四年級(jí)的作文【常用7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的愛(ài)好非常廣泛，比如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳拉丁……其中我最喜歡跳拉丁了。
年暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐在給人們跳舞，我問(wèn)媽媽那是什么舞呀？媽媽說(shuō)：“那是拉丁舞。”于是在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于給我報(bào)了拉丁舞班。
一開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作不協(xié)調(diào)，從鏡子里看自己，怎么看怎么不得勁，又因?yàn)槊看螇和确浅Ｍ矗疫�哭過(guò)鼻子。有一次，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，被老師說(shuō)了兩句，我就打起了退堂鼓，在媽媽的鼓勵(lì)下，我才又重新走進(jìn)了教室。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一年多的努力，我的動(dòng)作協(xié)調(diào)了，而且還經(jīng)常被老師叫上前去領(lǐng)舞呢！
拉丁舞可以鍛煉身體，我越來(lái)越喜歡跳拉丁了。今后我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且會(huì)越跳越好的。
四年級(jí)的作文 篇2
梅竹松寒冬三友，桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗，卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。
這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來(lái)，制作一本作文集，并請(qǐng)家長(zhǎng)作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，就想自己來(lái)寫(xiě)序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽，他們非常贊同，并且高興地和我一起商量文章的開(kāi)篇與結(jié)構(gòu)，逐字逐句潤(rùn)色修改。
我喜愛(ài)梅花。打小時(shí)候起，爸爸媽媽就給我講過(guò)許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛(ài)讀的一首詩(shī)。“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的`高雅與芬芳。在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。
我敬愛(ài)梅花。“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那有梅花飄香來(lái)”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒，不怕艱險(xiǎn)，始終保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，聯(lián)想到我自己的成長(zhǎng)，哪一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的？每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí)，我想起了梅花的樂(lè)觀；每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí)，我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí)，就想起了梅花的芬芳。
我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個(gè)年代，現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是，要學(xué)到真知識(shí)，練就真本領(lǐng)，不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí)，努力克服前進(jìn)路上的種種困難，不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。
今后我們求學(xué)之路還很漫長(zhǎng)，但只要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)梅花的品格，就一定會(huì)散發(fā)出梅花的清香！
四年級(jí)的作文 篇3
我們一家有六個(gè)孩子。現(xiàn)為大家介紹一下吧！
老大叫高秋遠(yuǎn)，和我在同一所學(xué)校的初一四班上學(xué)。他是個(gè)“奇”人。愛(ài)看《哈利波特》與《我們愛(ài)科學(xué)》等書(shū)。愛(ài)玩《植物大戰(zhàn)僵尸》等游戲。而且，他組裝的機(jī)器人可像了，每次都把我們逗得哈哈大笑。
老二叫都升，在黃花小學(xué)讀六年四班。他是個(gè)“才”人。愛(ài)彈古箏、吹薩克斯；愛(ài)玩《洛克人》。而且，他彈古箏彈得好極了，已經(jīng)考過(guò)十級(jí)了，還到過(guò)香港和日本表演呢！
老三就是我——汪若凡，僑外四（2）班的學(xué)生。我是個(gè)“文”人，愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作文。書(shū)看得入迷時(shí)，就什么都不想干了（包括睡覺(jué)和吃飯）。至于寫(xiě)作文呢，就更積極了，這學(xué)期寫(xiě)的`《鋼鐵樹(shù)》被老師當(dāng)范文來(lái)念。
老四叫高澍，在老家上幼兒園，是個(gè)“瘋”人。上次，他來(lái)老二家，看到一個(gè)遙控車(chē)，就要遙控器；但遙控器很久都沒(méi)用，已經(jīng)壞了。他看遙控車(chē)開(kāi)不起來(lái)，就大哭大鬧。我們只好立刻去商場(chǎng)給他買(mǎi)一個(gè)。
老五叫高瑞，在上海，還沒(méi)上幼兒園呢，是個(gè)“笑”人。他總愛(ài)笑，我老愛(ài)逗他笑。
老六還沒(méi)出生呢……
瞧！這就是我的兄弟姐妹。
四年級(jí)的作文 篇4
今天我下了課外班后，爸爸突然神秘地說(shuō)：“你想養(yǎng)狗嗎？”養(yǎng)狗可是我最想的事呢！所以我興奮地說(shuō)：“好呀！但是爺爺不讓養(yǎng)呀！”沒(méi)關(guān)系，偷偷養(yǎng)就行了！”爸爸笑著說(shuō)，我喜出望外！
于是我和爸爸去了寵物店。我看見(jiàn)一只小泰迪特別可愛(ài)，我一問(wèn)價(jià)，店主說(shuō)兩萬(wàn)元！嚇了我一大跳。然后又看到了一只比熊，好胖呀！大概像剛出生的小豬，我小聲說(shuō)：“這只我可不要。”后來(lái)又看到了一只雪白的小比熊，我一眼就喜歡上了它，我連忙問(wèn)：“這狗多少錢(qián)。”店主說(shuō)：“兩千。”我馬上跟爸爸說(shuō)：“咱們就要它吧！”可能還是貴，爸爸猶豫一下，但還是買(mǎi)下了它，我高興的又蹦又跳地大叫：“太好了，太好了！”
然后爸爸讓我給它取名，我說(shuō)：“叫斯科特，爸爸不同意說(shuō)：“好像男生的`名字。”我說(shuō)：“叫啊啊呱斯斯怎么樣？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)名子太奇怪了，叫它果果吧。”我說(shuō)：“好。”這時(shí)店員用香噴噴沐浴露給果果洗完澡，我倆高興地抱著果果回家了。我好喜歡它啊！
四年級(jí)的作文 篇5
其實(shí)，現(xiàn)在的我找不到那名為夢(mèng)想的地圖；但我也曾經(jīng)作過(guò)夢(mèng)，或大或小，也許符合現(xiàn)實(shí)，也許不切實(shí)際，但最后卻因我不能堅(jiān)持，而使其一一破滅。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)寫(xiě)出膾炙人口的`小說(shuō)作家夢(mèng)。每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)，我就會(huì)夢(mèng)想著：如果有人讀了我的小說(shuō)能夠感受到一無(wú)種被感動(dòng)的魔力，那么不管這條路以后多坎坷，我也都會(huì)堅(jiān)持走下去。
但是，滿腔熱血總是敵不過(guò)那些冷嘲熱諷。有人說(shuō)過(guò)：寫(xiě)作賺不到什么錢(qián)，除非暢銷(xiāo)；有人說(shuō)過(guò)：出版得不到什么，除非勵(lì)志。沒(méi)有好文筆，沒(méi)有好內(nèi)容，沒(méi)有好讀者，怎么當(dāng)作家？最后，也只好忍著痛，漸漸放棄我的夢(mèng)。
和其他華麗的夢(mèng)相比，這個(gè)夢(mèng)或許十分平庸，但是我卻為了它忍受了不少煎熬；和其他奇幻的夢(mèng)想相比，這夢(mèng)或許平凡無(wú)奇，但是它卻在我心底激起一波波的悸動(dòng)。即使它曾被那些冷言冷與抹滅，但我似乎還能感受到它正在我心底騷動(dòng)著，見(jiàn)見(jiàn)完整那張地圖，等待時(shí)機(jī)成熟爆發(fā)。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？當(dāng)我們朝著夢(mèng)想方向前進(jìn)的聲音，有如天籟。人因夢(mèng)想而偉大，不論途中歷經(jīng)多少滄桑，將它逐步帶領(lǐng)向夢(mèng)想的終點(diǎn)，終究人生也充滿了意義。
我有一個(gè)夢(mèng)，被埋沒(méi)在內(nèi)心深處的夢(mèng)，然而，我會(huì)等待時(shí)機(jī)，找到機(jī)會(huì)，讓它茁壯、發(fā)光。
四年級(jí)的作文 篇6
我穿著一身白衣，眼里有淚水在打轉(zhuǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外公被火化時(shí)的情景。身后親人悲傷地哭著，媽媽憔悴的臉頰上滑下兩道淚痕，舅舅拍著外公的棺材喊到：“爸爸，一路走好！”我不敢相信，痛愛(ài)我的外公，就這樣走了……。
外公在世時(shí)很疼愛(ài)我，為我剝最大最甜的柿子，在下班的時(shí)候抽出時(shí)間來(lái)給我買(mǎi)好看的.發(fā)飾和好吃的零食，外公喜歡收藏茶壺，他自己設(shè)計(jì)并制造了一個(gè)“壺”字形的架子，放上各式各樣的古典茶壺掛在墻上。他還為我和弟弟做了一張迷你臺(tái)球桌，每當(dāng)我們?cè)谕孀狼虻臅r(shí)候，外公的臉上總洋溢著幸福的笑容。我本以為這樣美好的生活會(huì)一直下去，直到那該死的疾病殘忍而無(wú)情地奪去了他的生命，我，是有多么的不舍！
如今，離外公去世已經(jīng)有兩年了，也許有人會(huì)問(wèn)我，失去親人是一種怎么樣的感覺(jué)？我會(huì)告訴他，是痛！是一種撕心裂肺痛。年幼的我曾經(jīng)希望外公能夠回來(lái)，再陪我玩再陪我笑，而如今我才明白，人的生命，不過(guò)是一列火車(chē)，只是外公他先到站了。
我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)榧瓤梢钥刺焐系母≡朴址路鹂梢钥匆?jiàn)外公慈祥的笑容。也可以低頭看地上的人行走，可以流淚，更可以看見(jiàn)自己身上正在生長(zhǎng)的結(jié)結(jié)疤疤，又何曾怕過(guò)太陽(yáng)會(huì)灼傷我的皮膚。到站了，下車(chē)吧，我親愛(ài)的外公！
四年級(jí)的作文 篇7
在植物王國(guó)中，有人喜歡芬芳的茉莉；有人喜愛(ài)清純的梨花；有人喜歡嬌艷的水仙、美麗的牡丹！而我，則是喜歡我家小區(qū)里的一棵貌不驚人的青松。
那棵松樹(shù)雖然沒(méi)有桂花那么香飄十里，也不及楊樹(shù)那么壯麗。但它那搏擊風(fēng)雨的奮斗精神，十分可貴！
冬天，他挺立在狂風(fēng)暴雪的嚴(yán)酷考驗(yàn)中，卻永不低頭，從不倒下。鵝毛大雪已撲蓋在樹(shù)枝上，可是風(fēng)雪中的青松依然頑強(qiáng)地抗擊著大雪的襲擊。真不愧是“歲寒三友”之一，果然名不虛傳！
青松為什么能抵抗得住大雪呢？原來(lái)，在松樹(shù)的.表皮下，有一根粗大的松莖，支撐著樹(shù)的身體，而且，松樹(shù)表皮（樹(shù)皮）十分堅(jiān)硬，將樹(shù)包起來(lái)。這樣“里外結(jié)合”，風(fēng)雪自然不是青松的“對(duì)手”了
等到第二年夏天！松樹(shù)又無(wú)私地奉獻(xiàn)出它那蓬勃的松枝松葉，義無(wú)返顧地為人們遮陽(yáng)避暑。它從不要求人們給予什么，寬宏大量的胸懷受到了小區(qū)居民們的尊敬。
“冬寒冷氣刮起吹，枝葉連彎寒風(fēng)追。獨(dú)青立在寒氣間，冬去雪過(guò)又迎春！”詩(shī)的后兩句，我所要表達(dá)的意思是：青松在冬天里承受著巨大的磨難，等到來(lái)年之時(shí)，再無(wú)私無(wú)畏地奉獻(xiàn)。
遠(yuǎn)看，青松像一位張開(kāi)熱心之手的巨人，幫助那些需要陰涼的人們。走近，你又會(huì)感覺(jué)自己仿佛走進(jìn)了一座綠色工場(chǎng)！
就因?yàn)榍嗨傻倪@些原因，我想它也應(yīng)該可以和小區(qū)里其它那些婀娜多姿的奇樹(shù)麗花相媲美吧！
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