幸福的作文（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的幸福的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
我媽媽屬雞，爸爸屬狗，我屬豬。正好是12生肖的最后3個(gè)，正是這最后3個(gè)生肖組成了我們這幸福的小家庭。
每個(gè)家庭難免會(huì)有爭(zhēng)吵，我家的“雞”媽媽總是和“狗”爸爸水火不容，針鋒相對(duì)。但我總能在這爭(zhēng)吵中體會(huì)到幸福。
一次，吃完飯，老媽讓老爸洗碗，老爸卻出人意料的說(shuō)了一句：“不洗，天天都是我洗，不公平！”老媽本來(lái)就是急脾氣，一聽這話火了：“你就洗過(guò)幾次碗？好意思說(shuō)天天都是你洗的？再說(shuō)了我天天上班這么累，你就不能洗一下碗？”老把聽了也不甘示弱：“就你上班，我不也一樣累嗎？真不講理！”我在旁邊聽著，心里想：老爸今天吃了豹子膽啦？敢這么對(duì)老媽說(shuō)話，難道他要“起義”不成？再看老媽，氣得火冒三丈，也有些驚訝，估計(jì)她也沒(méi)想到老爸會(huì)這樣對(duì)她講話，明顯，她這次氣的不輕�？此@樣，我不禁在心里為老爸和自己祈禱，因?yàn)樗麄z一吵架，我一定是他們的“出氣筒”！哎，沒(méi)辦法，這就是孩子。果然不出我所料，老媽這次很生氣，又把以前那些陳芝麻，爛谷子的事翻出來(lái)講了。天哪，這些事她不知道講了多少遍了，我耳朵都聽出老繭了！真是佩服老媽的記憶力，這記憶力要給我背書就好了。
剛開始，老爸還能撐住，但慢慢地開始體力不支了，最終還是去洗碗了。老媽嘴角揚(yáng)了一下，我知道這是她勝利后的微笑。雖然老爸妥協(xié)了，但老媽好象沒(méi)有理他。
看電視的時(shí)候，老爸費(fèi)盡心思找話說(shuō)，但都以老媽的沉默告終。老爸自討了個(gè)沒(méi)趣，不再說(shuō)話了�？吹竭@樣的情形，我覺(jué)得老爸好可憐哦！我呢，離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)橐徊恍⌒奈铱赡芫蜁?huì)成為他們的“出氣筒”。
以后幾天，老爸每天自覺(jué)的包攬了一切家務(wù)。終于老媽看在老爸的良好表現(xiàn)上，老媽開了“金口”。我看了笑笑，對(duì)他們說(shuō)：“我統(tǒng)計(jì)過(guò)了，你們目前為止吵架沒(méi)有能堅(jiān)持超過(guò)一個(gè)禮拜的……”“去去去，好好看書去，都這么大了，天天腦子里不想著學(xué)習(xí)，竟想著這些東西，一點(diǎn)不自覺(jué)�！崩习忠苍谂赃咟c(diǎn)頭附和著。天啊，他倆這才剛和好就聯(lián)合起來(lái)訓(xùn)我，太不公平了！我還是快閃吧！不然……后果不堪設(shè)想。
雖然我們一家三口會(huì)有一些爭(zhēng)吵，但我覺(jué)得一家三口健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，有時(shí)候“耍耍嘴皮子”也是一件很幸福的事。父母間的`吵架會(huì)讓他們知道這次做的不對(duì)的地方，下次就會(huì)避免。父母講我們，我們就會(huì)知道這次哪里做錯(cuò)了，下次就會(huì)改正，不會(huì)再犯。我們都能體會(huì)到幸福。
在我們一家三口“吵”的過(guò)程中，老爸老媽能體會(huì)到談他們之間的關(guān)愛(ài)；我能體會(huì)到他們對(duì)我的期望和關(guān)愛(ài)。所以呢，我們一家三口都在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了幸福。
我認(rèn)為，我有一個(gè)幸福的家庭。我愛(ài)我幸福的家庭！
幸福的作文 篇2
今天是周一，全校師生又同往常一樣在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。升旗儀式一完成，耳朵邊忽然響起了金校長(zhǎng)的聲音：“下面播出一則喜訊：上周六在紹興科技館舉行了電腦機(jī)器人比賽，我校選手沉著應(yīng)戰(zhàn)，獲得了全市第一名的好成績(jī)，他們是……”我一聽傻了眼，我們組竟得了全市第一名的好成績(jī)，當(dāng)時(shí)我真是激動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。全班同學(xué)都用驚訝羨慕的眼神望著我，那一個(gè)瞬間，我幸福極了�？苫剡^(guò)頭來(lái)想想我們?cè)谡{(diào)試時(shí)的酸甜苦辣，我不禁感慨萬(wàn)分，這是多少次的失敗與調(diào)試才換來(lái)的成功，可又有誰(shuí)會(huì)知道我們的辛苦呢？我的思緒又飛向了那次比賽時(shí)的情景。
周六那天一大早，我們來(lái)到了紹興科技館，在比賽前做最后一次調(diào)試。開著……咦？怎么突然卡機(jī)了呢？難道壞了？不會(huì)吧，關(guān)鍵時(shí)刻出了問(wèn)題，你也太不爭(zhēng)氣了吧。我們馬上伏下身來(lái)，我熟練地操縱著，再次調(diào)試，怎么又在老地方卡機(jī)，會(huì)不會(huì)尋軌器壞了，我試了一下，沒(méi)有破，那是怎么回事，我惘然若失，真不知道應(yīng)如何是好，呆呆地坐在那里，心里想：哎，這個(gè)機(jī)器太不中用了，關(guān)鍵時(shí)刻……。“喂，好像程序弄錯(cuò)了吧，這里不是這樣的�！闭诳闯绦虻腵隊(duì)友驚叫起來(lái)，我連忙湊了過(guò)去�！罢娴�，是程序弄錯(cuò)了。”我好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來(lái)：“只要把程序改好，就可以運(yùn)行啰。”我們馬上來(lái)到電腦前把程序改好，然后下載，再調(diào)試，足足忙了半小時(shí)。“爭(zhēng)氣點(diǎn)兒�！蔽乙贿叞磩�(dòng)開關(guān)，一邊暗暗地說(shuō)。馬上就要到“死穴”了，我的眼睛緊緊地盯著機(jī)器，嘴里喃喃著：“挺過(guò)去，挺過(guò)去。”只見機(jī)器順利地開過(guò)了“死穴”，沒(méi)有一點(diǎn)兒的誤差�！芭�，成功了�！蔽液完�(duì)友擊掌歡呼：“好了，別去動(dòng)它了，就耐心地去等比賽開始吧。”我高興地說(shuō)。
“比賽開始”裁判一聲哨令，我和隊(duì)友全神貫注地應(yīng)戰(zhàn)，第一次失誤，第二次滿分。我們高興得一蹦三尺高。
“真不知道他們?nèi)〔蝗∽詈贸煽?jī)�！薄暗溉∽詈贸煽�(jī)，滿分就我們一個(gè)�！痹诨厝サ穆飞�，我們嘰嘰喳喳地談?wù)撝倚睦锇蛋灯矶\著：取最高分吧……！
可幸福竟來(lái)得這么快，直到上課的鈴聲響過(guò)，我才從幸福中回過(guò)神來(lái)。��！原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單！
幸福的作文 篇3
在遠(yuǎn)離繁華的都市大山里的這頭，山連著山彎接著彎，一眼望不透它有多么的深。有時(shí)候一個(gè)人靜靜的站在田梗上眺望山的那頭，偶爾也會(huì)幻想山外是多么的精彩！被一鋪在我背后的幼兒一聲親切的老師的呼喚和甜美的笑聲，擊碎了我沉醉的夢(mèng)。其實(shí)我很幸福，每天 生活在她們的歡笑中，面對(duì)著一張張?zhí)煺婊顫姷男∧�，在這里沒(méi)有勾心斗角，形如世外桃源般和諧恬靜，每一個(gè)人都在用真誠(chéng)去迎接生活。每天與這些天真無(wú)邪的孩童們一起生活，其實(shí)我應(yīng)該說(shuō)我真的要比遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人要幸福！
踏上這條山村幼教的路上算算也有兩個(gè)年頭了，這一路走來(lái)讓我收獲了很多，心里裝的滿滿的全都是與孩童們的快樂(lè)�？粗麄兘】悼鞓�(lè)的成長(zhǎng)，也是一種快樂(lè)。這一路走來(lái)，會(huì)伴有孤獨(dú)會(huì)有寂寞，把心扔在了孩童們的生活中，所有的孤獨(dú)與寂寞也隨之風(fēng)而吹散了！
這一條路上我走的很自豪，這一點(diǎn)我是非常堅(jiān)定地。因?yàn)槲覀児耪缮酱逵捉讨驹刚叩年?duì)伍越來(lái)越壯大了，志同道合的人也越來(lái)越多了，我們辦學(xué)的條件也越來(lái)越好了，說(shuō)明我走的這條路是正確的。有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。今天我感受到了，特別是大山里的教師是最光輝的，更特別的便是未婚的男女是最值得稱贊的。因?yàn)樗齻儼亚啻簱]灑在山間。在這春季花朵盛開的季節(jié)里，開在大山的最深處，沒(méi)有路人的欣賞，花香飄不出山外，沒(méi)有人去追求也沒(méi)有人讓你去追求！便讓我記起了前不久寫下的一條說(shuō)說(shuō)， “田間里的油菜花開的很茂盛了，黃黃的小花瓣、盡情的在綻放，滿路上都彌漫著油菜花的花香，花兒開了卻沒(méi)有人來(lái)觀賞！靜靜的綻放在大山的深溝里，從花香里我聞到了那股濃濃的孤獨(dú)味，花兒告訴我它開的很寂寞、很孤單！＂。有時(shí)候，我們只有把對(duì)愛(ài)的那種欲望與追求，藏在內(nèi)心的最深處。有些人叫夢(mèng)中的人，有些情叫作夢(mèng)中的情。便讓我情不自禁的吟上一首詩(shī)：《夢(mèng)中的情》 流年如水，我靜靜等待，妄想是罪過(guò)，是誰(shuí)？請(qǐng)你把心還于我。等待的盡頭，荒蕪了誰(shuí)的心！假如我有靈魂；就讓她徘徊在你的心門之外，靜靜的看著你，看著你那迷人的微笑。我來(lái)在你的生活，可能沒(méi)有留下一片云彩，我想，我猜，過(guò)往已成一封再也無(wú)法破解的，塵封已久的書信。我還在那里，住在你的影子里。你不知道，我就在那里，你知或者不知，我一直就在那里！
鄉(xiāng)村幼教的路上，我們應(yīng)該把愛(ài)收起，把更多的愛(ài)揮灑在留舍兒童的心靈里，因?yàn)樗麄兛释覀兊腵關(guān)懷。也需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。這條路上要求我們?cè)谛撵`上要有三心：一是愛(ài)心、二是童心、三是耐心！
當(dāng)看到孩子委屈憋著嘴哭時(shí)～默默的撅著小嘴～聲音小小抽瀝著……沒(méi)有放大自己的聲音……去年有父母在家時(shí)～他們放肆的大聲笑～大聲的表露自己內(nèi)心的喜悅～……今年他們學(xué)會(huì)了隱藏……因?yàn)榻衲晁陌謰屓チ送馐 野l(fā)現(xiàn)……在他們的內(nèi)心深處，缺少了一種安全感，失去了很多關(guān)愛(ài)，臉上缺少了很多笑容，失去了那雙庇護(hù)的翅膀……同齡群體便成為他們心理唯一�？康谋茱L(fēng)港彎～教師越來(lái)越成為他們心理的依賴！
對(duì)于一個(gè)在傷痛中走出來(lái)的人～偶爾會(huì)覺(jué)得心里好堵～有種說(shuō)不出的失落……有種揪心割腸的傷疼……那種疼……與他們成為留舍兒童想念遠(yuǎn)方的爸媽……在一個(gè)臺(tái)階上……對(duì)于一個(gè)失戀的人來(lái)說(shuō)……那種傷感是可以體會(huì)是能感覺(jué)到的，也是可以遷移的， 小孩是一個(gè)善于掩飾自己心中的傷感的人…他們失落時(shí)找其他小朋友跑跑～挖挖沙子在嬉鬧中就把那份痛掩埋在心中了…而他們的老師卻終歸不會(huì)把內(nèi)心的傷痛埋在心頭……他們?cè)谕槿后w里嘻嘻笑笑中就掩埋了自己心頭上的秘密！或許在夜深人靜之時(shí)才會(huì)挖起自己心頭最深處的思念～他們最不愿意提起最不喜歡聽的便是路人問(wèn)父母的去向！往往他們都會(huì)沉下來(lái)～莫不吭聲的走開……
在這條路上，總會(huì)有小孩在爭(zhēng)著說(shuō)：＂我要和老師一起走＂�？倳�(huì)有小孩情不自禁的把你的手指緊緊的抓住�；蛘叱吨愕囊陆歉谀愫竺�。心頭上有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這所有的一切動(dòng)作都對(duì)你表露了，他需要你對(duì)他關(guān)懷與愛(ài)。也讓我感覺(jué)很甜美，就好似讓我覺(jué)得好像在帶著自己的外甥女那份甜蜜的景象�；蛟S這也是一種幸福吧！
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