學習的樂趣作文(共23篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學習的樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。
學習的樂趣作文1
提起“學習”二字，很多同學都會認為塔是枯燥的，乏味的，單調的，欣慰為此要付出許多的艱辛和努力。但如果你能細細品味，反復琢磨，也一定能挖掘到它所帶給你的快樂。
放學的時間又快到了，數學老師急匆匆的走進教室，只見她拿起粉筆在黑板上流利的寫下了5道應用題，看著這些應用題我的大腦一片空白要知道平時我最害怕和它老人家過招了，每次我逗以失敗告終。可不寫又不行，不然會受到老師批評的，無奈下我只好抄完題背著書包回到家，趴在書桌上認真的寫起來，很快前四題順利的通過，我不由的松了一口氣，心想：“今天的應用題還算容易”，可這種想法并沒有維持幾秒鐘，第五題像一只攔路虎一樣攔住了我前進的道路，無論我怎么寫，怎么算，都找不到正確的解題方法，我慢慢的煩躁起來，可越煩，思路就會越亂，最終我一氣之下，我把書摔在書桌上，跑出房間來到客廳。
我喝了點水，想去看電視，可又一想，如果我放棄了這道題，那么以后我遇到了難題我逗會放棄的，從此應用題就會成為我學習中真正的障礙，想到這我又快速的回到房間，拿起筆認真的'書寫起來，我先把每一個已知條件，寫在驗草紙上，然后分析每一個條件的含義和它們之間的關系，經過我耐心的理解，反復的計算，我終于解答出來。
望著自己的學習成果，我的心里樂開了花，從那一瞬間我終于體會了學習的樂趣。從學習中掌握知識，解讀人生，成為自己人生的舵手，讓我們一起學習吧！從學習中尋求樂趣。
學習的樂趣作文2
得與失彷佛一個幻象，有時看似獲得，但擦亮雙眸才發現失去，有時看似失去，但拭去淚水才發現是個隱藏的收獲。
我從小就想要當一位有名的大廚師，因此，我每天都向全家最會煮菜的廚師―奶奶請教做菜技巧，在這段學習的過程中，可歌可泣，既有趣又無奈；炒菜時，某些菜就像“無敵鐵金剛”，怎么煮都煮不熟；打蛋時，總會有一些“漏網之殼”殘存；煎魚時，魚就好似有千斤重般，無法翻面，導致“燒焦兵”占據魚的表面，但不管如何，都無法摧毀我無堅不摧的學廚精神。
而其中，最令我印象深刻的一次練習就是在學習如何使用菜刀的過程，我險些一刀命中食指，令我嚇了一大跳，渾身冷汗直流，那時，我才知道，原來做菜是如此的`不容易，平時看見的飯菜都是許多人辛勤的結果，正如：“鋤何日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。”，并不是一下子就會成功的，路上，一定會有一些崇山峻嶺等著你去征服，或許途中會有貴人相助，但最后還是得挑起擔子，走自己的路。有句諺語說：“那兒有勤奮，那兒就有成功。”雖然我失去了和兄弟姐妹們一起游玩，享受歡樂的時光，但我卻學習到了許多有關于烹飪的技巧，讓我覺得很有成就感。
經過這些歷練后，我深深了解到，做事不要只看表面，要深入查看，才知道得失之間，藏有許多令人難以揣測的奧秘。
學習的樂趣作文3
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子說，愛好是從興趣開始的，然后變成樂趣，只有變成樂趣，才能樂在其中，并為之努力和奮斗。今天我就與大家分享一下學習的樂趣。
當時的我已是一名六年級的學生了，我并不記得當時我有多少喜好，但是有一個卻至今讓我記憶猶新，久久不能忘懷。那就是我的'愛好――看書。
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基這樣說過。不錯的，多讀書，讀好書是對的。那年我一有時間就手不釋卷的讀，記得有一次媽媽要去外面辦點事情，讓我自己在家做飯，當時在我正在津津有味的讀媽媽給我買的新書，就隨便答復了幾句，又來讀我的書了。當媽媽回來時，已是夜晚九點多了。媽媽見我還在抱著書讀，就不知是夸我讀書認真還是批評我不吃晚飯，最后媽媽告訴我，書雖好，但也不能這樣讀，要讀一會兒，休息一會兒，不能使壞了眼睛。還要守信，不可做一個無信之人。
書不能死讀，還要認真品味，細細咀嚼，這樣才能悟出書中的大道理。讀書使我快樂――我就是這樣的一個人。
媽媽也給我買了許多試卷，她常說：“多做些吧！反正也沒有害處。”可我還是因為種種原因沒有做完，至今還未補完。
這就是我——一個愛看書但不愛寫卷子的我。你呢？快快告訴我，讓我了解你吧！
學習的樂趣作文4
看了這個題目，也許有人會覺得為什么我要寫《學習的樂趣》這篇作文呢？因為我是愛學習的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸，我可是有實際經驗和行動的，讓我來為你們一一分解吧！
語文課，我總是打起十二分精神聽講，做好記錄，不敢絲毫馬虎，因為稍不留神，你就理解不了文章的含義了。
數學課，更要認真聽講，掌握老師所講的公式和運算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關系，因為我們的數學老師徐老師是個非常有耐心的人，他會反復教導我們，知道我們弄懂為止！
英語課呢！我要告訴你們“六個字”：多讀、多寫、多背。這樣你的英語水平才會提高哦！
學習對我來說是責任也是義務，我覺得只要弄懂了，不僅學的輕松還能享受到其中的樂趣。周末，我的.心總是癢癢的，老想做點什么，于是每個周末早上起來我就攤開語文書把學過的課文全部讀一遍，然后記幾十個英語單詞，再背幾條數學公式。因為英語單詞難記，所以每次都得接近中午時才完成任務……有時學習遇到困難，我也挺苦惱的。特別是在英語方面。一次由于我粗心大意，忽略了幾個要默寫的單詞，當練習本發下來的時候，我被上面大大的紅叉驚呆了！因為這事，我還被英語老師訓斥了一頓，眼淚在眼眶里直打轉，從此再也不敢馬虎了！
有快樂時光，也有傷心的時刻，總之快樂多于難過！這就是我人生中品嘗到的學習的樂趣！
學習的樂趣作文5
老師經常給我們講頭懸梁，錐刺股的故事，父母也常用書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟來告誡我學習是一件艱苦卓絕的事物，可在我看來，學習是件快樂的事情。
學習數學的樂趣，就在于攻克數學難題，有一次老師出了一道奧數難題，大家看到題目后都一一放棄了。可是我不服氣，認真地做了起來。我時而抬頭看看天花板，時而在草稿紙上寫寫算算，時而翻翻前面的例題，過了一會兒，我像一位打了勝仗的大將軍一樣，擺起了勝利的姿勢。正往本上寫呢，又發現一個地方算錯了，于是我又埋頭算了起來。不一會兒我就算出了正確答案，連忙給老師拿去，老師對我說恭喜你，答案正確。說完，向我豎起了大拇指。當時，我像在三伏天扇了芭蕉扇似的，深深體會到了學習是那么的有趣。
學習語文的樂趣就是在書的世界遨游。我覺得讀書就是享受生活，感受快樂，有些書中的文筆很美，讓我感到到處鳥語花香；有些文章中的語句深奧，細細品味，讓人回味無窮；還有一些書中的故事曲折感人，讓我的心里或緊張，或興奮，或憤怒，或感動。
讀了三國演義這部經典名著，我的思緒也飛到了東漢末年那個群雄爭霸的時期，一場場驚心動魄的戰爭，使我認識了一個個栩栩如生的`人物。如：足智多謀的諸葛亮，性格多疑的曹操，英勇善戰的張飛。讀了這本書，真讓我身臨其境呀！
我真想把書山有路勤為徑改為書山有路趣為徑呀！
學習的樂趣作文6
學習，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好。可是該怎么辦呢？爸爸認為應該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖，我一看見這些書頭就疼，可是有一次，它們讓我體會到了樂趣。
那天，我因為受到伙伴們的誤會，心里總有氣，但是發泄不出來。我想：心里有火氣，時間久了說不定肚子會炸呢！于是我就開始思考解決煩惱的'辦法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我練字嗎？反正平時不想練，就現在練吧！我從五本書中挑出一本，認認真真地寫了起來。寫啊寫，心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了。看來它們都怕了我這“法寶”——學習。
學習是無處不在的。這不，課堂上有許多同學一起學習，更讓我感到高興了。
記得那次上語文課，我們正上到13課《一夜的工作》，課后練習有道題，說說你對“花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量，同學們各有見解，有的說增加了，有的說說增加，還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊，后來經過慎重考慮，還是站到了增加這一邊，因為爭論非常激烈，所以我都不想下課了。
從此，我一遇到什么不開心的事都會想到學習。
學習是煩惱、悲傷的天敵，而且可以增加各方面的知識，我希望所有人都能愛上學習。
學習的樂趣作文7
“學習”二字在大多數學子眼中是多么枯燥無味，因為為此要付出許多時間與艱辛。但靜下心來細細的去品味它，它卻能給您帶來快樂。
比如說：這幾天，我茫茫然地拿起數學書，隨便翻了幾頁。當我發現了一個數學題《七橋問題》，于是我便廢寢忘食地研究起來，我研究了十幾種走法，但沒有一種走法是行得通。所以我每天拿起數學書，我就會再次研究起這道數學題，當我要撒手不干了的時候，我會想起一句諺語：誰肯下功夫，誰就能在頑石中找到寶貝。我就會再次拿起筆繼續研究起來，我相信終有一天這道數學題一定會被我研究出來的。也就是說我體會到了學習的`快樂。
我想：有那么一種好書、好文章，或者先聞其名，或者先探得一鱗半爪，往往忍著，先不馬上就看，一定要找個最安靜舒適的環境，在自己小屋里，頂好是躺在床上，夜深人靜時，才肯出來漫漫品味，就像一個孩子，得到一塊美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔—當然，這樣的孩子，現在大概是不會有了。初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課余生活的主題。因為我覺得，學習固然不輕松，但如果能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
這就是我學習中獲得的樂趣。
學習的樂趣作文8
社會在進步，科學在發展，你便會覺得我們身邊多了很多樂趣，但對于我們這些好奇的小學生來說，學習知識便成了我們的一大興趣。
書本也理所當然的成了我們樂趣的最大來源。它讓我們不斷提高，不斷進步，每天都能生活在知識的海洋里，你會感覺到書本是你最要好的伙伴，它們會天天陪伴著你，給你知識，教你做人的道理。要是你遇到一本你感興趣的`書，你就“慘”了，你會每時每刻想著它，這種情況將會一直持續到你把它看完它為止！記得有一次，我到圖書館看到一本非常生動的故事書，被里面的內容吸引住了，于是便拿起它專心致志的看起來，那時候，我就宛然處在真空中一樣，什么聲音都聽不到。當我滿意的合上書時，看到手表時針已經指向“六”了，心想：不好了！已經這么晚了，我得回家了，于是，我高興的向家的方向奔去。
樂趣的第二個來源就是來源于我們周圍的一些大人，每一天我們都能從爸爸媽媽老師那里吸取到很多課本以外的知識，使我們懂得了很多做人處事的道理。
相對于以前的人來說，我們真的幸福多了，我們每天都有看不完的自己喜歡的書，每天都能繞在爸爸媽媽老師的身邊，我真為我能出生在這么一個好的年代而感到高興，我也將好珍惜這來之不易的幸福生活！
學習的樂趣作文9
我覺得上網學作文既輕松又方便。輕松是只要用鼠標點一下101遠程網站或清華附屬小學網校，然后輸入用戶名和密碼就可以開始學習了。方便是在網上學習不像平常上課一樣，老師在講臺上重復地講這個怎么寫，那個怎么做，而是讓你耳朵聽，眼睛看，腦子想的方式來分析一個題目，一句話。這樣，以便幫助我們在考試當中學會審題。
網上學習的講課老師的聲音像起伏的云海，時高時低，時快樂時悲傷，讓人聽了一下子就能感覺作者的心情和心理活動。講課老師的聲音和藹可親，讓人覺得心中的壓力早已飛到九霄云外了。
網上學習還可以不花一分錢就可以看別人的`作文選和查找自己的作文是否上榜了。因為只用鼠標輕輕點擊就可以了。這樣，我們不用跑去書店就可以看到好作文了。
網上學習不僅僅是只教你怎樣寫作文，還教你幾句名言警句，教會你做人的道理，讓你知道書本的重要，教會你……在這里，它還會出幾個字謎給你猜，讓你放松一下心情，被這些有趣的字謎給謎住了。當它講完課時，在末尾總會說上一句鼓勵你的話，讓你在心里的煩惱一哄而散。
網上學習還可以豐富你的課余生活。在這漫長的假日里，在家里閑著沒事干而產生壞主意還不如上圣寶現代家教進行上網學作文，這樣既讓你不再產生壞主意，又能提高你的作文水平，難道不是一舉兩得嗎？
當你已經厭惡看那些枯燥無味的作文選時，請打開電腦上網學習吧！那生動的有趣的講課作文會把你吸引住，會讓你的作文成績一高再高！
學習的樂趣作文10
有很多樂趣，而且越來越有樂趣；拉小提琴玩得開心；還有彈鋼琴的樂趣。給我三天三夜，我說不完話，我找到的樂趣就是對一個學生來說很重要的學習樂趣。
期末考試作文――我找到了學習的樂趣。
語文，這是我小學三個班排名第二的頭疼指數。不知怎么的，到了中學，成績就上去了！這讓我很驚訝，但我還沒想明白。也許我改變了學習方法，改變了老師，改變了學習氛圍，也許。我想過無數種可能，但漸漸的我不想要那么多了。
就因為成績上去了，我也不討厭語文了，反而開始感興趣了。這就產生了我的座右銘：分數越高，興趣越多。
數學是小學最值得驕傲的科目。但是上了中學，每次都考不到100分，因為總是和我的一個好朋友在一起。我一直想和他分手，但是我不能分開我們。朋友叫――大大咧咧。粗心大意，一個我一直想擺脫又擺脫不了的朋友。嘿！朋友們！你什么時候去遠方旅行？正是因為和朋友的戰斗，我對數學很感興趣。
英語是小學最讓我頭疼的科目之一。到了中學，成績還是一般，不好說，也不好說。上次我考了91分，就回去給爸媽報了成績。但我不知道我剛剛點燃的`希望之火會不會再次被雨水澆滅。然而，因為我對英語高分的渴望，我對英語產生了興趣。
我的座右銘告訴我，失敗是成功之母，興趣是樂趣之父。我相信學習在我面前不會很難。
學習的樂趣作文11
以前我不怎么愛學習，可是最近我卻嘗到了學習的樂趣。
前兩天，我在一本雜志上看到了這樣一段文字：“由于本書店要出版一本《作文集》請有興趣的人到此網站投稿”。當然嘍，還會有獎品呢！聽了以后我被打動了。“但是我的作文可能被錄選嗎？”我小聲地在心里嘀咕著。星期天我決定寫一篇作文。寫好后我去找爸爸說：“爸爸，請幫我”。“ok”爸爸爽快地答應了。過了幾天后，我耐不住了就跑去問爸爸：“爸爸，我的作文？”說出這話時我心都快提到嗓子眼了，爸爸皺著眉語重心長地看著我，我便知道了那結果。
過兩天，爸爸抱著一只玩具熊說：“雖然作文沒被錄選，但他們說送個玩具表揚你的勇氣。”頓時，我對作文產生了興趣。以后每天我都寫一篇作文，每星期也選一篇好的投到網站上去。
一天，我在書店里無意中看到了《作文集》，我用顫抖的雙手打開那本書。怎么，輕薄的.紙變得如此沉重？翻開書，我看到目錄上竟有我的名字，激動的淚水奪眶而出。
學無止境，學習讓我找到了樂趣，那種樂趣只有愛學習的人才能體會得到。
學習的樂趣作文12
古人說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”學習，是人一生中重要的組成部分。
學習是一件有趣的事情，在學習中我能體會到許多快樂，尤其是在突然迸發的思維的.火花帶領我解開一道道冥思苦想也想不出來的題時，使我恍然大悟、豁然開朗。那時，油然而升的激動和興奮的心情特別強烈。
下午，我和爸爸一起學習初一數學，此時我們學到了有理數的加減法混合運算。“家有步步高和老爸，一切難題都不在話下。”這是我個人的口頭禪，這句話可句句屬實，因為步步高老師給我們講的是技巧，而爸爸卻會舉一反三給我講解，我學會后非常高興。因為我又增長了知識和學問，這是一件值得高興的事情。
我很享受學習的過程，因為你可以從中感受到李煜：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的悲傷；理解蘇軾曾在一首詞中對弟弟說的：“但愿人長久，千里共嬋娟。”；體會李白在《行路難》中鼓勵自己：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”了解李賀所說的：“何當金絡腦，快走踏清秋。”這是他想報效國家，而懷才不遇的憤慨。
學習是快樂的，可以讀懂別人，認識自己。
學習的樂趣作文13
無知者是最不自由的，因為他要面臨的是一個完全黑暗的世界。
我們從懷在母胎到呱呱落地，幼兒園，小學，中學，大學，我們無時無刻都在接受教育學習知識，是我們現階段最重要的任務。
學習是從愚昧走向智慧的橋當我們一無所知時，老師站在是。講臺上耐心的教導我們，教我們認清對錯。漸漸地。我們會獨立思考，權衡利弊。當我們獲得進步時，怎么會不快樂？
當我們因為功課整潔而被同學作為榜樣時，當我們因為認真聽課備受老師關注，當我們因為優秀成績被老師們贊揚時，我們的心情又何嘗不是歡愉雀躍的呢？
學習的樂趣，體現在我們生活的方方面面，其實我認為學習最大的樂趣莫過于學習過后帶來的成就感，如果你真的感受過你也一定會喜歡上這種感覺。
學無止境，也是學習的一大樂趣，我們可以學到無限的'知識，即使到了晚年，也不會休止。學習是一生的旅途，縱然學習是辛苦的，但我相信只要善于摸索，善于發現我們也會體會到越來越多的樂趣，從而把學習當成人生最大的樂趣。
最后，希望我們都能追逐學習的腳步做學習的主人。
學習的樂趣作文14
人生來就性格各異，大不相同，自然而然，能體會到的樂趣也大不相同。而我這在學習的過程中體會到了樂趣。
學習其實并沒有想象中的那么苦。“云想衣裳月想容，春風拂欄露華濃”，“云鬢鳳文細，對君歌少年”，“白雪翦花朱蠟蒂，折花笑傳惜春人”，面對如此境意，愚人也能從中找到樂趣，不覺枯燥。
銘一杯香茶，閱一卷詩書，人間快樂也莫過于此。
每當背書的時候，我都頭疼無比。看著那題綱上如同螞蟻排衙般的小字，我更是恨不得自己能過目不忘。但被無他法，只得咬牙硬背，十分痛苦。
只得尋一處清靜之地，晃蕩著，眼睛時不時瞟一眼題綱，嘴里不住念叨。平日里異常熟悉的文字現在仿佛是天文，看得我暈頭轉向。
不得不打起十二分的精神來，促使自己去記住它們，恨不得“頭懸梁，錐刺股”，以便來強迫自己。
過程雖然無比艱難，但結果也很是樂觀，給人滿滿的成就感，再回想起過程，好像也沒有那么困難了。我在學習中找到了成就感，這令我十分的快樂。
每件事都有它自己的`樂趣，我們只要去仔細尋找，就會找到它，這樣才會讓我們心甘情愿的去做它。
學習的樂趣作文15
每個孩子都要學習，因為學習可以學到無窮的知識，而且學習可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的快樂！所以學習是一種樂趣！
每一個聰明帶著希望的孩子都把學習看作一個樂趣，可有的孩子因為學習壓力太重了所以把學習當作一種壓力，而且有的同學好不喜歡學習，所以出現這種狀況要多多看書，因為叢書中有很多樂趣，看的書也是一個老師，而且書是一個說得很詳細的老師，在書中有很多精彩的故事，也有很多小故事里面裝有著很多的大智慧，所以書可以解決壓力，是學習變成一種無窮的快樂，而不是壓力，所以現在我們的.宋老師決定天天都要我們看書，然而也推薦了一本書小故事中的大智慧，這一本書非常的對人生、做人方面有著很大的幫助，所以學習是一種樂趣！
有的老師非常的莊嚴、嚴肅地批評某個同學，所以有的同學就很不喜歡哪一位老師，可是老師現在是在把你的缺點變成優點，這樣你明白了所以變成了樂趣，小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦！
有的同學上網玩游戲，覺得上課簡直是無聊，根本就沒什么樂趣？可是這樣的說法就是大錯特錯，上網玩游戲不僅僅對你的眼睛不好還傷害到你的學習影響，而在學習能學到很多知識，以后能成才，所以不要玩游戲。
學習是一種最大的樂趣，希望以后同學不要玩游戲，講學習變成一種樂趣，以后一定要好好學習！
學習的樂趣作文16
在茫茫的學海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐著、嬉笑著，無憂無慮，快快活活。我們在學習上也有著無限的樂趣。
剛剛上學的時候，那些奇妙的`數學“1 ， 2， 3， 4”，對我們這些無知、天真的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得小學一年級的時候，我李著那些泛著油墨清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀？’’媽媽撫著我的頭說：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多的知識。”于是我就努力去學習。每次考試以后，我李著寫肴鮮紅的100分的試卷去見媽媽時，我的心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽大人們在外面講：“現在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶墨水就要喝下去。
媽媽跑了進來，直跺腳地說：“哎呀！你這個傻孩子，這怎么能喝呀？"我撅起嘴說：“你們不是說肚里墨水多就學問多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑了起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學問就得學習，知道嗎？，我點了點頭。上中學后，學習任務艱巨了，題目也變難了，但樂趣卻有增無減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時我為了證明一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來，如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，就會感到學習的樂趣。
朋友，學習吧！當你真正地投入到學習中去時，那才是“其樂無窮”呢！
學習的樂趣作文17
在茫茫的學海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐著，娘戲著，無憂無慮，快快活活。
剛上小學的時候，那些奇妙的數字“1、2、3、 4”，對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得小學一年級的時候，我拿著那些泛著油艱清香的.新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多知識。”于是，我就努力去學習。每次考試以后，我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進來，直蹬腳地說：“哎呀！你這個傻孩子，這怎么能喝呀？”我撅起嘴說：“你們不是說肚里里水多就會學間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學間就得學習，知道嗎？"我點了點頭。上中學后，學習任務艱巨了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時我為了做出一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。每當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來時，我就如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，我就會感到學習的樂趣。
朋友，學習吧！當你真正地投入到學習中去時，那才“其樂無窮”呢。
學習的樂趣作文18
在學習階段，我們最重要的任務就是學習。有人說：“學習枯燥乏味。”有人說：“學習很煩燥”。但我覺得學習是一件有趣、快樂的事情，如果你不相信的話，那就來看看我的學習生活吧。
在生活中，我慢慢的喜歡上了讀書，因為讀一本書可以引人入勝，就像一部精彩的電影。走進書中我們可以感覺到主人公的情感，從中也可以學到很多知識還可以提高寫作水平。這一次的作文我通過禹老師的推薦可以進入小學生作文網里面，我感到非常開心。
學習中也會有斗爭，有比賽，上個學期數學老師給我們都訂了一個競爭對手，看看你和你的競爭對手在每一次的考試中誰的分數高。每當我一次一次的超過我的對手時，我會感到一種自豪感，如果對手把我甩到了后面，我會慢慢的`努力改正我的錯誤，再次超過我的對手，從考試中也可以體現學習的樂趣。
在學習中還有樂趣嗎？當然還有，在外面媽媽給我報了一個奧數班。當我遇到難題的時候我會靜下心來認真地鉆研，我也會在練習本上推理、找規律，在我堅持不懈的努力下，終于有答案了。那一刻我就會心喜若狂，我會感到無比的自豪，也能感悟到學習的樂趣。
同學們給你們講了這么多學習的樂趣，你們應該知道了從學習中學到樂趣了吧，讓我們一起努力，爭做最好的自己。
學習的樂趣作文19
讀書對于某些人來說是煩瑣的的，可對于我來說書是精彩的，我是小鳥，在書的天空中快樂的飛翔，我是小魚，在書的海洋中自由的.遨游。
我從小就喜歡看書，那時我不識字，只能看一些故事書，媽媽時常也給我讀一些故事書和作文書，幫我種下了一顆愛讀書的種子，給我以后的學習起到了很大的幫助。之后，我變得喜歡讀書，作文水平也提高了很多。之后，我每天都要讀一會書。
從這些事情中我明白了書是每個人必不可少的，但那一次，卻讓我真正的體驗到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國的名著，我越看越精彩，可突然讀到了一個地方怎么也無法讀懂，我生氣的把書扔到了地上，可我又想起了媽媽說的一句話，書讀百遍，你才能讀懂它真正的含義，當年毛主席看紅樓夢看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是，我便繼續讀了起來，看著，讀著，仿佛剛才沒有發生過這不愉快的事情。
總之，高爾基說過：書是人類進步的臺階，書豐富了我的生活，豐富了我的世界，我相信，每個人都會因有書而精彩。書中自有黃金屋，讓我們在書的天空中快樂的飛翔，讓我們在知識的海洋里自由的遨游。
學習的樂趣作文20
看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會認為：學習？還樂趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認為，因為你學習了必定會有樂趣。
在一個春風吹拂、鳥語花香的早晨，我正在做作業，突然，半路殺出了個程咬金――一道數學難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫畫，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個靈感，可不頂用，我只好翻著白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒想出來，正在我“山重水復疑無路時”，媽媽走了過來，我像在洪水里找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉向了媽媽，媽媽皺了皺眉頭為難地說：“寶貝，你問我怎么行呀？你沒聽過“自己做的事才會終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開動你的小腦筋，要知道若腦子不動的話會生銹的`！知道了嗎？好了，趕緊去寫吧！”我聽得張大了嘴巴，見老媽不說了，我便腳底抹油――開溜了。回到書桌前，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯誤，才發現我這個馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫成3。76了！于是我馬上做好了這道“數學難題”。
是呀，生活很美妙，學習有樂趣，通過這件事我知道只有自己做的事才會有趣味！
學習的樂趣作文21
學習中的樂趣有很多，雖然學習也有重重的數學難題，也有英語里不熟悉的單詞，和背不過的語文課文……但是當我越來越懂得知識越多的時候，我便認為這些都是一種樂趣和享受。
比如說：課前要抄課文。以前我總認為一篇文章很長，但要你一個晚上就抄完，明天就要交這篇文章，這是一種受罪，這怎么讓人抄這么多的課文啊！但我現在明白了，這并不是受罪，而是一種享受。
我回到家里后，翻開書本，無奈的抄起課文來。但是，我抄到后面的時候，突然間覺得很有趣，美妙漂亮的中國漢字，心里面突然有一種說不出來的高興，并覺得抄課文并不是一種枯燥乏味的作業，而是覺得這抄課文是課前預習必不可少的項目，既預習了課文，又練了字，真是一舉多得啊！想到這里我便不是無奈的抄課文，而是帶著一種享受的`心情來抄課文，這是我抄課文的速度也隨之見長。
再比如說：解一道數學題。以前繁多的阿拉伯數字讓我頭暈腦脹，但現在想起來，那時候是多么的無知。現在寫起數學題來是很有趣的事情，一個接一個巧妙的規律，當你找出來的時候，再解那道數學題，那簡直是小菜一碟了。數學并不是想象中的那么難，當你找到規律后，你將會發現數學王國一片接一片的樂趣。
學習是一種享受，學習是讓人聰明的知識，學習更是一種無窮無盡的樂趣。學習那見不到底的樂趣正等著你去開闊呢！
學習的樂趣作文22
一個人學習，是比較枯燥的事，而相互學習，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復習時的四個步驟來說吧！
一、預備：陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學習可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱巨的任務交給了我。說實話，我和陸文倩的關系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時，只要有時間，我就會把陸文倩叫進教室里來復習，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經地答道：“復習階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復習。
二、起跑：經過一周的復習，她漸漸了解了我的.復習計劃，步入了復習的跑道。每天下課，她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認真的學習樣子，心中燃起了一盞希望之燈。
三、檢閱：課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當她被請上黑板聽寫時，她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急啊！
四、沖刺：兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學習要求更高了。不管什么休息時間，我都要對她進行“魔鬼訓練”，該背的課文都要會默，該讀的課文都要會背，重點知識要全部掌握？？？？？？
功夫不負有心人，通過我對她的督促和！幫助，近幾次的復習測試，她比以前有了很大的進步。我也在幫助她的同時，加深和增進了自身的學習，體驗到了合作學習的樂趣。
學習的樂趣作文23
學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，為此要付出許多與艱辛。但你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在八歲時反復一道令我傷透腦筋的數學題，后才懂得了學習是快樂的！
記得那時我酷愛數學，是數學奧林匹克。那里面的數學知識非常，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題，我整整用了近一周的，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是快樂，負擔，腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二鐘，我便做完了，經檢查結果。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被喜悅和激動的心情所占領了。也說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的.快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了是學習，學習是享受，學習是快樂，當每次做題的時候便了快樂，每當老師聽老師講課的時候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想過在享受學習時的快樂，是在玩耍時得的呢？人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓一起去學習吧！讓在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
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