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(熱門)集體的作文600字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的集體的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(熱門)集體的作文600字4篇

集體的作文600字篇1

　　我已經十二歲了，在這十二個春秋中我得到了許多溫暖。在這十二年中我最記憶由心(猶新)的是二年級的一個故事。一次我生了一場大病，同學們得知后紛紛來看望我。-天同學們來我家圍在我的身旁問寒問暖，“支月，好些了嗎?”“想我們嗎?”……這一個個間題讓我應接不暇，只是連連點頭答應，突然我的眼前有一片禮物，有香燕、蘋果、禮品…我的眼眶濕潤了眼淚像斷了線的珠子滾落下米。我連忙說:“謝謝!謝謝！”“支月，以后我們給你來補課的。不早了我們該回家了，再見。”

　　頓時一股愛流涌上心頭，好像我的心頭燃起了一團火焰溫暖著我的全身。以后，同學們輪流來(給我)補課我的學習成績得列提高。班立任張老師一次調課來看我并給我補課。我拿來椅子給老師，拿起書來細心的(地)聽老師耐心的`講課，講完課老師讓我耐心養病，說完走出我家，等我送完老師回來，我忽然發現一袋水果和營養品擺在我面前。我望著眼前(的)一切，我呆住了，眼淚在眼眶里來回轉動，我鼻子一酸淚水從眼眶里涌出。我從玻璃板下拿出全班合影，激動的淚水滴在像片上。

　　(隨著)歲月的流逝，我的病也逐漸好了。一天我終于興奮的(地)重新回到那熟悉的學校，回到那既溫暖又熟悉的班集體。同學們看到我回來了，紛紛向我間好，連班里的鬧將也變得很關心我，有的同學給我講班里出現的各種事，有的關切我的病情，有的給我講課…，我不知如何是好.老師也關切的(地)問我.我就像一只弧(孤)燕重新回到了我的燕群，激動極了。以后，我對同學也萬(十)分關心，我課間擦黑板，潑水……詞學和老師更加愛我。我從這懂得小樹是決不能離開泥土，不然它就不會有生命.我愛十二年中的這件事。

集體的作文600字篇2

　　時間在不經意間，悄悄地從指尖溜走。班級這個大集體，無形中已經成為了我們的第二個家，畢竟一個星期七天我們有五天的時間都在這里。我們在這里一起歡笑，在這里一起煩惱。在日積月累的相處之中，我們所有同學在一起發生過的故事，隨著歲月的流逝，積累的越來越多，這些故事也許不會太完美，但都是美好的，屬于我們的回憶。

　　記得初一剛開學那會兒，大家之間都存在一種陌生的感覺，一個個都是頂著一張稚嫩的臉。而到現在初二的學習時光也快結束了，每個人過的比猴子還精，你可能動不動就被套路了，彼此之間的'陌生感都飛到八千里以外了，下課時不時你抱抱我，我抱抱你，就連上課時兩個人都要手拉著手，兩人之間的關系不能用語言來描述了，因為實在是太好了。

　　我們班現在還有一個大愛好，那就是在課間操短短的半個小時內來個班級大合唱，而且合唱的歌絕大部分都是動畫片的主題曲，比如說一些《黑貓警長》、《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》之類的，而且每一次都唱得很嗨，每一次都有其他班的同學站在窗戶那里看著我們來做觀眾，那時候，就有一種感覺——快樂。這種快樂來自于同學們歡聲笑語中。

　　我覺得我們班現在挺好的，唯一一點就是上課太喜歡講話，之前語文的實習老師就說我們是活潑過渡了，當然，我們也有很怕的老師，當我們比較害怕的老師上課時，自然就不敢說話，比如說我們的班主任上地理課時，除了回答問題我們很少敢講話，還有就是語文老師，總感覺老師背后有一種無形的壓力壓迫著你。希望我們以后都可以把上課說話的壞毛病改掉。

　　兩年的時間以來，我們所有同學之間發生的一段段故事，如一顆顆珍珠，用一串繩子穿起來，便可以成為一個迷人的項鏈；一段段故事，如一個個文字，書寫著我們的歷程，拿起心中的畫筆，一起去描繪那屬于我們的故事，讓它充滿色彩。

集體的作文600字篇3

　　每當我邁入學校的大門，走進我們班的教室，進入一天的學習狀態時，我總是情不自禁地贊嘆道：“嘿！我們這個集體。”

　　嘿！我們這個班真是藏龍臥虎。我們班的多數同學都非常熱愛學習，每科都有比較擅長的學生，全面發展、各科都非常優秀的是大有人在。我們班不僅學習上人才多，在其他方面上人才也不少呢！最近兩屆學校舉辦的六一聯歡會跟元旦聯歡會的舞臺上少不了我班同學的身影，表演歌舞的、表演相聲小品的，主持人也是我們班的同學，你說作為九二班的學生，我怎能不為有這樣一個班集體兒感到驕傲與自傲呢？

　　嘿！我們這個集體真是團結友愛。有一句歌詞說的好，“團結就是力量”，我們班就非常團結。為了實現我們共同的學習理想，六丙班的同學走到了一起，手牽手、肩并肩，走過了六年的風風雨雨。同學們互相幫主，團結友愛。一個同學遇到了困難，全班同學都會盡力去幫助他，這可謂“一方有難，八方支援”。還記得拔河比賽上同學們用盡平生力氣，額頭上溢出了晶瑩的汗珠，還記得全班同學齊心協力獲得“優秀班集體”稱號，臉上露出了勝利的笑容，還記得……嘿！我們這個班真是好。課堂上，同學們聚精會神地聽老師講課，課下認真完成老師布置的作業，還有哪豐富多彩的課余生活：打羽毛球，下棋，跳皮筋，踢毽子……同學的課余時間在大家一起的嘻嘻哈哈中度過了。還記得語文課跟數學課同學們踴躍發言，各抒己見；還記得作文課同學們伏案疾書，寫字“沙沙”好似春蠶咀嚼桑葉：還記得音樂課的'放聲高歌；還記得美術課的大顯身手；還記得英語課多數同學像聽念天書似的聽老師講課，又努力地去理解，努力的背單詞跟課文。

　　九二班是一個大集體，是一個大家庭，九二班像一顆璀璨的明珠永放光芒。

　　只聽見九二班每個同學的嘴里這樣念道：“嘿！我們這個集體。”

集體的作文600字篇4

　　頭盔進入六合實驗中學以來，我們迎來了學校的第一次活動，這次活動也是為了慶祝元旦——校園歌手大賽！

　　我還是很期待比賽的到來，因為我也參加了這次比賽。根據規定，每個班可以派一名代表參加比賽，或者組織一個代表團參加這個活動，我是我們班的舞蹈團成員之一。說實話，當老師宣布我要舉辦這個活動的時候，我根本沒有想到參加比賽，以為我只是一個旁觀者。你可能會問我為什么還參加，我的回答是：我不知道，我們班宣傳委員在報名名單上寫了我的名字。

　　就這樣，我們開始每天下午排練。當時真的很想退出，但是慢慢的，我的想法消失了。不知道為什么。我覺得可能是被集體力量感染了。現在想來，應該感謝宣傳委員。我甚至為我以前的想法感到羞恥。

　　每天下午放學后，我們開始準時排練。一開始我覺得大家都是這么想的：我們班的節目在這次比賽中獲得好名次的希望不大，因為當時沒有什么計劃，我們的舞蹈也沒有安排好，總是搞得一團糟，大家也沒有把這件事放在心上，總是要應付及格。

　　但是隨著一次又一次的排練，我們也在一點一點的進步。也許是因為我們看到了進步和希望。大家都在努力。我要讓我們都進步，是班長！是她的.努力，耐心，細心，帶領大家一點一點進步。每當我們不聽安排的時候，班長總是一次又一次嚴厲地指導我們，但她從不放棄，班長，也是我們的主唱，不僅要練習唱歌，還要不厭其煩地指導我們，不容易！我們應該感謝班長。

　　老師常說，一場比賽最重要的不是結果，而是過程。我們應該享受這個過程，一起努力！

　　期待著比賽的到來，也期待著我們班的節目獲得一個好的排名，從而回報我們的努力！活油！

　　最后，由于比賽的結果，我們班獲得了全校第一名！我很高興我是7 (6)班的一員。

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