么寫字。
第二天，小主人在寫字的時候，鋼筆沒墨水了，于是小主人就拿起鋼筆吸墨水，可不管怎么吸，都吸不進，弄得小主人作業都沒做好。小主人火冒三丈把鋼筆扔到地上，鋼筆的頭被摔壞了。墨水見了，哈哈大笑。在課后掃地的時候，鋼筆被無情地掃進了垃圾桶，小主人從這以后就只買水性筆。后來，他把墨水也給扔了。
四年級作文 篇6
“爸爸”這個稱呼充滿了我對老爸的無限敬意。
在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我畫畫，教我識字，教我用木板做簡單有趣的學習用具。爸爸還給我講故事，他那情節撲朔迷離的神話傳說，內容生動有趣的.民間故事，填滿了我童年的心靈，勾起了我求知的欲望，讓我知道大千世界神秘莫測，五彩繽紛……
爸爸非常愛我，但在學習上他卻從來不遷就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在寫練習，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地說：“你怎么這樣沒出息，真令我失望。我說你幾遍了，你的練習本怎么還是這樣亂寫�！蔽艺f：“這只是練習，為什么要寫那樣整齊？”爸爸聽了就給我講了一個故事：
古時候有一個小伙計跟師傅學剃頭。開始的時候師傅讓他在南瓜上練手藝，每次練完后，他都把剃頭刀往南瓜上一扎就走了。日復一日，師傅每次提醒他不要養成這個壞習慣，他就是不聽。一年后他手藝練成了，高高興興地出了師，辦起了剃頭鋪，迎來了第一個客人。他熟練地舞著剃刀，沒想到，最后隨著一聲“好了！”他習慣地一抬手，鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。那一瞬間他呆住了，后悔也來不及了。
講完了故事，爸爸接著說：“同樣的道理，你平時就這樣練習，以后形成的習慣還能改掉嗎？”聽了爸爸的話，我再也不在練習本上亂畫了。
這就是我的爸爸，一個戴著近視眼鏡，但目光卻能穿越古今，看得很遠很遠的爸爸。爸爸就是這樣一個平平常常的人。他雖然沒有做出驚天動地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都給我留下了深刻的印象，他用他的言行影響著我，教育著我，啟發著我，盼我快快成長。我決不辜負爸爸的希望。
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