我們是一家人作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我們是一家人作文，希望能夠幫助到大家。

我們是一家人作文1

　　古人是自古逢秋悲寂寥，我是逢下雨就諸事不順。今天，窗外一直下著淅淅瀝瀝的小雨，讓人感到憂傷。今天的我似乎有些不同

　　我從體育館跑出，跑到教室，頭發已沾滿了顆顆水晶。在樓下我就聽到了歌聲。來到教室，發現同學們正在唱《相親相愛一家人》，那時所有的聲音融合在一起，讓人心中莫名暖和。

　　因為我們是一家人，相親相愛的一家人我們都非常認真地唱著這首動聽的歌曲，雖說我們之間沒有血緣之親，可經歷一直相處這么長得時間，這么多的風風雨雨，早已沒有那些顧慮。唱起這首歌，我們仿佛已經把那些瑣事拋之腦后，心中只有一個念想：我們永遠是一家人。當樂曲進入高潮部分，我們的情緒也隨著它而升騰。我們放開嗓子用自己嘹亮的歌聲來表達心中的情。

　　外面的雨下個不停，屋中的我們也唱個不停，我們的'情斬不斷。我們的歌聲響遍整幢樓，我們把我們的情如雨水一樣揮灑給每個人。

　　雖然今天是我討厭的雨天，可是憂傷的雨淋不滅我心中那團熊熊燃燒的大火，因為情在，火在。

　　雨露淋遍每個人，歌聲響遍校園外。情斬不斷，火澆不滅。我會永遠記得今天的歌，今日的情。

我們是一家人作文2

　　我有一個幸福的家，家里有三口人。

　　我的爸爸高高的個子，寬寬的肩膀，粗粗的腰，就像一個石墩，又黑又長的眉毛下長著一雙小小的眼睛，閃著光亮，一笑起來兩眼就瞇成了一條逢兒。兩個耳朵厚厚的，象兩個厚皮大餃子。爸爸有一個改不掉的'壞毛病：干什么都粗心，經常擰開瓶蓋忘記蓋上這類事，然而爸爸也有一些優點：愛修東西，什么東西壞了，大多都能被他修好。

　　我的媽媽眼睛大大的，雙眼皮，眼睛象兩汪泉水似的，清澈明亮。媽媽很會做飯，每次都能讓我吃的很舒服。我愛吃媽媽做的扒皮魚、雞蛋煎餅、玉米粥等等。媽媽愛讀書，好鉆研，經常是床頭、沙發上堆的都是書。

　　我長著一雙水靈靈的大眼睛，象荷葉上露珠一樣可愛，我的耳朵小小的，象兩個粉紅色的貝殼。我的嘴小巧玲瓏，象花骨朵一樣迷人。我的愛好是唱歌、拼單詞、做手工、讀書，媽媽叫我小書蟲。

　　我喜歡我的一家人。

我們是一家人作文3

　　今天，已經離開我的“家”一年左右了，在這里我交了好多的朋友，我們大多都到了縣中，但也有一些離開了，也許我們再也無法相見，離別，終有淚水相伴，那時的.哭，笑，全沒了，伴隨著我的只有那無盡的寂寞，相識一場，為何分別，那么不如在這茫茫的人海里，偷偷地躲在某個角落里，不接觸世間的喜怒哀樂。與孤獨相伴，也許那時只不過是一個起點，只有你我二人，我們背靠著背，一直走呀走呀，

　　六年了，你的背影也消失了，我們也分離了，路途不管有多遙遠，我一定會走下去，因為我一直堅信我一直走一直走，就算天荒地老我也會走，路途的坎坷不算什么，繞地球一圈，就在我們再次見面時，不遠了，不管那時你我白發蒼蒼，還是頭頂光光，都沒關系，那是我的愿望，也是我的希望。也許，一年級交我們數字，二年級交我們漢子，三年級交我們拼音，四年級交我們作文，五年級叫我們做人，六年級就是交我們放手了，我們還是一“家”人，永遠……永遠……。

我們是一家人作文4

　　今天是國慶假的最后一天，也是我的生日，要說這一個長假最開心的'事，可不是八月15送月餅，而是八月17那天我們家人在地里栽蒜。

　　那天，天氣晴朗，不冷不熱。爸爸媽媽帶我們姊妹四個都去了地里。路上，姥姥打來電話說她和姥爺也來給我們幫忙栽蒜。我們聽到這個消息高興起來了，都說今天要大干一場。

　　我們來到地里，不一會兒姥姥姥爺也來了。我數了一下，爸爸媽媽，姥姥姥爺，我，妹妹弟弟都會栽了，只有5歲的小妹妹栽的不好，那就讓她給我們“加油”吧！好！我和家人們一起栽，一畦一會兒沒了。當我們的蒜盆里沒蒜種時，就大喊一聲：“加油站老板來賣油！”小妹妹就會端起已經準備好的蒜種跑到我們的面前。

　　歡笑的時光總是很快，一天好像還沒過卻又過去了。一塊地栽完了，天也黑了，我們就要收工了。回家把東西卸下，我們把在家剝蒜的爺爺接上就去了飯店大吃一頓。一家人在一起其樂融融的，高高興興的。

　　這種一家人在一起的感覺可真好！

我們是一家人作文5

　　我們家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。我們家就像一個調色盤，里面有許許多多的顏色。

　　奶奶像橙色，因為奶奶性格開朗，已經六十多歲了，還整天說說笑笑。爺爺像綠色，因為爺爺十分健康，還很謙虛，不就像頑強不驕傲的小草爸爸像灰色，因為爸爸性格很穩重，并且常穿灰色的衣服。媽媽像紅色，因為媽媽溫柔體貼，讓我感到無比溫暖。我像藍色，因為我很想在書的海洋里遨游。我們誰都離不開誰。

　　有一次，奶奶住院了。我們都十分著急，輪流去醫院看望奶奶。我因為上學沒辦法陪伴奶奶，就一放學便往醫院跑，在醫院寫作業。爸爸休了長假照顧奶奶，還怕奶奶沒人時孤獨，給奶奶買了一臺移動小電視。媽媽也不顧工作忙，休了半天班。爺爺除了晚上回去，白天都在醫院里。奶奶激動的.說：“你們對我太好了！”經過一個月的治療，奶奶最終出院了。

　　我們一家人互相幫忙，歡樂幸福。我期望我們的家庭一天比一天歡樂，一天比一天幸福！

我們是一家人作文6

　　烈日炎炎，大地像一個蒸籠蒸烤著人們，“媽，您別干了。”媽媽有些埋怨但有些心痛的話語響起，“都干一個中午了，快歇歇吧，讓我來干。”奶奶望著媽媽那心疼的目光，笑盈盈地說，“沒事兒，沒事兒，歲數大了，多干點活好，舒筋活血。”我站在一旁看著奶奶額頭豆大的汗珠，心里有些不忍，便說道：“奶奶，您都這把年紀了，雖然干活是好，但要有個閃失，落下了病，那該咋整啊！”老爸也在一旁附和著：“是啊，您這是圖個啥啊，天天為我們這般辛苦。”“呵呵……誰讓我們是一家人呢！”奶奶簡單的話語卻如一縷陽光溫暖我們的'心靈。

　　我們每個人都在家庭的懷抱中生活成長。家人的關懷照顧，理解支持，都給我們無盡的勇氣和力量。“我們是一家人”這簡單的一句話，流露出無窮的家人之間的愛。家是避風的港灣，家是心靈得到安慰的地方，家是讓自己的生命之花綻放的更加精彩的地方。一家人，需要相互關愛，相互理解。

我們是一家人作文7

　　說起家人，最讓我難忘的還是那一個春天。

　　那時我只有六歲，才上一年級，我的父親已經得了很嚴重的肺癌，而我的母親因為父親而蒼老了很多，當時我們一家的`生活狀況很艱苦，但母親一直努力支撐著這個家。

　　直到我七歲的時候，我的父親離開了，再也沒有回來。想著我再也見不到父親了，我不禁流下了眼淚。

　　時間過得很快，一轉眼我便初一了，但還是忘不了我的父親，有時看見別人的父親的手在路上走，我便把眼望著天，希望眼淚不流出來。

　　有一次我和姐姐放學回去，距離媽媽回來還有好一段時間，并且又沒有作業，所以我閑的很無聊。便到廚房去看了一下，卻看見了一種很奇怪的食物，我便拿了一個。用手掰，掰不開；用牙咬，咬不斷。一怒之下，我拿起菜刀一刀下去。啊！隨著一聲慘叫，我的手指開始血流不止，我急忙去找姐姐一看，我的姐姐急忙告訴周圍的叔叔阿姨，然后他們把我送進了醫院。要不是他們，我那次可真完了！

　　這就是我的一家喜怒哀樂，樣樣俱全。

我們是一家人作文8

　　在小學的五年生活中，我和同學們老師朝夕相處親如一家人，老師教我知識，教我如何做人，同學給我溫暖，讓我感動。這五年來經歷了大大小小的事，讓我明白了許多道理。

　　有一次，快期末考試了，老師進行了最后一次考試，我考得很不理想，拿到成績時，我哭了起來，同學看到了安慰我說：“沒關系，這次不是正式期末考試，到考試細心一點就行了。”我聽了，心里十分溫暖，老師下課后讓我去一趟辦公室，我想：肯定會批評我。下課后，我去了辦公室，老師對我說：“你是不是有什么心事，跟老師說說吧，我相信你這次考試這么差一定是有原因的。”我對老師說：“老師我太緊張了，怕自己期末考試的成績考差了，所以這次才考差了。”老師說：“你把考試看得太重了，期末考試和平時考試是一樣的，考試前一定要調整好心態，才能考出好成績。”我回去后聽了老師和同學們的話，調整了心態，果然期末考試考出了優異的.成績。

　　學校就像我的家，老師和同學們就是我的家人，我愛我的家，更愛我的家人，在這里我想對老師和同學們說：“謝謝你們。”

我們是一家人作文9

　　爸爸媽媽，我組成了一個家庭，組成了一個穩健不倒的三角形。

　　猶記得那一次，我們一家三口去欣賞那“飛流直下三千尺”的瀑布，當我們歷經千辛爬了重重階梯，終于登上了景區時我們開心極了，經歷的汗水，終于得到了回報，經歷了風雨，終于見到了彩虹，看見了一道瀑布從天而降，經過三次折疊流向河流，我們被這美景所陶醉，三人靠在一起，那時候我感到了家庭的溫暖，最后我們三人來了個合體照，背景當然是瀑布，至于動作嘛，媽媽的左手和爸爸的右手組成一個愛心，而我呢做了一個鬼臉，“三、二、一，茄子”，將這景象成為永久的.回憶。

　　還有一件事也讓我記憶深刻。

　　小學剛畢業，馬上就要迎來了小升初入學考試，這是我從出生到現在最重要的一次考試，我們打算用辛勤的汗水澆灌成功的碩果，于是我們全家人一起奮斗，我每天努力復習，爸爸每天幫我背書默寫，媽媽始終在想著我的健康，在這些日子里，我不僅在考試中取得了輝煌的戰績，我又更多的收獲了全家人的陪伴關心，感受到一家人的溫暖，尋覓的親情讓我在陪伴中找到愛的味道。

　　一路走來，日月輪回，春秋更替，我們一直在同一個地方行走著，同甘共苦，同享幸福，無論風雨，無論苦樂，我們永遠是一家人。

我們是一家人作文10

　　我們家有三個人，爸爸是個博學多才的人。每天晚上都喜歡看書。在一年級放暑假時，有一項作業是寫單元上的字，每個字寫兩遍；寫兩個拼音；組三個詞。

　　當時爸爸嫌我拖拉，老說我。我實在聽不下去了就跟爸爸比試一下。明知不行也要拼一下。結果還是爸爸贏了。沒想到的是爸爸不但沒有訓我，反而夸我速度快。我高興極了！

　　二年級放學回家寫作業時媽媽看到說：“你寫字有些退步”，我聽了很難過。雖然知道是為我好，但不喜歡她說話的方式。平常媽媽在家也很能干，每天中午都能吃到她為我精心準備的'香噴噴的飯菜。我從心里感激她。我呢，是一個快樂的孩子，笑容總是掛在臉上。我有一個優點是獨立：每天都是自己放學回家，遇到困難自己解決，不去依賴大人。這使我變得越來越堅強越來越自信。

　　這就是我快樂幸福的一家。

我們是一家人作文11

　　我們一家由我、姐姐、老爸和老媽組成的，我們這一家人就像四只動物，過著快樂的生活。你們看，我們這一家子向你走來，走在最前面的是我爸爸。

　　老鼠——爸爸

　　我爸爸在家就像一向鉆來鉆去的小老鼠。每一天晚上吃飯，吃一點，就不吃了。到了晚上，家人都在睡覺，突然聽到有“咯吱咯吱”的聲音，我們出來一看，原先，爸爸正在狼吞虎咽地吃面包，全家人都哈哈大笑。

　　嘮叨蟲——媽媽

　　我媽媽從我5歲開始，就嘮叨我們，就像家里的嘮叨蟲。每一天晚上一回來就問我：“王淑琪，作業寫完了嗎上課是否有好好聽講課上是否有說話……。”整天嘮叨個不停，可真煩呀!

　　孔雀——姐姐

　　我姐姐是一個愛秀麗的`孔雀，每一天早上，都讓我媽媽給她打扮，衣服都一柜子了，還嫌不夠。有一次，我姐姐要去參加表演，讓我媽媽給她打扮，結果打扮了幾種，她都不喜歡，最后，我媽給她梳了一個漂亮的頭發，她才喜歡。

　　老虎——我

　　我就像一個女漢子，媽媽說我是一位勇猛的老虎，什么都不怕，我要保護他們。

　　這就是我的一家人，我愛他們。

我們是一家人作文12

　　今天，我回到家，放下書包，剛打開電視機。爸爸就下班回來了，看見我便說：“作業寫完了嗎？還不趕緊寫作業去。”面對老爸的威嚴，我只好乖乖地回到里屋寫作業去了。而老爸立刻拿起了遙控器換到了足球頻道。唉，這個足球迷老爸！

　　老媽和老爸

　　今天老媽加班回家晚了，看到老爸還在看足球。摸摸鍋還是涼的。老媽看看我，我偷偷指了指眼睛一直盯著電視的老爸。于是老媽嬌滴滴地說：“老公，天這么晚了，你忍心讓你老婆和女兒的肚子咕咕叫嗎？”老爸看看我，我沖老爸做了個鬼臉，立馬又回到里屋寫作業去了。老爸只好依依不舍地離開電視機，進了廚房。而老媽則幸福地半躺在沙發上換了個親情劇。

　　奶奶和老媽

　　吃完飯，老爸收拾了碗筷，老媽還在為劇情里的'角色落淚。這時，奶奶戴著老花鏡走了過來，和藹的說：“你們都累了一天了，就別再為人家的事煩心了，省得累壞了身子，早點兒休息吧。”老媽去洗漱了，奶奶把音量調到最小，戴上助聽器，換上戲曲頻道，依依呀呀地哼唱了起來……

我們是一家人作文13

　　我家的成員有三人，會變臉的媽媽、讀音不準的爸爸和淘氣的我。

　　我長著一張圓圓的臉，常常是面帶笑容，一雙圓而大的眼睛，閃爍著天真迷人的光芒;又直又硬的頭發;一雙小耳朵立在兩側“隔頭相望。”我雖然是個男孩可膽子并不大，有時還愛哭鼻子，大家說我就像小女孩一樣。我調皮搗蛋，一會兒到樓下玩，一會兒打電腦，爸爸、媽媽常對我說要乖，我就是改不了。

　　爸爸的頭發烏黑發亮，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一雙大眼睛炯炯有神。爸爸的嘴巴寬寬的，里面長著黑黑的牙齒，這是抽煙造成的。早上爸爸不愛起床，總是媽媽喊了又喊，他才不高興地懶洋洋地爬起來。不過他整天笑哈哈的，簡直快活的`像個神仙。

　　我最愛我的媽媽了，因為媽媽有一雙美麗而善良的眼睛。媽媽每天匆匆忙忙地去上班，有時還要加班，可把媽媽累壞了。她對工作非常負責，她真是一個“老黃牛。”媽媽對我的學習抓得很緊，就像老貓抓小老鼠，一點也不含糊。當我蹦跳著向媽媽交上成績單時，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。可當我面對一盤青菜撅起嘴巴不肯吃飯時，媽媽的臉立刻由“晴”“陰”了。

我們是一家人作文14

　　“這是來自四川綿陽的學生。”當馬老師拉著一個高個女孩走進教室時竟然說出了這樣一句話，當時我簡直不敢相信自己的耳朵，這些只有在電視上看到的景象，竟在我眼前出現了。當我回過神來知道這是真的時，我特別興奮，接下來的兩節課寫作業、寫卷子勁多得用不完。

　　下課了，我了解到她叫于汶家，原來上五年級，因為兩地教材不同，她們用的是六年制教材，而我們用的是五年制的`魯教版，她和我們四年級學的課程差不多，所以到了我們四年級。

　　于汶家總是靜靜地坐在座位上，不愛說話，我給她說：“你的姓和我最好的朋友的姓一模一樣。”，她擠出了一點笑容，但立刻又恢復了原來平淡的表情。我還想給她說：我們也會成為好朋友的!

　　我想告訴她：既然來到了我們這里，我們都是一家人，我希望你能和我們一起快樂幸福地在這里生活，我們非常歡迎你!

我們是一家人作文15

　　八月開學季，我們不僅迎來了新同學，也迎來了新的老師。新同學和新老師為我們這個鄉村中學注入了新的活力。

　　今年我們學校分來了10名新老師，都是女孩。她們的到來像一道靚麗的風景線瞬間點亮校園。

　　剛剛走出大學校園的她們，稚嫩和青澀，她們可能不太能接受這樣的身份轉換，也可能沒有習慣農村學校的艱苦條件，當他們的家人把她們的行李拿下車，準備離開時，她們紅了眼眶。

　　作為一位這樣走過來的老教師，她們的心情我感同身受。我愿意找她們結伴兒去學校餐廳吃飯，我愿意聽她們說之前的經歷如家鄉哪里的?在哪里上大學？我愿意在她們需要時提供哪怕微小的幫助，我愿意見到她們時，笑一笑打個招呼。

　　她們年齡小，甚至有些都是95后，現在是她們身份過渡期，是她們最難熬的`時期，她們能做到不動聲色已經是花了很大努力。她們的家人只能把她們送到這里，成長總是要有淚水和苦澀作伴。不過，沒有關系，別害怕，親愛的，接過你的行囊，我們是一家人。

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