幸福的作文精品(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
伏在課桌上，腦海里想著怎樣構思文章，想了一會兒有點亂。搖搖頭，看向窗外。白云悠閑地在空中飄浮，小鳥在枝頭津津樂道，在微風下輕輕搖動的樹枝，看著美好幸福的景象，想起了你。
明亮的眼眸，陽光般燦爛的笑臉出現在我腦海里。你就像一支五彩繽紛的魔術棒，給我如同黑白畫的人生增添了色彩，帶來夢幻。
小時候，對于不懂事的我來說你是可惡的，討厭的。在當時我的眼里，你總是搶我吃的，跟我作對，因此我也與你鬧了好幾次矛盾，為此急哭了眼。卻不知你做的一切是為我好。小時候的我不懂事，年少的你只能用“暴力”來幫我。現在回想起來，小時候的我因為有你而豐富多彩，腦海里全是我們在一起歡笑一起哭鬧一起長大的點點滴滴。
現在，我長大了明白事理。眾人都對我說，你有個姐姐真好，什么事都為你著想，在前面為你鋪路，給你講題等等。確實回首往事，你對我的'幫助是日月可鑒的。在我還是小學生的時候，你語重心長的對我說要好好學數學，數學很重要。因為你小學的時候就沒把數學學好，知道偏科的危害性。初中的時候你又對我說物理要學好，不然以后的學習會很困難。因為你比我大，總是站在我前面，教導著我，保護著我。
從出生到現在，和你在一起的日子從不覺得孤單，每次回想起來嘴角不覺上揚，心里不禁甜蜜。和你在一起是最美好的時光。有你，真的很幸福！
幸福的作文 篇2
在現實生活中，每個人都不可避免的要和各種各樣的人打交道。而在這些人中，又有著各自的世界觀、人生觀、興趣愛好等等。因此在交往中發生一些爭執、矛盾也是常有的事。因此我給自己定了一個規則：朋友，不求多，只求精。
應朋友之邀，需要幫一個小忙，實在無法推脫，拿了件披肩，在這個細雨飄飛的夜晚出門了。這么多年，一直過著養尊處優的生活，也養出了一個懶惰的個性，加上天生好靜，不喜歡也不適合于喧囂。但出于朋友的請求，我還是如了她們的愿。
不同的生活環境，造就不同的人，這是永遠的真理。我的這幾位朋友都是在社會上久經沙場的同學，什么樣的人她們都能打成一團。這也是讓我極其佩服一種生存能力。但佩服歸佩服，我與她們還是很少聚到一塊。老實說，她們的生活圈子，她們的生活，她們的話題，與我有著很大的出入。
她們喜歡熱鬧，喜歡一大群人一起玩，就連逛街都要叫上三五成行。而我，喜歡安靜，喜歡一個人邊走邊看，許許多多微不足道的風景都是我想要收獲的寶貝。這也許就是文字的世界和社會圈子之間存在的一定差別和距離。每次和她們一起，說的不是男女之間玩不完的曖昧，就是紙醉金迷的生活，抑或是那些爾虞我詐、勾心斗角的較量。而這些，偏偏又都是我所憎恨與不恥的。人們經常說的那種“窮酸文人”，難道我也已經入了此行？
三五個人在那里嘰嘰喳喳，有種快要讓人窒息的感覺，幫朋友做完東西就急于告退，可她們不允許，一定要留我稍坐一會。有時，人就是這么的無奈！如果態度強硬一定要回來，那么肯定又會落人話柄，抑或是又要說我清高、孤傲等等。無奈，我是一個倔強到近乎頑固的女人，只要是自己想做的事，自己喜歡的人，誰都無法來左右我的思想。
朋友們說，我應該改變生活狀態，離開文字，融入社會。應該跟她們一起多逛逛街，聊聊天，吃吃飯，這樣的生活才是幸福的。而我卻不這么認為，我認為那些在文字里肆意憂傷的人，更多的`是生活中很優秀的人群。我也相信，我感知到的幸福絕不會比任何人少一分。
比如說：上個星期六的早上，老媽要我陪小豬一起去邱隘看中醫，號子好像還是幾天前去掛來的。早上七點就起床了，打開門，剛好小區清潔工阿姨從三樓往下打掃，跟她問了個早，打了聲招呼。有很多人，遇到不管是在馬路上的拾荒者，還是小區里的清潔工，都有會點嫌棄之舉，其實這一點也沒有必要。不管怎么樣，在這個年代里，靠勞動吃飯是最最無尚的光榮。她看著我一手拿著包，一手拿著垃圾袋，就說：把垃圾袋給我吧，我帶下去。說實話，我還真沒有這種習慣。有些事，有些東西，自己能做的盡量自己去做。雖然說小區的清潔工有義務幫我們清理垃圾、樓道。也許，在很多人眼中只是一袋垃圾，一件小的不能再小的事，但它卻讓我心有種暖暖的幸福感！
語言和文字，是兩種極端。語言是熱鬧的，而文字恰恰是屬于孤獨的。不喜歡這個嘈雜的社會，只想擁有恬淡的心境，一方寧靜的空間。也因為個性使然，不怎么喜歡說話，更不善于向別人解釋。不像那些善于說話的人，對她們來說，語言才是她們的舞臺，她們也只有在那里才能得到盡情發揮，才可以表現自己。可我不行，我只有與文字相依，用文字來傾訴，文字才是我人生的舞臺！在這里，我可以盡情發揮，想干什么就干什么，想說煩惱就說煩惱，想倒苦悶就倒苦悶，不管別人能不能理解我的文字情懷，總之，我的快樂與哀愁統統與人無關。看與不看由你決定，寫與不寫由我做主。這亦是一種求之不得的幸福！或許，我是在幸福與痛苦中受著雙重煎熬！
每個女人，不管選擇哪種生存方式，都有著屬于她們自己的嫵媚與內涵，幸福與憂傷。而我堅持認為：喜歡文字的女人是最懂得生活的女人，也是最富裕的女人！能把生活中的點點滴滴感動與感恩，哀愁與憂傷記錄下來，這是人生最大的一筆財富。我思，故我寫；我寫，因為我懂！而不寫文字的人，或許她們是惰于思考，抑或是缺少耐心，對生活更是缺乏感悟。所以我說：喜歡文字的女人才懂得真正的幸福，寫博客的女人才是真正幸福的女人！
幸福的作文 篇3
摸“福”，是中國的一種傳統習俗，它寄托著古代勞動人民對幸福生活的祈盼。大年初一，我們來到老君廟來摸“福”。
剛入門，我發現有一個墨色作底，朱紅作心的“福”字，人群把“福”裹得嚴嚴實實，密不透風。我們順著歡聲笑語，興奮地擠入人群，只見人們圍成“U”字型，中間有一個大紅色的.圓。一位慈祥、滿頭銀發，穿棕色衣服的老奶奶正彎著腰蹣跚著向前走去，她的左右有兩個年輕人，他們大喊著：“二奶奶，往左一點，嗯！再往右一些……”人們拍著手，微笑著為老奶奶加油。最后，老奶奶笑著摸到了“福”。人們為老奶奶祝賀著，紛紛讓出一條小徑，讓老奶奶走出去。
不知是誰大喊了聲：“誰愿意來摸福？”我迫不及待地舉起了手，人們吶喊著把我擠進了中間的大圓中，爸爸摘下掛在脖子上的魚紋小鼓，為我“咚咚”地伴奏。我屏住呼吸，閉上眼，轉了三圈，發現頭暈暈的，身體不停搖晃，我已經分不清東南西北了。我像喝醉了酒般暈頭轉向地向前走去，接著俯下身，雙手伸直，人們有說有笑地為我加油。我鼓起勇氣，向前跑了一小段，人群更嘈雜了，笑聲連綿不斷，時高時低，讓我不禁想到險峻的山峰。我又試著走了幾步，聽見耳邊傳來嬉笑聲，心像吊了一塊大石頭——七上八下的，還沒想這么多，就聽見“咚”一聲，我猛睜開眼，發現撞上了燈柱！
我低著頭、紅著臉擠出人群，人們非但沒有嘲笑我，還掌聲鼓勵了我，心里酸甜酸甜的。媽媽摸摸我的頭，微笑著說：“妮妮，‘百尺竿頭，更進一步’嘛！我還羨慕你撞上燈桿呢！”哎，真是哭笑不得。
不過，媽媽也沒比我好多少，她走斜了，差點撞上了墻，還好聰明的爸爸站在墻邊，一把抱住了她。
以前，摸“福”是一種勞動人民對幸福的渴求，現在人們幸福了，生活蒸蒸日上，摸“福”不再是一種古老的傳統，更是一種人民對幸福的表達方式！
幸福的年味在歡聲笑語的老君廟中彌漫著……
幸福的作文 篇4
人們都渴望擁有幸福，但擁有過后的幸福究竟是什么味的呢？讓我來回憶一下。
酸
“哎喲喲！我的頭好痛。”這是我生病是發出的哀叫，媽媽十分關心的問：“怎么了寶貝？是不是生病了？我去給你買藥。”于是，媽媽就冒這風雪出去了。“來，喝藥。”媽媽溫柔的說。我喝完了藥便感覺好多了，可從房外卻傳來“咳咳”的聲音，原來媽媽因為在大雪天出門而感冒了，作為為人子女，我真感到愧疚，想想媽媽對我這么好，我卻讓她因我而感冒了，我不禁為媽媽感到心酸起來，可回頭想想：這也是一種幸福呀！
甜
今天真開心，終于可以登奧比島了，我可真好，我可以在奧比島上與那些“死黨”一起聊天、玩耍、打工了。我和奧比島好友們聊放假玩什么、今天去誰家玩之類的話題，覺得好幸福哦！
苦
6月1日是兒童節，老師說帶我們去野餐還說在那兒露營。晚上沒燈，老師點蠟燭照明，還說要大展她的廚藝，我們高興的不得了，認為真是幸福，還不得把老師做的菜留做紀念，結果讓我們大吃一驚，老師的廚藝并不好，把菜都炒糊了，明明是糖炒花生變成了鹽炒花生，把我們給害慘了。
辣
我們班可是出了名的調皮班，班風是：我們不是討人厭，我們是太活潑！記得有一次，我們班搞“多一點禮貌”活動，我們由老師分組，我被迫和班上最兇的人稱“母老虎的`老媽”一組。具體安排是：假裝你被車撞了，她（就是你的另一個對員）來抱這你問：你沒事吧？你回答：沒事，然后裝出很幸福的樣子。我先演，我演完了該她演。我看這她說不出口，經過我自身心理調節才說出口，她說了一句“我沒事，我真幸福”我真的感到了幸福，可似乎這幸福太辣了點……
無論幸福是什么味道的，我都知道一點：幸福是美好的，我們要珍惜幸福。
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