(實用)聽雨的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的聽雨的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
聽雨的作文 篇1
聽，雨前的聲音。雷公公的手有點癢，敲起了他的大鼓；風婆婆也不甘示弱，拿起了她的“電風扇”。“轟隆隆”、“呼呼呼”雷聲和風聲夾雜在一起，響聲沖天。
聽，雨中的聲音。聽到雷公公和風婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味。“嘩嘩嘩，啦啦啦”大雨從天上“澆”下來，加入了他倆的合奏。雨越下越大，氣勢都已趕超了雷公公和風婆婆，可把小動物們嚇著了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……動物們大聲地叫著，四處躥著找避雨的地方。
聽，雨后的聲音。漸漸地，雨停了。雨水從樹葉上滴下來，“滴答滴答”，仿佛在訴說著結束語。小動物們也都從房子里跑出來，開心地踩著水。“喵喵~汪汪~嘰嘰~”，小動物們的聲音此起彼伏，好不熱鬧。
聽，雨的.聲音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的小溪里，在那深深的森林里……
聽，雨的聲音。那聲音，讓干旱的土地歡喜，讓森林的動物們歡喜，讓渴望豐收的農民伯伯歡喜……
聽雨的作文 篇2
月亮不知什么時候悄然隱去，從夢里醒來時候正是午夜，外面已下著小雨。雨滴滴落窗臺，濺起點點晶瑩的光點。
窗沒有關，那些晶瑩剔透的東西透過白色的窗紗，輕輕散落在書桌上。
我就這樣坐著，在靜夜里感受著這份來自曠野的清幽和靜寂。涼風從窗戶飄進來，帶著泥土清新的氣息。我在時鐘周而復始的嘀噠里感受著自己勻凈的呼吸；遠離喧囂和紛繁，這個浮躁的城市突然變得很靜。
墻角的蛐蛐兒最終還是耐不住寂寞，憂郁的曲調里，演繹著昨日的悲歡與離合——一個無言的結局！或許，那場風花雪月的往事！我想。那曲調不象是重唱，是清唱，緩慢、悠長……
雨在哭泣，也許，因為不期然的重逢！輕輕的抽泣里，埋藏著些許失落。淡淡的.記憶里，珍藏著逝去的回憶。
雨在哭泣，也許，因為月亮悄然隱去！夜色包圍了整個世界。如水的情懷滌蕩著心窗，柔柔的，無聲，象在傾訴；喃喃的，低語，象說情話；悲戚的，低訴，像受傷的孩子。
雨在哭泣，也許，因為一時的失意！人生的坎坷連綴著生命，倒霉的心情一直陪伴著自己。工作受挫，婚姻不如意……苦澀的日子里，孤獨的心在彷徨。
然而，心何時不再流浪，在這個漂雨的夜晚，我這樣問自己……
小心地推開窗子，只見朦朧的夜空里，掛著幾顆疏星。眨著慵懶的眼瞼……
聽雨的作文 篇3
早晨，我還躺在床上，就已經聽見“沙沙”的雨聲了。我起了床，向窗外望去，只見珍珠般的雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶，好像在和我打招呼。
外面的路人十分稀少，大概都躲在屋子里吧。嘿嘿，他們可不想變成落湯雞。
雨越下越大，原來那清脆的“沙沙”聲轉眼就變成了沉重的“咚咚”聲。雨真是一個調皮的娃娃，偷走了臘梅姐姐一半的香水，打得池塘激起一個個大圓圈，嚇得小魚兒只好在“荷葉傘”下面避險了。
雨也是一個貪玩的孩子。它又把蘭草當做滑滑梯了。雨滴落在蘭草上，又傾瀉而下。
再聽聽它們在屋頂開的“音樂會”吧！“沙沙”、“嘩嘩”、“咚咚”的`聲音混合起來，真算得上是冬天的交響樂啦！
雨還在不停地下著……
聽雨的作文 篇4
夜已經深了，屋里只有點點微弱臺燈的燈光。窗外的路燈伴隨著纏纏綿綿的秋雨下個不停。而我坐在窗前，用自己的指頭在充滿水蒸氣的玻璃上劃個不停。
我不知道我要干什么，總覺得一個人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音，少了人的喧鬧，少了車子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。我突然覺得雨變得是如此溫柔，又忽聽雷聲陣陣襲擊，又忽見閃電透過玻璃在屋內跳著舞。我已經累了一天了。夜，它終于到來了，一個人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽雨的訴說，我感覺精神了許多。
雨，聽著聽著，漸漸小了下來，雷聲也停了，閃電也走了，如果實在無聊的`話，就欣賞雨景吧，我這樣對自己說著。我便有出去的感覺。拄著傘兒來到了樓下。在這個充滿雨的世界里，我撐著傘，走在大道上。街上的行人很少，他們撐著花花綠綠的傘。路旁的石凳雖濕，但我還是忍不住坐了下來。伸出雙手，用自己的皮膚去感覺雨的絲涼，淅淅瀝瀝的雨從空中落下，“啪”地一聲落在地上，濺出了許多小水珠，像在跳高一樣，沒過幾秒，雨點兒又落在了地上。曾聽同學說：我一個人寂寞的時候就會撐著傘到處亂走，在雨中我會活得很快樂！今夜，我感受到了。雨的世界很豐富，它會讓你想起很多往事，不開心的，開心的。雨就這樣的下著。我就這樣毫無目的的走著。吸著一份清新；踏著一份幽靜；享受一份恬靜。空氣中融著淡淡的泥香，迸發了我心里深深的愜意。
秋雨，打動了我的心。
聽雨的作文 篇5
是上帝的天使，是滋潤友誼的神泉甘露，抑或是化蟲成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說著。 ——題記
當小草吐出第一縷嫩芽；花兒結成第一個花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻的羽翼。它說：“我是上帝的天使，滋潤每一方土地。”在它的飛舞中，稻田中的農民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無言的`歌頌：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對有緣人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番風韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風夾雜在雨絲中吹過，就像叮叮作響的湛藍風鈴在訴說纏綿的緣分，訴說海枯石爛的諾言，訴說壯烈的海誓山盟。雨說：“我是愛神丘比特，祝愿每一對有情人！”
當西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈詩一首又傳一段千古佳話。
雨依舊紛紛揚揚的斜織著，使煙云繚繞的山與環山而流的水更添一縷詩意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺到友誼就像雨一樣，容不得一點塵埃！
雨漸漸大了，我發覺它褪去了原先的柔情，它堅定地回答我的疑惑：“我是化蟲為蝶的蠶繭，你是否也感覺到了壓迫？只是沒有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時化腐朽為神奇的力量啊！”是啊，壓迫是為了等待爆發，摧殘是為了塑造堅強，雨的用心良苦你又是否發覺？苦痛總會在雨過天晴的蕩滌下逝去，而堅強與理智則會在暴風雨后歷久彌新！
我一直在聆聽雨中的故事；聆聽雨的訴說；聆聽雨中的見證。雨，即使轉眼逝去，卻依舊細雨蒙蒙在內心深處，一直滋潤著……
聽雨的作文 篇6
下雨嘍，下雨嘍！聽見有人在高呼，我才聽見雨已經淅淅瀝瀝地下起來。
雨下得越來越大——落下來的雨組成了一首美妙動聽的無字歌謠。那些花啊，草啊，葉子啊，都成了美妙無比的琴鍵，落在花兒上發出了羞澀的聲音，落在小草上發出了沉悶的聲音，落在小甲蟲的殼上發出了清脆的回聲……在鄉村中的雨和城市中的雨完成不一樣，在小橋流水的人家，哪一處都有動聽的`音符，這聲音伴著回家的甲蟲嬉戲，伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲們都想沐浴在雨的懷抱中呢！
“咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來的啊？哦，原來是水缸大叔發出的沉迷的聲音，這時小鳥來了，大概是落在窗欞上了，小鳥是在留戀雨的味道么？是舍不得雨的顏色么？
風來的時間久了，它竟看雨，忘了停下腳步，癡癡地看，直到雨聲漸止，它才走。
過了好久，叮叮咚咚的聲音沒有了，我聽見孩子清脆的童音劃過天邊：啊！彩虹橋！這驚喜的聲音打動了我的心。
啊！雨真是太美了！
聽雨的作文 篇7
在我的記憶小溪里，也有天氣，時而天晴，時而白雪紛紛。我最享受的時候，就是下雨了。當寧靜的夜晚悄然飄起了小雨，一絲一絲，猶如一縷輕紗，飄進了我家小溪里，飄進了心間。
生活在江南這個常下雨的地方，愛雨理所當然。我曾在一篇《北國的風》一書中看到過批評南國雨的句子，覺得很不以為然，《北國的風》書中說南國的'雨陰綿，使人不痛快。但是，我敢料這個“偉大”的作者，沒有嘗過南國的雨，沒有認真聽過南國的雨。
春天，細雨迷蒙。不用擔心衣服被淋濕，因為雨就是一層輕而薄的紗衣，裹住了全身。當你一小步一小步地走，聽雨絲刮過耳邊的聲音，心里就會流出一股溫柔，大家不約而同地放慢了腳步，去感受聽雨帶來的美妙味道。初春的雨，也是溫暖的。回到了家，衣服可能濕了，但初春雨卻輕輕地給你裹上了“衣服”，讓你感覺不到寒意。
夏天，雷公云母許師架著天馬在天空中回蕩。時不時就發怒，下起了暴雨。雨水被遮雨板擋住了，就順勢流了下來，成了一道透明的水門，此時站在雨板下，才可以聽到雨的聲音，叮咚叮咚，雨師彈起了琴，夏雨就是一個個美妙的音符，組成了一首激昂的進行曲向我們重來，給人帶來了高昂、暖和的感覺。
這時，你即使站在雨中吃冰，也不會著涼，雷公云母雨師即使發怒，也不忍心讓凡人受苦。所以，夏雨是暖和的，叮咚才是王道。
秋雨是春雨的妹妹，她常用寒冷提醒人民，冬天就要到了，多準備些衣服吧！
冬雨雖然寒冷，但它打在雨板上的咚咚聲，卻讓人暖了心間，帶來一絲暖意。
聽雨的感覺，真好！不知何時，我的心間才能下起雨，再一次感受聽雨的感覺。
聽雨的作文 篇8
聽雨，不僅要用耳朵去聽，更要用心去聆聽。
秋雨總是那么平凡，它悄無聲息地落下，又悄無聲息地離去，一直默默地奉獻著，不引人注意。而我，卻喜歡靜靜聆聽著雨的聲音。
你聽，“啪嗒啪嗒……”晶瑩剔透的小水珠一下子從天上跳下來，跳到了房頂上，像一串串跳躍的音符，在房頂上跳舞、唱歌、彈琴……歡快極了！在房頂上玩起了滑滑梯，只聽“哧溜”一聲，滑到了路邊的老銀杏上。
“沙沙沙……”金黃的銀杏葉正在歡迎小水珠們呢！小水珠把搖搖欲墜的'銀杏樹葉裝點得更加美麗，散發出金光。“呼呼呼——”一陣瑟瑟的秋風吹來，扇形的銀杏葉伴著秋風，在空中盤旋著，翻滾著，過了一會兒，才緩緩地落下，形成了一片金色的海洋。踩在上面發出“咯吱”、“咯吱”的聲音。
雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在五彩繽紛的菊花上，蹦來蹦去，整個花都跟著擺動起來，像在跳著歡快的舞蹈。雨，讓每一片花瓣都蕩漾出醉人的秋意。
“滴答滴答……”小雨點們都跳到池塘里去了，演奏起美妙的交響曲。“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，就連小魚也給它們來伴舞了，你看，小魚歡快地躍出水面，來回跳動著。
房頂瓦愣之間，花草樹木之中，江河湖海之上，各種不同的敲擊聲混合在一起，組成了一首美妙的樂曲。
聽雨，傾聽大自然的旋律，“滴滴嗒嗒”、“啪嗒啪嗒”……
聽雨的作文 篇9
忽然，隨著隆隆的雷聲，伴著呼呼的風吼，雷公被激怒了，它讓黑色籠罩了天空，發出了響徹云霄的怒吼，這怒吼還引來了雷陣雨。
"轟隆隆”
“嘩啦啦”
我站在屋檐下看見雨珠像散落的珠子一般，猛地沖向大地的.懷抱，密集的雨珠敲打在玻璃窗上，使雨中的世界更加如煙似夢。從屋檐上滴下來的雨滴仿佛無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首無字的樂曲，雨珠在電線桿上也玩起了游戲，一個追著一個地散落下來，發出“嘩嘩”的聲響。
漸漸地，雷公消了消氣，只有飄飄灑灑的雨絲在云霧中流動，世界在雨霧中一片朦朧，一把把蘑菇般的小傘在雨霧中若隱若現，蒙蒙的雨絲給這世界編織了一個美麗的夢。遠處，隱約聽見了鳥兒的鳴叫，搖搖樹，許多雨珠在夜間滑落，魚兒露出了水面，漾起一圈圈波紋，大街上又熱鬧起來，歡笑聲、談天聲打成一片。
經過了雷陣雨的洗禮，大地煥然一新，被雨水沖凈的空氣顯得異常清鮮，棵棵大樹都佛去了面上的灰塵，世界仿佛生活在耀眼的、透明的綠色之中。我走在公園的小徑上，一片陽光灑向了我，只見彩虹若有若現，仿佛是雨的余韻。
聽雨的作文 篇10
“嘩啦啦”一場大雨突然降臨，打亂了我做題的思緒，無法集中注意力做作業。此時，教室里也伴著這突如其來的雨聲鬧開了，“哇，好大的雨呀！”“哎呀，我沒帶傘！”“這下糟了，我一定會被淋成落湯雞的……”
“安靜！”負責的班長用力拍著桌子想要維持好記錄，扯著嗓子吼道。只一瞬間，教室里又安靜下來了，我在這一剎那清楚地聽到一滴滴雨水落地的聲音。不過，這安靜只持續了一會兒，教室里又爆發出一串串的笑聲，班長無奈地笑了笑。冥冥中我似乎預感到了會有一個老師即將氣呼呼地沖進教室，催促大家趕緊埋頭做起作業來。果不其然，教室里突然陷入一片寂靜，靜的讓我們可以聽到對方寫字的.刷刷聲。不用抬頭看，我就已經腦補出語文老師插著腰站在教室門口的畫面。可是，出乎我意料之外的是老師并沒有讓我們埋頭苦干，而是在黑板上粉筆刷刷的聲音，抬頭一看只見四字“靜心聽雨”。
聽，雨一滴，兩滴，三滴……
每個人都不敢發出聲音，反倒襯得雨聲更清晰了。
溫柔的“灰美人”啊，亂蹦的“白姑娘”啊，一滴又一滴地落在青色的瓦片去，敲出清脆的響聲，優美的樂章。我正聽得入神，不經想起詩中的“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。語文中的雨是多情的詩人，有“薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨”的愁情，又有“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明艷，更有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的家國情懷…
好像有些明白了語文老師為什么讓我們靜心聽雨的原因了。
突然消失的雨滴聲把我從詩中拉回現實，一束陽光直射在我的臉上，天空不復之前的風雨，站在講臺上的已是科學老師，他讓我們在窗戶邊看看雨后的彩虹說道：“彩虹是由白光通過雨水的折射和色散后形成的。人生道路上幾多風雨，但是雨后的彩虹更是獨特的美景。天空中折射出來的彩虹更代表的是大家歷經風雨涅槃重生的象征。”
大家陷入了深深的思考。
這滋潤萬物的雨折射出不只是那么美麗的彩虹，它折射出他們教給我們的知識，折射出我們老師對我們的教導，更折射出他們告訴我們的人生道理。
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