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尋找春天作文合集(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的尋找春天作文,希望能夠幫助到大家。
尋找春天作文1
今天,我們盈彩美居小學(xué)的同學(xué)們和老師們一起坐車去“香草世界”春游。
剛下了車,春風(fēng)拂面,我們排隊走進(jìn)了香草世界的大門,大門上掛“香草世界”耀眼的四個大字。我看見了用花盆堆成的兩個假人,休閑地坐在花叢中,假人身邊圍繞著許多五顏六色的花草。它們揮著手,好象在對我們說:“同學(xué)們,歡迎你們,你們要找的春天就在這里!”我們繼續(xù)往前走著,又看見了在墻上掛著一排排紅色的傘,它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒,好像在為地上的小花兒小草兒遮風(fēng)擋雨。
我和好朋友子軒,在一個小土堆上看見了一只螞蟻,又在靠草叢的`地方發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。我和子軒在逗螞蟻玩,輕輕地朝著它們吹了一口氣,螞蟻跑得快起來了,我們再吹了一口氣,螞蟻停了下來,好像在告訴我們:“我們非常忙,請不要打擾我們工作,你們快去尋找春天吧! ”
我們來到了天使花園,躍入我們眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花,牽牛花,睡蓮等品種繁多,很多說不出花的名字。花香撲鼻,同學(xué)們被美麗的花吸引住了,左手拿著筆記本,右著執(zhí)著鉛筆,在專注地觀察和記錄。我也被花吸引住了。感嘆道:哇,好美的花啊!
有紅的、有紫的、有黃的、有白的……有的花像蝴蝶,有的花像星星,有的像小喇叭,還有的像人的笑臉。微風(fēng)輕輕吹著,花兒們快樂地?fù)u擺著身體,爭奇斗艷,美麗極了。它們好像在說:歡迎你們,來尋找春天,春天就在這兒,你們快點記錄在本子上吧!
老師也被花給吸引住了,我們班的老師手拿著相機(jī),在不停地給花兒們拍照,在春風(fēng)吹拂下,花朵們擺出各種姿勢,在自信地說:“我們是春天里明星。”
蝴蝶在花叢中飛舞,忙碌地采著花粉,蜜蜂也在忙著采花蜜。有些同學(xué)在追趕著蝴蝶,蝴蝶在說:“春天就在這里,我是最美的”蜜蜂顯得有些郁悶了,在說:“小朋友們,你們別走開啊,也陪我玩一會吧!”小草兒也搖擺著身體說:“同學(xué)們,春天就在這里,請不要把我們踩傷了!”
到午餐時間了,我們坐在凳子上,聞著花花草草的香味,津津有味地享受著美味的午餐,同學(xué)們有說有笑,互相交換分享著各自從家中帶來的食物,非常愉快。
回家的時間到了,美好的春游結(jié)束了,我們依依不舍地離開了香草世界。
尋找春天作文2
在陽光明媚、風(fēng)和日麗的春天里,我們班來到玉淵潭公園進(jìn)行“尋找春天的美”主題中隊會。
一進(jìn)玉淵潭大門,我心曠神怡,只見眼前出現(xiàn)了一片高大的樹,粗大的樹枝上抽出又嫩又綠的丫枝。在大樹底下盛開著美麗的桃花,真使人眼花繚亂,一陣春風(fēng)輕輕地吹過,美麗的花瓣像粉色的雪花一樣“嘩啦嘩啦”地落了下來,我們都被春天的美所陶醉了。
同學(xué)們首先來到了后湖,那湖水真靜呀!靜得讓你感覺不到它在流動;那湖水真綠呀!綠得仿佛那是一塊無瑕的'翡翠;那湖水真平呀!平得仿佛是一面閃閃發(fā)光的大鏡子。岸邊上,有幾棵剛吐出嫩芽的垂楊柳,在春風(fēng)的吹動下輕輕搖動,好像在迎接我們到這里來做客。我們要在這美景中進(jìn)行劃船比賽。王勃、王亞寧、王鵬分在一條船上,我們上船后,王勃把槳掛在船幫上,就開始劃了。開始時,船總是不“聽話”,不是搖搖晃晃的,就是在一處轉(zhuǎn)圈圈,于是我對王勃說:“你搖一個槳,我搖一個槳吧。”王勃點點頭。于是我接過王勃手里的一支槳就開始劃,可是船還是“不聽話”。我想:我曾經(jīng)在同學(xué)面前夸過口,說我會劃船,可現(xiàn)在不會了,真倒霉。這時別的同學(xué)的船已經(jīng)劃出好遠(yuǎn)了,他們在遠(yuǎn)處喊:“你們快劃呀,快點跟上來呀!”這時岸上的幾個女同學(xué)對我們說:“你們快劃呀!是不是不會呀!真笨!”我們不服地說:“誰不會呀!”我一邊說一邊想:你們說我們不會劃,你們下都不敢下來,更別說會劃船。我們也不能這么罷休,于是我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),從中得到失敗的原因,就按著新制定的方案進(jìn)行。王勃用槳正劃著,我用槳反著劃,這樣我們的船像一支離弦的箭一樣向別人的船追去,這時我們每個人的臉上都露出喜悅的笑容。于是我們一起向岸上的幾位同學(xué)喊:“怎么樣,我們會劃吧!我們勝利了!”我和王勃已經(jīng)劃了好長時間了,于是就讓王鵬和王亞寧劃,開始他們不會劃,后來我和王勃就教他們,在我們的幫助下,他們倆人密切配合,大膽嘗試,也慢慢學(xué)會了劃船。我們在湖上照了幾張相片留念。我們的船有一次不知不覺地就和梁鵬他們的船撞上了,兩條船撞起的波浪濺了我們一臉。我們互相看著,不禁哈哈大笑起來。不知不覺劃船時間到了,我們上了岸。來到那片美麗的桃林旁照了幾張相片作為留念。這時看到喜
尋找春天作文3
“哇,這顆薺菜好大啊”我們被老師女兒的呼叫聲吸引,離開了自己原來的挖掘地,迅速跑向老師,圍攏在老師身邊,看老師用鐵锨挖出來的幾棵薺菜,潮濕的土壤,嫩綠的葉子,粗壯的主根,繁多的側(cè)根系,看著收獲,我們幾個人嘰嘰喳喳討論著,清理了泥土后,一股清香味兒……
這就是“三八”節(jié)后的第一個周六,我們幾個人跟隨語文老師“小東北”一起去尋找《春天的色彩》的鏡頭。
為了提高我們的寫作水平,語文老師可是絞盡腦汁,只要條件允許,他就在合適的機(jī)會領(lǐng)著我們走進(jìn)自然,體驗完后再讓我們動筆去寫,今天就是帶著我們幾個來到了田間尋找春天的色彩。
“久在樊籠里,復(fù)得返自然”,一切都是那么新鮮。站在田野中,幾只小鳥不時略過綠油油的原野。剛剛把頭探出地面的小草顯得有些脆弱,但卻有著一種剛健的蓬勃生命力,充滿生機(jī)…。
又一棵,老師眼疾手快,馬上將鐵锨一下子用腳踩著插入地下,將薺菜整個鏟起,可是這個薺菜根上的土一大團(tuán),抖一抖,可以看到一根長長的根一直延伸地下,這一鏟就挖到這個大的“黃金”,那個根須縱橫交錯,而且從一個大根中延伸出很多小根,沒想到葉子這么小的東西還能長這么長的根,而且是在這樣荒蕪的.地方。
過了一會兒,老師又在斜坡上發(fā)現(xiàn)了苦菜,并且說根會很長,我大吃一驚,苦菜還沒有發(fā)芽,他是怎么判斷的?他一邊講解,一邊用手把枯枝葉用手清理到了一邊,這時我才發(fā)現(xiàn)枯枝葉下隱藏的剛露頭的小黃芽,他沿著斜坡從上用腳踩著鐵锨插進(jìn)土里,稍微一撬,用手慢慢松動黃土,松散的黃土開始沿著斜坡滾到了下面,苦菜的根系和茅草的根系交織在一起,老師把茅草的根系用手拔出后,我看到了苦菜的根系了,有的主根有一次性木筷的細(xì)頭那樣粗細(xì),有的稍細(xì)一些,挖出的部分已經(jīng)有三十厘米了,但是沒有找到根的末梢,有的主根分出了三四個側(cè)根,和主根一樣粗細(xì)…。
為什么苦菜的根這樣長?
正當(dāng)我有疑問時,老師解釋道:“苦菜根長是便于它今后生長時更有利于吸收土中的水分和有機(jī)物,這樣它才能在這些野草中搶奪生存資源”。
于是我想到了:我們不也是如苦菜一樣嗎?現(xiàn)在努力往下生根,不也是為了以后的發(fā)芽嗎?
春天在哪里?春天就在這里!
尋找春天作文4
我小時候經(jīng)常問媽媽“春天什么時候到來”?媽媽會說“當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)拂面時,當(dāng)你脫下笨重的棉衣時,當(dāng)你聽到燕子的啾啾聲時,春天就已經(jīng)來到你身邊。”春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),她總是不知不覺地來到你身邊,將溫暖與希望帶給大地,帶走寒冷與陰霾。這真是一件讓人期盼的事情,春天就要來了!
一個晴朗的星期六,媽媽帶我去百花公園尋找春天的足跡。難得有這么溫暖、晴朗的天氣,我心想。進(jìn)了公園,我深吸了一口氣,空氣中滿是泥土的氣息,樹木的清芬,沁人心脾。我曾經(jīng)滑過冰的小湖,如今冰雪已經(jīng)消融,魚兒們也變得活潑起來。迎春花揭開了春之幕,綻放出一朵朵鵝黃色的花朵。湖邊的柳枝上萌發(fā)出嫩綠的小芽,好像一個個剛睡醒的胖娃娃。仔細(xì)觀察,冬青、松樹那暗綠色的`葉子間已經(jīng)夾雜著嫩綠的新葉了。路邊的玉蘭和桃花露出了小小的花骨朵兒,回憶起往年,那滿樹的玉蘭和爭奇斗艷的桃花,是那么美麗、惹人愛,真希望它們早日開放,秀出它們一年當(dāng)中最美的一面,展現(xiàn)給人們。
讓我們一起去尋找一下小動物吧,看看它們是否感覺到春天的腳步了呢?附近的麻雀歡天喜地地聚集在一個淺水洼里撲棱翅膀,想洗去羽毛上一冬的污垢。喜鵲站在枝頭上歡快地叫著,那聲音聽著真叫人愉悅。一只小灰兔在洞口處左看看右瞧瞧,蹦蹦跳跳地鉆進(jìn)樹叢中,看來過冬的食物吃完了,出來覓食了。突然,一個小巧的身影從我身邊擦過,快速爬到了樹上,走近一看原來是一只小松鼠,它的皮毛油亮亮的,長著一雙黑溜溜的大眼睛,瞧,它正捧著一顆松果在樹墩上曬太陽呢!
想起朱自清寫的“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。”這句話。不光是植物、動物盼望春天的到來,我也急切盼望春天早日來臨,換上艷麗的春裝與小伙伴們一起去春游、放風(fēng)箏、采草莓、捉蝴蝶。
尋找春天作文5
走過冬天這個漫漫的旅程,我出門尋找春天的氣息,在許多人的期盼中,春天慢慢的邁著輕盈的步伐,向我們走來……
小草,柔柔的,軟軟的,用手觸摸它們,感覺癢癢的但很舒適。花兒也在慢慢的綻露出笑臉,向春天的氣息“問好”,向我們甜甜的微笑。有時我們玩累了,我們會“肆無忌憚”(注意引號的特殊含義。)的躺在草地上,用手去觸碰旁邊的小草,滑滑的,涼涼的,上前聞一聞,卻只能聞到泥土的清香,我上前揪下來一小片草葉,放在嘴里,頓時一股澀澀的味道在嘴里蔓延開來,風(fēng)兒一吹,小草在耳邊響起“嘩—嘩—”的'聲音,給人一種輕松愉悅的感覺。(五覺描寫細(xì)致入微,很好!)
春天的氣息,讓人們不禁想起了綿綿春雨:淅淅瀝瀝的,雨絲很細(xì),卻下個不停,是那么的愜意。當(dāng)雨滴落到我們的手上時,我們會用手小心翼翼的接住它,感覺涼涼的,但它卻像一個淘氣的孩子頑皮的從我們細(xì)小的手指縫里“逃”了出來,給我們一種生機(jī)勃勃的感覺。(與前文形成明暗對比,抓住事物特征,行文有序,值得借鑒。)街道上的人們匆匆忙忙的走著,似乎都沒有注意到這春雨的美麗。春雨過后,房檐上的水滴,緩緩地流著,到了邊緣處便會落到地面上的水坑中,蕩漾起了陣陣漣漪,雖然幅度很小,但卻讓我們感受到了大自然時時刻刻都在我們的身邊。有時,從房檐掉下來的水珠也會被下面的小草輕靈地用自己的“手”接住了它,仿佛是怕它掉到地上摔壞了似的。每每下雨過后,天邊都會有彩虹出現(xiàn),雖然顏色很淺,但也為大自然添加了一份迷人的色彩。聞一下雨后的新鮮空氣,感覺是那么的清新怡人。孩子們或在公園里寫生,或在小區(qū)里捉迷藏,或在水洼里放精致的小船,玩的多開心呀!(春雨描寫細(xì)致入微,文章富有張力,給讀者留下豐富的想象空間,很好!)
此刻,我仿佛聽到了春天的腳步聲,冬天冰雪的融化聲,感受到了春天的氣息,正和花朵的芬芳一起向我們迎面撲來,生活永遠(yuǎn)都是明快而又燦爛的!
尋找春天作文6
春回大地,萬物復(fù)蘇,百廢待興,春天帶著動植物們的生命之火,沖破嚴(yán)寒的束縛,來到了三月的大地。那么,春天到底在哪里?到底是什么呢?帶著對春的好奇,我走進(jìn)了大自然,來到了大自然的身邊。
當(dāng)三月春風(fēng)吹過大地之后,其面貌煥然一新,它先后脫掉了枯黃的舊衣,又穿上了五彩斑斕的新衣。
在城市里,路邊的小樹開始發(fā)出嫩綠的新芽,給原來光禿禿的,干燥的樹枝,點上了一絲綠色,讓人們感知到春天的氣息,還有那公園里的.小草,更能表現(xiàn)春天的到來,土地上,石縫里,樹枝下,都能察覺到,它們憑借著春的力量,打破了嚴(yán)冬的屏障,頑強地生長著,還有鮮花也是如此,他們努力地生長著,想把生命之花盡早地綻放,展現(xiàn)出它那彩色的外衣與迷人的芳香。可別忘了,還有那被冬天寒冷所禁錮的水,在冬天里,水被那強大的寒冷所降服,變成了晶瑩剔透的水,但是,隨著春天的到來,冰卻從春那里吸取了能量,最終打敗了嚴(yán)寒,贏得了生的希望,化成了流動的水,給人生機(jī)勃勃的感受。
在村莊里,春天更容易被人所發(fā)現(xiàn),天野從一片荒涼的景象,逐漸變得生機(jī)勃勃,一片翠綠的景象,還有那小動物們,也開始活動了起來:每家每戶所養(yǎng)的狗,雞,鴨,貓等,還有那唧唧喳喳吵個不停的小鳥等。從大老遠(yuǎn),就可以聽見它們那繁雜的叫聲。還有兩個地方:一個就是山間;一個就是蜜蜂和蝴蝶。在山間,原來那光禿禿的山頂,今日,也多了一些生機(jī),那荒涼的山間,如今也是翠綠如翡翠一般,還有那五顏六色,日益繁忙的山腳,也是生機(jī)勃勃。蜜蜂和蝴蝶在山腳的野花草叢間繁忙工作,蜜蜂在采蜜,蝴蝶則在翩翩起舞,采集花粉。而且人們也在為新的豐收勞動著……
啊,春天原來就在我們身邊,她正在發(fā)動一場生命與死亡的戰(zhàn)爭,正在孕育著新的生命。
哦,春天原來就是生命的化身。
尋找春天作文7
春天在哪里?
日日夜夜數(shù)著日期,期待春天,期待冰雪融化的聲音,可惜春天的腳步實在太過輕盈飄緲,怎知到底去哪邀請春天?春江水暖是鴨的春天,姹紫嫣紅是蝶的時節(jié),但到底何處才是我的春天?
思及此,我抱著一絲微薄的希望,毅然排闥而出,鉆進(jìn)料峭的寒風(fēng),只為覓得屬于自己的春天。可是凄冷的風(fēng)卻毫不容情,驅(qū)趕著已是僵滯遲緩的步伐。奮力掙扎半晌,回過神,才發(fā)現(xiàn)自己已不知不覺被驅(qū)趕到迤邐的群山之間,也許,這就是來自春天的呼喚……我的春天竟在此山間嗎?
但,若是春天這位嬌羞的姑娘,低頭向暗壁地,躲在這淡綠靛青的萬重深幕里,任憑我千呼萬喚也不肯回眸,又該如何掀開層層疊疊的薄紗,在整座山的宏篇巨帙里,找到春天寫地駢儷句?
越想越是讓自己陷入死胡同里,索性就著滿懷的風(fēng),將糾結(jié)的思緒梳理一番,便抬起畏縮不前的雙足,朝未知的旅程邁進(jìn)。入眼地卻是一排佝僂枯瘦的樹,個個彎著腰,駝著背,似極了遲暮的老人,但又個個不甘地拼命將干枯的手伸地老長,將整棵樹張成抓拿的形狀,似想抓住希望的藍(lán)天。
忽然憬然而悟,一種福至心靈的澎湃猛然襲上心頭:原來他們就是我的'春天!心仿佛也立成一株道旁的枯木,靜靜地,以一個永不妥協(xié)的靈魂,奮力向命運拔河。就算寒風(fēng)在怎么砭人心骨,也無法令他們折腰,因為在他們干瘦的軀殼里,流著源源不絕的生命──這是何等波瀾壯闊的生命!而在他們的生命里,我望見了春天的倩影。
終于停下尋尋覓覓地雙眸,因為已無須邀請春天,我已在這凜冽的嚴(yán)冬里,找到自己的春天──那躲在枯槁下的春天。雖然從過去到現(xiàn)在,總一個人在這冰冷的天地踽踽而行,難免會有些蹣跚,有些挫折,但有了枯木的春天,相信我定能從颯颯北風(fēng),走進(jìn)惠風(fēng)和暢。
愿人人都能邀請春天常駐心底,如同我一般。
尋找春天作文8
轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冬已逝,春天已經(jīng)悄悄地來到了人間,多么美好的季節(jié)啊!春天,這生機(jī)勃勃的季節(jié)!春走近了,而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。
尋找春天——
尋找春天,春在柔柔的風(fēng)中透著一絲涼意,又透著絲絲暖意,那是媽媽的手,輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開了朦朧的睡眼,春風(fēng)又在心間播下希望的種子,春風(fēng)唱起了美妙的歌曲,催使著一切前進(jìn)。春風(fēng)啊,吹春了大地,吹醒了小草,拂去了人們心靈的塵埃,一切變得多么美好!
尋找春天——
尋找春天,春就在鳥鳴的旋律中,鳥兒春天的身影是那般富有活力。看呀,那活波可愛的小燕子,像趕集似的'聚攏來,為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫出一個個美妙的音符,交織成春的贊歌。聽呀,樹枝上幾對麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。
尋找春天——
尋找春天,春就在毛毛細(xì)雨的點滴中,“沙沙沙”、“沙沙沙”,她伴著歌將小草澆醒,小花也伴著旋律,向人們報告春的喜訊。路邊,桃花響應(yīng)了大地的號召,綻開了美麗的笑臉,春雨洗刷了一切,花更艷,草更濃,天更藍(lán),水更清。“春雨貴如油”,春雨也帶來了農(nóng)民伯伯的笑臉。
尋找春天——
尋找春天,春就在小草的嫩綠的生命里,她急匆匆趕來,迫不及待地鉆出地面。于是,地上又冒出了一層軟軟的草毯,露珠輕灑在這草毯上,為草兒掛上了一串串水晶項鏈,在春天里,這份嫩綠更加美麗。
尋找春天——
尋找春天,春就在精典的詩句里,自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天。
春,沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春,生機(jī)勃勃,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
春,美妙絕倫,“天街小雨潤如酥,草色遙望近卻無”。
春啊,人們幾乎用盡了詞語來贊美你!
尋找春天——
尋找春天,尋找春的足跡。啊!我明白了,春天盡在我們的心里,我們不正是祖國的春天嗎!愿這春天永遠(yuǎn)嫩綠!
春天,花紅柳綠,姹紫嫣紅,美不勝收……
尋找春天作文9
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在這湖水的倒影里……”,迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢?四月,春意盎然的季節(jié)里,跟煦的春風(fēng)吹拂著大地,沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣,迫不及待地投入到春的懷抱,去跟她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡,去尋找春天的樂趣。
于是,在一個陽光明媚的周末,上完英語課的我跟媽媽一起來到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里,我立刻歡呼雀躍,我看到了,看到了春的顏色。公園里高大的槐樹,換上了碧綠碧綠的新衣裳;睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉,一朵朵紅的,白的,紫色的花兒競相開放,爭先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿;小草是翠綠色的',從地縫中頑皮的探出頭來,對周圍的一切懷著一份新鮮的感覺,好奇的瞅著來來往往的游人們;再望向泛起層層漣漪的湖邊,柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽,又細(xì)又長的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般,在微風(fēng)中扭動著,跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢,春天的顏色是多么的斑斕,多么的鮮艷。
咦?這是什么味道?香香的,甜甜的,我嗅著氣味,踩著松軟的泥土,來到了花叢中。我又聞到了,聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心,有的披上艷紅色的衣裳,散發(fā)出淡淡的清香,令人陶醉,引得路人駐足觀景;道路對面,這弱不禁風(fēng)的,淡白色的梨花也不甘示弱,飄出誘人的芳香;被修剪的整整齊齊的冬青樹后,一片大紅色的串串紅這撲鼻的濃香,招來了勤勞的小蜜蜂,嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上,一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去,去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲,循聲望去,在悠揚的二胡音樂伴奏中,我又感受到了,感受到了春的生命。草叢里的空地上,三五成群的老人們或坐著,或立著,像模像樣的演繹著精彩的自己,他們看上去精神矍鑠,一個個自得其樂。不時,還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中,傳來一陣陣咯咯的笑聲。
春天被我找到了,春天的樂趣盡收眼底,她是這般的絢麗多彩。在這萬物復(fù)蘇的時光中,讓我們一起去尋找春天,播撒希望吧!
尋找春天作文10
伴著明媚的春光,隨著和煦的春風(fēng),我踏著輕快的步伐,去尋找春天的氣息。
租一輛自行車,沿著西湖邊騎。在陽光的照耀下,西湖碧波蕩漾,波光粼粼,仿佛千萬片魚鱗在湖面上閃爍,湖中島也成了白銀盤里的青螺,與西湖相依相襯。勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。大地?fù)Q上了春裝,綠油油的小草都探出了腦袋,為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看,有的已經(jīng)完全盛開了,吸引著人們的眼球;有的'如羞澀的姑娘,含苞欲放;還有的只是嫩芽,在綠葉的襯托下顯得嬌小艷麗。看,這兒紅一簇,瞧,那兒白一團(tuán),各色的桃花爭奇斗艷,成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的身姿,擺動著枝條,向人們問好。它不時地翩翩起舞,放眼望去,盡是一片翠綠,柳枝上開滿了毛毛蟲似的花兒,翠綠的葉兒和花兒在風(fēng)中搖曳,讓人們賞心悅目。望著兩旁的景色,亂花漸欲迷人眼;在如織的游人間穿行著,滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。我仰望天空,許多形狀各異的風(fēng)箏印入眼簾。他們都高高的飛在空中,歡慶著春天的到來。
人群緩緩地移動,為什么那么多人都要到西湖邊來呢?我想,大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧。在不知不覺中,人群和景物也融為了一體,為春日增光添彩。突然,幾只小鳥在枝頭唱起了歌,仿佛是在歌頌春天的美好。“嘎嘎嘎……”咦?這是誰的聲音?只聽湖邊的小孩一陣歡叫,看著水中的野鴨。哈哈,原來鴨子也感受到了春天,不愧是春江水暖鴨先知呀!看,那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
暖暖的春風(fēng)吹拂著我的面龐,小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲不絕于耳,花草芬芳的清香撲鼻而來,我的眼前一片桃紅柳綠。這就是春天,是春天的溫暖,是春天的芬芳,是春天的美麗。春天無處不在,它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂!
尋找春天作文11
今年的春天姍姍來遲,現(xiàn)已是陽春三月,春天仍藏在冬天的面紗中,使我不得不尋覓他的蹤影。
我靠著墻,往窗戶的玻璃上吹一口熱氣,已不能泛起一層霧,我也無法在上面進(jìn)行我的涂鴉了。天,是被染藍(lán)的畫布;云,是畫布上的點睛之筆。有時,她會偷偷摸摸地從畫布上溜走,消失得無影無蹤,原來它已以另一種形態(tài)來到了人間,這便是春雨。
老態(tài)龍鐘的枯葉仍調(diào)皮搗蛋地賴在樹上不肯走,于是,賦予神圣使命的嫩葉將枯葉趕了下來。拾起一片枯葉,細(xì)數(shù)精致的.紋理,我看見了它所蘊含的生命的奧秘。摘下一片嫩葉,我又于心不忍,它在我的手中翻滾,扭動著纖細(xì)的身子。
我看見了類似菊花的花,它有五個花瓣,許多纖細(xì)的絲從花苞內(nèi)延伸出來,部分還沒綻開,好奇心驅(qū)使我把花苞掰開,紅色的花瓣互相依偎著、蜷縮著。也許它們在抵御這尚未消退的寒氣,時刻準(zhǔn)備著用那殷紅的花瓣去點綴這晚來的春。
小草漸漸鉆出了這片充滿朝氣的土地,蜜蜂也開始了它的采蜜工作,有時,甚至錯把我的衣服當(dāng)作花叢。
春日融融,溫暖的陽光灑向大地,天上的風(fēng)箏漸漸多了起來;地上的孩子多了起來。我將雙手貼在地面,感受大地的氣息,聆聽大地帶給我們春的氣息,這時,迎春花正飽含深情地凝視著太陽,大地也因為這暖陽有了靈氣,動物們從冬眠中漸漸蘇醒。
我隱隱約約看見李白端著酒杯在竹林中的石凳上,與詩圣杜甫飲酒做詩;魯迅先生也正沿著湖邊,與春互相交換眼神,眼中透露著對春的渴望。
每一天,這個世界都在發(fā)生著翻天覆地的變化,春的腳步已悄悄來臨,我又去觀察這個春天,她的羽翼已經(jīng)豐滿,梨花掛滿枝頭,粉紅的桃花似繁星,風(fēng)過樹梢將它們吹得左右搖曳,有些站不住陣腳。陽光鉆過葉縫,我看見了花上的紋理,猶如水中蕩漾的層次不清的波痕,讓我不由自主地泛起一種醉心的憐愛。
尋找春天作文12
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,看見了紅花,看見了綠草……”相信這首歌大家都不陌生吧。在春天將要來臨的時候,我和幾個淘氣的小伙伴一起去尋找春天的蹤影。
春天真是一個頑皮的小孩子,到處東躲西藏。我和幾個淘氣的小伙伴,到處尋找他。他出現(xiàn)在田野里;出現(xiàn)在山林中;出現(xiàn)在人們的眼前;出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空中;出現(xiàn)在……,很多很多的地方。
春天萬物復(fù)蘇,連我們自己也清爽了很多。我和幾個淘氣的小伙伴約定好了,一起去尋找春天。我們來到田野里。這里綠油油的,真像一張綠色的地毯。我們在上面行走時,有一種非常舒坦的感覺。在綠油油的地毯中,還有幾朵紅色、黃色的小花,真是給綠油油的地毯打扮了一番,真是美麗極了,讓人看了就感覺非常的舒坦。
我們到山林中。這兒清清靜靜的,還有一股花的.香味,讓人感覺有一種不受拘束、很輕松自在的感覺。山林中樹木茂密。人站在下面往上看,天就像變成了一片綠色。在山林中還有映山紅,還有許多顏色比較鮮艷的植物,給翠綠的山林增添了幾分韻味,我和小伙伴們在山林中停留了一會,就喜歡上了這山林的色彩,就不想離去。
我們來到小溪邊,小蝌蚪們自由自在的游著。我們望著它們,蝌蚪們就游到我們的腳前,像是在給我打招呼。
頑皮的小孩子——春天,好像發(fā)現(xiàn)了我們在尋找他,他就給我們開了一個玩笑。下起了一場春雨,我和小伙伴們趕快找了一個地方躲起來了。這場雨下得正好,滋潤了植物,又給山林洗刷了一遍,山林的顏色更綠了,綠得更現(xiàn)眼了。俗話說的好“一年之際在于春,一朝之際在于朝”。這句話說得一點也沒有錯。一年四季中,人們最重視的就是春天了。春天雨水如果多,今年就不會干旱,就不會有不好的收成。
清晨,一睜開眼睛,就聽見各種鳥兒的啼叫聲,給寂靜的早晨增添了各種美妙的聲音。燕子在天空中飛來飛去,后面還托著一把剪刀,像是在藍(lán)色的布上剪著各種各樣精致的圖案。
我和頑皮的小伙伴們找到了春天,春天的顏色真美,讓人看見了就感覺很舒坦。如果你不相信,那就趕快去鄉(xiāng)下看一看吧,你就會相信我說的是真的了。你馬上就會喜歡上春天的顏色,春天的植物,動物,還有春天的蒙蒙細(xì)雨。
尋找春天作文13
日歷已翻過了春分,可是天氣還是那么陰冷,我總覺得春天還有來。爸爸對我說,到公園去,準(zhǔn)能找到春天的跡象。于是,一個星期天的上午,我就跟爸爸來到了公園,尋找春天的蹤跡。找呀,找呀,找到啦!春天在桃樹上。公園的幾株桃樹長出紅色的嫩葉,中心還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我:“桃花就要開啦!”
春天也在柳枝上,我發(fā)現(xiàn)一排排柳樹上都掛著鵝黃色的枝條,風(fēng)一吹,就悠悠地飄蕩起來,像是披上了一件半透明的薄紗。
春天又在花圃里。長著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾,有些快要綻開了。還有太陽花,開得很茂盛,有粉紅的,有朱紅的,有金黃色花瓣周圍鑲著紅邊的,多美呀!更好看的是花圃被布置成各種圖案,周圍是柔軟的毯子般的草坪,中間種著許多花苗,有的我連名字也叫不出來。忽然,我瞧見噴水池四周的草坪上,停著許多蝴蝶。我很奇怪,現(xiàn)在怎么已經(jīng)有蝴蝶了呢?走近一看,原來是五顏六色的蝴蝶花,有紫的,有黃的,有紅的,也有黃里帶青的'。春風(fēng)一吹,它們就搖晃著,像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
春天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了黃綠色的嬌嫩的新葉;高大筆直的水杉樹枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的是法國梧桐的丫杈上,吐出半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。原來,樹木到了春天,都要“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續(xù)一路走,一路尋找。又找到啦,春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,像盛開的百花一樣,我覺得這是最美的了。再往前走,我又看到園林工人們正在清除雜草,整修草地,以便人們能更好地欣賞美好的春光。我想春天也在工人阿姨們的心窩里。
我望著這春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就像春天的花園,處處是那樣生氣勃勃,萬紫千紅。
尋找春天作文14
春天是大家再熟悉不過的季節(jié)了。說到春天你會想到什么呢?是滿山姹紫嫣紅的花朵嗎?是放飛風(fēng)箏的最好的季節(jié)嗎?還是萬物復(fù)蘇的景象呢?你是否尋找過春天呢,或許你會說:春天有什么可尋的,只有無聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會春天嗎?春天是一個溫暖的季節(jié),是一個播種希望的季節(jié),是一個充滿生機(jī)的季節(jié)…在這個季節(jié)我們放飛了自己的希望,向大地訴說了自己的心事。
春,給予我們的不只是溫暖、陽光、希望還有快樂!在春天里,你能看見嫩綠的小草破土而鉆的渴望,能看見春天的使者向人們傳遞信息,能看見百花競相開放的繁榮景象。春天是農(nóng)民伯伯播種的好時期,是我們希望的始點。嚴(yán)厲的冬天剛剛走,初春的細(xì)雨就紛至而來為這春早的來臨增添上一層蒙蒙的詩意。春天在家鄉(xiāng)母親的'眼里是一個淘氣的孩子,每當(dāng)那伶仃的雪花落在植物嫩芽上,它就頑皮的攀到樹上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰,當(dāng)樹枝上的小雪不見了蹤影便知春已悄然來臨,當(dāng)迎春花的盛開便是春來前的征兆。
尋找春天,我在慢慢的尋她!在寒冬未走之前尋找春似乎是一個艱巨的任務(wù),但還是有尋得的可能。如果你來到公園的一角仔細(xì)發(fā)現(xiàn)便會看見臘梅花正在努力的等待開放,臘梅盛開后便是有了春的氣息,梅花的芬芳會讓你想起“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”嗎?是的,既然梅花能在寒冬盛開,那么春也能在他的威逼下到來。在春樹的新芽上你也能找到春的足跡,你看,綠芽在向我微笑,這是春的杰作呢還是感染呢?
嫩芽在樹上受著春光的沐浴,受著春風(fēng)的愛撫,漸漸迎來了早春母親。以前的我認(rèn)為春的到來是與伙伴玩的佳節(jié),是與風(fēng)箏作伴的天空,是看百花爭艷的場地,但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了,春:是向?qū)W習(xí)邁步的起點,也是我的動力,還是收獲“溫暖”頗多的時期。我相信有了春的作伴我們一定會像放飛理想的風(fēng)箏飛向自己的夢!你看,春天的足跡在這留下了痕跡,我想我已找到春天了!
尋找春天作文15
小燕子珊珊出生以來,便遭遇連年的旱災(zāi)。迫于無奈,珊珊才十天的時候,就去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方找春天姐姐了。
珊珊飛呀飛,飛到冬天爺爺?shù)念I(lǐng)地——寒冰雪窖。這里冰冷至極,有一只小燕子冷得暈倒。,珊珊看見了,連忙走了過去,抱起那只小燕子,給她溫暖。小燕子閉著的眼睛終于睜開了。小燕子對珊珊說:“你是誰?我怎么在這里?”珊珊對那只小燕子說:“你好,我叫珊珊,你剛才冷得暈倒了,我把你救醒了。”“噢,謝謝你。”小燕子說。“哎,對了。你叫什么名字?”“我叫茉莉,”“你好茉莉,”“你好,珊珊。”“茉莉,你和我一起找春天姐姐吧!”“好啊!”
于是,珊珊和茉莉一起去找春天姐姐了。她們飛呀飛,又飛到了秋天姑姑黃葉森林里了。秋天姑姑很友好,她送給珊珊和茉莉一鋪黃葉織成的黃地毯,告訴她們:“珊珊,茉莉,你們找到了春天姐姐,就把黃地毯鋪在路上,讓美麗的春天姐姐踩著地毯去為你們?nèi)≈翆殹禾鞂氈椤7駝t,春天姐姐沒有汲取到我的靈氣,是不會為你們打開春天之門,讓你們拿到春天寶珠的。”“謝謝秋天姑姑,”“不用謝。”“再見,秋天姑姑!”“再見,孩子!一路順風(fēng)!”
珊珊和茉莉又飛了好長時間,又來到了夏天哥哥的綠間小屋。夏天哥哥送給珊珊和茉莉一把用無數(shù)綠葉拼成的遮陽傘,夏天哥哥對珊珊和茉莉說:“兩位小妹妹,很高興你們在我這兒做客,你們?nèi)绻业搅舜禾旖憬悖妥尨禾旖憬悴戎锾旃霉盟徒o你們的`黃地毯,打著這把遮陽傘,去為你們開啟春天之門拿到春天寶珠。否則,春天姐姐是不會為你們開啟春天之門的。”“謝謝你,夏天哥哥。”“不用謝,小妹妹。”“再見,夏天哥哥。”“再見,小妹妹!”
珊珊和茉莉順利的找到了春天姐姐,春天姐姐笑著指著茉莉說:“冬天精靈,還不快快變回原身!”原來,茉莉是冬天爺爺派來幫助珊珊的冬天精靈!春天姐姐肩上停著冬天精靈茉莉,腳下踩著秋天姑姑的黃地毯,頭上頂著夏天哥哥的遮陽傘,為珊珊開啟了春天之門,拿到了春天寶珠。春天寶珠讓珊珊的家鄉(xiāng)重新變得美麗富饒。珊珊高興極了。
從此珊珊和茉莉成為了好朋友,每天在飛翔,顯得那么自由,那么自在!
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