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凝望作文600字(通用44篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的凝望作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
凝望作文 1
靜靜凝望眼前的現實,自己卻只有堅持為伴。在茫茫熱海之中,自己雖然那么不起眼,內心深處卻發出最強烈的吶喊,人群中,那聲音緩緩流蕩,猶如那江河之中的波瀾,雖顯得如此微不足道,卻讓那漣漪閃閃發光。
我又何曾不在遙望,遙望那片綠洲,覆蓋心靈的那片荒漠。遙望那天邊,追尋著我的夢。遙望那一望無際的大海,重新拾起那昨日留下的最引人注目的貝殼。
也許只有在這夜深人靜的夜晚,漫步于皎潔的月色之下,感受微風輕撫過心靈的方式,享受著那份寧靜與自由。傾聽著夜空的心聲,感悟成功與失敗的錯覺。
有時喜歡一個人靜靜的思索,卻不知道自己想些什么。習慣了寂靜,卻受不住寂寞,習慣了沉默,卻掩飾不了孤獨。靜靜寫下詩篇,把所有悲傷遺忘。
習慣一個人仰望天空,在那遙遠的天邊,是否還停留著你們漸行漸遠的身影,沒有距離,也沒有等待。
那片遠方的樹林,似乎還停留著風吹過的氣息,呼吸著這微風留下的'氣息,我感受到了自然,感受到了純美。也許在這塵世,這種聲音是最美的,因為這里見證了我們最初是相識……
有些事情,無法遺忘,那是留在我心底永遠的傷痕,永遠無法去彌補,只是它還停留著歲月留下的影子,我希望它永遠消失在這現實之中,可卻有無法可是卻無法捕捉它的影子。
心兒如潮水般澎湃,看著那消失在海邊的身影,卻無力挽回,我能做的只有靜靜的等待,等待那海邊的波濤,在我的腳下涌過,等待那浪花,裝飾那蔚藍的大海。
有時卻又如此渴望,渴望自己是那道雨后的彩虹,在傾盆大雨之后,顯現出最耀眼的色彩。但唯有信念能證明這一切,在這現實的映襯下,它將閃現最耀眼的光芒……
凝望作文 2
幸福是什么?
幸福就是小鳥在天空展翅翱翔的那一刻,就是小溪匯入大海的那一秒,就是瀑布從懸崖上一瀉千里的那一霎。
去年冬天,我一邊哼著小曲一邊推著車子出校門,心想今晚可以幾點入睡。“吱吱吱”的聲音傳到耳邊,低頭一看原來車輪沒氣了。我慢悠悠的把車子推到了已經冷戰一周的爸爸面前。一撒手,整個車子順勢倒在爸爸身上,車籃里的書散落一地。
“車子沒氣了,我先騎你電動車回家了。”話音未落,我就一溜煙沒了。我已無法想象爸爸在背后收拾狼狽不堪的東西的`樣子。
那明晃晃的燈光一閃一閃的,路邊厚厚的積雪反射著蒼茫的白光,整個世界仿佛都安靜的沉睡在雪的懷抱里。我停在路邊,靜靜的注視著來時的路。幾分鐘過去了,爸爸終于出現在擁擠的人群中,晃晃悠悠的推著車子,不斷躲避著身邊的車輛。
那時,路邊暗黃的燈光如一縷縷絲帶落在茫茫大地上。路邊堆積著殘雪也好像在訴說著身邊的不公。爸爸頭上那幾根黑絲絲毫沒有蓋住那蒼白的發根。一條條,如歲月給爸爸留下的時光沉淀。我忽然發現爸爸已不再是我記憶中高大魁梧的爸爸。他的肩上似乎但在著厚重的責任。是啊!爸爸有爺爺奶奶幸福晚年的責任,有我和弟弟的快樂成長的責任,同樣也肩負著整個家的責任。
月光下,我已無力繼續騎著車子飛馳而去。于是,在路邊悄悄的等著爸爸。
爸爸一抬頭,滿臉喜悅有驚訝的表情。歲距離無比金,但我還是無法開口,像一個東西擋在中間,繼續沉默。
“爸,對不起,我們一起回家吧。”“嗯,走吧。”
就這樣,我們在安靜的月光下一起走回家。
幸福是什么?幸福大概就是這樣。
凝望作文 3
父母長輩給予我們的是無私關愛,偉大而純真,這值得我們凝望。
那是一個夏天。炎熱就像一張無形的大網,如影隨形,籠罩在每個人的身上。“天氣好熱啊,打開窗戶透透氣吧。”窗外,不要說風了,就連太陽也不見了蹤影。陰云密布,一種壓迫感油然而生。“待在家里也沒有事,我出去買東西了,你別亂跑啊!”臨走前,媽媽叮囑我說。“知道了,我都多大了,丟不了。”我想媽媽應該很快就能回來,可這一去,便是杳無音信數個小時。肚子也不爭氣的叫了起來,我心想:媽呀,快帶吃的回來吧!等她回來時,一樣現成的都沒有,說:“你餓不餓,我去給你做飯吃。”“好好好,快去做飯。”不久就有香味傳來,我趕緊跑到廚房。見我來了,說:“你急什么啊?還沒做完呢,去等著吧。”我被香味所吸引,就在一邊看。我凝望著:媽媽的臉上留下了歲月的痕跡,黑發中也夾雜著幾根亮眼的白發。飯很快做好了,她端著菜,拿著一雙筷子走到桌邊,招呼我:“快來吃飯吧!”
我坐了下來。雖然飯菜十分簡單,但是香味卻是敷衍不了的'。我拿起筷子,凝望著母親:汗水從她的臉頰上留下。她擦了擦,對我說:“快吃吧,涼了就不好吃了。”我剛吃一兩口,媽媽就問我:“怎么樣,好吃嗎?”我點了點頭,“你不嘗嘗自己的手藝嗎?”我又拿了一雙筷子,遞給她。媽媽用筷子在盤里撥弄著,但一塊都沒吃。同樣的場景浮現在我的眼前:記得小時候,媽媽也是這樣,只看著我吃,只有一臉的滿足。
我的母親,個子不高,樣貌不好。但她卻給了我從沒感受過的愛。我依舊凝望著,那偉大的,純真的愛。
凝望作文 4
山鳥啼,紅花開,陽光照大路,少先隊員掃墓來……站在革命烈士紀念碑前,我思緒萬千。
金戈鐵馬,馳騁沙場,著名愛國英雄岳飛提刀上陣,高喊“還我河山”。只聽他那高昂、憤怒的吼聲,敵人已狼狽不堪,猶如夾著尾巴逃跑的小狗,沒有半點兒氣勢。只一瞬間,岳飛騎著馬飛奔至敵方陣營,刀光閃爍,劍影紛飛,岳將軍刀上染滿了鮮血,隨處可見敵人尸首,血流成河。
頭可斷,血可流,鋼鐵紅心不改!遙想當年,邊疆塞外,“飛將軍”李廣披盔戴甲,整裝待發,與匈奴決一死戰。可謂“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”。那是一個夜晚,飛將軍秉持著必勝的決心,效忠祖國的氣概,踏上了硝煙彌漫的沙場。他從容不迫,面對匈奴的橫行霸道,抽出兵刃,飛馬迎敵。彈指間,匈奴已倒在血泊中。
再次凝望這莊嚴無比的革命紀念碑,我心存感激與敬佩。因為有這些無私無畏、熱愛祖國的`英雄先烈,他們不畏艱苦,拋頭顱灑熱血,才換來了今朝的幸福快樂生活。
如今的中國,越來越強大。“蛟龍”在海底穿梭,成為海洋的一方霸主;“嫦娥”奔上月球,高奏愛國曲;大大小小的軍艦已在海上遨游,抵御外來的攻擊……這一切的一切,英雄們功不可沒。因為他們,炎黃子孫們的臉上滿是驕傲,也徹底擺脫了“東亞病夫”的嘲諷。
我目不轉睛地凝望著革命烈士紀念碑,高唱“東風吹,松枝擺,凝望烈士墓,烈士浩氣依然在;革命傳家寶,一代傳一代;今日紅領巾,正是新一代。革命火,傳下來,朝陽花兒開不敗……”每個音符強有力,譜寫出了中國英雄的光輝事跡,在空中回蕩……
凝望作文 5
依稀中,只記得老巷是充滿陽光的,常青藤遍布兩旁的桌臺,墻面上點綴著繁花。
窗口上露出她小小的“智慧腦”,一雙又大又圓的眼睛凝望著窗外,雙手托著腮,“心靈的窗戶”散發著羨慕的光芒。
窗口的外面正是那條小巷,每到這時,會有幾個小朋友一起玩耍:跳皮筋,踢足球,做游戲……貧窮的.生活條件迫使他們在如此狹小的場合玩耍,但她們并不曉得這些天真幼稚的嬉戲,占據了他們生活的空間。
“孩子,過來,喝口水再去玩,快來!”一位母親手端水杯對她的孩子呼喚。
她的腦海里回憶起她的媽媽在世時的呼喊。母親說:“喝點兒水吧,天兒太熱了!”那親切而又溫暖的話語令她銘記于心。
她繼續凝望著……
不一會兒,小孩們又湊在一起,手拉手一起唱歌,優美的嗓音、自然的笑容,時不時的蹦跳,小辮子隨著微風飄揚……
她呆呆地看著,渴望回到過去,回到童年。那與伙伴一起跳舞,唱歌,玩耍的時光已消逝,而與朋友一起蹦跳是多么美好,因為,她的夢想是在自己的舞臺上獻出最美的舞姿。
而去年,因一場意外的車禍,奪去了她美麗的雙腿禍不單行,在她剛出院不久,她的母親因患有癌癥離開了她,如今,她不能同她的伙伴共享美好年華,不能和她的母親訴說心靈的創傷。
因此,我努力奮斗,為了母親臨終前的遺言,用筆支撐起了生活。
隨著時間的流逝,她漸漸長大了,用筆去描繪她的人生,用智慧去訴說她的未來。
一天,她在窗前寫作時,不經意的看到窗外有一群孩子,重復著當年的游戲,當年的場面,當年的笑聲,她放下了筆,又凝望起那熟悉的畫面。
呆呆地看著看著。
凝望作文 6
清晨稀薄的霧氣在眼前彌漫,前方的高樓,我們叫做遠方,黃昏落日歸山,只露出些許黯淡的光茫,我們叫做遠方,從黃土高坡望向望不到的江海湖泊,我們叫做遠方,與中國隔距著汪洋大海的洛杉機,我們依然叫做遠方。
從母親十月懷胎后的呱呱墜地,到而后的丫丫學語,再到現在的青蔥歲月,我們都在盼望著未來和遠方,小時候,我想知道土地下面還有什么,于是我拼命的挖掘,卻未曾發現。再大一些,我想知道天空究竟有多么廣闊,于是我轉了一圈,才知道它并沒有盡頭,現在,我想知道遠方的自己過得是否安好,我想知道未來的自己會是何各模樣,于是我努力拼搏。
李白說:“生活不只眼前的'茍且,還有詩和遠方。”
桌前是堆積如山的作業,窗外有飛過的鳥畔和大雁,這個時候,面對著如海的難題,我們彼此都知道,一中才是距我們最近的遠方,聽著學長學姐描述著可望而不可及的高分院校,我才幡然醒悟,果然所有努力都會得到一個滿意的答卷,而我與年級第一的差距,就是我與遠方的差距。
世界上像馬云這樣的逆襲者真是太少了,人人都不可能像他一樣幸運地選擇好屬于自己的那條道路,大多數人都要用學習、拼搏來充實自己,成就人生,在這樣的起跑線下,我們的目標和遠方都足夠明確――分數,既然我們不能決定自己的未來的走向,與其在當下憧憬將來的美好,倒不如將這些希望丟擲未來,把握時光,緊握夢想,向著屬于自己的遠方,全力拼搏。
當你在一步一步穩健的向前邁進,當你在撥開重重云霧,到達遠方的時候,再回首一望,原來自己當初一小步一小步日積月累的種子,最后會發芽,長大,成為一顆參天大樹屹立在自己面前。
所以,遠方也并不遙遠,重要的是一顆奔去遠方的心。
凝望作文 7
桌上仍有那復古框架的照片,從來沒有換過位置,幾縷陽光灑下來,我,沉醉了,凝望著,凝望著,凝望著……
“放暑假了,你回來嗎?”電話那邊外公滿懷期待的問了一個問題。不禁讓我想起前幾年……
“佳佳,起床啦!”外公大喊。好不容易放個假,還是要早起。我應了聲“哦~”心想是要吃飯了,才叫我的。快速穿上衣服,洗了把臉,滿面春風,卻看見桌上什么都沒有。之間外公過來說“今天外婆出去干些小活,咱爺倆吃飯就靠你了,去做吧!”好歹也是學過做面的人,迅速煮了三碗差不多的面,盛出兩碗,好歹也是明白禮儀的人,雙手端到外公面前。只見外公開心的.笑了,很開心,還不住夸我廚藝驚人。呵,太夸張了。但是不以為然,這算什么!
“作業難不難,要不要我來教你?”外公又來了。真煩人,雖然我知道他在那個年代也算是學問高的,不少人愛問他問題,可是現在事態多變,作業也不想當初了,哪有那么容易!怕他傷心,我就默認了。可是他每每都會發現自己不會解這些題目。只見他拿起了我的手機,不會不罷休的樣子,一直在認真學習里面的講解。太頑固了,以至于讓我有些煩,所以我總會說你別看了,你不會的。誰知就這兩句話就成了外公傷心的重要點了。
但是,外公后來還是心軟,原諒我了!親人之間不就是這樣,總會有人寬容,總會有人固執,看淡這一切就好了,試著理解對方就對了……
凝望著,在桌上的那張照片,有些起殼了,但是照片上的祖孫倆卻還是笑得十分燦爛,回過神,電話這頭:“姥爺,我會回去的。”
桌上的復古框架照片,就算換了位置,我想,照片上的內容也不可能改變,凝望著,品味著,懷念著……
凝望作文 8
在我的兒童時光里,外婆總是為我那五彩斑斕的生活錦上添花。她常常帶我拔野草、摸田螺、撿雞蛋,還會給我做自制的小冰棒。那時候我才上幼兒園,爸媽不是經常回家,所以只好由外婆外公來照顧我。
窗外的蟬叫得震天響,風扇“吱呀吱呀”地轉,吹著燥熱的氣息,我頭上的汗珠還是止不住地往下流。我看著路上的行人,手里都拿著棒冰,吃得津津有味,我的口水都快流下來了。
于是我便跑到后面菜園里找外婆,扯著外婆的衣服說:“外婆,我要吃棒冰。你帶我去小賣部買。”外婆瞇著眼對我笑:“小店那些冰棍全是用色素加糖水做的,不健康。走,我回家給你做。”
外婆抱著菜籃,牽著我的小手回到家里。從樓頂拿出一個深藍色的小桶,搖一搖還會發出“沙沙沙”的聲音。我疑惑不解,“外婆,你是要拿彈珠給我做雪糕嗎?”外婆搖了搖頭,寵溺地笑著:“不是啦,這里面裝的是曬干了的綠豆。”外婆進入廚房,拿出小鍋,撒了一把綠豆,在鍋里倒滿水。將綠豆煮得差不多熟透后放入白糖,熬成綠豆沙。放涼后把綠豆沙倒進一個個小杯子里,再在小杯子里插入一根筷子,放到冰箱的冷凍層。
在這冰凍的期間,我一直守在冰箱旁。時不時打開看一下有沒有凍好。經過漫長的等待,我終于如愿以償的吃上美味的綠豆冰糕。那時我高興得不得了,坐在凳子上甩著兩只小腳丫。夏天的悶熱一掃而光,那時的.外婆是我心中的超人。
雖然這冰糕的做法簡單得不能再簡單了,但是外婆做的冰糕總有不一樣的味道。她那寵溺的凝望也常常在我的心里揮之不去,在我遇到困難時讓我能夠鼓起勇氣繼續前行。
凝望作文 9
望見你,我平靜的心開始悸動,猛然,你深情的雙眸清晰地融入我的靈魂。凝望你,書上那悠遠的阿里山,是日出日落的昭示,你滿懷期待地望著天穹,望著那遙遠的東邊。
那帶回歸的游子呵,我知道,你的心一直沒有眷顧到西方,那個日落的地方……自從美軍駐軍后,你就一直將高傲的頭堅定的凝望著東方,這些日子里,我想,你也有將眸子鄙夷地,鄙夷的掃過你不愿眷顧的地方吧。我執著的凝望著你,終于,我將親眼目睹你了!在海邊,在那有著梔子花,和那惜別的楊柳之中……擺好,調距,終于,在海的那一邊,你的堅毅之軀清晰的出現在我眼前——你,有著威壯不凡的王者風范,無時無刻,守護著那東方的'一個國土,似乎不離不棄。
凝望著他們,你滿懷深情,是的,你不能不離開它,就因為那雄厚的資金?沒有了祖國懷抱的溫暖,你的步履躑躅而遲緩。壓迫?反抗?你難道就不能把那祖國母親期望已久的深情寄予她么?望遠鏡那淡紅的微光一直亮著,我看到了,就如你體內那久留不變的炎黃血脈!我不奢望那“涌泉相報”的場景,但是,你的心依舊安放于祖國,你,終究會將深情綻放,只不過,是那不同的地點,不同的氣息,不同的——溫度。我期待著,深情重歸的那一天,我想,你也一樣吧?或許你不情愿,但是,請你牢記:我,我們;炎黃子孫,祖國……都會在海的那一邊,深情凝望著你,給予你更多,更多……
紫荊花開了,蓮花放了,東岸的明珠,也該回歸閃耀了!我堅信,你那深情的回眸,終究重新留駐,與祖國,與炎黃子孫,一起奔赴,奔向那美好的未來。這一點一定不會遠,不會……不會……凝望目光依舊澄凈一方是深情的呼喚一方是深情的回眸……
凝望作文 10
在我并不完美的記憶上空,我始終那忘那一刻的最美的凝望。那一次,我沉浮已久的灰暗的心得到溫暖,我終于明白:人世間,也有一種愛,是默默付出而不求回報的。
那是姥姥的眼神,溫暖又迷人。
過完年,快開學的時候,表姐又要離開家鄉去外地上大學了。臨走的前一夜,我、姥姥和姐姐三個人睡在一起。姐姐坐在書桌前寫著一份草稿,姥姥剛從衛生間洗漱完畢,她輕悄悄地走進來,坐在床上,卻沒有躺下去。
她靜靜地坐在床沿,像一尊安靜神圣的圣女佛像凝望著姐姐的動作,那么溫柔,那么滿足,那眼神里流露出來的柔波仿佛永遠也看不夠。我剛想開口,卻發覺姥姥又不動聲色地躺進了被窩。她還是沒有閉上眼,把一只手枕在后腦勺,微偏頭,專注而認真地看著姐姐低著頭在寫寫畫畫。她一句話一個標點符號都沒有,就那么看著姐姐的`一切,我發現,姥姥的眼光,至始至終都安安靜靜籠罩在表姐的身上,仿佛那已經成了她一種改不掉的習慣。
我安靜地靠在一旁,看著此刻對姐姐滿懷慈愛的姥姥,覺得她這一刻的凝視,真的包含溫情,讓人不得不重視。這情不自禁就讓我想起了自己的媽媽。
記得每天晚上睡覺前,我都有坐在書桌前讀一小時書的習慣,每當這時候,媽媽都會靜悄悄走進來,像姥姥一樣坐在床沿上,低著頭安安靜靜地織毛衣,每隔一會兒就抬起頭來盯著我的背影看,她的神色專注,眼眸中滿是一股子柔情。哪怕很多時候,我都背對著媽媽寫作,可我能清清楚楚地感受到她熾熱的目光。這是全天下的母親在面對自己的兒女時才會有的神態,一代又一代地傳承了下來,成為了一種不可移動的習慣。
我忽然就覺得心很暖。
就是這普通卻包含柔情的凝望,讓我真真切切懂得了愛是什么。
凝望作文 11
大千世界,蕓蕓眾生。天空所望到的一切無奇不有,小到一草一木,大到高山流水。在人生的道路上,多少挫傷,多少坎坷,多少幸福和開心,都無法數清。
凝視天空,望到的是那藍藍的天,就像一面清澈的鏡子。廣闊的天,漂浮的云,飛翔的`鳥兒……這些我們都可以看得到。成長的路上充滿艱險坎坷,天空會告訴你一切。
閉上眼睛,傾聽風吹過的聲音,聽著悠悠的歌聲,享受這大自然中的美,這萬般風景的美。深深凝聚精神,體會著,當你張開雙眼,抬頭仰望天空,把你的煩心事,傷心事,想分享的事都來告訴他。他是一個傾聽的好朋友。不管任何時候……
凝望天空,似乎可以看穿一切,又似乎朦朦朧朧,若隱若現。快活的鳥兒在藍天的懷抱下自由飛翔 ,云朵“悠哉悠哉”的飄著,陸陸續續的人們,依舊如此繁忙,工作,學習……
萬物始終于此,循環不斷,抬頭凝視天空,把所有想法都拋開,深情的聽著大自然的呼喚,創造那奇跡般的美好與神奇。“我曾經跨過山和大海,也穿過人山人海,我曾經擁有這一切,轉眼都飄散如煙,我曾經失落失望失掉所有方向,知道看見平凡才是唯一的答案……”
天空如此闊大,我只是覺得我的心卻裝不下,謎一樣的,沉默著,你在聽嗎?
湛藍的天空,望眼欲穿,在他面前你無所畏懼,穿過所有考研,每個人都有一雙眼,就總有人不知道“眼睛”的存在,無時不刻,大自然都在考驗。
凝望天空,讓所有的煩惱拋之腦后,靜靜享受這美好的時光,青春著荒蕪之地,不去開荒,怎能綠化重生,命運是由自己控制的。
未經凝視的世界,毫無意義。
凝望作文 12
我一遍又一遍地彈奏著《窗花舞》,這個周末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律回蕩在靜謐的晨光中。
“嘰嘰——喳喳——”耳畔傳來小鳥的歡唱。我狂奔至陽臺,金絲籠里的鳥兒上上下下不停地跳躍著。這不是昨日老媽買來的藍皮云斑鸚鵡嗎?
“小鸚鵡,你在這里不愁吃,不愁穿,多么逍遙自在啊!”我輕輕地說。
鸚鵡似乎并沒有聽懂我的話,它黑色的眼珠子轉向如洗的碧空,凝望著。我的`心頭怦然一震。
我想助它脫離困境,可走近時,猛然發現它一只細嫩的腳踝套著一條銀色的鐵鏈。它警覺地退縮著,撲騰著。
是啊,它被人類禁錮,又將被人類放逐,它有點不知所措了。
放下解救地念頭,端詳那只鸚鵡,我又一次震撼。
它執著地望向天空,雙腳緊緊地抓住籠中的塑料桿。方才的驚嚇,它的羽毛有些凌亂了,腹部的羽毛上還沾了些許污點,但它不時會輕輕地搖擺,翅膀安詳地夾至兩側,可也阻止不了它如癡如醉地凝望。如鉤的嘴巴,堅定的眼神,分明是在訴說對藍天的渴望。在數米陽光下,它精神抖擻,熠熠生輝。
我靜靜地凝望著,不知何時窗臺上又飛來兩只灰雀。它們呼朋引伴般地招呼著,聲音清脆響亮。鸚鵡并無任何響應,任憑春風肆意輕撫,頭卻依舊凝望。我不禁動容了。
半晌,那兩只灰雀相繼飛走了。籠中的鳥兒又抬起頭來,望著碧空里那兩鳥兒離去的方向,忽把翅膀展開,雙眼凝望,向藍天低吟。
是藍天在喚它吧,是自由在凝望吧,我心想。
“《窗花舞》會彈了嗎?快來練琴——”媽媽的尖叫著。
凝望作文 13
仰望天空,云卷云舒;俯視大地,春華秋實。我們就在這樣的風景里生活,生活也教會了我們要學會思考,思考讓我們更加學會了生活,在實際的生活中尋找最佳的風景吧,這一道風景叫——凝望。學會凝望,也就學會了生活,學會了對生活的態度。
凝望生活是主體感受的升華。生活中不是沒有美,是我們缺少發現美的眼睛。面對五彩繽紛、蕪雜多變的生活,我們要學會發現,學會發現生活中美的經典,用“美”點綴我們的生活,讓生活在我們心中站立成最美的風景!
凝望生活是領悟人生的過程。人生是一個過程,更是感悟的過程。這個過程以“畫面”為背景,生命的音符在前面不斷跳躍,每一個過程都演繹著不同的風景:感嘆和回憶是老年的風景。
凝望生活是困境的解脫。面對孤寂或困頓的生活,智者選擇了凝望,選擇了在凝望中學會生活。這是一種堅忍不拔的.精神,是一種以思考的方式來解讀人生的妙方。
凝望生活是一曲昂揚的歌。歌曲有低調與高調之分,生活也是如此在沉浮動靜中穿梭,學會調整音量來吟出最美的音樂,學會用適度的高音歌唱生活的快樂,這是智者的生存法則。
凝望生活是思索儲蓄人生的寶庫。面對紛繁蕪雜的大干世界,面對時時變化的世間百態,我們無法預測,也無法左右必然來臨的事物,但是我們有思維、有頭腦,我們會思考、會辨別。
世事皆流云,看你留心否?只要我們善于觀察,善于總結,善于實踐,生活的蜜餞就是我們生活中最美的碩果。
凝望作文 14
在朋友的邀請下,我來到了公園,準備和好朋友一起野餐。
有些泛黃的樹葉緩緩地飄落下來,落在了我的手上。我不由地看了一眼在我不遠處的小溪,我凝望著。
水平靜得毫無波瀾,只有樹葉落到上面蕩起小小的漣漪。這真像止水!我想著,可是樹葉的移動說明了它不是死水。
順著小溪流動的方向,我看見了一塊布滿青苔的石頭。它橫在小溪的中間,擋住了小溪的.去路,表情猙獰著,十分不善。我想:流得如此緩慢,應該是過不去那種石頭的。想到這,我不禁惋惜了起來,其他溪流不都是快速的流入大海的嗎,為什么這條小溪一點也不急呢?我凝望著。
事實總是出乎意料,小溪在石頭的邊緣突然兇猛起來,猶如猛獸一般沖向了石頭,石頭,被小溪淹沒了,我凝望著。
我突然想起來什么,來到餐布旁,拿起筆記本,在上面寫道:
小溪的路有很多障礙,不過它們總是能解決問題,或是翻過障礙,或是繞道而行,它們有很多種辦法。小溪總是那么勇敢:從來不害怕失敗,跌倒了能站起來,小溪總是那么樂觀:遇到障礙,總能想辦法,繼續前進。寫到這兒,我的筆頓了一下,空了兩行,寫道:
在進攻的時候往后退,不是退縮,害怕,而是回望,回望曾經的對手,然后再給對手致命的一擊。
我緩緩地合上筆記本,風吹過我的臉頰,我凝望著一旁的小溪。
凝望作文 15
在人生的每一段路程中,都會遇到各種曲折,離奇的坎坷,在我們想要放棄,想要喊停的時候,好在還有一直在背后默默鼓勵,相信我們的人,一絲絲地凝望在堅信著我們。老師的凝望—老師似一杯清茶,苦澀而又有些清香,想起以前的種種,回想起和老師走過的小路,當有難題使我困擾時,是老師的細心講解,不耐怨煩。讓我得到了解題思路,當老師的眼神與我交接時,那溫柔的凝望,讓我心中一暖。
家人的凝望—家是一所避風港,是愛的港灣,當我們有不稱意的事時,是家讓我們感受到了溫暖,每當我們發牢騷時,是家人的包容讓我們感到溫暖,和家里鬧別扭時,摔門而去的離開換來的是家人的關心和問候,這是家人的深情凝望。
同學的凝望—同學似一塊糖,酸中又帶著些甜,想起和同學的打鬧;踏著夕陽,和同學邁著同樣的步伐,并肩回家,一樣的學校,一樣的'街道,一樣的喧囂,不一樣的我們,翻開相冊,眼淚早已像斷了線的珠子掉落下來,但現在,我不再潸然淚下,熱時將思念放在心底。
驀然回首,落葉輕柔地旋轉著,有的落在地上,有的飄進窗里,枯萎的葉子延伸著深色的脈絡,曾陪伴我數年的人,大多數都早已離去,但時間沖刷不掉我們之間的感情和經歷過的種種。
但人生就是一列開往墳墓的列車,路途上會有很多站,但很難有人可以自使至終陪著走完,當陪你的人要下車時,即使不舍也該心存感激,然后揮手告別。
凝望作文 16
不知不覺中,我已經步入初二了,即將上初三的我,早已經飛出了媽媽那碩大的翅膀,我以為我長大了,殊不知在媽媽眼中,我永遠是長不大的孩子。
在母親的帶領下,我懷著懵懂的心,踏上了我初中的旅程。我知道,我要面對的是無數的`挑戰,我知道在這里我要散下無數滴汗水。當站在新組成的班級中,望著一個個陌生的面孔,我不知如何是好,無助的望著遠處的媽媽,媽媽的眼神中,充滿了對我的期望,是那樣的深情。在初中知識的海洋中,我成了一滴浪花,像每個浪花一樣,我內心充滿了“欲與天空試比高”的壯志豪情,我拼命讀書,下定決心不讓媽媽失望。
初中緊張的節奏,壓的我喘不上氣來,繁重的作業任務,深度的教學,致使我患了嚴重的感冒。白天上學,晚上打吊瓶,傍晚在寫作業。媽媽心疼我:“孩子呀!要不休息一天吧!”說這話時,媽媽的眼圈紅紅的,眼神中,分明看的見那晶瑩的淚珠。但我沒有,我告訴媽媽“十年寒窗苦讀。”我這點苦又算得了什么呢!我一定要堅持。媽媽的眼淚再也忍不住的流了下來,我為媽媽輕輕地擦拭掉眼淚。背上書包,拖著沉重的身體,踏上了我上學的路,媽媽一直站在門口送我,走了很遠,回頭一看,媽媽還在,眼睛一直凝視我,好像在為我加油打氣。
媽媽那深情的眼神永遠記在我的心中。遇挫折時,讓我可以說:“白玉不毀,孰為珪璋。”古人雖已去,但言仍在耳啊!我要加倍努力,不負那深情的眼神,一定要沖出一片天。
凝望作文 17
我一直都知道,在我的身后,有著你的凝望。你是我最最愛的人——我的外公。
我依然記得,那個初夏的黃昏,那個立在夕陽下的身影。畢業晚會彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層,穿透早已空無一人的教學樓。我飛奔到你跟前,告訴你放學時間延遲的消息;你卻只是輕聲笑了一下,然后又輕聲地說:“沒關系。”接著你便把雙手搭在我肩上,推著我走回體藝館里。
你坐在了第一排最左邊的位置,看著舞臺上歌舞升平,舞臺下人來人往。每次輪到我報幕的時候,你總會微笑著鼓掌;哪怕臺下再多觀眾,我也能一眼就看到你——其實是因為你在看著我,對嗎?記憶中一個又一個幾乎相同的畫面重合,從幼兒園時到小學畢業。我能感受到,你溫柔的凝望。在你的目光里,我永遠會是最棒的。你看著我越來越優秀,失誤越來越少,看著我漫漫地成長。
那天放學之后,我背上書包,走到校門口。一抬頭,就能看見你的背影。夕陽的.尾巴拖得長長的,給你和遠方都鍍上一層金邊。
在你的注視里,我變得越來越好。
在你的凝望中,我慢慢的成長。
我還記得我那條朋友圈下你的評論。朋友圈的內容只有一張照片:舞臺上我的身影和舞臺下你的背影。而你的評論我永遠也不會忘記:“你做著,我看著。”
我走在成長的路上,身后一直有著你的凝望。也正因為有了你的凝望,我才能夠抬起頭,走在成長的路上。
凝望作文 18
時間的旅程中,總有一些凝望驚艷了歲月,溫暖了時光,讓人駐足、留戀。
曾幾何時,我還是一粒干瘦的種子,被風埋沒在土里,等待著甘霖的滋潤。那時我上小學,正是我性格孤僻、成績平平的時候,像一株普通得不能再普通的小草。
四年級時,我班換了班主任,班主任姓王,個子高挺,年紀較高,那不茍言笑的`樣子,顯現了老師特有的威嚴。他給我班上的第一堂課,使我至今難忘。
那堂課講的是一首詩歌,王老師聲情并茂地解讀完詩歌后,平和地問:“哪位同學能朗讀一下這首詩?”我不想“惹事”,可學了兩年的朗誦,我也想在同學們面前“風光”一把。我的手似舉非舉,內心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決,目光溫和地凝視著我,眼里似乎有種力量在鼓勵著我,我把心一橫,索性舉起了手來。待我朗誦完,全班爆發了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣,瞥見王老師也正在凝望我,那雙眼睛深邃曠遠,像一本頁角泛黃的書,我從中讀出了鼓勵,讀出了贊賞,也讀出了溫暖;它還像一陣春風,盎然了我心中的春意;它更像一束陽光,溫暖了我整個心房。
我感覺到,我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤,陽光的普照,它沖出了黑暗,探出了腦袋,在三月的春光中載歌載舞。
自從那節課后,我的成績直線上升,性格越來越開朗。時隔多年,那凝望仍駐守心間,溫暖猶存,風吹不散……
凝望作文 19
牽掛是一片悠然而至的綠葉,飄飄蕩蕩地落在你的心底,工作時你可能無暇注意它,獨處時她卻會使你黯然牽魂。
牽掛是心靈與心靈間的信鴿,雖然人在千里之外,但因牽掛卻近在咫尺。
牽掛是一朵飄著暗香的幽蘭,雖然有些哀怨,但卻不乏彌足的珍貴。
牽掛是一種美麗的孤獨,也許只有在牽掛的時候,孤獨才顯得特別的凄美。
牽掛是友情的象征,是愛情的“紅娘”,是情親的紐帶,是幸福的體現。牽掛是美好的見證者,孟江女哭長城的千古絕唱,梁山伯與祝英臺的悲歡離合,無不見證了彼此的牽掛之深,千古傳頌。
牽掛是情感的`結晶,他不需要任何華麗的修飾,也不需要氣氛的烘托,是實實在在的簡簡單單的惦念,說一聲“天冷了加衣裳”,道一聲“在外面要照顧好自己”都是牽掛最樸實的表達。一封書信一個電話是牽掛的體現。
牽掛是情感最好的寄托者,“慈母手中線,游子身上衣”是寫滿親情的牽掛;“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是充滿思鄉之情的牽掛;“但愿人長久,千里共嬋娟”是充滿戀情的牽掛……
牽掛使兒女更理解父母的愛,牽掛使離鄉的游子更感家的溫暖,牽掛使夫妻的情感愈濃愈深,牽掛使朋友之間的心貼得更近。
生活中無處不洋溢著牽掛,沒有牽掛,生活將黯然失色,沒有牽掛,生活也會變的乏味許多,無論你在牽掛別人還是被人牽掛,你都是幸福的,讓我們凝望牽掛,體味牽掛,珍藏牽掛,讓生活變得更加絢麗多彩。
凝望作文 20
“霜降水返壑,風落木歸山。冉冉歲將宴,物皆復本元。”
霜降,一枚名詞,一幅畫,二十四仙子中的十八妹,獨立在季節的交界線,一步三徊,終于還是轉身,作別了秋情的挽留,青眸微闔時,瑩淚凝霜。
她是秋季的最后一個節氣,隨著氣溫的驟降,落下來的小雨滴讓霜降這個節氣凝結成了白霜。一眼望去,千里沃野上,一片銀色的冰晶在陽光的照射下如同寶石般的閃亮。這暗自凋零的季節,使人們覺得多出了些浪漫與趣味,清晨的露水因寒氣凝結,花上,葉上都被披上了白紗。滿徑的落葉上,鋪上花白的凝霜,讓秋天多了一道亮麗的風景線。
時間在滴滴答答中一分一秒的過去了,既看不見也摸不著,看著外面的世界,秋風吹掉了落葉,喧囂著,一轉眼,秋已末。在我的印像中,二十四節氣都不錯,但霜降是特別的,因為它是肅殺的一個季節。地上的落葉枯黃,蟲已進洞,準備睡上一個冬天呢。
詩人杜牧說:“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”霜降臨,秋將盡,送秋亦送愁的'季節,秋風肆虐的日子,總是給人悲涼的領悟。枯葉落,菊花凋零,紅葉滿天,霜降是秋天最后凝望。
獨立寒秋,任云來風去,我只等待一張初霜的請柬飄然而至,身后,寒露滴答,一聲聲敲打著時間,不遠的前方,俏立著冬的靜影,風姿綽然。
凝望作文 21
“絲絲秋天送清涼,高溫散去焦躁光;滴滴秋雨潤萬物,碩果累累谷物黃。”
當秋日金色的陽光漫過公路、漫過小河、斑斑駁駁照亮莊稼田的那陣,我們來到了老家溧水。打開車窗,一股芬芳的泥土和青草氣息撲鼻而來,無名的小花競相開放,只見道路兩旁開滿了花;垂滿了花;落滿了花。
先映入眼簾的是一片片黃色的稻田,一棵棵稻麥就好像無數個芭蕾舞演員在翩翩起舞,有的穿著黃色的衣服;還有的穿著綠色的衣服。高粱也紅了;玉米也黃了;毛豆也綠了。到處一片豐收的`景象,這里留下了秋的腳步。
我們下了車,在我面前有一個大果園,黃綠相間的樹垂掛著紅艷艷的棗子;蘋果在枝頭如羞澀的少女露出紅艷艷的笑臉;葡萄小姐們都穿上了紫衣裳……摘下一個小橘子,輕輕一剝,露出里面的橘子肉,輕輕咬上一口,嗯……真甜!這里,也留下了秋的腳步。
再往前走,一個小公園出現在我的視野中,在這公園里,秋天又是另外一番風景。小公園里有一個不大也不小的池塘。里面有一些已經枯萎的荷花。這些荷花已經失去原來的神采,好像荷花妹妹吃不了秋風的折磨,身子歪歪倒倒的,十分難看。加上有幾片落葉飄到池塘里,更加顯得有點凄涼。這里,也留下了秋的腳步。
這就是溧水的秋天,有豐收有凄涼,不盡完美,但是更真實。
昕怡,你真是個特別認真的寶貝。每次作業總是第一個完成,還會根據老師的要求及時認真修改,這種態度蘭蘭老師特別喜歡!有這種態度,你一定會成為最棒滴!
凝望作文 22
秋天的美無處不在:片片金黃的田野,碩果累累的枝頭,十里飄香的桂花……令人美不勝收。可我卻偏愛那五彩繽紛的落葉!
清晨,我從睡夢中醒來,一睜開眼睛,就發現一只“黃蝴蝶”停在陽臺上。我心中一陣驚喜,躡手躡腳地走近去,生怕把它嚇飛了。“黃蝴蝶”一動不動,黃褐色的翅膀有點粗糙,我忍不住大著膽子輕輕碰了一下它的“翅膀”,它竟然毫無反應。奇怪!定睛一看,哦!原來是一片落葉!
這片美麗的落葉是從哪兒被秋姑娘送過來的呢?帶著這個疑問,我迅速穿好衣服,決定下樓去看看。
我一邊走一邊觀察著手中的這片葉子:它有著圓圓的身體,似乎一直是大樹媽媽的寵兒,被喂養的胖胖的。葉脈很清晰,從葉柄均勻地伸向葉尖,中間分布得很規整。葉子表面還有點微紅,好像一個內向害羞的小姑娘的`臉蛋呢!
走了不一會兒,我一抬頭就看見不遠處有一朵朵金色的云,似乎馬上就要升起。我歡呼著跑過去,快到跟前時,我又站住了:眼前是一片金色的“海洋”,旁邊就是那一棵棵好似云朵的樹!這些樹就像一個個挺著胸脯的士兵,守護著這片金色的“海洋”。我趕緊拿出隨身攜帶的手機把這壯觀的景象拍了下來。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”以后,每當看到這張照片,我都為這美麗的景色所著迷,也為這落葉無私奉獻的精神而震撼。
凝望作文 23
過往的路人,路邊的野花,都是我眼中美麗的風景,但讓我記憶猶新的,還是那一次。
那天清早,我早早地起了床,準備開始這美好的一天,我們今天要去爬紫金山。
經過一系列的準備,我們大人帶著小孩出發了,我們跋山涉水,終于來到了目的地——紫金山。剛下車,我宛如小孩子一般東竄西跳,最終目光停留在蜿蜒的山路上,說實話,我驚呆了。
地面使用磚頭鋪好的,時而是臺階,時而是平路,剛開始我一點也沒感覺到累,還總嫌跟在后面的爸爸媽媽慢吞吞地。漸漸地,我沒了力氣,汗流浹背,我只好走回去問爸爸要水喝,太陽好似故意作對似的,于是我后來干脆乖乖跟在他們后面了。我在小路上緩緩走著,我突然發現:陽光普照大地,樹木小草都披上綠色的.新裝,在樹林之中,時不時還會傳出小鳥那悅耳的歌聲,路邊有一條小狗,那清澈的水流往山下奔去,灰色的路面上,有些許苔蘚的痕跡,也有些有人的腳印,路上的游人臉上都洋溢著笑容,我也不禁笑了。時間在悄悄流逝,我們離山頂也越來越近了。“哇”我不由自主的叫起來,“到山頂了!”只見四處云霧繚繞,我往山下看,只見薄霧如同細紗布似的把山下的土地包圍,山下的屋子,車子,人兒都那么小。有一瞬間,我以為自己會飛,飛在廣袤的天空之中。
大自然真是神奇,美麗風景無處不在。但美麗也容易消逝,你有那雙發現美麗的慧眼嗎?
凝望作文 24
撕下一頁流年,以此紀念我們的青春。
——題記
朱自清說的對:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的'匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去。天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。”無意間,時間又匆匆的從我身邊溜走了。
回首相望,我們磕磕碰碰的走過了兩年多,曾經的種種歷歷在目:互不相識——打成一片;互不來往——攜手向前……一幕一幕在腦海里揮之不去。
何時間,我在這個“家”里埋下了如此多的感情?或許是隨著時間的奔流我也不知覺間投下了深厚的感情,畢竟有兩年了。一個習慣的形成需要重復21天以上,而形成一個穩定的習慣則需要90天。兩年,有多少個90天,我想就算是一個麻木的人也會在這9個90里不知覺間的深愛上這個“家”吧。
愛這一種情感真是可怕啊,它可以讓我們心系一起,也可以在某一天把我們擊垮。面對即將的離別,我們好好珍惜眼前還能在一起的時光吧。
畢竟,我們沒有多久時間還能在一起吵吵鬧鬧了。
我們都是在同一平面上的相交線,相交之后變越來越遠。唯有這一個交點——08(2)班,是我們相遇過的證明。
白天的陽光是那么的奪目,看過去,忍不住的瞇起了眼;夜晚的月光又是那么的凄冷,僅看一眼也會讓人覺得哀傷。
我們的青春年華,便是如此……
凝望作文 25
一個“死”字,把遭受日軍狂轟濫炸的沉寂景象一覽無余地展現在讀者面前。這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南火車站時,記者拍下一張真實照片。
從照片上看,日軍對整個城鎮的狂轟濫炸已經結束,昔日繁華的上海火車站呈現出死一般的沉寂。到處一片狼藉,滿地的碎磚、瓦片和橫七豎八的木板,轟然倒下時激起煙塵還清晰可見。然而,我的目光很快被照片左下角的一個孩子震驚了。他渾身灰撲撲的,孤零零地坐在彈片剛剛掃蕩的車站平臺上。他張著小嘴,是無助、恐懼地哭泣吧!此時我仿佛聽見那稚嫩、凄厲的哭聲一陣陣地傳來……
他的父母呢?噢,也許他的父母已經不幸遇難了。這個孩子怎么辦呢?他那么脆弱,那么弱小,那么無助。雖然這里日軍已經轟炸過一次,但可能再來一番轟炸,那個孩子隨時都有可能在最輕微的碰撞中喪生。
可憐的寶寶,他原有一個幸福、溫暖的家,他也應該有一個無憂無慮、快樂的童年。可是現在,這場非正義的戰爭奪去了這個幼小生命的一切幸福的`源泉。
是誰讓這個無辜的孩子帶來了不幸?是誰制造了人世間最慘烈的悲劇?是你們日本侵略者!拍拍胸膛想一想,如果那是你們的孩子,你們冷酷的心還會無動于衷嗎?你們還會按動罪惡的按鈕,眼睜睜地看著一個個生命消失嗎?
凝望著這張照片,我的心底不是滋味,有對日本的仇恨,有對落后就要挨打的無奈和嘆息。只有富強起來,誰還敢來欺負我們?
凝望作文 26
曾這樣想,捧一只青花碎瓷盞,朦朧的霧氣中,靜靜的,凝望那一棵開花的樹。初冬,已然有些枯黃的枝葉,點點梅紅,默然靜立。是誰在歲月里長長嘆息,那無法計數的白天與黑夜?春紅已謝,無言。
漫長的秋季已過,走過大街小巷,街角的梧桐枯黃凋零,風過,枯葉翻飛,只徒留那抹昏黃的背影。竟仍有如此一株,花未謝,葉未零。蒼老的皺紋在寒風中顫抖,那滿是時間走過刻下的痕跡。卻無法可想攜那小花,精致小巧,美麗優雅。伸手,募然而頓。淡色花瓣,泛著銀光,深色的影子,拉得很長,很長。
生命中的蒼老和生機我同時見證了,那種大自然的魅力。時間的年輪滾動著,并不緩慢。它就這樣徑自佇立著,神秘而高雅。明明是塵世間隨處可見的濁物,卻有此般氣度風采。仿若漩渦,明知是魔卻又忍不住深陷其中。為什么要掩埋呢?我想著,大抵是因為那種付出吧。看盡浮世繁華,自是沉迷其中。名或利,終是無法擺脫的。這種情感,竟是此生難見。我不甚明白我為何會對此般濁物有這樣獨特的思考,或是感嘆,或是自己亦不曾,有過它的堅持。
它怕是這初冬里僅剩的幾株中的一株吧,抿著唇,堅毅的.面對生命的磨難。時光的流逝,它逐漸,逐漸的老了。那花,結果了。來年春,播下種。然后,它繼續。
佇立凝望,凝望那一棵會開花的樹。或許某一天,它再也支撐不住,但我亦信,仍會有千萬棵會開花的樹。
聽見了悠遠的嘆息,慢慢的,寧靜的,響徹天際。
凝望作文 27
斗轉星移,花開花落,六年豐富多彩的小學生活將要畫上一個圓滿的句號,在我們即將踏上新的征途之際,我們首先要向親愛的母校道聲“再見”,向敬愛的老師說聲“謝謝”。
曾經,我們懷著對小學的憧憬與期盼,懷著對知識的好奇與渴望,快活地學習、玩耍;曾經,瑯瑯的讀書聲、親切的話語、矯健的英姿、歡聲笑語的課堂編織出北小校園的主旋律;曾經,天真的我們在學校各位老師們的精心呵護下茁壯成長。告別美麗的母校,告別曾經的少年,我們長大了,從弱不禁風的小苗長成一棵棵挺拔的小樹,是你——我們的母校,是你們——在座各位老師的無私奉獻、不離不棄,伴隨著我們經歷了多少個春夏秋冬。從南京市藍家莊國民小學、南京市和平路小學、要武小學,直到1971年正式更名為南京市北京東路小學,凝聚了多少位老師的辛勤耕耘……
再一次環顧我們熟悉的校園,幽藍的天空中偶爾浮過幾絲白云,鳥鳴悠揚動聽。母校優美的景色印刻在我們稚嫩的心靈:萬物復蘇的春天,樹枝抽出嫩芽,新綠一片;艷陽高照的夏天,植物們換上深綠的.衣裳,蟈蟈奏起醉心的旋律;涼風習習的秋天,走道兩旁鋪滿了金黃的落葉,大雁成群結隊地在空中盤旋著;寒風刺骨的冬天,校園靜寂卻不乏溫暖的氣息,瑯瑯的讀書聲在校園里蕩漾。
凝望作文 28
這里長著大片大片白色的蒲公英,在風的帶領下,朝著太陽升起的地方飛去。自由地在無際的充滿生機的草原上飛翔,仿佛從來沒有體會過煩惱。
這里也長著一株淡紫色的蒲公英,細密的絨絨的冠毛在白色蒲公英中顯得多么格格不入。當她以為自己可以開始追逐快樂,飛向陽光的時候時,拂過這里的風卻漸漸遠走,仿佛和她開了個玩笑,剩下那絲絲縷縷的風只能微微吹動她的美麗的絨毛。
她在草原上,等待著風的來臨。她仰望著無限蔚藍的`天空,她看到陽光在草原上灑下無數金色的分身,她看著草葉的影子在遠處的風里搖曳出最美的舞蹈。而她,究竟何時才能離開,離開這個束縛她的土地,自由地飄揚在風中,隨著風的舞步,流浪去更廣闊的遠方。
她凝望著遠處的風,看著風走過的每一處。她等待著風,她等待著那份自由,她等待著那份屬于自己的飛翔。她要帶著自己的希望,落在自己喜愛的地方。
她留存著心中最真的期盼,在朝霞的絢麗中,在夕陽的殷紅下,播下她小小的心愿,等待著,期盼著,凝望著……
細細碎碎的時光寸寸流落。她等了多久,誰也不知道。但當草原上寧靜而悠遠的風終于吹到她身邊時,她卻是飛得最美最飄逸的。
后來,這棵這片草原上唯一的紫蒲公英,早已讓種子,飄灑遍這個美麗的天堂,淡紫色的蒲公英曾開過這片碧綠的草原每一處。
每當蒲公英飛舞的季節,碧藍的天空中隨風而舞的淡紫色蒲公英總是飛得自由而美麗。
凝望作文 29
凝望是大樹對小草的愛護,凝望是醫生對病人的關愛,凝望是父母對兒女的牽掛。
那一天,我第一次自己坐公交車出遠門,媽媽很不放心。吃午飯的時候媽媽邊吃邊囑咐說:“今天你第一次坐公交車,一定要小心啊。過馬路的時候左右看車,按照紅綠燈指示走,別搶路。”我連連點頭。
出家門的`時候,媽媽又說:“你第一次去這么遠的地方,路上要是有陌生人給你說話,一定不要理他。”我隨口答應著,有點不耐煩了。
下樓時,媽媽仍不放心,堅持送我下樓來。我說:“媽媽,我走了,你回吧。”便快步走了。等我走了一段路之后,回頭發現媽媽在后面悄悄跟著我,我朝媽媽擺擺手,讓媽媽回去,就繼續往前走了。
等我走出小區門口,我發現媽媽還在遠遠的跟著,一直走到小區門口收購廢品的攤位那兒才停下。不過媽媽的視線一直沒有離開我,我實在不想讓媽媽再看到我了,我就一頭扎進人堆里,走到公交站牌,心里想:“媽媽看不到我了,應該就回家了吧。”
不一會兒公交車來了,我上了公交車,公交車慢慢行駛,當路過小區門口時我突然發現:媽媽居然還沒有回家,就在那里站著,一動不動,像一尊美麗的雕塑似的,直到她緩緩的消失在我的視線中,她依然在那里站著。
公交車里的我已經熱淚盈眶了。
我永遠忘不了那尊雕像,忘不了那一眼凝望。她讓我更懂事更孝順,成長更快。
凝望作文 30
“起來,不愿做的人們……”這歌聲氣壯山河,久久回蕩在我的腦海中。
我喜歡《我和我的祖國》的家國情懷,更加欽佩《義勇軍進行曲》的壯志激昂。而那鮮艷的在我心中燃起的熱血,溫暖了整個寒冬……
去年冬日的一天,清晨的校園里寒風凜冽,同學們都披著厚厚的棉襖,仍覺得冰寒透骨。從教室的窗戶往街上望去,幾乎看不到行人,大概大家都怕了這寒冷,躲到屋里去了。而我也待在教室里,想象“紅泥小火爐”的暖意。
偏偏周一升旗儀式在學校操場舉行。我們從走道出來,一進入操場,寒風撲面,感覺落入了極地的冰川。滿眼都是蕭瑟的景象,幾棵樹光著枝杈立在操場周圍。
我們列著隊站在操場上,隊伍的前方走過幾個挺拔的身影,小旗手進場了。他們護著,英姿颯爽地邁向升旗臺。
升,奏!寒風中,雄壯的聲響徹操場,旗桿上閃現出一片紅色,越升越高,我看到了金黃的五角星,很快,整面閃亮出來了!仿佛整個世界都是紅彤彤的顏色。
我的目光一直追隨著紅旗的'變化,這一刻,我忍著刺骨的寒風,隔絕了外界的聲音,久久地凝望著。
漸漸升頂端,我忘記了寒冷,激動地唱著。這一刻,我想到了民族的奮斗史,隨著揚起來了,舉目望去,皆是祖國的大好河山。
這一刻,我突然感覺到暖意融融。我在激動中久久凝望,那紅旗是無數先輩用鮮血染成的,這960萬方公里的無限風光在我們這一輩手中,決不可以尺寸予人!每一個華夏子孫也應該通過這樣的儀式,凝望的過去與未來。
凝望作文 31
乳白色的月光,透過窗子淺淺地曬下一地光輝,像為地面披上了一件柔柔的睡袍。
可躺在床上的我卻絲毫沒有困意,期中考試的來臨正令我煩得焦頭爛額。我干脆坐起來,與窗外的明月對望起來。
現在已經是秋天了,這月光似乎也少了夏天的頑皮,變的柔軟起來。淡淡浮云微微遮住了那輪鵝黃色的明月,不過沒關系,這朦朧的月光正好能撫平我的煩躁。
望著那輪月亮,看著它圓盤似的身軀發出的臺燈般柔和的'光芒,我突然想起小時候最喜歡念的詩:“床前明月光,疑是地上霜……”,月亮套了件發光的鵝黃外套,淡淡的如曼陀鈴般的白色光線酥酥軟軟的與床沿輕輕絮語。那般溫柔,如母親的手撫過額間,又如害羞的少女掩齒淺笑。原本是樹影婆娑的地面上像打了一層薄薄的霜,輕而明亮。
耳畔不知何時響起了聲聲嬌啼。大概是某種鳥兒正在鳴叫,“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花……”好一幅清凄的月夜圖!無聲無息,萬籟俱靜下只有作者輕輕的嘆息。
而現在我耳邊的月夜,雖也是寂靜,可似乎又是那么吵鬧,我聽見花兒綻放的聲音,激動、深情而又含羞、可愛;聽見鳥兒和小蟲的合奏曲,活潑、歡快而又深沉、悠揚;聽見月亮和黑夜的低低絮語,溫柔、輕聲,似乎怕吵醒什么;甚至我聽見廣寒宮中長年寂寞的嫦娥的微微嘆息,嘆息已千年未見自己的丈夫,嘆息那搗藥的兔兒的無奈,嘆息天下一切可嘆之事,悲涼、寞落而又清寂。
還有那窗口的白玉蘭,象牙白的花瓣透出一種奇特之香,愈聞愈濃,愈聞愈烈,這月夜中的一切,似乎都要沉睡在這沁人心脾的花香中,要沉睡在我眼里,要沉睡在這美麗而又神奇的萬籟中,沉睡在各自斑斕的夢想中……
夜,更濃了。月,也更亮了。月夜,更美了。
凝望作文 32
小時候,我總喜歡在夏天的夜晚凝望無際的星空。
那一顆顆閃爍的星星總能引起我無限的遐想,帶給我無窮的樂趣……最初看星空時,總會將顆顆明星想象成一個個小精靈,煽動著自己兩對透明的、薄如蟬翼的翅膀,飛舞在銀河里,或與同伴聚在一起,玩耍,嬉戲……就像沈復《童趣》中的“神游其中怡然自得”一樣,時常沉醉在這夢幻的仙境里,想象著“精靈”們的生活。我笑笑的.心靈中也充滿了滿足與快樂。后來,我學到的知識多了,仰望星空時想到的也更多了。年幼時幻想的仙境消失了,取而代之的是四季輪換的十二星座。看著星座,我會想到它背后的故事。想著故事,腦海中又會浮現出一幕幕畫面。于是,自己的情緒也隨著故事喜怒哀樂,跟著季節變化著。就這樣,在星空下,看著,想著,哭著,笑著,度過小學三年級上學期以前的一個個夜晚,度過了那段快樂、美好、令人難忘的時光。隨著年齡的增長,看星空的感受也不短變化著。現在我總喜歡肚子一人在一塊空曠的草地上凝望星空。沒有城市的喧鬧,沒有平日的煩惱,沒有約束自己的條條框框,有的只是身與心的寧靜。看著為周圍貢獻光和熱的恒星“太陽”照耀大地,看著“濃縮就精華”的中子星隱藏于夜空,看著孤獨而美麗彗星劃過天際,看著牛郎星與織女星隔著銀河相互守望,他們不僅讓我的身心感到寧靜,也使我明白了許多人生哲理。
每次凝望星空,都能讓我從心底感受到一種無法用語言形容的樂趣。星空變化著,歲月流逝著,我的年齡增長著,凝望星空時那種樂趣,卻是永恒不變的。
凝望作文 33
盼望著,盼望著,秋風來了,秋天的腳步正穿街過巷!不必說馬路兩旁高大挺拔的銀杏樹滿樹盡帶黃金甲,樹葉隨心所欲翩翩起舞,單就說小如米粒的桂花就足以讓我入迷陶醉了。
桂花,在這個季節的小城隨處可見,循香而去,定有她樸素無華的身影。嬗變總在不經意間上演,直到去凝望桂花樹,才了然發現:腳步匆匆,錯過的美好太多。
漫步在馬路上,銀杏、榆樹亭亭玉立。微風拂過,陣陣桂花香沁人心脾。總是令人心曠神怡。閑來無事,何不摘上一些桂花,放在書房?桂花的用途很廣,曬干后可以泡茶、釀造桂花酒,做桂花年糕……念及此,摘桂花的想法更加堅定。
桂樹下駐足凝望,驚奇地發現:開在樹葉之間的桂花,細碎之極,密密匝匝,花瓣中間的花蕊細小到幾乎看不見。假如桂花沒有用金黃來點綴自己的身軀,沒有五六瓣、七八瓣地團結在一起,沒有了香味,還會有人在金秋時節多留意她一眼嗎?不敢去盡情假設,害怕與現實之間差距太大。回過神來,反觀桂花樹,與銀杏樹、榆樹相對比,實在是太不起眼,并不高大,枝干也瘦得出奇。為了能夠把香氣遠播,必定經歷了太多,以至于如此枯瘦不堪。即便如此,她依然頑強靜默,只做自己。碧綠橢圓的葉子在風中歡笑,似乎是在傳達著內心的喜悅與滿足。
仰起頭,桂花落到臉上,輕輕的',柔柔的,帶著花香,撫摸著我的臉。輕輕收起臉上那份意外的驚喜,暗自為曾經的折枝想法而神傷。
是啊,桂花樹是平凡的,桂花是不起眼的,但是卻能香飄十里,成為秋天里最靚麗的風景!我想,蕓蕓眾生之中,若要聲名遠播,必須不顯山,不露水,獨立,謙虛,做一棵桂花樹,這也是循香凝望給我的啟示。
凝望作文 34
凝望著生機盎然的森林,我感受到了生命的偉大,凝望著無邊無際的海洋,我感受到了寬廣的襟懷,凝望著你來去匆匆的身影,我感受到了深深的愛意。
每當我遇到困難時,總能看到你的身影,當我受傷時,你也總會在我的身旁照顧著我,而你的身影更是深深地烙印在了我的腦海,至今依然是記憶猶新。
記得,在我小時候,體質比較差,經常會生病。即使如此,我卻并沒有經歷過太多的痛苦,因為媽媽在一旁呵護著我。這天早上,我的肚子開始隱隱作痛,但我并沒有聲張,因為怕家人擔心,所以心想著忍忍就過去了。所以便隱忍著來到學校。可卻沒有想到,病情越來越惡劣了。在上完一節課后,我已經沒有心思再聽下去了,我的臉色不太好,肚子更是一陣一陣的.疼,呼吸也變得急促起來。在向老師報告這一切后,;老師便同意了讓我回家休息。媽媽得到了消息,急忙請完假趕了過來。看著她心急如風的樣子,想必是了解到了情況。她過來一把抱住了我,柔聲說道:“沒關系,只是小病,我們回去看下醫生,休息一會就好了。”知道媽媽此時是在安慰我,心里就也好受一些了。來到醫院,一路上媽媽關心的話語,我抱著媽媽感到了我閑的溫暖。此時的媽媽正忙著為我掛號排隊,然后便帶著我東奔西跑,凝望著她匆匆的身影,我的內心掠過一絲內疚,不想讓媽媽為了我如此操勞,但更多的是感受到了濃濃的母愛,無論何時,只要我不舒服,媽媽總會第一時間趕過來。在的之握得病情并不遠中,只要吃藥就能好后,媽媽那緊鎖的眉頭終于舒展了開來。
凝望你的身影,感受到的是深深的母愛,在我們需要的時候不顧一切地陪伴在我們的身邊,保護著我們。
凝望作文 35
夏天的夜晚靜悄悄的,星星在天上眨巴著眼睛,一層蒙蒙的薄霧籠罩著天空,像一大塊輕飄飄的紗巾蕩漾在空中,美極了!
遠處,一輪彎彎的圓月掛在中央,我久久地凝望著,我的夢兒好像要插上一雙翅膀飛到它身邊,不由地,一股莫名的眼淚落了下來,不用說我又想家了。記得小時候,我不懂事,不管媽媽有多忙,到了晚上,我硬是把她拉到外面去玩,一出門踏過一串青石板,再往前看,那便是我和母親嬉戲的地方。
我和母親一起坐在那個木椅上抬頭望著月亮,只見我指著頭上的一個個繁星咯咯直笑,“媽媽,你看,好多小星星。”母親摟著我,輕輕地摸我的頭笑著說:“是啊,像許多小眼睛。”于是我便一直以為天上有許多眼睛在看著我,目光酒在身上,感到一絲明亮,我又指著那個“大圓盤”給母親看,母親也順著我的`手望去,嘴上帶著笑,那笑像一條美麗的睡蓮正在靜靜地開放。我也高興地直拍手說:“媽媽,什么時候我也能長上翅膀呢。”我多么渴望月亮啊,母親先是一驚,過了好久才說:“孩子,等你長大了就可以飛上去了。”那時的我信以為真,整天盼著長大希望能夠上月亮上去。
轉眼間,我已經長大了,也早已知道母親原來說的那些話是騙小孩的,可是除了能回憶孩時天真爛漫的我還能做些什么呢?只有離開家的鄉愁使我不住地落淚。我帶著一絲不舍從月亮的夢中蘇醒過來,我想此時的母親也和我一樣對著月亮思念著同一片天空下的我吧!
夜更深了,月亮也是格外地亮著,順著窗戶幽幽地照進我的心房,就像母親那深沉的目光,繁星點點,我甜甜地笑著,那里真的很美,很美……
凝望作文 36
過去的時光如淙淙的流水一去而不復返,回首過去的點點滴滴,父母對我們那百般的關懷與呵護是否還銘記在心?有時父母在你躊躇不前時那堅定的凝望,默默鼓勵著你;在你失敗受挫時那深情的凝望,讓你變得自信堅強……
曾經我是一個野蠻的孩子。從來都是和父母對著干。一個暑假里,父母強迫我參加課外補習班,我拗不過他們只好硬著頭皮去。于是,我的“悲慘生涯”開始了,可氣的是,父母從來都不接送我,只讓我一個人在家和目的地之間奔波著。
我總是愛賴床,但最終還是忍耐順從。終于有一天,早晨烏云壓頂,轟隆隆的雷聲仿佛要把天震下來,瞬間雨就像瓢潑一樣從天而降。我發愁了,硬是不肯起床。媽媽三番五次地叫我,我始終是不耐煩地回答:“雨下這么大,肯定沒幾個人去,今天就別補了!”母親堅定的`心動搖了,抬頭看看天,又看看我,嘆了口氣,走了。看到這情景,我心里頗為自得,伸了個懶腰,翻身又睡著了。但好景不長,爸爸剛一進門,發現我賴在床上,氣不打一處來。走上前一伸手就掀開我的被子,還沒等我反應過來,拉著我的胳膊就讓我起來,還大聲斥責道:“補課去!”可我卻死活揪著床單不肯起來。他生氣地拿起掃帚就打在我的身上。棍子像雨點般紛紛落下,“啪、啪、啪”,一聲高過一聲。我捂著傷口,難過地哭起來,只好忍著痛,背著書包,深一腳淺一腳地走在泥濘的路上。到了補習班,我發現同學們都已經到了,我擦干了眼淚,努力地想著早上發生的事情,覺得自己太不懂事了。
這時,我向窗外望去,一個身影立在窗外,瘦瘦的,高高的。我用勁擦拭了一下雙眼,竟然是爸爸。爸爸在默默地凝望著我,手里還拿著我的夾克衫。不知在窗外站了多久了,從那眼神中,我感受到了父愛的偉大與莊嚴。同時我也明白了讀書是自己的事情,應該有追求新知的上進心。看著那個身影,我的淚又來了。
在以后的學習、生活中,每當我想要倦怠時,眼前便浮現出爸爸那凝望的眼神,于是,我便渾身充滿了力量。謝謝您,爸爸!
凝望作文 37
有人說:“像太陽一樣的人總能給周圍送上一些溫暖。”我總無法參透這句話的內涵,直到那次凝望。
那個傍晚,天空聚集著些許烏白交錯的云朵,天有些暗沉,夕陽被厚重的云兒遮擋著,剛吃過飯的我準備到門前空地乘涼,一抬頭看見這景象,暗嘆一聲天公不作美,搖著頭準備進屋,轉身之間,我忽然感到一縷微弱的溫暖,我疑惑的抬頭,竟被這眼前盛景迷住了。
是火燒云!漸漸下沉的太陽透過空隙將余溫傳遞給我,給這片大地,在烏色的云中鑲上一道道金邊,火紅的光芒映在云上似火燒一般,團團層疊的云朵突然有了輪廓,我不禁有些呆愣了,停住腳步,緩緩坐在藤椅上,全身心的欣賞著盛景。
然而這光芒并不長久,隨著暮日西斜,逐漸微弱的光芒時隱時現,竟也有了那朦朧的美感,輕柔的光輝照得那層云越發柔軟,讓人想伸出手去捏一捏。夕陽漸漸下沉,到了云下,又別有一番景致,那時的夕陽又仿佛突然間從一個遲暮的老人變回了孩童一般,紅光染遍眼前整個天空,層云盡染,我想,此刻我的瞳中定也是火紅一片吧,眼前一切似乎都褪去了,只留下那輪夕陽,我凝視著久久不能自己。
太陽,在她消失前的'最后一刻,仍在竭盡所有的能量散發光、亮和溫暖,我突然想起了那初升的太陽,從清晨的第一縷微光開始,她逐漸驅散黑暗,將溫暖傳遞給每一個人,每一叢樹木,每一幢樓房,都逐漸籠上暖黃,這種溫暖在冬日的午后尤為使人舒心,搬張藤椅,任由光芒灑遍全身,將自己浸入光的海洋。而到傍晚,又不遺余力的將她僅剩的光輝灑向我們,周而復始。
如果將每一天的太陽當作一個新生的孩童,那她便是用盡一生在照亮著我們,溫暖著我們。而我們,能不能做到?無法窮盡一生,那就半生的時間做一點什么,為周圍的人們,哪怕只是為他們的笑容。我可以嗎?我想,是可以的。“做一個太陽”向周圍傳播正能量,這是最后一點余暉消失前,我的答復。
我凝視著余暉消失處,這么想著。
凝望作文 38
凝望你遠去的身影,心痛,不舍。
我和研是好朋友,她是一個特殊的女孩,她瞧不起虛偽的人,而我一念之差,使她開始疏遠我。
將要面臨最后的期末考試了,我成績一向名列前茅,可我卻不知哪來的壓力,開始懼怕這次考試都不好,就做了一件愚蠢的事,我把一些可能會考的題寫在一張小卡片上,考試時便偷偷地從袖子里拿出來看,我正抄得盡興,一個眼神讓我膽怯,她注視著我,接著不屑地一笑,轉過頭去。
怎么辦,她會不會告訴老師。這次,我的成績出乎意料的好,爸媽都很高興,于是就想慶祝一番,他們把妍也請到了家里,看到我,眼里散發出令人毛骨悚然的氣息,我不敢與她對視,她仿佛察覺到了我在逃避她的眼光,她并不避諱我,相反,她卻對我問這問那:“你這次考的真好,值得慶祝。”爸媽也很高興笑著進了屋,她話的嘲諷只有我聽的出來。
我越來越害怕她會揭穿我,于是,我看到桌子上的水果刀,拿起,往胳膊上劃了一道,“疼!”我輕聲喊到。血一直流不停,我捂著一直流血的傷口去找爸媽,“妍,因為我考的比她好,非得說我作弊,我們就吵起來了,她故意把我弄傷了。”我帶著哭腔向爸媽告狀,剛把話說完就有些后悔了。爸媽氣不過就狠狠地訓斥了妍,妍哭紅了雙眼,任憑她怎么解釋,也沒有人相信她,爸媽便斷絕了妍和我的.來往,我后悔了,跑去追正離我遠去的研。
“對不起,我一時糊涂了,能不能不要離開我,我做什么都可以,只要我們還做朋友。”我哭著,妍的眼睛還是那么紅,卻充滿了嫌棄,“朋友?我們是朋友?你就是這樣對待朋友的?”“對不起,我真的怕你會揭穿我考試作弊。”先給我一耳光再來討好我嗎?我不需要跟虛偽的人做朋友。”
她轉身就走了,我好后悔,好不舍,現在只有資格凝望她離我遠去的背影……留下的全是悲傷和無助。
凝望作文 39
鳥兒被關的太久,太久,會忘記藍天的樣子,人被關的太久,太久,會忘記自己的樣子。
對不起,小窗,我把你關的太久,今天我去遠航,我去到那很遠很遠的地方,我不再迷茫,我不再慌張,因為我須遠航。
走到窗前,我不禁愕然了,驚訝的,奇怪的',我癡癡的望著小窗。“那是我嗎?”我問小窗,小窗沒有回響,看著那個可愛,陽光,活潑,勇敢和自信掛在我那俏皮的臉龐,小窗它有手啊,把我的嘴角輕輕悄悄地拉上來了,我笑了,笑的傻傻的癡癡的,小窗它也笑了,笑的傻傻的癡癡的,小窗,你的眼睛真好看,我瞪著它,它也瞪著我,我在你的眼里看到了那乞求自由;看到了放飛夢想;看到了一樹一草,一水一山;看到了急不可耐的心情;看到了毅力和恒心;看到了我自己;看到了一個女孩,準備好遠航。
打開小窗,我已不再迷茫慌張;
打開小窗我不會再向你傾訴,向你抱怨;
打開小窗,我已背上空空而又充實的行囊;
打開小窗,我已準備好迎接那支離破碎的殘夢,已準備好迎接明天不完整的太陽……
癡癡的,我望著小窗。
靜靜的,小窗沒有回響。
不,那是我,那是我自己。“小窗,你知道嗎?”那一瞬間,我覺得自己好傻,傻到給予自己那無所謂的安慰。“小窗,我沒有勇氣,我沒有自信,我沒有那所謂的俏皮,可愛,我真是傻透了。”
不,你可以的,你忘記那個眼神了嗎?那個乞求自由,放飛夢想,須急不可耐去遠航的你,你要打開我呀,你忘記曾子說過的話了嗎“士不可以不弘毅,任重而道遠。”你都忘記了嗎?
對,我要像蘇軾一樣“把酒問青天”我要向你一樣,小窗,我要向你一樣放飛夢想,我不懦弱,我要自信,我要勇氣,我要去遠航!看那一草一樹,一山一水,和魯濱孫一樣乘風飛翔,駕駛自己的小船,開始自己的冒險。
光芒,照亮我前行的方向,我要像夢一樣自由,要看更看更多的風景。我永遠不會忘記那個充滿自信的女孩,永遠不會忘記那個凝望。
打開小窗,我須遠航。
凝望作文 40
鳥的生命,在于飛翔。失去了飛翔的能力,鳥就失去了靈魂。
從六天前母親帶回這只叫不出名字的鳥起,母親和我便成了這個悲慘故事的目擊者。
母親帶回來的是只受傷的鳥,似人為又不似人為的創傷使它的右翅縱向骨折,不是斷裂,卻不能康復了。
母親說,它像一個絕癥的病人,我們是它的護士。
這只鳥住在一個箱子里,我們只能讓它住在那里。白天的時候,把它放在大花盆中養著,時不時放在地上任由它散步。這是對它最好的照料了。
我以為,它應該是無憂無慮的。昨天晚上,它不那么活躍了。傍晚之時,就挑那種角落或是隱蔽的地方鉆,我只好把它放進箱子。它倒不和平常一樣在箱子里胡啄了,安靜多了,是睡了吧。
今天早上,我們又將它放進花盆里,給了它點兒小米和水。中午,第二次看它時,它正對著花,把胸脯盡力地靠在花盆邊緣,仰著頭,睜著兩只黑色的圓眼睛,向上方凝望。
那樣子是可愛的.啊,可是,這個凝望是它最后一次,也是永久的凝望——它的身體已經僵硬了。
這只鳥死了,死不瞑目。
它就這樣懷著對天空的依戀遺憾地死了。只是因為斷翅,它只因為斷翅死了,更是因為它不是家鳥,且它不會鳴叫給人聽,它是只真正的鳥!它的一切都在廣闊的天空中!
悲慘的開始迎來了一個悲慘的結局。
這只鳥最后一次仰望到的,只是沒有活力雖然也很高的天花板。
我的過失,我十分內疚,沒有將鳥放歸自然。它,也許更愿意死在那兒。
到現在,我才明白:這六天,它的心一寸一寸地被撕碎,一寸一寸地死掉,這是它唯一的結局。我將它埋在那片已經植好樹苗的地方,就在我家旁邊。一鏟鏟的土將它掩埋,我對不起它。
多年之后,那兒該生出一片林子吧!但愿它的靈魂在那片綠林中,在天地間飛蕩。我一生一世都會記住它最后仰望的樣子,盡管我希望把它忘掉。
天空,是鳥的生命。鳥的生命在于飛翔!
凝望作文 41
午后的暖風柔軟得像團棉紗,夾雜著一股股甜甜的滋味,將二樓窗口那條淡藍色的窗紗輕輕掠起,像一團裊裊飄動的藍云。可是,久久不見窗紗后那雙眼睛,那雙慈祥而又略帶凄苦的眼睛。
“每天他總是在那兒沖我招手的呀。今天……”我在樓前踱著步,暗自思忖著,按捺不住心中的'焦慮,將腳下的一塊石子踢到遠處的花壇邊……
那是個星期天的早晨,我和肖旋在樓前打羽毛球,不小心把球打進二樓的一個窗子里,那窗口前正趴著一個老頭,遠遠看去,只覺得他很瘦弱,兩只眼睛像銅鈴一般大。
他并沒生氣,反而笑瞇瞇地沖我們說:“小伙子,好球呀!你們上來撿吧!”
肖旋一聽,嚇得溜了,沒辦法,我只好壯足了膽子來到他家。那間房子很小,家具什物都異常簡陋,惟獨窗口那條淡藍色窗紗顯得格外別致、素雅,但跟整個屋子相配,又是那樣刺眼。我的目光終于落到老人身上,驚異地發現:他竟然坐在輪椅上!
“喂!你的球在門后!”他伸出干枯得像樹枝一樣的手指,指了指門后。眼睛似乎比剛才更大,流露出一絲笑意,卻絲毫掩飾不住眼底那團灰蒙蒙的霧氣,樣子很嚇人。我撿起球,轉身想跑掉,那輪椅卻“吱吱”地動了起來。
“小伙子!”我轉回身望著他,他臉色很難看,“哦,我是說你能教我打球嗎?我……很寂寞……”他說話顯得很吃力,語調異常低沉,兩只手緊緊抓住輪椅的扶手,像是怕從上面摔下來。
“哦!你一定瘋了!”我猛地轉身沖下樓。
此后。每當我和伙伴們在樓前玩耍時,二樓的窗口總會探出那老人的頭來。他呆呆地望著我們,眼里滿是凄苦的神情。
漸漸從大人那兒聽來,他姓范,自從得病不能動彈后,兒子更嫌棄他,把他獨自留在這兒,自己另過了……于是,我又格外地憐憫他,開始理解他的目光,覺得欠了些什么。
一天,我從這里過。聽到一陣蒼老的聲音:“小伙子呀!”抬頭望去,淡藍的窗紗后又是那雙熟悉的眼睛。
凝望作文 42
呼嘯的歲月總是挾裹著我們一路向前。
想停下腳步深情沉湎一番,怎奈行駛的船沒有鐵錨;想回頭追憶美好的過往,身后也早已沒有了歸途。倘若那道金色玄妙的時間之門為我敞開一秒,我會去尋找那個依舊佇立在色彩之中,綻放著向日葵光芒的——梵高。
他生下來,他畫畫,他死了。
我要看看他那蒼白無力的手觸摸凹凸不平的油彩;我要看看他那如洗碗水一般的生活;我要問他:如果一株百合至死仍沒有開出美麗的花朵,它應該安分地做一株草,還是不放棄百合的驕傲?
梵高沉默不語,因為他的一生已經給出了答案。上帝給了他最神圣的才華,也在天平的另一頭放上了最苦難的生活。天平一定要向著他的傲世之才傾斜,因為這塊小小的`黃金里有梵高生命的全部。
梵高沉默不語,因為一株百合只有用花朵才能證明自己不是野草。他卻悲慘地來,悲慘地走。有生之年,百合仍是一株野草,卻在灰飛煙滅后,香氣覆蓋了整個世界。
梵高沉默不語,因為畫筆才是他的嘴,油彩才是他的聲音。縱使生命重來一次,他依舊是“生下來,畫畫,死了”,這是他唯一的生活方式,是人類最崇高的生命旅程,散發著我從未見過的金色羽翼般的光芒。
顛沛流離的,才是一生一活。
時光是流動的,生活是流動的。但梵高卻永遠站在那里,讓穿枝拂葉的一代一代路人,讀著他畫中的溫暖,心生力量。
但凡上帝的創造,都會有晶瑩的一面。有的人止于形,以售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,只用其智。而如梵高這般大智大慧大才之人,不耽與力,不止于心,不持與技,在洗碗水般的生活中,靜靜地思考,淡淡地作畫,直至藝術高地,而永葆一種理智的美麗。
時間的門慢慢合上。梵高是一個故事,從冬說到夏,從綠說到黃。他漂泊在命運的輕舟上,繪著一幅永遠不褪色的生命之圖!
一朵叫“梵高”的百合,改變了世界的顏色……
而我,依舊不舍。
凝望作文 43
我凝望著她的背影,漸行漸遠,直到她被淹沒在人群中,直到她從我的視線中消失……
小學時的我們整天形影不離,就像連體嬰兒一樣,彼此間的感情更是好到能無話不說。我們有時不需要有過多的言語表達,相互的注視就能明白對方心里想的是什么,偶爾的玩笑話和互損更是使我們增添默契和友情。但遺憾的是,分別的日子到來了,那一次小學的.畢業典禮后,是我與她的最后一次見面。
再美的流星終究會墜落,再好的朋友終究會有分別的時刻。我們就分別在那條熟悉的街,“以后一定會再見面的。”“嗯,嗯。”我邊點頭邊回答道,“那我要走嘍,以后有機會再見吧。”她再次對我強調。此時的我已不知道該說些什么,只是一味地凝望著她,我想,她心里應該也是跟我一樣的滋味吧。雖然嘴上不說,但其實心里早就把對方當成自己最重要、最信任的朋友了,此情此景,縱使心里有萬般的不情愿,也沒有什么可以去挽救,終于,她離開了我的身邊……
寬大的道路上綠樹成蔭,陽光透過樹葉的縫隙在她的身上打下一個個光斑,她在其中顯得好渺小,好微弱。我一直凝望著她的背影,視線久久不能移開,我無比懷念我們過去的點點滴滴,雖然也曾有過矛盾,也曾鬧過分歧,有過磕磕絆絆,曾經“友誼的小船”說翻就翻,但事后卻又會迎刃而解,現在我們已經練就了“友誼的巨輪”,它堅不可摧,就算有大風大浪也很難將其吹翻。她與我之間就是這么妙不可言。匆匆離去的她心里應該也會有這種思緒吧。我們無奈于命運的安排,卻只能期待著下一次的重逢,那時的我們相信已經長大,但也依然還是那個時候最好的我們。
她的背影帶給我的是他日重聚的美好,有句話說得好“今日的離別是為了他日更好的相見”我就是這么期待著,她也是……
我還在凝望著那個背影,直到消失在人群中,消失在我的視線。
凝望作文 44
淚眼模糊中,我看清了。母愛于我,從來都不是一場盛大的離開,未來的未來,她還會包圍著我,呵護我成長……因為我凝望過,所以我堅信。
——題記
夜深人靜,銀亮亮的月光灑在柏油馬路上。惟有我一人,拖著長長的黑影,立在路中央,傾聽著晚風吹動樹葉的沙沙聲響,追尋初愛——那抹橘紅的溫暖。
“千克到噸的進率是多少!”年輕的`母親緊靠著小女孩,怒不可遏地問道。小女孩慌張了,一雙墨黑的眼睛轉動著,思考起來。她隨即雙手打開數學書,顧不上章節,一頁一頁的快速翻動。年輕的母親不耐煩地聽著嘩啦啦的翻書聲,眉頭擰作一團,一把扭住小女孩的耳朵,恨鐵不成鋼地責備起來。女孩的淚盈滿了眼眶,又不爭氣地掉了下來,仿佛是一粒一粒的銀豆豆,打濕了題本。母親心軟了,抿了一口茶,開始講題……書桌上,一盞臺燈安靜地站著,安靜的散發著橘紅色的燈光,照亮了年輕的母親的臉龐,也照亮了小女孩的臉龐。無盡的夜幕下,刺破了黑暗的,竟是這小小的一抹橘紅……
我的雙眸,也曾經歷山川人海,如今卻熱淚盈眶。淚眼模糊中,我凝望,我終于看清——母親用最初的愛教會了我成長。
歲月如梭,白駒過隙,昔日的小女孩早已長成少年;又添兩道皺紋的母親再不能為其講題;那抹橘紅也不見蹤影……無論如何,母親終將離我而去。于是人們說,母愛是一場盛大的離開。
可他們忘了,她給予我的愛不會離開我,就像那藏在橘紅里的初愛,我從不去尋找,因為她就在我身體里。而且我堅信,未來的未來,她還會包圍著我,呵護我成長,給我向上的力量。
冷風吹過,把我已飄遠的思緒拉了回來。我抬頭望天空,星星還亮著幾顆。
淚眼模糊中,我終于明白。母愛于我,從來都不是一場盛大的離開,未來的未來,她還會包圍著我,呵護我成長……就讓我永遠記住我的凝望吧!未來念起,輕薄時光,厚重思緒。
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