我最喜歡的一堂課記事作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我最喜歡的一堂課記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡的一堂課記事作文1

　　我喜歡語文老師的語文課，喜歡數學老師的數學課，但我最喜歡今天的一堂課。

　　“加油，加油！”這是從哪發出來的聲音呢？原來從劍橋大學里發出來的，我迫不及待地走進教室原來，同學們正在做游戲呢！

　　今天上課，老師給我們玩了“穿針引線”的游戲，a組和b組各派一名隊員參賽，兩位隊員都興致勃勃胸有成竹地走了上來，都以為冠軍非他們莫屬。比賽開始，兩位隊員一手拿著線一手拿著針全神貫注目不轉睛地穿了起來，a組的同學以迅雷不及掩耳之勢闖進了第一根針，b組的同學一看著急了起來，手忙腳亂地穿了起來，b組同學雖然落后但不甘示弱，先用嘴抿一抿，再用手捻一捻，迅速的把線穿了進去，真是磨刀不誤砍柴工，我們下面的觀眾心急的`像熱鍋上的螞蟻，但是最終，b組的同學反敗為勝的，b組的同學歡呼雀躍，而a組卻鴉雀無聲，b組的同學開心得直跺腳，又開心又激動，而a組的同學失望又不甘心。

　　“現在兩組之間的對決。”何老師又組織一場小組對決賽每個人都發到一根針，同桌兩人發到一根線，要把線穿進針里。比賽開始了我拿現用嘴抿了抿，再拿起針穿了起來，我的眼睛快成了斗雞眼了我目不轉睛的盯著看，一穿一下子就插的進去最終我們a組獲勝啦！

　　有一定一比賽第二歡樂的比賽在我們歡聲笑語中度過了歡笑聲久久回蕩在教室里，這就是我最喜歡的一堂課。

我最喜歡的一堂課記事作文2

　　今天有二課堂是我最喜歡的一堂課，我上的二課堂是航模課。

　　終于到了第二節課，我迫不及待的走進教室看見老師正在等我們呢，人全到齊了，然后他說：“工具帶齊了嗎？我們說：”帶了！今天老師要帶我們做氣動火箭。老師說：首先做火箭身體再做火箭頭最后做四個尾翼，老師又說有幾個問題做身體的時候，要制作提很圓很圓的，還有做尾翼的時候盡量做成四邊形的.尾翼可以飛的遠一些……

　　終于做完了火箭，老師帶我們出去放火箭啦！真的飛的好遠呀！首先組長給我們分配任務，

　　組長踩氣桶，另一個插火箭，那個則調角度，而我是舉手示意的，我的責任是看看旁邊有沒有人，有人就舉手示意，火箭 就會颼的一下就飛過來了，然而老師讓我們比賽哪個飛機飛得遠就能得第一名和第二名，就可以獲得豐厚的獎勵，這讓我們滿腦子都是贏。

　　開始比賽了，火箭颼颼颼陸續飛出，而我們的這只飛出12米多遠，還有只飛了十米，有的飛九米，還有的甚至還有不到五米，就這樣我們獲得獎勵啦！

　　我喜歡這節航模課。

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