幸福作文【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的幸福作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福作文 篇1
正是春和景明之時(shí)，一年一度的公園環(huán)湖跑拉開(kāi)序幕。雖說(shuō)欣賞景色是種享受，二千米的長(zhǎng)度依然令我望而生畏。
惴惴不安中，槍聲已經(jīng)響起，我被裹抉在奔跑的洪流中勉強(qiáng)前進(jìn)，四周人志在必得的強(qiáng)大壓力令我愈加不舒服，沒(méi)幾步就被甩出隊(duì)伍，掙扎著前進(jìn)。樹(shù)濃密的生出一種壓抑之感。
失望間想到了她，跑道上矯健的身姿總令我羨慕。現(xiàn)在她應(yīng)該在前面與人一爭(zhēng)高下了吧？朋友間的差距竟如此直達(dá)。我不免苦笑。
“加油！”一聲驚到了我，抬眼就是她“賤賤”的笑臉，在周?chē)鷰讖埻纯嗟谋砬橹新燥@突兀。她竟放棄自己的積分來(lái)陪我！驚喜中帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意，潮水般泛上心頭。二人同步的節(jié)奏讓我生出一種陪伴我，引導(dǎo)我的錯(cuò)覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙形成無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)像，路邊樹(shù)木漸呈夾道，歡迎之勢(shì)。
調(diào)侃般的“加油！”“努力啊！”傳入我的耳朵，產(chǎn)生共振。每次年級(jí)跑步，我上氣不接下氣時(shí)，加油聲總會(huì)灌入耳朵，成為我唯一動(dòng)力的來(lái)源。即使在冬日，抬頭看見(jiàn)她在回頭。哈氣從嘴中冒出，很快消失在空氣中，她的臉被凍得發(fā)白，耳根卻通紅，不由分說(shuō)地拉起我的袖子開(kāi)始沖。炎炎夏日，汗水沾濕她的頭發(fā)，順著臉頰往下淌，800米測(cè)試，她愣是將我連推帶拉近了分……
隨著體力慢慢消耗，呼吸開(kāi)始粗重，輕快的加油聲此時(shí)是堅(jiān)定不已。她的臉微微泛紅，胸脯隨著深呼吸而一起一伏，腳上也開(kāi)始加速，仍不忘喊加油。
恍惚間，一只手撫上我的后背，手上隱隱傳來(lái)一股力道。加油聲漸漸停止，耳邊只回響著粗重的呼吸聲。我將謝謝壓在心底，化作拼搏的熱情，開(kāi)始飛奔。
沖！腦子中閃過(guò)這個(gè)字，我加快了步伐，那股力道卻沒(méi)有松懈。地上的.兩個(gè)影子并著肩，其中一個(gè)飛燕似的躍動(dòng)，用手推著另一個(gè)影子。偏過(guò)頭，她堅(jiān)定的目光使我心頭一震，如此一致的陪伴與鼓勵(lì)，如雪中的火爐，溫暖著我的心房。
越過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，疲憊的我癱倒在地上，心滿(mǎn)意足地沖她揚(yáng)揚(yáng)？次牌。幕后主謀喘息著咧開(kāi)嘴，擺出一張“賤賤”的笑，浸著柔和的光，映進(jìn)記憶間。那一刻，我的心里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
幸福在同步的腳印中，在加油聲中，在回憶間的引領(lǐng)中，在溫和而堅(jiān)定的撫摸中。在通往遙遠(yuǎn)終點(diǎn)的路上，她的鼓勵(lì)一直伴隨著我，使我因被關(guān)懷并超越自己而幸福。幸福與鼓勵(lì)相伴而行。
幸福作文 篇2
清晨，初升的太陽(yáng)將溫暖傳遞給大地。我從床上爬起，推開(kāi)密合一晚上的窗戶(hù)，大口大口地吸氣。我開(kāi)懷地看著東方那一抹通紅的明珠：我真幸福。小時(shí)候的幸福主要?dú)w功于媽媽。每到吃飯的時(shí)候，我就像餓了幾天似的，猛的搜刮著桌上的.食物，媽媽在一旁笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，慢慢吃，有沒(méi)有人和你搶。”
等我的肚子變得又圓又高時(shí)，媽媽才安心的吃著我吃剩下的飯菜。有一次，我用筷子夾了一塊紅燒肉給我媽媽吃，媽媽擋住了說(shuō)：“還有最后一個(gè)，你吃了吧。”現(xiàn)在，每每想到這個(gè)，就會(huì)有眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這就是我的幸福，媽媽的愛(ài)是幸福。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我不聽(tīng)爸爸的勸告：下午要下雨，也會(huì)降溫。我穿著短袖，丟下雨傘，就跑出了家門(mén)。下午，果然真下起了大雨。怎么辦呢？到放學(xué)時(shí)，我問(wèn)同學(xué)借了一個(gè)大塑料袋將書(shū)包包了起來(lái)，抱在懷里，帶上衣帽，沖進(jìn)了大雨之中。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校很近，所以爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)的習(xí)慣。我快到小區(qū)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)人拿著雨傘站在小區(qū)大門(mén)那兒。那個(gè)身影怎么那么像我爸呢？我心里嘀咕著。帶我走近一看，果真是我爸爸。爸爸迎向我，將雨傘撐開(kāi)遞給我：“看你，這就是不聽(tīng)話的后果，衣服就不給你了，就當(dāng)是這個(gè)不聽(tīng)話的教訓(xùn)。”
這是我的幸福，爸爸的教訓(xùn)就是幸福。在家中，我幸福。在學(xué)校里，我同樣幸福，這幸福感是老師帶給我的。有一次期中考試，我取得了一個(gè)全班第三的好成績(jī)。我便開(kāi)始得瑟起來(lái)。在老師不讓說(shuō)話的基礎(chǔ)上，我還大聲地跟同桌談?wù)撌裁从腥さ氖隆?/p>
老師突然用意味深長(zhǎng)的目光看著我，我知道了老師對(duì)我的不滿(mǎn)，我將頭低了下去，不再講話。又一次考試進(jìn)了前五，我和老師相視一笑。這就是我的幸福，老師的期盼和提醒就是我的幸福。幸福永遠(yuǎn)圍繞在身邊，幸福伴我同行！
幸福作文 篇3
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它往往在你生活的路上，比如一個(gè)微笑一道美麗的風(fēng)景線。古人曰：“閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。”時(shí)間如此之快，我們?yōu)楹尾槐犻_(kāi)那雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
下學(xué)的路上，清風(fēng)吹拂不停，帶走了我身上的一滴滴汗水，我閉上眼，任隨清風(fēng)在我的身上洗卷，這是屬于大自然的洗理。
這時(shí)我的目光被一處田間小路的風(fēng)景所吸引，我們緩步走向那里，一束束光穿透樹(shù)葉照射大地上仿佛是一片燦爛的星海，我不禁為那美景感嘆。我踏進(jìn)了這布滿(mǎn)神秘的“天堂”。
金黃的葉子鋪在地上成了一個(gè)金子一樣閃光的地毯，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外光彩照人，我們歡笑著，偶爾驚起一兩只飛鳥(niǎo)，為這燦爛的仙境增添了一抹色彩。
我摸著那斑駁的古松，歲月的變遷，時(shí)光的流逝好像在那一瞬間，他的`輝煌歲月，我目睹了它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，我的手中仿佛充滿(mǎn)了艱毅的品格，它用歲月的歷練告訴我，我們要有堅(jiān)定的毅力和不滅的信心，我們終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我走進(jìn)一片竹林，我想起了這樣的一句話：“隔篁竹，聞水聲。”一根根筆直的翠竹，我撫摸著它溫涼的桿，一股清香在我身邊飄浮。一根枯黃的竹子依然屹立其中。它的毅力告訴了我，做人應(yīng)有骨有節(jié)，擁有高尚的民族氣節(jié)“不為五斗米折腰”即使在困難面前也永不低頭，勇敢面對(duì)。
我又爬上了高山之巔，在山頂上眺望，云在我們的下方環(huán)繞，霧和遠(yuǎn)方的天空完美的融合了，一片片連綿的山峰。有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。
最終我們到了一處湖泊。我們的心中也應(yīng)有這樣一個(gè)圣湖，“平靜如水，寧?kù)o致遠(yuǎn)。”
路，可以是一個(gè)人走，可以是與朋友一起分享像人們說(shuō)的那樣，“世界上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了便成了路。”我們?yōu)楹尾环窒砜鞓?lè)呢？這次的探索中我學(xué)會(huì)了很多，幸福真的如此簡(jiǎn)單。
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