讀懂身邊的愛(ài)作文10篇（優(yōu)）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀懂身邊的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀懂身邊的愛(ài)作文1

　　從我一出生，記憶里就是您那嚴(yán)肅的面容，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您總是嚴(yán)厲的教訓(xùn)我。我一直認(rèn)為，所有的母親都是嚴(yán)厲的，也是因?yàn)槟�，我認(rèn)為所有的父親都比母親好，直到有一天，我讀了一則小材料：老人向水里撒谷皮，是因?yàn)樗麚?dān)心過(guò)路人嗆到，這種在別人眼里看起來(lái)不道德的.行為，正是老人愛(ài)心的體現(xiàn)。我才真正明白您的愛(ài)——

　　還記得那天，我因一件衣服與您發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。 “媽，我這衣服怎么染了色？” “我怎么知道？”當(dāng)時(shí)早上六點(diǎn)多，上夜班的您還在睡意中。 “你洗的衣服你怎么不知道？” 我很生氣，隱約感覺(jué)您有點(diǎn)在敷衍我。之后，我摔著門離開(kāi)了家

　　“艷秋，快來(lái)吃飯！”中午放學(xué)剛回到家就傳來(lái)了您的呼喚。我沒(méi)搭理，徑直上樓看電視。也不知您叫了多少遍，反正我只知道我一句也沒(méi)回應(yīng)。后來(lái)，您上了樓，把飯也端了上來(lái)：“怎么不下去吃飯？諾，飯?jiān)谶@，快吃了吧！” “不吃！” 我很大聲的對(duì)您說(shuō)了這兩個(gè)字。只見(jiàn)您臉色變了：“再說(shuō)一遍！” “我說(shuō)不吃就不吃！” “啪！”一個(gè)巴掌聲傳入我的耳朵，“你怎么可以不聽(tīng)我的話。” 我賭氣離開(kāi)，午飯也就沒(méi)吃。

　　肚子真不爭(zhēng)氣，整個(gè)下午，它都像泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去。 “唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”我懶洋洋的趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，就像沒(méi)骨頭的人一樣。好不容易熬到放學(xué)回家，我看到您坐在沙發(fā)上，飯桌上擺了一碗香噴噴熱騰騰的面：“餓壞了吧？傻孩子，午飯也不吃，快把面吃了吧！” 我看到了您嘴角的一絲微笑。 我一怔，突然感覺(jué)到很愧疚：“媽，對(duì)對(duì)不起！我今天不該和你賭氣，不該對(duì)你大吼大叫” “我今天也不該打你的。”您打斷的我的話，“沒(méi)事啦，快吃飯吧！” 我走上前大口大口吃起來(lái)，眼里的淚不知何時(shí)滑落碗中

　　在成長(zhǎng)的日子里，我經(jīng)常犯錯(cuò)，您也曾打過(guò)我罵過(guò)我，我也曾因此賭氣、叛逆和您作對(duì)，當(dāng)時(shí)在我眼中，您真是太嚴(yán)厲了。可現(xiàn)在我才明白，每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不同：爸爸疼我，寵我，你卻從不縱容我。曾經(jīng)我傻傻地以為只有爸爸會(huì)對(duì)我好，可現(xiàn)在我才明白，原來(lái)您對(duì)我的愛(ài)，并不少！

　　都說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”， 您對(duì)我的疼愛(ài)，我終于能夠體會(huì)。愛(ài)有好多種表達(dá)方式，您只是把愛(ài)表達(dá)得十分含蓄，只要對(duì)一點(diǎn)細(xì)心，用心去體會(huì)，就能讀懂您的愛(ài)。也就正如泰戈?duì)査�說(shuō)：愛(ài)是理解的別名。

讀懂身邊的愛(ài)作文2

　　忙綠的生活，牽引著我們匆忙地奔跑，甚至無(wú)暇去顧及身邊愛(ài)的存在。

　　已是秋末，早晚不免覺(jué)有些許涼意，此時(shí)意外得知爺爺住院了，原本尚有余溫的手心也變得涼了。想來(lái)也是好久未見(jiàn)爺爺了，原本在腦海中的清晰頭像已然變得模糊不清了。只記得他深陷的眼睛和不茍言笑的面容，如果不是提起他，我是不愿意去回想這張嚴(yán)峻的面孔的，畢竟我們之間沒(méi)有太多的語(yǔ)言。

　　雖然不愿相見(jiàn)，但再見(jiàn)他時(shí)，卻泛起一股心酸。爺爺靜靜地躺在病床上，眼角和額頭的皺紋不再牽動(dòng)，微微張開(kāi)的嘴，也似乎是在呢喃的時(shí)候停下來(lái)；一點(diǎn)也不像病了，不過(guò)是安歇了，仿佛做完了該做的事，于是就在朦朧的月色中安心地睡去了。

　　我默默地站在那兒，直到他感覺(jué)到我，醒來(lái)。寬大的額頭下，黑白分明的眼睛，仿佛唯獨(dú)它不會(huì)老去。我看著他，給他一個(gè)淡淡的微笑，以緩解這肅穆的氣氛。爺爺似乎一愣，接著略略翹起了嘴角，像是欣慰一般。

　　“最近在學(xué)校怎么樣？”他突然問(wèn)道。我下意識(shí)地知道下一句便要問(wèn)我成績(jī)了，這好像成了他多年以來(lái)不變的話題。原本的辛酸竟變得有些苦澀了。我是最不愿意說(shuō)到成績(jī)的，爺爺也是知道的，可偏偏每次相見(jiàn)就問(wèn)，弄得我有些不愉快。

　　“嗯，挺好的……”我不情愿地回應(yīng)著，腦子里也在想如何再回答。可出乎意料的是，爺爺竟然沒(méi)再問(wèn)下去，我用疑惑的眼神看他。他的眼簾垂下去，安靜地合著，又像是重做了一個(gè)親切的夢(mèng)。燈的光亮在他臉上變幻著暗影，我才發(fā)現(xiàn)那張熟悉的臉又變回陌生，歲月的滄桑在他身上肉眼可見(jiàn)，使他一絲不改的嚴(yán)肅更生動(dòng)了些。

　　在漫長(zhǎng)的沉寂中，我也閉上眼睛，打開(kāi)記憶中塵封的.畫面。爺爺其實(shí)是一個(gè)愛(ài)笑的老頭，只不過(guò)對(duì)我的學(xué)習(xí)稍微嚴(yán)厲了些，讓我不由得有些不理解。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他再也不來(lái)打擾我了，我才意識(shí)到曾經(jīng)一個(gè)愛(ài)你的人離你越來(lái)越遠(yuǎn)。這并不是他愿意的，只是我遺忘了他，一天天以肉眼看不見(jiàn)的速度慢慢老去。他的蒼老，讓我害怕，更讓我彷徨，我陪他走過(guò)的，畢竟太少。

　　爺爺對(duì)我的愛(ài)如此簡(jiǎn)單，只不過(guò)是默默地守候，只不過(guò)愛(ài)的方式不同。愛(ài)容易被理解，也容易被誤會(huì)。即使我無(wú)數(shù)次地推開(kāi)他，他依然義無(wú)反顧地用他的方式愛(ài)我。就像是我微笑，他也同樣微笑著，把同一份愛(ài)傳遞過(guò)去，然后安心。很多時(shí)候，愛(ài)沒(méi)有遺忘我，但我卻遺忘了它的存在。

　　愛(ài)有時(shí)候并不能瞬間讀懂，它需要經(jīng)歷時(shí)間，才會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。大浪淘沙，最終還在你身邊的，是真正愛(ài)你的人。如果你讀懂了他的愛(ài)，記得感恩，別讓他的愛(ài)，太孤單。

讀懂身邊的愛(ài)作文3

　　前幾天學(xué)了朱自清的《背影》，那是他和父親的故事。老師在上課時(shí)也與我們暢談父親老師說(shuō)，問(wèn)你怎么形容父親，你的回答都是：好爸爸，壞爸爸，窮爸爸，富爸爸。我也想了想，確實(shí)想不出別的了。我沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)們接下來(lái)的聊天，不知道為什么他們突然都很開(kāi)心。在這個(gè)時(shí)候，我卻想起了我的爸爸。我的爸爸是一個(gè)貨車司機(jī)，因?yàn)槌Ｄ暝谕獗疾ǎ�皮膚變得黝黑黝黑的，他不是很好看，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)丑，一雙手盡是被時(shí)光歲月折磨出的老繭，手上也都是傷痕——那是他在下貨的時(shí)候弄傷的。他還有一個(gè)被我很多同學(xué)嘲笑過(guò)的名字——金可愛(ài)。所以當(dāng)別人問(wèn)起他是誰(shuí)的時(shí)候，我有時(shí)都不愿承認(rèn)他是我的爸爸。我們父女倆在生活中就像是兩條平行線，他整天早出晚歸，辛苦的賺著每一分錢，一天只能見(jiàn)他一兩次，有時(shí)連面都見(jiàn)不到，就算見(jiàn)到了也搭不上話，我曾一度認(rèn)為這就是傳說(shuō)中的“代溝”。但是對(duì)于我的學(xué)習(xí)，他是比誰(shuí)都上心。

　　這就是我記憶中的'爸爸。這幾年下來(lái)，生活倒是衣食無(wú)憂，可是我和弟弟在生活中卻少了那個(gè)曾經(jīng)和我們一起玩耍的他。突然間我想起了那天的談話。那天，他和平常一樣很晚才回來(lái)，因?yàn)楣ぷ骺偸勤s不上我們吃飯的規(guī)律。那個(gè)時(shí)候，我正在洗碗，見(jiàn)他回來(lái)馬上放下手中的事給他盛飯，然后繼續(xù)回去洗碗。不知不覺(jué)我們就聊了起來(lái)：“我以前的同學(xué)——李亞楠，你認(rèn)識(shí)的，聽(tīng)說(shuō)她遺傳她媽媽的病，現(xiàn)在好像是腎壞了，唉。”他似是嘆了口氣，說(shuō)道：“小小年紀(jì)的，有點(diǎn)可惜。不過(guò)他爸爸可能會(huì)捐給她的吧。”不知道為什么，我突然想問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，不自覺(jué)的就說(shuō)出口：“如果有一天，我的腎壞了怎么辦？”聽(tīng)到這話，他愣了一下，大概也沒(méi)有想到我會(huì)問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題吧，說(shuō)：“那我捐一個(gè)給你唄。”這看似輕松的回答卻讓我內(nèi)心一顫。因?yàn)槲乙矝](méi)有想到他會(huì)這么回答，就像他沒(méi)有想到我會(huì)問(wèn)他那個(gè)問(wèn)題一樣。我強(qiáng)顏歡笑般的問(wèn)他,也許只是想忘記這個(gè)話題吧，“呵呵，那為什么媽媽不能捐呢？”他淡然一笑，有些哽咽的說(shuō)：“因?yàn)閶寢尶赡苎�型和你不一樣，可是爸爸的血型一定是跟你一樣的。”我笑了笑，想必也快要哭出�?lái)了吧！“那如果有一天你的腎壞了，那我也捐一個(gè)給你唄。”在我說(shuō)完的那一刻，我清楚的看到他眼角的的淚珠，不知不覺(jué)的自己的眼睛也蒙上了一層水霧。于是，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不然他看到自己的淚水流下來(lái)。

　　我曾記得有人說(shuō)過(guò)：“女兒是父親上輩子的情人，而我和父親的關(guān)系更像熟悉又陌生的朋友。”我曾記得那天我說(shuō)的最后一句話是：“下輩子讓我來(lái)做你的父親吧！讓我來(lái)代替你的辛勞，讓我來(lái)好好愛(ài)你吧……”

讀懂身邊的愛(ài)作文4

　　愛(ài)，在我看來(lái)是虛無(wú)縹緲的，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)的象征，但是，就是這么一種虛無(wú)縹緲的東西，人類卻沒(méi)有將它忘記，而是藏在了心底，用最原始的方式將之開(kāi)啟，這是一種人的本能，并不存在無(wú)情的人，只有將情埋于深處的罷了。

　　一直將內(nèi)心最真摯的情感藏了起來(lái)，在悲傷的時(shí)候，倔強(qiáng)的讓自己微笑，自以為是的告訴自己，這是最后一次，最后一次了，下次一定會(huì)更好。每次都是這樣，每一次都這樣對(duì)自己說(shuō)，雖然重復(fù)了很多次，但每一次都將淚水想象成甜的，將嘴角向下的弧度提升到最高點(diǎn)。

　　老師給我們看了一篇文章，作者一開(kāi)始恨自己的父親，那么蠻橫，不講理，但當(dāng)父親離他而去時(shí)，卻又想起來(lái)父親的好，不知怎么的，我在那位父親的身上，嗅到了我奶奶的味道。

　　我跟奶奶的關(guān)系不好，可以說(shuō)很差，奶奶在鄉(xiāng)下重男輕女的思想熏陶下，似乎對(duì)我的性別極其不滿意，每當(dāng)去奶奶家時(shí)，我總是一言不發(fā)，一副沉默是金的樣子，曾經(jīng)當(dāng)著奶奶的面讓老爸背我，奶奶卻在一旁呵斥道：“快點(diǎn)下來(lái)！一副嬌生慣養(yǎng)的樣子！你爸身體虛弱，經(jīng)不起這樣折騰！”我真的很不服氣，卻又不敢出言反駁。小時(shí)候，不喜歡我弟弟，但只有在弟弟出現(xiàn)的時(shí)候，才能看見(jiàn)奶奶眼里應(yīng)有的慈愛(ài)，曾經(jīng)多么貪心地想著，也想擁有那一份愛(ài)。長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，便釋然了，這是我弟弟，又怎能對(duì)他心生嫉妒呢！？

　　在有一天，我還是一如既往的坐在餐桌上，一言不發(fā)，僵硬地扒著飯。突然，奶奶轉(zhuǎn)頭看向我，“多吃一點(diǎn)。”在那一瞬間，我有點(diǎn)呆滯，是我期待已久的慈愛(ài)么？但是在來(lái)的時(shí)候，怎么那么的不真實(shí)，大概停滯了一秒，我“哦”了一聲，依舊平靜，但是心臟卻是不安份的竄來(lái)竄去。直到晚上睡覺(jué)，還是平靜不下來(lái)，這是第一次，第一次享受到了那份來(lái)自奶奶的愛(ài)，很溫暖，現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn)，只要是一句問(wèn)候，便可讓我如此竊喜。

　　曾經(jīng)將奶奶與外婆進(jìn)行比較，外婆對(duì)我很好很好，就像是手心里的寶一樣，但越是這樣，越是讓我鼻子發(fā)酸，無(wú)奈。

　　直到，奶奶離我而去。

　　那一天，我沒(méi)有哭，很平靜的望著這一切，心里感覺(jué)很差很差，很想哭，但卻是怎么也哭不出聲來(lái)。姑姑也是從石家莊很早的乘飛機(jī)回來(lái)，家里的氣氛很差，我坐在姐姐的一邊，姐姐跟我的'心情大概也是差不多，我們竭力的聊著天，想要擺脫這種壓力，但是于事無(wú)補(bǔ)。

　　我知道，奶奶在離去的時(shí)候交代了很多事情，似乎也跟我有關(guān)，交代了很多很多，奶奶平時(shí)沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)我任何事情，但是在她的交代中，我詫異的發(fā)現(xiàn)奶奶知道我的很多事情，明明沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)。

　　鼻子一酸，淚水止不住的往外流，這一次不想再忍受了，不想再微笑了，就在她生命的最后一刻，我才知道，原來(lái)她是愛(ài)我的，我才確定，她的心里有我。就算是最后一刻，還是覺(jué)得很甜，很溫暖。

讀懂身邊的愛(ài)作文5

　　在生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，但是有些愛(ài)難以讓我們?cè)谀且凰查g明白。但在一次次的成長(zhǎng)中，我們終會(huì)讀懂身邊的愛(ài)。

　　奶奶是我生活中再也熟悉不過(guò)的人了。在家中時(shí)，基本都是奶奶陪伴著我。她的話語(yǔ)，腳步聲，我總能聽(tīng)出是她。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡奶奶，有時(shí)她的習(xí)慣，啰嗦的話語(yǔ)……都使我厭惡她。在節(jié)假日，她的.身影又出現(xiàn)在了我的眼前，走著，動(dòng)著。每當(dāng)在我寫作業(yè)時(shí)，耳邊便傳來(lái)：“快點(diǎn)寫，寫好了可以復(fù)習(xí)一下，還可以去玩！”在我吃著香噴噴的飯菜時(shí)，又會(huì)傳來(lái)：“飯不要掉到桌子上，不要在碗里挑來(lái)挑去，只是為了找你喜歡吃的，這個(gè)習(xí)慣是不好的。”在我玩時(shí)或看書時(shí)，又會(huì)說(shuō)：“小心些，不要玩的沒(méi)數(shù)了；看書看的仔細(xì)一些，一下就看完了，懂沒(méi)懂都不知道。”……這些一半是方言，一半是普通話的話，要是不常聽(tīng)的人會(huì)覺(jué)得好笑與奶奶的幽默。在我看來(lái)，這些話語(yǔ)不知已在我的耳邊回放了多少次。也許是因?yàn)槁?tīng)多了，所以有時(shí)覺(jué)得奶奶特別的啰嗦。有時(shí)，奶奶也會(huì)在我心情不好時(shí)念起我就會(huì)覺(jué)得不僅僅是啰嗦，心中還有些憎恨她與厭惡她。

　　她的習(xí)慣，我也不知道該如何說(shuō)了。每一次從田地里回來(lái)，穿著沾滿泥土的鞋子，重重的踩到了干凈整潔的地面上，一個(gè)個(gè)泥腳印在地面上顯示了出來(lái)。而奶奶卻只是看了看什么都沒(méi)有做。我只好氣沖沖的拿著拖把為奶奶收拾著殘局。還有些剩菜剩飯，奶奶也不肯扔或倒掉，吃不完也只是一直剩著。我有時(shí)只好背著奶奶把剩菜剩飯給倒了……有時(shí)，奶奶可以體諒，但有時(shí)覺(jué)得奶奶就是一根筋怎么說(shuō)也沒(méi)用。

　　在后來(lái)一件事中，我竟發(fā)現(xiàn)奶奶還有這樣一面。在一天，去田里干活時(shí)，正好遇到了兩個(gè)問(wèn)路的人。奶奶一聽(tīng)便說(shuō)：“從這里往前走，然后再往……”路人一聽(tīng)，滿臉疑惑。奶奶見(jiàn)了，便說(shuō)：“那我?guī)�你們�(nèi)グ桑》凑�路也不遠(yuǎn)。”奶奶背著鋤頭，成功幫助路人找到了他們所找的地，那兩個(gè)路人連忙感謝了奶奶，奶奶笑得開(kāi)心極了。說(shuō)實(shí)話，奶奶的腿腳并不好，她卻帶路帶到了最后為止。那時(shí)，我突然覺(jué)得奶奶原來(lái)也是個(gè)善良的人，即使自己不太可能做到卻會(huì)盡力去做。我也一下子明白了奶奶做的一些事與一些習(xí)慣為的是什么。后來(lái)，我竟發(fā)現(xiàn)家門口多了雙拖鞋，原來(lái)是奶奶知道了她帶來(lái)的麻煩。在平時(shí)，奶奶剛想踏進(jìn)來(lái)又退了出去，換了鞋才進(jìn)來(lái)。

　　我現(xiàn)在終于讀懂了奶奶對(duì)我的愛(ài)。她的啰嗦，是因?yàn)殛P(guān)心與愛(ài)護(hù)我。她那些習(xí)慣，是因?yàn)橄Ｍ�我不要浪費(fèi)一些寶貴的東西。奶奶如今還是與原來(lái)一樣，但我卻越來(lái)越體諒與敬佩奶奶了，也明白了奶奶的一些用意。

讀懂身邊的愛(ài)作文6

　　一顆大大的楓楊樹楓楊樹，到了夏天，從樹上垂下來(lái)一串串果子，果子長(zhǎng)得像一只只蒼蠅，所以大家也都叫它蒼蠅樹。

　　“咔嚓”一瞬間時(shí)間就被定格在了照相機(jī)中，那天，不經(jīng)意間，把這個(gè)抽屜打翻了，哪一張張照片飄的滿地都是，好似一扇扇窗戶，在滿地的照片中，我搜尋著，突然我看到了一張被墊在下面的照片。我從中抽出那張照片。

　　對(duì)了，就是它，那是一棵見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的大樹，上體育課的時(shí)候，是它用那龐大的樹杈，濃密的枝葉，為我們遮擋刺眼的陽(yáng)光，別看它已有百歲高齡，那粗壯的樹根，得要兩三個(gè)人伸直了手臂才能將它團(tuán)團(tuán)圍住；那無(wú)數(shù)蜿蜒分支的樹桿上一年到頭都是蓊郁翠綠的葉子。無(wú)論刮風(fēng)下雨，它總是巍然不動(dòng)，挺立在校園里。它年年看小同學(xué)一批批進(jìn)來(lái)，到畢業(yè)時(shí)一群群離開(kāi)，一代又一代，不知道有多少學(xué)生，在老樟樹眼底下長(zhǎng)大起來(lái)。

　　瞧，照片上的那一個(gè)個(gè)矮矮的人，整齊的排成一排，各色的衣服，花花綠綠的.，竟讓我那以分辨出這些都是誰(shuí)，無(wú)奈，只好翻到后邊的排位表，漸漸地，我不知是不是錯(cuò)覺(jué)，合影上的一張張面孔都變得清晰起來(lái)，“這個(gè)是楊皓棋，這個(gè)是李星偉，這個(gè)是陳奕達(dá)，這個(gè)是包海嘯……”這一個(gè)個(gè)熟悉的名字與這一張張稚嫩的面孔一一連上了線。

　　楊皓棋，是我小學(xué)時(shí)期最好的朋友，他的頭發(fā)總是豎直向上，可能也沒(méi)有那么夸張，略微偏胖的身材，一雙炯炯有神的眼睛。我們總是形影不離。在籃球場(chǎng)上我們是隊(duì)友，配合默契，還記得那是一次班際的籃球比賽，我們班的五個(gè)人個(gè)個(gè)都是當(dāng)時(shí)籃球打的非常好的，雖然如此但是奪冠之路還是非常兇險(xiǎn)，前面幾場(chǎng)倒也順利，可到了冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)的時(shí)候，真是狹路相逢勇者勝啊，我們遇到了實(shí)力相當(dāng)?shù)牧�班，他們的中分虎背熊腰，站在籃下猶如一堵墻，而其他的隊(duì)員這是以速度快為優(yōu)勢(shì)，而我和楊皓棋則組成了一條進(jìn)攻鏈，通過(guò)無(wú)線的默契以及那巧妙的傳球，屢屢得分。

　　這是“西無(wú)囊”及溫州話中的鄉(xiāng)下人，他黝黑黝黑的，頭呢扁扁的，眼睛拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，但又不是瞇著的，看著有點(diǎn)不順眼總覺(jué)得與我們有些不一樣，他也和我們一起打籃球，球技也就湊活著用，只是那投籃動(dòng)作可以視為經(jīng)典，無(wú)人能敵，好似芭蕾舞一般，一只腿高高翹起，兩只手向上舉起，每當(dāng)看到這個(gè)姿勢(shì)的時(shí)候，我們都忍不住，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

　　那時(shí)候，對(duì)于這些，我似乎都無(wú)所理會(huì)，但是現(xiàn)在的回憶卻突然令我覺(jué)得，這同學(xué)之間的愛(ài)，竟是如此的令人難以忘懷，可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)為時(shí)有些太晚了，著一些都已消失，但這份愛(ài)是值得珍藏與回憶的。

讀懂身邊的愛(ài)作文7

　　我在愛(ài)的雨露中茁壯成長(zhǎng)，隨著時(shí)光的流逝，我讀懂了大愛(ài)無(wú)言的道理，更讀懂了我身邊的愛(ài)的音符。

　　——題記

　　愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言。在家人的照顧下，我懂得大愛(ài)無(wú)言，只在點(diǎn)滴；在朋友的陪伴下，我懂得友誼無(wú)價(jià)，只在行動(dòng)；在老師的栽培下，我懂的師生無(wú)懼，只在溝通；在人生的挫折中，我懂得勇敢無(wú)畏，才是王道！

　　家永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。小時(shí)候，我經(jīng)常讓父親背著我出去玩，不管風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，在他們的身上，我總能感到濃濃的親情。更讓我難以忘懷的是——三年前的一天夜里，我發(fā)高燒，體溫高達(dá)39.6℃，爸爸媽媽萬(wàn)分焦急，爸爸趕緊背起我，和媽媽一起送我去醫(yī)院看玻雖然我特別難受，可是我趴在爸爸的肩膀上，仍能感到爸爸的肩膀很寬闊很舒服。我們打車來(lái)到了淄博市中心醫(yī)院急救中心，醫(yī)生立即給我檢查看病，被診斷為肺炎，醫(yī)生為我開(kāi)好藥，護(hù)士阿姨為我打上吊針，爸爸媽媽一直守護(hù)在我的身邊。媽媽一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒又給我測(cè)體溫。媽媽撫摸著我的小手，我感到媽媽的手好溫暖好柔軟啊！一種幸福的'感覺(jué)立刻傳遍我的全身。爸爸媽媽整夜不合眼的守護(hù)著我，直到我的高燒退下來(lái)，爸爸媽媽焦急不安的心情才平靜下來(lái)。正是這一次，我懂得了父母的愛(ài)，而正是在那一刻，我真正懂得了大愛(ài)無(wú)言。

　　而朋友，也是這樣，它讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得友誼無(wú)價(jià)。那是一個(gè)陰沉沉的下午，我的心情也像這天氣一樣陰沉沉的，糟糕透了。不一會(huì)，下起了淅淅瀝瀝的小雨，而我，也在這雨中奔跑，發(fā)泄所有的悲傷與氣憤。一圈，兩圈，正當(dāng)我準(zhǔn)備跑第三圈時(shí)，兩位好友共同撐起一把傘朝我走來(lái)。頓時(shí)，我有種想哭的沖動(dòng)。她們兩個(gè)先動(dòng)之以情，再曉之以理，最后實(shí)在不行，陪著我一起跑了。那一刻，我懂得，不應(yīng)該讓朋友陪你一起受累，我們?nèi)齻�(gè)便共擠“屋檐”下，一同回去。雖然，后來(lái)挨批了。但我懂得了友誼讓我不斷前行，克服挫折。

　　師生情，是人生路上最崇高的情感。它能讓人感受到親情般的溫暖。直到那一次，我去上輔導(dǎo)班，可下了輔導(dǎo)班，停留一會(huì)，就已經(jīng)六七點(diǎn)了。再加上，我走的那條“羊腸小道”。真是讓人望而生畏。而老師，不顧自己，非得陪著我走一條與她家相反的路，直至在路口目送我進(jìn)家門才回去。而她回到家，就已經(jīng)是八九點(diǎn)了。那一刻，我才懂得了師生間的深厚情誼。

　　親情，友情，師生情，是我們?nèi)松�成長(zhǎng)路上不可或缺的元素，在他們的身上，我讀懂了人世間最美的情感，那就是最至真至純的愛(ài)。

讀懂身邊的愛(ài)作文8

　　記得小時(shí)候，我最喜歡唱的歌是《世上只有媽媽好》，最常背的詩(shī)是《游子吟》。那時(shí)，我總是固執(zhí)地認(rèn)為：母愛(ài)一定是那樣溫柔細(xì)膩、無(wú)微不至的。

　　于是，跌倒時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地放聲大哭，等著媽媽的攙扶；遇到困難時(shí)，我會(huì)用無(wú)助的眼光看著媽媽，等待媽媽的幫助；學(xué)溜冰時(shí)，我總是希望媽媽拉著我……但每一次，我都是事與愿違。跌倒時(shí)，媽媽只會(huì)淡淡地說(shuō)一句：“這有什么，自己爬起來(lái)。”遇到困難時(shí)，媽媽甚至都不會(huì)安慰我一下；溜冰，我更是獨(dú)立邁開(kāi)第一步的……每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)生氣地想：哼，對(duì)我這么冷酷，她一定不愛(ài)我。隨著時(shí)光的流逝，這種想法在我的腦子里變得根深蒂固。于是，我開(kāi)始和媽媽唱反腔：她說(shuō)東，我偏說(shuō)西……盡管明知道媽媽是對(duì)的。看到媽媽失望的神情，我總是裝著一副滿不在乎的樣子。反正，你不愛(ài)我。

　　就這樣，一直到了那年春節(jié)。

　　正月初三那天，爸爸媽媽有事必須出去。由于前一天晚上吃多了，我有點(diǎn)積食，只好一個(gè)人留在家里。躺在床上，我昏昏沉沉的，胃里一陣陣痙攣，真難受啊！我掙扎著起了床，倒了杯水，有一口沒(méi)一口地喝著。“叮鈴鈴……”電話鈴急促地響了，我無(wú)力地拿起話筒，里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“瑩瑩，怎么樣了？”“還好。”“要多喝點(diǎn)水，不能吃東西。好了，你休息吧。”我懶懶地掛上電話，打開(kāi)電視看了起來(lái)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，電話又響了起來(lái)，還是媽媽的。拿起電話，又傳來(lái)媽媽關(guān)切的話語(yǔ)。這樣的電話每隔一小時(shí)就會(huì)響起一次，電話被我拿起，放下，放下，又拿起……聽(tīng)著內(nèi)容幾乎一樣的電話，我卻沒(méi)有厭煩，漸漸地，一股暖流傳遍了我的全身，身體的不適感也慢慢消失了。

　　床頭柜上，擺放著我和媽媽的合影，媽媽抱著我，臉上洋溢著幸福的微笑……看著看著，從小到大，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前：每晚睡覺(jué)前給我讀童話故事，每天上學(xué)前的'叮嚀；送我上補(bǔ)習(xí)班，陪我打羽毛球，帶我去旅游……，這其中都有媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水啊！我跌倒了，媽媽讓我自己起來(lái)，這是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；遇到困難，媽媽不幫我，這是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立……這也是愛(ài)啊！

　　我終于讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)就是你跌倒時(shí)激勵(lì)的話語(yǔ)，母愛(ài)就是你遇到困難時(shí)鼓勵(lì)的眼神，母愛(ài)就是你生病時(shí)焦急的表情……

　　天底下最幸福的事就是沐浴在母愛(ài)里。

讀懂身邊的愛(ài)作文9

　　我們身邊的人，有親人，有朋友。但是我們是否去深入了解他們，感受他們對(duì)于我們那如同春輝般溫暖的愛(ài)呢？

　　在我們身邊有那么多的愛(ài)，但是卻被我們忽略了。老師對(duì)于我們的諄諄教誨，是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。他們像辛勤的園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵。老師是我們前進(jìn)道路上的指示燈，指引我們走向平坦光明的大道。他們以他們那"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)著他們的青春與汗水，哺育了一代又一代的芊芊學(xué)子。

　　同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心的友情，是同學(xué)之后的珍貴友誼。同學(xué)是我們?cè)谛�園學(xué)習(xí)和生活中必不可缺的伙伴。我們不會(huì)的難題，可以去請(qǐng)教他們，他們是我們?nèi)松�中的小老師。在學(xué)習(xí)和生活中，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)是我們成長(zhǎng)道路上的益友也是良師。

　　朋友在我們受傷時(shí)，給予我們安慰。在我們成功時(shí)，和我們一起分享喜悅。朋友是影響我們?nèi)松�的重大因素，朋友之間的深厚友誼，我們?cè)跄懿缓煤谜湎�呢？朋友可以讓我們知道自己的不足與缺點(diǎn)，從而去改正。朋友就像春雨，滋潤(rùn)我們的心田，安撫和幫助我們度過(guò)人生，朋友伴我們一生成長(zhǎng)。

　　父母對(duì)于我們的.默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們?nèi)松�最寶貴的愛(ài)。"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，你們向我們伸手寧?kù)o的港灣，護(hù)我們成長(zhǎng)。父母是我們?nèi)松�中最重要的兩個(gè)人。他們把我們帶來(lái)這個(gè)多彩的世界，給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。從嬰兒到幼兒，從幼兒到青少年，這一過(guò)程中，他們給予了我們多少愛(ài)。父母對(duì)子女的愛(ài)是世上最無(wú)私最寬廣的愛(ài)。他們對(duì)于我們的缺點(diǎn)，循循善誘，指引我們走向健康成長(zhǎng)的道路。父母給予子女的愛(ài)，就像春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我們的心，拂平我們心中的傷痕，帶來(lái)愛(ài)的種子。放在心中，讓它生根發(fā)芽開(kāi)花。

　　家人是我們強(qiáng)有力的盾，家是我們寧?kù)o的港灣。家人對(duì)于我們的愛(ài)護(hù)、關(guān)心和支持，是我們不懈奮斗的源泉。家人對(duì)我們的一生具有重要么意義。在我們年幼時(shí)，他們無(wú)私的把愛(ài)給了我們，在我們的童年中，給予我們無(wú)限歡樂(lè)，撫慰我們那受傷的稚嫩的心靈。

　　我們身邊有許多對(duì)我們關(guān)心的人，善于發(fā)現(xiàn)，你將收獲滿滿的愛(ài)。他們給予我們的愛(ài)，就像日月之輝那樣高潔、溫暖，照亮黑暗，帶來(lái)光明，驅(qū)逐嚴(yán)寒，帶來(lái)溫暖。愛(ài)，多么偉大。

讀懂身邊的愛(ài)作文10

　　從我讀書記事起，總有一個(gè)熟悉的身影陪伴在身邊，那個(gè)人就是我的母親。直到現(xiàn)在，她還承擔(dān)著接送我上學(xué)、放學(xué)的重任，對(duì)此，我早已習(xí)以為常，并未有太多感受。然而就在昨天放假時(shí)，我同學(xué)的一句話掀起了我內(nèi)心巨大的波瀾。

　　昨天國(guó)慶放假，我的母親依舊如往常般早早地出現(xiàn)在班級(jí)門口等待著我。須臾，老師宣布了放學(xué)的指令。伴著滿教室的喧嘩，同學(xué)們紛紛涌向教室門口，我也腳步輕快地向外走去。這時(shí)，我聽(tīng)到身邊的朱渡渠說(shuō)：“我媽媽今天來(lái)接我了！”他語(yǔ)調(diào)高亢，顯得特別激動(dòng)。我不由地看向他，只見(jiàn)他滿臉笑容，眼睛里似乎放射出光彩，我沒(méi)有說(shuō)話，心里卻泛起了一陣陣漣漪。回想在過(guò)去的一年中，我從未見(jiàn)過(guò)朱渡渠的媽媽，每次放假他都是一個(gè)人背著書包徑直“瀟灑”而去，當(dāng)時(shí)我還挺欣賞他獨(dú)立的個(gè)性。可我未曾想到的是，原來(lái)他的內(nèi)心竟是如此渴望多一點(diǎn)來(lái)自母親的關(guān)懷與陪伴。聽(tīng)完他這句話，我的心怎么也平靜不下來(lái)，現(xiàn)在才猛地意識(shí)到：原來(lái)我是如此的幸福。

　　我的母親是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，按時(shí)叫我起床，按時(shí)接我放學(xué)，按時(shí)送我到校。即使我說(shuō)：不要送了，我自己能走。她從來(lái)都是態(tài)度堅(jiān)決，定要護(hù)送，就連吃飯、穿衣這樣的小事，母親還是樣樣為我操持著。

　　幾個(gè)月前的一天下午，天氣并不如往常般溫暖，天空一片灰暗，顯得有些陰沉。我卻并不太在意，依舊穿著夏季校服來(lái)到了學(xué)校。

　　傍晚時(shí)分，突然轟隆隆一聲巨響，只見(jiàn)校園里的大樹們?nèi)缱頋h般東倒西歪，伴著沙沙的響聲，操場(chǎng)上濺起朵朵水花。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的'身影朝著我走來(lái)，她使勁撐著一把不算大的雨傘，但那狂風(fēng)暴雨也不是好惹的，仿佛使盡了力氣在瘋狂地嘶吼著，傾瀉著。她那單薄的身影在狂風(fēng)驟雨中顯得很吃力，當(dāng)她走到路燈下時(shí)，微弱的光芒照在她那略顯憔悴的面龐上，我認(rèn)出了——是媽媽。我忘了她是怎么走到我眼前的，只看到她懷里一直護(hù)著的袋子，還有她那被雨無(wú)情打濕的衣袖，她急急忙忙地叮囑我，我只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。直到感覺(jué)我并無(wú)大礙時(shí)，母親才把手中一直拿著的袋子交給我，然后撐傘匆匆離去。望著母親遠(yuǎn)去的背影，我霎時(shí)淚眼朦朧。

　　這就是我的母親，晴天為我遮陽(yáng)，雨天為我撐傘，永遠(yuǎn)給我最溫暖、最貼心的守候。

　　母親啊，山?jīng)]有母愛(ài)高，海沒(méi)有母愛(ài)深，天沒(méi)有母愛(ài)廣闊，謝謝您一路的陪伴，謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷，更謝謝您無(wú)私的愛(ài)。有您，我很幸福！

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