- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文300字6篇[優(yōu)秀]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![五年級(jí)作文300字6篇[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
五年級(jí)作文300字 篇1
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的體育課一起來看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開始。
誰叫我是“跑步健將”呢?我便一個(gè)“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個(gè)球，我眼尖手快便搶了個(gè)排球，和李欣儀玩了起來，后來又增加了五六名同學(xué)。既然是排球，那就用排球的`方法來玩，我最先發(fā)球，當(dāng)然嘛!誰叫我是搶到球的人 !大家都玩得很開心。玩了一會(huì)后，不知誰的提議，我們改成搶球。
可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個(gè)主意：第一個(gè)人半蹲著，形成個(gè)小山洞，后面人跟著這樣，動(dòng)作做好后，就由第一人傳球，到最后一個(gè)人時(shí)再傳回來，雖然覺得很無聊，但我們卻玩得很開心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了，正當(dāng)我們玩得愉快時(shí)，下課鈴卻若無其事地響了起來，我們這才回過神來，拋去剛才的快樂時(shí)光，往咱教室走去。說實(shí)在話，還真想多玩一會(huì)呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
五年級(jí)作文300字 篇2
第一次寫自定題目的作文時(shí)，我小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)候，我寫一篇日記最少要兩個(gè)小時(shí)，甚至更久。每次寫作文都想不到題材，不知道該怎么寫，寫什么。我的作文成績(jī)特別差勁，我讀作文書，但不懂得學(xué)習(xí)寫作方法，我的作文是一如既往的差。作文幾乎都是“良”。唯獨(dú)有一次，我的作文得到了稱贊。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的.作文根本就讀不通，和老師、父母口中的“流水賬”一樣。看到同學(xué)們津津有味的寫著作文，我感到自己的作文差的太多了。老師說過，多讀課外書，積累好詞好句，并且運(yùn)用在作文中，文章才會(huì)豐富多彩。從那以后，我每天都讀課外書，積累好詞好句，我的作文有了突飛猛進(jìn)的變化，我的作文可以抓住重點(diǎn)來寫了，文章很通順。我得到了老師的表揚(yáng)，作文不再是良了。我對(duì)寫作也不再煩惱了，我的作文有了很大的進(jìn)步。讓我明白遇到困難就要克服。跌倒一百次，就要在第一百零一次爬起來。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。遇到困難，不能折服，要戰(zhàn)勝困難。有人說過﹕“人在河邊走，哪有不濕鞋。”要相信自己，有能力做好每一件事。
五年級(jí)作文300字 篇3
人們都說：“新學(xué)期，新氣象。”我們帶著對(duì)四年級(jí)的眷戀和對(duì)五年級(jí)的期盼，踏上了第五年的`學(xué)校生活。五年級(jí)不但是年齡增大了，年級(jí)高了，還有一點(diǎn)就是可以認(rèn)識(shí)許多新老師了。那天上五年級(jí)第一節(jié)音樂課時(shí)，走進(jìn)來了一個(gè)男老師，我們驚呆了，有人議論：這就是音樂老師嗎？怎么會(huì)是男的？眾說紛紜。教室里，每個(gè)人都在說活。這時(shí)，老師咳了兩聲，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個(gè)高個(gè)子男老師身上，老師說：“大家好，我就是大家新來的音樂老師。”我們到現(xiàn)在才得出結(jié)論，這個(gè)人真的是音樂老師。
當(dāng)老師一張嘴演唱的時(shí)候，我們?nèi)嘤忠淮误@呆了，他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉，我對(duì)音樂老師的印象徹底改變了，因?yàn)槲乙恢币詾橹挥信牟趴梢援?dāng)音樂老師。
又一次，上課時(shí)，老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式，說：“大家這樣想，一個(gè)小球掉在地上，彈了一下，又一下，碰到墻上又彈了回去，又彈了一下，又一下，最后回到了原點(diǎn)。”老師問：“大家會(huì)了嗎？”有人說：“不會(huì)。”于是老師又教了一遍又一遍。我隱約能看到老師頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。上完了這節(jié)課，我們對(duì)音樂老師刮目相看。
這就是我們的男音樂老師。
五年級(jí)作文300字 篇4
在生活中，無論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個(gè)干凈舒適、空氣清新的環(huán)境吧！
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，雖然那只是一幅漫畫，卻讓我懂得了一個(gè)大道理。
這幅漫畫上有兩個(gè)可愛的小學(xué)生，他們倆一起背著書包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著像一座小山一樣高的`垃圾，蚊蠅亂飛。看見這一堆垃圾，他們想：“這是誰呀？亂扔垃圾，污染環(huán)境。”他們的臉上露出了生氣和苦惱的表情。小男孩說：“這些垃圾已經(jīng)開始腐爛了，如果我們不把它清理掉，他們就會(huì)污染環(huán)境，對(duì)人們的健康產(chǎn)生危害，可是——它們實(shí)在太臟了呀。”倆人猶豫了，不過，很快小女孩又笑著說：“如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來多少清新的空氣和多少人的健康呀！”小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。
說干就干，他們不怕臟也不怕累，干得很賣力，盡管他們弄得灰頭土臉，但臉上卻一直洋溢著幸福的微笑。不一會(huì)兒，他們就清理完了。干完了這些，他們還在垃圾箱上貼了一幅標(biāo)語“文明，只差一步”，提醒大家要愛護(hù)環(huán)境。一切搞定之后，他倆高興地回家了。從此，那里的垃圾箱外都是干凈的。
只要每人邁出一小步，社會(huì)就能邁出一大步，有時(shí)，文明，真的只差一步。
五年級(jí)作文300字 篇5
像大傘，為遮風(fēng)擋雨。，像一盞燈，為我照亮前方。
當(dāng)失敗時(shí)，是誰來鼓勵(lì)？當(dāng)遇到時(shí)，是誰來幫助？她，。賞罰分明，當(dāng)做對(duì)事時(shí)，便表揚(yáng)。做錯(cuò)事時(shí)，就批評(píng)。
記得有，我看見街上殘疾人在乞討，我：人可憐，我就把零花錢給他吧！說干就干，我掏出零花錢，放進(jìn)碗中。見了，豎起大拇指表揚(yáng)我。
三年級(jí)的時(shí)侯，有，老師出了一篇命題小作文，這篇作文當(dāng)時(shí)的.我，簡(jiǎn)直太難了。得拿出作文書，找出幾段內(nèi)容類段落，用的語言，拼拼湊湊，寫成了一篇作文。我原做得天衣無縫，會(huì)表揚(yáng)，這件事我所愿，得知后，地說：“你是不好的，嚴(yán)重一點(diǎn)說你偷了別人的東西。”聽了說的話，我明白了的道理。
對(duì)無微不至地，在學(xué)習(xí)上，媽。
母愛是世界上最，最無私的愛。母親是一支蠟燭，犧牲了，照亮了。
五年級(jí)作文300字 篇6
我最喜歡的動(dòng)物是小狗，它很機(jī)靈，也很可愛。
我家就曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的樣子非常好看。頭上的絨毛金燦燦的，隱隱約約有一點(diǎn)棕色的花紋。眼睛大而有神，像兩顆亮閃閃的黑珍珠。它嘴里的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭總愛光顧它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的，有點(diǎn)像狐貍的耳朵。它背上的毛是金黃色的，腹部的毛是雪白色的，好像在柔軟的內(nèi)衣外面穿上了灑金的外套。它的爪子也很有力，在我的.訓(xùn)練下，它已經(jīng)學(xué)會(huì)了“站立”和“倒立”。大家都說我這只小狗可以去馬戲團(tuán)了，我聽了心里美滋滋的。
這只小狗不喜歡吃狗糧，卻喜歡吃人的食物。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，它都會(huì)扒著我的椅子，要我給它點(diǎn)食物吃。有一次，媽媽買回了一大只烤雞。吃的時(shí)候，我夾了一塊挺大的肉，正準(zhǔn)備吃，忽然筷子一松，那塊肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的時(shí)候，那只小狗箭一般地沖過來，叼起那塊肉，津津有味地吃起來。
吃倒是吃了，可它之后一連幾天都不吃飯，可把家里人急壞了，只好每天都給它吃消食片。過了幾天，它終于吃飯了。經(jīng)過這么一場(chǎng)風(fēng)波之后，大家都不敢隨便給它肉吃了。
這就是我家的小狗，怎么樣，可愛吧！
【五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
趣事五年級(jí)的作文300字-五年級(jí)作文04-12
五年級(jí)游泳作文300字-五年級(jí)作文04-12
五年級(jí)作文08-04
五年級(jí)的作文11-04
【精選】五年級(jí)作文10-03