讀書作文8篇（實用）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
古人云：“一日無書，百事荒蕪�！弊x書可以讓人學會更多的知識，懂得更多的人生哲理，令人生變得豐富多彩，讓人變得更有品味。讀書就像一雙翅膀，使我騰飛！
上幼兒園時，我已經開始讀書了，雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味、精彩有趣。當我上了小學，就迷上了歷史書、童話故事及科普類書籍。這時的我，只要一拿起書，就會立刻沉迷當中，看得如癡如醉。
一個星期日的早晨，我們全家準備去公園玩，正當我們快要出發的時候，我突然想起這天是我要去圖書館看書的.日子。這時，我猶豫不定、心亂如麻。我既想和大家一起去玩，又想保持讀書的習慣，去書的海洋中暢游。最終我被讀書的力量征服了，我毅然決定去圖書館讀書。當我把我的決定告訴大家，大家都驚訝不已。妹妹問道：“你為什么不出去玩？非要現在看書？”我堅定而認真地說：“看書的時間是擠出來的，如果我出去玩了，今天就不能看書了！”雖然弟弟妹妹們再三祈求我和他們一起玩，最終我還是堅持己見，去圖書館看書了。
大家在外玩了一天，回家后不久，我也回了家。妹妹喋喋不休地給我講他們玩的什么，有什么趣事……本來妹妹覺得我一定會后悔沒有和他們一起去玩的，可我卻說：“我今天在圖書館里看到的奇聞趣事不比你們出去玩的趣事少。”同時，我也挖空心思地將在書里了解的知識、故事、道理滔滔不絕地講給大家，弟弟妹妹們聽得如癡如醉，好像入了迷，在書的海洋里盡情遨游，他倆表示下次要和我一起去看書，在書籍中尋找快樂和營養。這正如莎士比亞所說“書籍是人類的營養品”；也正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”。
我與讀書的故事還有很多，今后我要在書籍的天空中暢游翱翔，讓夢想展翅騰飛！
讀書作文 篇2
不知你是否有這樣一種感覺，當你的知識比周圍人多的時候，是不是會不自覺地站直身子，感覺自己有一種自豪、高雅的氣質。是的，那都是因為我們有豐富的知識支撐著。我們每天都在成長，在獲取知識中成長，在讀書中成長。
是的，我們每天都在獲取知識，不僅僅從那文字優美的書本中，更從我們社會中取得。其實，社會就是一本永遠也讀不完的百科書，其中有你想要的一切。
初來到這個世界上，我們從周圍人的一舉一動中學習，他們的一舉一動就是上天給我們編著的第一本書。就是這第一本書，使我們說出了人生的第一句話，邁出了人生的第一步。稍大些，我們被送到學校，校園里發生的事和學到的知識，是人生的第二本書，在學校不僅要學習課本知識，還要增加課外知識。有許多課外書籍是教育人的，就拿《伊索寓言》來說，都是通過簡短的故事，來體現日常生活中那些不為我們所察覺的.真理。
波爾克說：“讀書而不思考，就等于吃飯而不消化。”書你讀的多還不夠，要深刻地挖掘研究才能成為一個有用的人。
書是全世界的營養品。書是人類進步的階梯。在書的營養下，我們將奮發圖強，勇往直前，展翅高飛。
讀書作文 篇3
這個假期雖然短暫，但很美好，因為它給了我足夠的閱讀時間，讓我在閱讀中獲得了許多收獲。
我讀了趙麗宏的《我愿走遍世界每個角落》，這本書帶著我遙念雁湖清波，聆聽賽里木湖的娓娓濤聲，呼吸桂花的香氣，夜過飄渺秦嶺，邂逅冰雪富士山，來到澳大利亞與袋鼠和考拉對話……書中，像“太陽疲疲軟軟枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是無力的流出橘紅色的光彩，流在天上，流在湖里……”這樣純美的語句隨處可見，趙麗宏的散文世界多姿多彩、靈動鮮活，又包含了生活氣息和智慧哲理，令我百讀不厭。沈石溪寫的書也十分感人，他的書生動的展現了野生動物的傳奇故事，寫出了動物世界中的溫和與殘忍、善良與狡詐，生活的艱辛與拼搏，家庭的'歡樂與溫馨，母親對兒女的綿綿母愛，把動物世界中的悲歡離合表現的生動形象。
從他們的作品中，我深刻的體會到創作的魅力所在，好的作品來源于生活中的細心觀察和認真思考，不需要太多華麗的詞語，只需要我們的真情實感，用樸實而又純美的文字，更能描繪出動人心弦的文章。
讀書作文 篇4
第一次去武漢省圖長江報告廳，聽于丹老師的演講，深感震撼，發現以前自己的世界太小了，人就應該多出去走走，這個走走不應該只是跑一下就回來，而應該是遇到什么樣的人，或遇到什么事，看到什么樣的見聞，這個過程也可謂之閱讀。
紀伯倫曾言：我們已經走得太遠，以致于忘了當初為什么而出發。不管我們走多遠，只要不忘記閱讀，在當代心就不會濁。這是讀書的意義。
《周易》里講到：夫大人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序，與鬼神合其吉兇。于丹老師對此理解：君子立德有四合，第一點，與天地合其德。天，俯瞰萬物高不可攀，要向天學習，有道是，天行健，君子以自強不息。自強不息表示從自己強大，就好比雞蛋，由內向外而破，謂之新生。讀書是一種生活方式，讀書應該具有主動性和自制力。主動性就如汽車油門，讓人樂在其中，自制力就如汽車剎車，知其有所不為。我們也要向大地學習，學習包容之心，不論何種土地，均能應運而生。第二點，與日月合其明。向太陽學習，它本身具有火熱的心，這是一種進取心；向月亮學習，月損則盈，月盈則損，學習其中的平常心。第三點，與四時合其序。春生夏長，秋收冬藏。春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。宋·郭熙《林泉高致·山水訓》：“春山澹冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。”而當代城市現代化，人們正缺少一種與大自然的親近，人應順應大自然的規律；第四點，與鬼神合其吉兇，要人有所敬畏，相信報應，這樣才會具有約束力。貪為萬惡之源，貪字下部為貝，貝即為財，貪財之意。婪字下部為女，即為多女，好色之意。故言人為貪財好色之徒。人切不可貪婪。
讀書，要把書本用在自己身上；讀書，只能自己讀，用自己的腦袋去思考與理解。這是自我的事，讓自己做明白人，別人無法替代，好比吃飯，睡覺，上廁所。同樣，讀書也是別人無法替代的。我們要做的`就是在別人的經驗中尋找自己的道路。讀什么書不重要，讀書不可為讀而讀，愛讀才是至關重要的。讀無用之書，也可以給心里一個安頓。
曾有家長問道：孩子只愛看武俠，不愛經典，那怎么辦�？次鋫b也沒什么不好，武俠能看透，那也是大道，武，什么是武，下部為止，停止戈兵嘛，武術大道也就是停止干戈。家長也可以和孩子一起看。只要愛看書，愛讀才是至關重要的。
每個人都應該不斷去閱讀，不管是在上學，還是工作，還是做什么事。只要讀書，不管是什么書，只要愛讀，讀的快樂，這就是讀書與讀心。
讀書作文 篇5
憶起我讀書的歷程，可以追溯到我七八個月大呀呀學語時，那時的我一哭鬧，媽媽就會拿來那套五顏六色、形象生動的字母圖片，擺在我面前，哭鬧的我立刻就安靜了下來，不一會兒“哭聲”就變成了“咿咿呀呀”的讀“書”聲。字母圖片應該是我最早讀的“書”吧！
兩三歲時，我愛躺在媽媽懷里看連環畫。那夸張而又靈動的圖片，一下就吸引了我。隨著媽媽口中生動而有趣的故事，我一會兒跟孫悟空大鬧天宮；一會兒幫哪吒打龍王三太子；一會兒又陪三毛兒共譜好玩又有趣的歷險記……
四五歲時，我喜歡上了圖畫書！圖文并茂的書讓我一下子就看懂了故事的情節。讀神魔小說《西游記》，孫悟空神通廣大，變化莫測，我真崇拜它！《格林童話》中，善良的白雪公主和她的`古靈精怪的七個小矮人，最后快快樂樂的生活在一起，我高興的手舞足蹈；《安徒生童話》中，賣火柴的小女孩在饑寒交迫中離開人世，我不禁為她流下了傷心的淚……
六七歲時，唐詩讓我驚喜連連！浪漫的李白，直率的白居易，體恤人民的杜甫……唐詩，句式工整押韻、朗朗上口，我感受到其音節的和諧、文字的精煉、意境的優美，我常常為之陶醉不已！
八歲時，我開始讀起了大部頭《紅樓夢》，一開始我讀的是兒童版。賈寶玉一會兒是風度翩翩的貴公子，一會兒是瘋瘋癲癲的瘋和尚；林黛玉一天到晚老哭，耍小性子，我覺得她比我還要小孩子氣；王熙鳳平時又懂禮貌又客氣，但一旦發火，那可真是地動山搖，讓人膽戰心驚。那時并不懂得太多，只有一點點，我覺得《紅樓夢》不好看。后來，我讀了他人賞《紅樓夢》的評論，又重新讀了一遍經典《紅樓夢》，似乎也看明白了曾經熱鬧奢華的大觀園走向冷清衰亡的情節，不禁為書中人物的悲慘結局大哭一場。也許用不同的心態去閱讀同一本書，感受就會不一樣吧！
上了四年級，我接觸了更多的國外文學著作。什么《列那狐傳》呀、《愛麗絲夢游仙境》、《窗邊的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》等等，這些文學描繪的場景和刻畫的人物又帶給了我不一樣的感受：列那狐聰明機智、愛麗絲勇敢大方、小豆豆可愛大膽、克拉拉姐弟的搞笑頑皮……讓我充分領略了國外文學的魅力。
如今，我又愛上了句式長短不一、內容上下兩闋銜接如行云流水般的宋詞。它們是中國古代文學皇冠上的巨鉆，璀璨無比。以辛棄疾、蘇軾為代表的豪放不羈、舒放自如的豪放派，以李清照、柳永為代表的典雅清婉、曲盡情態的婉約派……讓我“沉醉不知歸路”！
讀書是一次次不出門的旅行，讓我看遍了世界各地優美的風景，領略了世界各地的風土人情：從深圳走向中國，從中國走向世界；讀書如同一次次現實與歷史的穿越：從現在到古代，從過去到未來；讀書如同參加一場場結識新朋友的Party：從孫悟空到三毛，從白雪公主到小豆豆，從李清照到林徽因……
我，愛讀書！
讀書作文 篇6
書是人類進步的階梯，書是人們人生中最好的伴侶。書使人明智，學會真、善、美，丑、惡、假。書就像我人生中一顆最耀眼的星星給我指明方向，書就像一片大海，在這我這小小的帆船前進。書就像一盤大餐，使饑腸轆轆的人們得到精神上得食糧。書是我們的長生果！
小時候，媽媽就教我識字。慢慢的，我可以讀一些簡短的小故事了。四歲時，我竟可以看懂媽媽的《故事會》了，這又讓我嘗到了甜頭。漸漸的，我開始看一些爸爸的《水滸傳》、《三國演義》了。以開始看的并不是很明白，后來竟也慢慢知道了一些名著中人物的秉性了，張飛魯莽勇敢，諸葛亮足智多謀，周瑜嫉妒心極強，曹操詭計多端。
我看書看上了癮。常常一頭扎到書堆里，幾個小時都不舍得出來。上廁所時，我便偷偷帶一本書進去，常常要好幾個小時才出來，為此，媽媽沒少數落我。這不，我也因此戴上了眼鏡。
有一次，我一回到家就看書。飯做好了，媽媽叫我我也沒聽見，直到媽媽站在跟前叫我去吃飯，我才依依不舍的放下書去吃飯。吃飯時，我的'腦海里都是書中的情節，心不在焉的，拿起筷子，也不知道叼了個什么東西就往嘴里送。一吃，苦不拉嘰的，難吃死了，吐出來一看，原來是桔子皮，爸爸哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。
現在，因為我的廣泛閱讀，同學提的問題我都能答上來，成了一個小小百事通。同學們好多不認識的字也都來問我，我成了一個小小識字員。
書中，我領略過灰姑娘的不幸，領略過美人魚的善良，領略過小紅帽的機智。書中，我走遍了大江南北，參觀過各種風景名勝，也品味到了世間險惡，人間百態。
書讓我充實，使我明智，它是我一生中最好的朋友，愿書陪我走遍天下！
讀書作文 篇7
這段時間，我們家掀起了讀書風波：上廁所必須要帶本書。因此，我家的衛生間成了一個小型圖書館。里面有媽媽的《時尚女人》、《簡愛》、……爸爸的的《中國通史》、《特別關注》……有我的《作文大全》、《三國演義》……這些書放在一個小小的'塑料架上，那個柔弱的小架子好像隨時都可能塌下來。
一天，我抱著一本厚厚的《西游記》來到衛生間，坐在馬桶上，貪婪地閱讀著。
也不知過去了多久，爸爸敲了敲門，焦急的問：“里面有人嗎？”“有——人，老——爸！”我故意拖長了說。
“快點出來!你在里面呆了有半個小時了！”爸爸大聲喊。
“哦——”我極不情愿的說到。打開了廁所的門。
在外等候多時的老爸早已“寬衣解帶”了，夾著一本書，一個箭步沖了上來。
第二天，“總統”老媽召集我和老爸開一個“家庭大會”�！翱偨y”發言，我和老爸豎起耳朵聽。“上廁所看書的惡習如下，”耳邊響起了老媽威嚴的講話聲�！耙弧锏臒艄馓担磿鴮ρ劬Σ缓�。二、自己在廁所里享受著天倫之樂，卻不顧慮別人的感受。所以，老媽英明決定，從此，誰也不許再廁所里看書！ok？”
“ok！”我和老爸齊聲答道。
我家的讀書風波漸漸平息了。
讀書作文 篇8
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”這句名言，我想：這句話說的非常正確。但是，書籍絕對不僅僅只是我們進步時才用到的工具，而是我們生活的必需品，是我們的一種生活方式。
這幾天，我就讀了一本《三國演義》。這是明朝的羅貫中寫的。
《三國演義》中描寫了：東漢末年，由于漢帝王昏庸，導致各地叛亂，大漢被分為三個小國：曹操為首的魏國、劉備為首的蜀國和孫權為首的'吳國。從此，他們為了自己的權力展開了一場斗爭。書中許多故事讓我驚嘆不已：桃園三結義、過五關斬六將、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁……許多計策讓我贊不絕口：空城計、美人計、連環計……許多人物讓我佩服和痛恨：足智多謀的諸葛亮、英勇善戰的關羽、粗中有細的張飛、“一身是膽”的趙云以及奸詐狡猾的曹操、小肚雞腸的周瑜、自以為是的馬謖……
在這么多的人物中，我最喜歡足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮：自從他出山后，他一直忠心耿耿的輔佐劉備完成統一漢室的大業，劉備死后，他又輔助后主劉禪繼承其父業，一直到病逝五丈原。他一身鞠躬盡瘁，難怪杜甫這樣稱贊：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！�
相比較他忠心耿耿，我認為他更是足智多謀：無論是在軍營里，還是在戰場上；無論是對戰狡猾的曹操，還是迎接寧死不屈的孟獲，他總是能出奇招制勝�；馃乱�、巧借東風、草船借箭、七擒孟獲、空城計……這些無一不說明他的機智。
在生活中，我們也應該像諸葛亮一樣多動腦筋、多思考，使自己變得更加聰明。比如說，每星期我都要做奧數題，有些題經常會把我繞得暈頭轉向，我每次都是看幾眼，想不出來就去問媽媽了。看來，以后我也要多自己思考、多自己看例題，自己把難題解開。
讀書使人明白一個個道理，使人變得更睿智�！白x書好，讀好書，好讀書”讓我們多讀書，讓讀書成為我們的生活方式。
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