小學五年級作文匯總(10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
啊！美麗的地下長河，我來了！我以前只在書上和電視上看到過，現在我要親身感受它的神奇了。
我坐上船，洞外的水綠極了。那一潭綠得如詩，美得如畫的水像是被周圍的綠樹綠草染過似的。洞口在那一叢叢垂下的枝條的掩蓋下，顯得更神秘，我迫不及待地想進洞里看個究竟。
我們的船漸漸劃向洞里，洞里的水清澈無比都可以看見水底的石頭了。忍不住用手一摸，啊！好冰涼。洞內的'石頭千奇百怪。有的像金華的佛手，有的像兩條嬉戲小龍，有的像一塊鋒利的鯊魚的牙齒。
看！那是穹凌雪鐘這可是地下長河的鎮洞之寶。這座鈡形大石筍，高2。8米，直徑1。8米，晶瑩剔透，潔白如玉。頂端一根小石柱將水引向雪鐘表面使它仍在繼續生長真神奇啊！
我們的船停靠在了一個旁邊有階梯的地方，我下了船。往前走去，我看見了瓊崖積雪。晶亮的崖壁上像披著一層厚厚的雪，美極了。
往上走，我們來到玉露洞。好大的洞啊！有8000多平方米，遍布色澤金黃的石帷幔，洞頂似乎飛舞著一只火鳳凰和一條露出半截身子的巨龍。蟬翼石紋理清澈薄得幾乎透明，一根根細長玉柱接到了洞頂好像就是這些玉柱支撐著玉露洞。
啊！地下長河，你真的是令人陶醉，令人留戀忘返。
小學五年級作文 篇2
記得前些年我家住在鄉下時，家中曾養了一對可愛的小鴿子，它們是我最喜歡的寵物。 小鴿子長著潔白如雪的羽毛，紅褐色的小嘴，機靈的.眼睛，細長的雙腿。站在那里，亭亭玉立，簡直像一位高雅的華貴夫人。 剛開始時，我每次喂它玉米粒時，它總膽怯地躲在一邊不敢吃。后來，爸爸讓我藏起來，不讓它發現。于是我便藏在離它不遠的草垛后面觀察，它見四周無人便啄起了玉米粒。我一看，差點笑出來，也不管它懂不懂，便朝它扮了一個鬼臉，‘嗬我還認為你真不吃呢，現在怎么又吃了？’可小鴿子不知是沒聽見還是故意不理我，只管自己吃玉米粒。吃了一幾口，大概是渴了，它把頭一扭，轉向裝水的小碗，喝起水來了。 自從爸爸買回了這對鴿子，我每天都邀請鄰居家的小朋友到我家去看小鴿子。時間長了，小鴿子似乎認識我們了，像老朋友似的讓我們捧著它，讓我們摸它光潔的羽毛。它對這個新家也逐漸熟悉了。過了一段時間，爸爸便把小鴿子每天天剛亮放出去，讓它自己去覓食。起初我真怕鴿子丟失，倘若天黑了小鴿子還不回家，我就急的團團轉，到處去找它。可經常是怎么也找不著，結果回家一看已安閑地吃食了。我真是又高興又氣惱，它卻像是在故意氣我，吃的更快了。真可愛呀！ 后來，我們搬到了城里住，把鴿子送給了鄰居。現在它已經長大了，長成了一只大鴿子，還生出了一對同它一樣可愛的小鴿子。現在，每到假日時，我還時常去看望它！
小學五年級作文 篇3
在我小小的心靈中藏著許許多多不切實際的夢，我無數次地設想過假如我會七十二變：假如我是一只小鳥，假如我是一片落葉，假如。假如我會七十二變，我要變成一只小鳥，我要在藍天中盡情飛翔，我飛過的地方不再有污染，不再有廢氣排放，天空湛藍，河水清澈，樹木蔥郁，鳥語花香。
假如我會七十二變，我會變成一片落葉，游覽世界各地，我會飄到埃及，在那里我看到了神秘莫測的'金字塔，放存已久的木乃伊和各種各樣的巨人雕像。
假如我會七十二變，我會變成一臺機器，可以在夏天把炎熱的太陽光吸進來，散發出清涼的風，為人們解熱。到了冬天，這臺機器又可以把夏天吸進來的熱量排出去，把冬天的涼風吸進去，那么冬天就很暖和了。
假如我會駕駛宇宙飛船，我將把外星球上可利用的資源統統云帶地球上，讓人們消除資源日益緊張的恐懼感，讓地球變得更加美麗。
親愛的朋友，假如我會七十二變，我要把中國變成一個繁榮昌盛的現代
國家，讓世界上沒有災難，沒有戰爭，把世界變成和平美好的大家庭！
小學五年級作文 篇4
心愿，是美好的；心愿，是與人為善的；心愿，是潔白無瑕的。
我有一個美好的心愿：長大以后能當一名教師，所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干贊美了我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵老師教授我們知識，灌輸我們知識。是神圣不可詆毀的。
我有一個與人為善的心愿：長大以后能當一名醫生。醫生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的.。
我有一個潔白無瑕的心愿：長大以后能當一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名；并不起眼；并不尊貴。可他們也是在為保護環境出份力，可他們也盡職盡責了呀！他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個最普通的心愿：長大以后能當一位母親。我會把孩子們培養成一個個健康、聰明、活潑的人。長大以后好報效祖國的養育之恩。讓后，我會告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學校，做一個聽老師話的好學生，在家里，做一個懂事的乖孩子。
我許下過各種各樣的心愿，有的實現了，但有的卻破滅了，可我不會灰心，從現在起刻苦學習，爭取早日實現愿望！
小學五年級作文 篇5
沉云淡抹，輕風小憩。光華依依惜去，黯淡隱隱從來。驚覺春雨已至，潤物無聲喚起多少生靈萬籟！蝶舞蜂飛，蛙鳴鳥啾。奇花紛紛綻緋，異草齊齊疊翠。嘆說好雨當春，釧靈毓秀點活多少風光旖旎？
雨前的土地是焦急的，雨前的草木是干渴的，雨前的花朵是不開的。好一場春雨！潤透了大地萬里，滋長了草木萬頃，更有羞花在雨后展現艷影。
泥墻一角下，朽木石縫間，一倫嬌草抬眼望蒼天。風雨凌夜后，陽澤撫晨前，一痕彎虹傾耳聽夢喃。
當清晨被雨聲叫醒，推窗望去時，伴著泥土的清香潺潺流過鼻尖，我就看見了它們。誰想到在夢中時，雨便已悄然而至。
嫩嫩的綠色，夾著黃花的點綴，還有彩虹的相依！這新春的景色何處去尋？
早起的人們似乎還很驚訝，因為北方是少雨的。平日里懶懶的小狗們也在草叢間躥進跳出，追尋著春的氣息。
猶記的小的時候，天天的盼啊，終于下雨了，提起小花傘就沖了出去。不為遮雨用，只為打水玩。喲，才發現，小伙伴們也從樓上樓下魚貫奔出。人們在大花壇中笑鬧著和著雨水挖泥巴，在柔柔細雨中壘起運河大壩和地洞曾經的我和那愉快的.歡笑已成為記憶中那永恒的一刻，而不變的，惟有這細細密密的春雨，這寄托著我兒時無數次歡樂的春雨。
夜夜思嘆，日日祈求，愿上蒼將我化為雨珠，去點亮每一棵花草，去撫平每一顆童心。
小學五年級作文 篇6
我和她相處了沒有一年，沒有天天見面，聊得也不多。盡管這樣，我最惦記的老師居然是她！
她是我們的音樂老師，一張圓臉如盛開的桃花。每次我和她打打鬧鬧、聊天時，從來都不會拘束，一點壓抑感都沒有。她是一個開朗、可愛的老師。
我和她第一次接觸，是在去參加合唱隊比賽結束，等車準備回來的'時候。我一眼望去，被她的項鏈深深地吸引了，“老師的項鏈怎么這么靚眼？”我好奇地問。她笑了笑：“這可是我老公從墓地里盜來的。”老師甩了甩她的項鏈。見老師在炫耀，我挑釁道：“是在秦始皇的墓里盜來的吧？”“你怎么知道，難道你也盜過墓？”老師咄咄逼人的眼神讓我束手無策，竟較起真來：“像我這種高智商的人怎么會盜區區秦始皇這種小墓？”當時也沒多想，還嘖了一聲，沒想到老師得理不饒人：“你這么厲害，那你下次把你盜來的小東西送我嘛，或者借我看看也行，就小小的。”我一時尷尬不知道說什么，只好裝委屈：“我上有老，下有弟，生活負擔太重，這些小小的東西只夠換來當我的生活費啊。”
有時候，我遇見她，她會嘟起嘴巴，有時候聊著聊著她還會向我們賣萌，逗我們笑。
在我眼里，她是一個可愛、開朗且自戀的姐姐。
小學五年級作文 篇7
心情？顏色？心情與顏色？什么意思？
嘻嘻，告訴你個小秘密：顏色象征著心情，心情呢，也可以用顏色表示的啦。
一個星期，周一到周日，什么什么的課，樣樣都有，我這個人呢，就是有點與眾不同，別人喜歡的課，我討厭，別人不喜歡的課，我卻愛的不得了。夠古怪的吧！？
星期二，哈哈，我的音樂課，身為音樂課代表的我，對音樂這方面可是樣樣精通，別說是一首歌就是聽一遍印譜我就會彈，唱歌一唱就唱得入迷，怎么也停不下來。就算是口風輕吹的口干了也不想放回盒子里，我對音譜熟悉得很呢！老師常常表揚我，我聽了，心里美滋滋的，高興的`不得了。音樂的聲音輕輕的，靜靜的，黃色的音樂課，讓我們插上想象的翅膀去遨游音樂的殿堂吧！
啊？什么？什么？今天是星期四？糟了糟了，又要跑步。唉，一個瘦小的女孩子，怎們能承受得了這500米的兩圈跑道呢？雖有籃球作伴，可我哪能談得上是籃球高手呢？我無法控制自己心愛的籃球，臉上砸了個大包包來，這可一點都不好看！一拍籃球，腳上、腿上、手上、臉上，立刻白一塊，青一塊的，痛痛痛，貼貼貼，膏藥，惡心！我希望，上體育課的那一天，是一個陰雨天。我希望體育課上可以不用跑步，不要帶籃球，使這個運動細胞特少的小女孩兒一道寬敞的道路吧！灰色的體育課，悲哀！
顏色——心情，知道了吧？一周的心情，真是變化多端！
小學五年級作文 篇8
放學后，我回到家，拿起筆，手腳麻利地完成了作業。頓時感覺無事可做，我沉思了一會，腦海里浮現出了一種選擇——找同學玩。
我來到了隔壁小區，但見小區里只有幾個大人，沒有一個小孩的身影。我來到了小區廣場，發現一個小孩正躲在草叢后面，原來，他們在玩躲貓貓的游戲。我征求到了他們的同意，加入了他們的隊伍。
游戲規則是：一人來抓，其余人躲藏，被抓到的人出局，直到所有人被抓，才游戲結束。
游戲開始了，我立馬躲在一個大花壇后面，我努力調整自己的身形，盡量隱藏自己，生怕被別人從縫隙里面看到。突然，從右前方傳來一陣輕微的'腳步聲，我屏住呼吸，心跳加快，緊張地注意著周圍的動靜，突然從地板上映出一個身影，很快身影越來越近，我緊張得手心冒汗，猛一抬頭，原來是一位叔叔在小區散步，還好還好！真是虛驚一場啊！我又緊張地等了許久，仍然沒有人來，我探出頭去張望，突然我被人從背后一把抓住，對方興奮地大叫：“我抓住你了！我抓住你了！”原來，他們一直埋伏在樹后，等著我進他們的“埋伏圈”呢。
正當我們玩的興高采烈的時候，天空上傳來幾聲悶雷，不一會兒，就下起了傾盆大雨，我們被迫提前結束了游戲，興致盎然地回家了。
小學五年級作文 篇9
星期二 課外活動上，我們在玩接球賽，真是可以叫做驚心動魄啊！讓我說說是怎么回事吧！
星期二，下課后，老師讓我們排好隊帶我們下去，余老師讓大家在操場上自由活動，同學們可高興了，立馬把煩惱拋到了九霄云外。他們一會到，這一會到那，很活潑。突然我聽到徐夕陽再叫我幫忙，好朋友嗎，自然要拔刀相助，我立刻跑過去，金玉琪她們看情況不妙就走了，我說：“你們在玩什么？”他說：“什么玩什么啊，我們分明在搶沙包。”我想了想對徐夕陽說：“我們不如來玩接球賽吧!”他說：“好的。”
我們找來了幾個人，正好每組4個人，我這組先發球，我這組同學搶著要發球，我一想輪流吧，徐鍇發球，他邊發邊說：“大力扣殺。”好一個大力扣殺，盡管向球落的方向跑去，可對方球員還是沒接住，哎！我們得1分，然后是徐夕陽，盯著他們的空檔，用盡全力一扔，不好，被接住了。到他們了，沈策的`高吊球向我飛來，我一閃，可惡，球掉到地上了。經過幾輪的比拼，現在是3比2，他們隊以微弱的優勢領先，等了好幾個回合中于到我了，我看準時機一丟，沈策立馬跑過去接，眼看就要接住了結果，文濤也想接，倆人碰了一下誰也沒接成。我心里想：這次幸運女神到我們這邊了，最后比賽結束了，我們還是打成了平手。
這場接球比賽，雖然最后結果是平手，但是我們玩得都很開心！
小學五年級作文 篇10
我的外公有一雙濃眉大眼，挺拔的鼻子下是個大嘴巴，皮膚黑黑的'，是個將近七十卻精神抖擻的老公公。
他年紀是本是一位數學老師，鎮上有許多是他曾經教過的學生，所以很尊敬他。有一次，我去外公家，在快要到目的地的時候，望見別人總是指點我，還嘀咕著什么，我隱約聽到了這么一句：“看，那 就是金老師的外甥咧！看這小家伙與他媽媽多像，皮膚好白”。我都有些自豪了——外公退休后就整天待在家，有時委托兩位“媽媽”，督促我和表哥的作業情況，有時教教我們數學和寫毛筆字。
他雖然年老，但是活力好比三十歲，真是老當益壯！外公每天早上會在窗前鍛煉，動動手，彎彎腰，踢腿，做操做的可認真了。中午睡一覺，下午就精神飽滿教我們數學、寫大字，傍晚他都會去廣場或 公園散步，看看露天的黑白老電影。多么豐富多彩的一天啊，連我都有些羨慕。
外公平時談笑風生，可比起督促我們做作業，態度來了個360度大轉彎。只要我們一分心，或者賴賬不做作業，他就會眉頭一皺，拿起掃把就打，像只狂怒的老虎，“嘯聲”驚天動地泣鬼神，把我們這兩 只“兔子”給嚇傻了。
看吧！我外公這只“老虎”的生活多幸福美滿，我相信世上很多人肯定會羨慕呢！
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