（實用）生命的意義作文15篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生命的意義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的意義作文1
這幾天我一直在想：生命的意義到底是什么呢？
有一天，天空突然烏云密布，狂風大作，不一會便下起了嘩啦啦的大雨，我站在窗前往外看，忽然發現一顆弱小的小草，它堅強的佇立在一個石頭縫中，雖然一滴接一滴的水一個勁的砸在它身上，在蒼茫的大雨中，它顯得那么渺小，那么無助，那么可憐，但是在風雨交加之后，它卻依然挺立，明亮奪目，顯得那么倔強和神氣，不屈不撓。
幾天過去了，我又來到這里，發現小草不見了，仔細一看，石頭下面有一抹綠色，原來還是那顆小草，它被風雨沖過來的石頭壓住了。看，它伸著頭彎著腰，頑強的挺立在干裂的石頭縫中，頭頂著大石頭，拼命往上長，瘦瘦的綠綠的，充滿著生機和活力。我禁不住驚嘆：一顆不起眼的種子，它被風兒或者鳥兒帶到這里，離開了爸爸媽媽，雖然被石頭壓著，看不到陽光，但是它一直在黑暗中不停的醞釀，終于靠自己不懈的`努力，頑強的生根發芽存活下來了。
一顆小草竟然有這么堅強的生命力，更何況是我們人類呢，我們的生命是有限的，但我們可以讓有限的生命創造出無限的價值。
生命的意義作文2
生命，一個再平凡不過的詞，可它背后，有著什么樣的含義呢?
張海迪，一位半身癱瘓的殘疾人。可她用頑強的毅力、堅強的信念，譜寫著一個又一個生命的奇跡。患有重病的她，熱愛寫作，數十萬字的美文在她筆下躍然紙上。身患殘疾的她還鉆研中醫學，學習針灸。是什么力量讓她創造出一個又一個奇跡呢?那就是拼搏再拼搏，努力再努力!
地上，一叢叢不起眼的.小草隨風擺動。其實，嬌小的它們也在創造著生命的奇跡。冬天，一叢叢的小草像風燭殘年的老人倒在地上。可“野火燒不盡，春風吹又生”。春天，它們會再次蘇醒，風雨無阻，茁壯生長，難道這不是一個奇跡嗎?
花園中，我發現了一只正在緩緩蠕動的小蟲。這只不起眼的小蟲似乎在尋覓什么。幾天后，絲瓜藤旁出現了一個繭。開始我并沒有在意，一周后，我又來到花園，一只蝴蝶停留在一朵月季花上，美麗極了。我知道了，小蟲尋覓的就是破繭為蝶。生命在升華，小蟲創造了一個奇跡，即使它的美麗只綻放了幾周。是什么在驅使它?是它對生命的熱愛，對大千世界的向往。
那一幅幅動人的畫面，向我展示著生命的意義，我終于領悟到了生命的含義，是拼搏、不屈向上、熱愛生活。
生命的意義作文3
生命有的重于泰山，有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭，但什么樣的生命才是真正有意義的呢？
在自然界中，那不畏嚴寒酷暑，生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今，多少文人墨客都為它那種堅韌不拔的精神所感動，不禁為它題詩。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對困難知難而進，越挫越勇，讓自己的人生變得更有意義呢？
世界著名的物理、天文學家霍金在自己20歲時患上了肌肉萎縮癥，導致全身癱瘓，不能言語。可在如此惡劣的環境下，雖然倍受打擊，但也能為人類、為世界做出重要的貢獻。霍金的這種頑強的`精神，難道不是生命最美的姿態，不是一種有意義的生命嗎？
在歷史的長河中，紅軍在二萬五千里長征中經歷種種災難，克服重重困難，只為讓人民過上幸福美滿的生活，這種舍己為人的品質難道不是我們學習的榜樣嗎？
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”人的一生只有短短數年，如果每個人的生命都是有意義的，一定能讓這個世界展現出最美的姿態！
生命的意義作文4
當嫩綠的幼芽悄然從泥土里探出頭來，當頑強的松樹從懸崖邊鉆出來，當一粒種子落入土中，生命的樂章從此開始演奏。
我是生命樂章上的一個小音符---一粒松樹種子，我愜意的躺在風伯伯的懷里，在空中流浪。一天，我被帶到一個懸崖邊的石縫里，我也來不及多想，就在那里安了家，一天一天的往外鉆。
幾年以后，我已經長成了小松樹苗了，在這幾年內，雖然渴了沒有人給我澆水，雖然餓了沒有人為我施肥，但是我從陽光中吸取營養，雖然刮了颶風，沒有人保護我，但我依然將根扎的更深、更緊。
呼北風爺爺來了，吹得我搖搖欲墜，似乎碰一下我就要摔下去，再加上冬天寒冷的天氣，我的手臂已結了霜，可我將根拉長，變粗，向下生長，牢牢的抓住地上一切能抓住的東西，任由北風爺爺和寒冷的天氣折磨我，我也不認輸。
就這樣，一年又一年，走過了十幾個春秋，經歷了幾十場暴風與驟雨，成長成了一棵高大挺拔的`松樹，結出了我的子女松果，讓他們和我一樣繁殖生長。
遇到困難要頑強面對，正是這樣，我們才能發現生命的璀璨，找到生命的意義。
生命的意義作文5
生命是渺小的，就像大海里的細沙，生命是偉大的，就像泰山上挺拔的蒼松，珍惜生命，熱愛生命，這一切是我們必須做到的。
動物們有著頑強的生命力，蒼蠅，蚊子的生命很短暫，但它們很愛惜生命。當我們企圖拍死它們，它們會拼命地掙扎，奮力逃脫，爭取更多的生存時間。一顆種子不經意間被人丟落在石頭縫里，它竟然破土而出，長出枝條，在沒有陽光、水、空氣的'艱難環境下茁壯成長。雖然生命短暫，但它們體驗了生命的美好。一棵小樹在風雨中被吹得東倒西歪，但它從沒有放棄，堅強的活著，迎難而上，在風雨過后，小樹長得更直，更挺拔了。
這些生命都是那么短暫，但它們卻是那么的堅強，那樣的珍惜生命，更何況我們人類。
人類不尊重生命的現象比比皆是，有些玩命之徒漠視國家法律，置自己生命于不顧。在朋友聚會上，喝得大醉，最終釀成大禍。一些同學在走廊上飛奔，一但相撞，將會造成傷害。還有的人由于生活所迫，一旦想不開就想著自殺，生命來之不易，怎么能這么輕易就結束了年輕的生命？
熱愛生命，珍惜生命，珍惜時間是生命的真正意義。
生命的意義作文6
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我在公園里看到一棵小樹慢慢地枯萎，我看著它一天天地枯萎，感到它很可憐。于是有一天路過小樹的身邊想把它扶起來，可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個冬天過去了，春天來到了，我發現那棵小樹倒下的地方又重新長出了一棵小樹。這時我感受到了小樹的生命力的頑強令我震驚，感嘆生命是那么的`強烈，是那么的鮮明！
還有一次，我正在看電視，一只蚊子不停地在我頭上叫，于是我一把抓住蚊子放入紙杯，再倒滿水。后來我離開了，回來時蚊子竟然從水里爬了出來，只見它整理了折皺的翅膀，重新飛了起來，可見它對生的欲望是如此的強，我再次被震驚了。
再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個月前我把一粒小種子埋在地里，當我再次去看它的時候，種子居然開花了，它在冷風冷雨中冒了出來，這股勇氣令我震驚，讓我懂得了生命的意義。
雖然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困難也要克服，摔倒了也要站起來。要讓生命變得更有意義，就不能讓它白白的流失。
生命的意義作文7
學了《生命 生命》這一課后，雖然文中描寫細致，但是我對生命的理解仍然很淺薄。直到今天……
我家有一盆葡萄，本來長得很茂盛，青翠欲滴。我每天給它澆水時，綠葉都像一張張小手，對我微笑。然而好景不長，暑假期間，我們全家都去外地旅游三天，也就沒有人給葡萄澆水。
當我們興高采烈地回來時，發現葡萄已經蔫兒了。“小手”也耷拉著頭，沒有了往日的生氣。我連忙給它澆水，可為時已晚，“小手”早已枯萎。枯黃的葉子好像在瞪著我，責備道：“你去玩兒，高興了！也不安排一個人給我澆水！”
我后悔莫及，可又有什么辦法呢？只能眼睜睜地看著它一天天死去……
開學之后，我的事情漸漸多了，不能每天去看那日漸枯萎的葡萄。于是，我把它淡忘了。有一天我心血來潮，想去探望我的老朋友——那盆葡萄。
啊！這還是原來那株快枯死的.葡萄嗎？翠綠的葉子在微風中搖曳，顯得那么有生氣。
忽然之間，我知道了生命的意義是什么。是你對人生不離不棄的勇氣！哪怕只剩一秒鐘！
生命的意義作文8
一個23歲的女孩，有著最幸福最陽光的笑臉，卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白皙纖長的手臂，像一只突然折斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的谷底，從此，明媚的陽光離她遠去。這個“斷翼天使”就是女孩xx。
她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多嘲笑的目光諷刺著，也一直被無數人的冷漠拒絕著。但她從未想過放棄。當她帶著殘缺的身體和不殘缺的.夢想站在“中國夢想秀”的舞臺上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅強執著引出了所有人的淚水。她，揚起了屬于她的夢想之帆！
第一次看到楊佩，一向不肯輕易落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個痛苦，她卻還給了生命一個陽光的笑容。她，擁有一雙最美麗的夢想之翼！
斷翼天使也飛翔，這就是生命的意義。用微笑把痛苦埋葬，用陽光把灰暗照耀，這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔！
生命的意義作文9
我在無聊時經常在想：生命到底是什么呢？為什么它能讓世界萬物都充滿活力？
就在那天，爸爸帶我去爬山，我走著那厚厚的石梯，帶著疲憊的雙腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下周圍，四周都是植物，中間的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會兒，這時，我又看向了陡坡，突然，我看見了一棵又高又壯的松樹，它是在陡坡和最高點的地方長出來的，現在四周都長滿了它的根，在它的.旁邊，我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家說，這棵樹以前應該是被石塊壓著的，最后是它逐漸長大，把石頭頂開的。
我看著這些石塊，仿佛看見了這個小樹苗被石塊壓著，每天都見不到陽光，得不到雨水的滋潤，每天只能被黑暗籠罩著，但是，它卻依靠自己頑強的生命力，沖破外殼，沖破泥土，最后，小小的樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了！
這個小樹苗，竟然有這么頑強的生命力，我暗自下定決心，一定不能被小樹苗打到，這時，爸爸又催促我們出發，我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個詞，它是頑強，它是堅持，也是勇氣！
生命的意義作文10
每天，都會有無數個新生命誕生，因而引起了我的思考：生命的意義是什么呢？
生命是懸崖峭壁上挺立的大樹。懸崖峭壁不適合植物生長，到處都是堅硬的石頭，沒有泥土，沒有水分。一顆種子落在石縫里，它沒有悲傷，也沒有退卻，而是默默扎根、發芽，由一棵幼苗長成一棵大樹。在這個生長過程中，樹并沒有因為生存環境惡劣而放棄生命，反而茁壯生長、不屈向上，成為一棵參天大樹，最后巍然屹立在危巖陡壁上，不怕刮風下雨，不畏酷熱嚴寒，贏得了屬于自己的生存空間！它頑強的生命力令我震驚，與其它枝繁葉茂的大樹相比，它毫不遜色，反而更勝一籌，因為它有著更加頑強的生命力。
生命是對命運不屈服的海倫·凱勒。作為一個又盲又聾又啞的.殘疾人，命運之神沒有眷顧她，但她并沒有向命運低下頭顱。雖然生活在黑暗無聲的世界里，她卻堅強地活了下來，并以超常的自學能力戰勝自我，走出黑暗，成為美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在無光、無聲的世界里先后完成了14本著作，成為20世紀一個不朽的奇跡。
現在，我明白了，生命的意義是無論你的前路有任何阻礙，都要堅持走下去，讓有限的生命活出無限的光彩與價值。
生命的意義作文11
記得巴金曾經說過：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。”
為了給予人們新鮮的空氣，給予人們綠色環境，小草頑強地生長著。它的根深深地扎進土里，伸向四面八方，可謂根深蒂固，腳踏實地。“疾風知勁草，”小草承受著各種考驗。
當狂風夾著暴雨瘋狂地沖下來時，盆花早已搬進屋里，曠野上的.花兒們也急急低下頭倚在綠葉上，而小草卻無遮蓋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風吼著卷來，雨箭一樣射來，小草絕不向狂風暴雨低頭、折腰，迎著暴風雨，不屈不饒地俯伏著。
暴風雨終于弱了，消失了，小草更加郁郁蔥蔥，生機勃勃。“嗡、嗡、嗡。”小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，它像一位勤勞的釀造師，用跑盡千里路，博采萬朵花得來的花粉，精心釀制成甜甜的花蜜，貢獻給人類。
我們要向小草，小蜜蜂一樣，熱愛生命，為社會多做貢獻，讓有限的生命發揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。
生命的意義作文12
你思索過嗎？生命是什么呢？
有一次：我在家門口的花壇里發現了一個小甲蟲，我饒有興趣把它捉進了一個玻璃杯里，我把杯口用布遮住，小甲蟲一點也不消停，把杯子撞的吱吱作響，一、二、三······撞了十幾下后小甲蟲累壞了。可是它還是不放棄，休息了一會，又飛起來，猛的撞向玻璃杯，可是杯子只是抖了一下；它停下來在玻璃杯貼著壁爬，發現了杯口的布，它拼命的撲閃著翅膀要把布頂起來，頂了無數次都失敗了，小甲蟲的求生欲望讓我震驚，我忍不放了它。
還有一次：我一不小心把一盆吊蘭打碎了，我把它推到墻角，不在理會。幾天后我發現吊蘭竟然長出了新的`枝條。在沒有水，在沒有陽光的情況下，竟還能茁壯成長，吊蘭的生命力是多么頑強啊！
我聽說過海迪姐姐的事跡，她從小高度癱瘓，不能上學；她用頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學的哲學碩士學位。她學針灸，醫好了許多患者，她翻譯著書······她以不完整的身軀，演湊著完美的樂章。
生命予昆蟲、予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們要珍貴生命不讓它白白流失，讓有現得生命體現出無限的價值。
生命的意義作文13
有人說生命是美好的，因為它能給人們帶來歡樂，有人說生命也是短暫的，因為只要你稍不留意，生命就會從你的身邊離開，也有人說生命也是奇妙的，一粒小小的種子，長出的新芽竟可以沖破堅硬的石頭，破土而出……
我知道一個關于海倫.凱勒熱愛生命的故事，下面讓我來給大家講講吧！
海倫.凱勒是美國著名作家和教育家。1882年她一歲多因為發高燒腦部受傷，此 后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。7歲那年，家里為她請了家庭教師，也就是影響她一生的'沙利.文老師。沙利.文老師小時候也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫.凱勒用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，用手摸別人的嘴唇終于學會了說話。沙利.文老師還讓海倫.凱勒接近大自然。在沙利.文老師的幫助下，海倫.凱勒竟然克服了失明于失聰的障礙，完成了大學學業。
生命的意義是什么？生命的意義是美好的嗎？生命的意義是短暫的嗎？生命的意義是奇妙的嗎？
通過海倫.凱勒的故事，我知道了生命的意義在于自己頑強的拼搏，只要你努力了付出了就能得到你所想要的結果。
我覺得這就是生命的意義！
生命的意義作文14
生命的意義是什么？是碌碌無為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？
讀了《時代廣場的蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的意義，在于追求。不管是追求自由還是其它。 故事中的主人公柴斯特蟋蟀因為貪吃，所以被西里糊涂的帶到了紐約市，住在了白利尼一家，也因而結識了塔克鼠和亨利貓。在紐約時代廣場的日子里，柴斯特和男孩瑪利歐。塔克鼠和亨利貓結下了奇異而又深厚的友誼。俗話說：“患難見真情。”友情往往就是在我們無助。迷失的時候，照亮我們的心田。
柴斯特因為它的動聽美妙的歌聲出名了！當我看到這里的時候我也跟著激動起來。可是到了后來我就發現柴斯特并不快樂。它覺察到了自己并不快樂，至少沒向以前那么快樂，生活也不像過去那樣的自在有趣。
我理解到，雖然榮譽是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。當柴斯特想開時，亨利了解它說：“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的'事。如果成名使它不快樂的話，那成名有什么意義呢？在朋友的支持幫助下，柴斯特最后選擇準備離開紐約時代廣場，回到了康惺猶格州的鄉下。我們自身，我們的選擇，在這同一片藍天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。
生命的意義作文15
生命的意義是什么呢？我不禁問自己。
張海迪是個癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上，只能在寂靜的小院里呆著。但是，這些年來，她一直堅持自學。而且，她十五歲時，竟只用了三個月的時間，日夜苦讀【針灸學】與【人體解剖學】。她不顧父母的勸說和醫生的警告，用一枚銀針在自己尚有感覺的`部位進行實驗。終于，一個小男孩經過她數百次的針灸，能背起書包去上學了；有一位大爺半身癱瘓，六年不會說話，她給治好了；有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來，她給治愈了……幾年下來，她治療了一萬多人。可她也變得左臂粗，右臂細。但張海迪還是欣慰的，因為她用一枚小小的銀針給鄉親們帶來了快樂！
生命是短暫的，需要我們珍惜；生命是脆弱的，需要我們堅強，不輕易放棄；生命雖然有限，但卻可以體現出無限的價值。啊！我明白了，生命的意義就是活著要有追求、活著要懂得給予、活著就要有精彩。
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