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勇氣的作文300字10篇（優）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣的作文300字 篇1
這一次我成功了，我成功戰勝了心中的恐懼。今天就讓我來講一講我是怎樣刻服了心中的恐懼吧！
記得那次，我看了一部僵尸電影。從此以后我做什么事都充滿害怕。比如上電梯，我會想電梯里會不會有僵尸或者鬼啊？媽媽叫我去客廳拿一個東西，我嚇得心驚膽戰，剛走到客廳，我就要慌忙開燈，因為聽人說鬼怕光，不然我是怎么也不敢在客廳待一下。
而有一天我卻戰勝了恐懼。那是一個陽光明媚的早晨，我的媽媽讓我去樓下取一個快遞，天吶！竟然叫我去取快遞，那不把我嚇壞才怪。媽媽看我許久沒有動靜，便催促道:“快一點去了，別慢吞吞的'。”我只好走出了家門，在走進電梯里后，里面只有我一個人。我的腦海里又浮現出那些僵尸啊什么的……一瞬間感覺電梯怎么這么慢啊！然后我鼓起了勇氣，心里想著別怕，這些都是幻想，如果連幻想都怕，還算什么男生。想完之后我全身充滿了戰斗力，再也不怕什么僵尸還是鬼。勇敢地去取了快遞，又成功地回到了家。
小朋友們，你們知道什么是勇氣了嗎？
勇氣的作文300字 篇2
從我上學開始，我上課就不大愛發言。老師上課問的問題，我都會，考試也能做對，可我就是不愿意發言。為這件事，我責備過自己許多次。
有一次上數學課，于老師要找一位同學回答問題，我始終沒有勇氣吧手舉起來。于是，我又開始責備自己：劉鈺卿啊劉鈺卿!這些問題你都會，你為什么總是不回答呢?就算說錯了也沒有關系，可你連上課大膽發言的勇氣都沒有。你可真沒用!
想到這里，我不知哪來的勇氣，竟大膽地把手舉了起來。
“劉鈺卿，你來說。”我完整、流暢地把這個問題回答完了。于老師說：“回答得真好!同學們給她掌聲鼓勵一下!”頓時，教室里傳來了一陣熱烈的掌聲。
我成功了!我在人生的道路上又邁開了一大步。從此，我走出了我一向膽怯自餒的禁區，我不再害怕上課回答問題了。
有了勇氣，可以讓自己有膽量嘗試新東西;有了勇氣，可以讓自己變得更勇敢;有了勇氣，可以讓自己成功的'機會更多……
勇氣的作文300字 篇3
姥姥家的小區里要種綠植，在門口的花壇里種了一小片竹子。
竹子剛剛種下去的時候，綠油油的。竹葉尖尖的，風一吹，葉子就翩翩起舞，好看極了，為小區增添了一分色彩。
沒過多久，竹子就進行了一次悄無聲息的變化，從根部向上變黃。不過一直沒有人太在意。直到所有的竹子都變成了黃色，枯萎了。因為花壇里的土很少，也很少有人給它澆水。可是，竹子的生命并沒有結束。
第二年春天，人們驚奇的.發現，又出現了一個小竹筍。于是，小區立刻把枯萎的竹子砍掉了，好讓竹筍更好的生長。正當人們疑惑為什么竹子能長出新竹筍的時候，有人發現竹子的根竟然沖破的堅硬的水泥花池，吸收著外面土里的養分。竹子的生命力是多么頑強啊！竟讓它經過不懈的努力，生長了起來。
竹子熱愛生命，正因它對生命持有一份熾烈的熱愛，才會堅持不懈，勇敢生長，終于創造了生命的奇跡。所以，在生活中，我們也應當具的這樣的勇氣，在遭遇失敗、意氣消沉時，重新振作起來，以一份對生命的熱愛，勇敢地面對生活，堅定地踏向遠方。
勇氣的作文300字 篇4
在我們的生活中，有許多聲音。風聲、雨聲、讀書聲……可在這諸多的聲音當中，有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我，鼓舞了我，使我進步了。
那還是我在四年級的'時候，上課總是不發言，就像一個木頭人。不管我會還是不會，都要把答案埋在心里，我的金口也總是閉著，是個名副其實的小啞巴。到了家里，我常常是自己從家里看電視或者玩電腦，總也不去樓下和別人玩，只有媽媽非要我下去和別人玩的時候，我才勉強下去玩。
一天，媽媽語重心長的對我說：“冀潯，你上課應該多舉手發言，在家也應該多和小朋友們去玩。你不這樣，將來怎么在社會中闖呀！”說完這番話，媽媽鼓勵的掌聲響了起來。因為媽媽的話和這掌聲，我開始有了變化，上課發言的次數多了起來，在家里也主動和朋友們玩了起來。
現在，我已經五年級了，現在的我和以前的我有了180度的變化。在學校，我上課變得積極多了經常舉手發言，課堂上經常會看到我舉手的身影。到了家里，我經常下去和別人玩。雙休日的時候，家里也熱鬧起來。同學們都來我家里玩。我變得活潑開朗起來。
媽媽的掌聲鞭策了我，鼓舞了我，給了我很大的勇氣，使我進步了。這個掌聲，我永遠也不會忘記……
勇氣的作文300字 篇5
《勇氣》是五（4）班全體同學勞動成果的結晶。它作為第二本“《勇氣》”與原版比起來則多了幾分童趣。當然，這也離不開美術老師的細心指導。課堂上，老師先給同學們讀了一遍原版《勇氣》，讓同學們有些啟發，然后，讓同學們積極開動腦筋，再想想自己的“勇氣”該怎么寫……于是，一幅幅趣意盎然的.“新《勇氣》”便躍然于紙上。有的同學寫到“勇氣，是在遇到病魔時微笑面對。”、“勇氣，是在被值勤員查到沒戴紅領巾能說出真實的班級。”、“勇氣，是跌倒了爬起來。”……這些“勇氣”緊貼我們的校園生活，而且通俗易懂。同時，活躍的課堂氣氛也讓同學們哈哈大笑。
其實，真正的勇氣不需要什么驚天動地的壯舉，也不需要什么感人的豪言壯語，哪怕是再小的一句話也能體現出它的價值和真諦。勇氣一直都藏在我們的心中，它會永遠等著你來找它。
聽了我的介紹，你是不是很好奇，那么歡迎你來借閱我班的第一本自編圖書——《勇氣》。
勇氣的作文300字 篇6
什么是勇氣?勇氣有很多種，有些讓人肅然起敬，有些讓人覺得很佩服，有些卻讓人覺得根本是玩命。
生活中有很多勇氣例子，象是：如果做錯事會勇敢承認，不敢玩滑水道，卻勇于嘗試;或是自己是殘障的人，他們會不怕別人嘲笑或批評，并堅持自己的夢想……都是有勇氣的例子。但是也是有一些不是勇氣，象是：從七樓跳下去，力氣大，做玩命的事情……這些都不算是有勇氣。
在生活當中我做過最勇敢的.事有二件，第一件事情是別人不敢玩的滑水道，我會勇于嘗試;第二件事情是我會去參加戲劇比賽，那時雖然我很緊脹，但我還是鼓起勇氣上臺比賽。
勇氣象是一朵云，不管是任何災難，它都會鼓起勇氣為我們抵擋。有勇氣的人像一朵開心的云，沒勇氣的人則是像一只膽小的老鼠。
勇氣的作文300字 篇7
為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的`把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。
從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。
早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
勇氣的作文300字 篇8
勇氣是人生中不可缺少的性格特點，或許是與生俱來，也許是別人的鼓舞而產生的，總之，勇氣可貴。
一年后的我，美術水平大大提高，輔導班的老師給我打得分都不低于90分。學校組織了一次“青少年繪畫大賽”，鄭重地將我選了上去。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，她為我感到高興，而我卻有些難過。“怎么了，寶貝？”“我，我不想參加。”“為什么？”“我很緊張，這樣，我的心會很不安寧，那樣我什么事都干不好……”我請求道。“不要讓我去參加吧！”
“來孩子，你過來。”媽媽拉我坐下，語重心長地說：“孩子，你缺少的就是勇氣。”“勇氣？”“嗯，你一旦想成功，就必須去實踐中錘煉自己，想去錘煉就必須擁有勇氣，因為有勇氣，你才能去嘗試。”“可，可我沒有勇氣呀！”我抽泣著說。“孩子呀，一滴水都能鎖住一縷陽光啊，那么勇氣呢？這可是你一生的鋪墊哪！記住媽媽的.這句話：‘勇氣，決定你的勝與敗。’好嗎？”我點點頭。
比賽那天，我一直記著媽媽那句話，不知不覺中，我心中涌起一股力量，推動著我、鼓勵著我。
直到我站在頒獎臺上的那一刻，終于明白了成功源于自信，自信又源于勇氣。
勇氣的作文300字 篇9
上次跑到兄弟般那邊去問班主問題，就兩道大題做了一節課都沒能做出來，索性不想了，直接跑去問了。先是參考了好友的答案，然后再去問的。因為那天好友剛好喉嚨痛，于是乎。
回來后，好友問我是跑到隔壁班去問的？我說是的，他說真是佩服我的勇氣。自己一臉疑惑。
后來自己在心里暗暗地說，其實勇氣都是你給我的。是你用實際行動讓我學到了要行動起來的！因此，應該是我佩服你的勇氣把！
說起了勇氣，想起了之前，他當著我的面還有其他幾個男生的面拿著紙條給那個男生，我拉著他跑下樓梯的'時候，不斷地重復著“spirit”這樣詞。她說真的需要勇氣！
是你，教會的我勇氣，歇息額，很榮幸擁有你這個朋友。讓我在你身邊不斷地改變著自己！
勇氣的作文300字 篇10
“勇氣是什么？勇氣是什么？”
勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個性格內向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐后的回答，以前的我生怕回答錯問題。”
記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年啊！在這五年里，我都積極回答老師提出的'問題，如果現在讓我改掉舉手的“習慣”，那是不可能了，因為我已把它當成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅·赫里克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請教，誰就得不到指教，這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠也不會忘記的。
到最后，我想對那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。
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