感受的作文9篇（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感受的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的.行為，大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚(yáng)，也有批評。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識量大；②學(xué)科內(nèi)容深，③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序與輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
可以這樣說，我的初中，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的生活變得靚麗多彩！
感受的作文 篇2
當(dāng)我們離開喧鬧的都市，來到平靜的鄉(xiāng)村時(shí)，你就會感覺一下子換了一個(gè)地方似的。那里有危峰兀立的山，清澈見底的小河，無邊無際的'田野，遼闊無垠的草地……會處處給人帶來清新的感覺。
雞，鄉(xiāng)下人家總會養(yǎng)幾只的。在小院的空地上，你總會看見兩三只母雞帶領(lǐng)一群小雞悠閑地走來走去，好像在找蟲子吃。你還會看見一兩只昂首挺胸的大公雞大踏步地走著，像是剛打完勝仗歸來的將軍。
鄉(xiāng)下人家還會在門前的空地上種幾株花：芍藥、鳳仙、雞冠花等等,它們依著時(shí)令開放。
秋天到了，小花開了，飄來一陣陣香味兒，還會引來一群群蝴蝶，在花香中飛來飛去，還會引來勤勞的小蜜蜂來采蜜。
我熱愛鄉(xiāng)村生活，更熱愛那里勤勞的人們。如果你有機(jī)會，也來體會鄉(xiāng)村生活給你帶來的樂趣吧!
感受的作文 篇3
說起愛，其實(shí)并不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人都曾得到過愛的沐浴。我們知道愛卻不懂得愛，因?yàn)槲覀儧]有真正的體會到愛。
因?yàn)橛袗郏攀惯@個(gè)世界變得美好。愛是無私的，是偉大的。它使一個(gè)整天只知道踢足球的學(xué)生懂得了學(xué)習(xí)，它使一個(gè)怨恨自己母親的小女孩懂得了理解自己的母親。這比比皆是的.善行，不正是愛的奉獻(xiàn)嗎？
愛創(chuàng)造了多少奇跡呀！我曾經(jīng)聽說過，有一位父親在行船中不慎被水果刀捅破心臟，他捂著傷口度過了三天，直到船靠岸才離去，只因?yàn)樗纳磉呌幸粋�(gè)三歲的女兒。愛的想念使他堅(jiān)持到了生命最后的時(shí)刻。
愛可以灌注到?jīng)]個(gè)人的身體中去。當(dāng)你在愛的撫育下成長的時(shí)候，你不知愛有多么寶貴。但隨著時(shí)間推移，愛一去不復(fù)返，在你感嘆“逝者如斯夫”時(shí)，留下的只有空吟：“慈母手中線，游子身上衣……”
人生“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但沐浴愛的日子卻是“彈指一瞬”。沒有人能說清愛在人生有幾何，愛的短暫只可意會，不可言傳。
愛有來時(shí)，且有去時(shí)。但愛的靈魂永遠(yuǎn)不會逝去，因?yàn)槭澜缫驉鄱嬖冢灰驗(yàn)橛袗郏澜绮艜兊镁省?/p>
感受的作文 篇4
今天是被同學(xué)們譽(yù)為“快樂日”的星期二。Why？因?yàn)槲覀兘裉熘挥小岸䴗p一”節(jié)語文課和“五減四”節(jié)數(shù)學(xué)課，還有一節(jié)一直“沉睡不醒”的閱覽課，真是百分之一百的“爽”！今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只只快樂的'小鳥，展翅翱翔在學(xué)校上空。
放學(xué)：數(shù)學(xué)智訓(xùn)班。
背起書包，沖出教室，急忙趕去。
感受的作文 篇5
明天考試了，上最后一節(jié)課的時(shí)候，王老師說的感謝，令我激動萬分，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，一向嚴(yán)厲對待我們的人，竟然會謝謝我們給她帶來的快樂，很開心，也很悲傷，因?yàn)椋院鬀]機(jī)會在上她的課了，后悔，以前為什么老惹她生氣，細(xì)想，她到頭來也是為我們好，我們以前是那么不領(lǐng)情，老是希望她生病，不來上課，現(xiàn)在真想抽自己（看清楚，是想），快要畢業(yè)了，最后一節(jié)課是那么的傷感，那么懷念，令我那么后悔。一向嚴(yán)厲的老師說出感謝是那么的動人。
馬上畢業(yè)了，心中有千千萬萬的不舍，同學(xué)之間的皮皮打打，吵吵鬧鬧，好像無疑之間變成了不可缺少的一部分，現(xiàn)在，在無意中，這一部分，已被時(shí)間悄悄帶走……
抱歉，老師，原諒以前不懂事惹你們不高興，對不起；抱歉，同學(xué)們，以前經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈赂銈兂常徫业?小心眼，對不起；抱歉，朋友們，以前經(jīng)常說起你們不愛聽的，原諒我的八卦，對不起；抱歉，學(xué)校的門衛(wèi)，以前經(jīng)常趁你們不注意，原諒我不顧學(xué)校美觀，摘掉一朵朵你辛苦栽種的花；抱歉，湯雪，以前組織你跟他見面，原諒我不想讓你跟他糾纏而罵你；抱歉，胡誠，以前經(jīng)常說你招惹是非，原諒我的無禮；抱歉，杭異凡，以前說你跟趙妍，原諒我的這張破嘴；抱歉，亢威，原諒我不祝福你跟劉華杰，原諒我的不服輸?shù)男睦恚槐福镭i，以前經(jīng)常說你胖，其實(shí)這個(gè)不是罵你，只是我對你親切的一種方式；抱歉，芭蕾，以前經(jīng)常拿你開玩笑，其實(shí)這個(gè)是我表示在乎你的一種方式；抱歉，肚子疼，以前經(jīng)常拿你外號玩，其實(shí)這個(gè)是我證明你們是我好朋友的方式而已；抱歉，劉華杰，以前不祝福你，我只是看不慣你，原諒我的不近人情；抱歉，X，以前我們的快樂時(shí)光很快樂，但那畢竟是過去，我不希望自己再傷一次，因?yàn)椋瑐黄穑徫业淖晕冶Ｗo(hù)……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)椋A(yù)示著，分離……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)椋A(yù)示著，將要天天看不到自己在乎的人……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)椋A(yù)示著，要跟自己不在一個(gè)學(xué)校的人，以后幾乎沒有見面的機(jī)會……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)椋A(yù)示著，跟自己不同齡的人，可能永遠(yuǎn)不再相見……
說實(shí)話，真的不想去，就算去了，也只想將時(shí)間停留在分離的前一刻，因?yàn)椋鴮ν瑢W(xué)的不舍，對朋友的不舍，對老師的不舍……
總而言之，希望時(shí)間停留在分離的前一刻……
感受的作文 篇6
開學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里，看見的景色是那么美好！迎春花開花了，燕子飛回來了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些都象征著春天來啦！最先報(bào)春的使者是柳樹，它那黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩贊美了我們報(bào)春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書知識的`海洋里。老師們都在跟家長談話，說我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒有表現(xiàn)好，在批評他的家長。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光。
感受的作文 篇7
今天我們?nèi)ゼ罀吡烁锩沂磕梗覀兿葋淼搅四贡拢鲆暷贡厦鎸懼焊锩沂坑来共恍唷：髞恚覀冮_始默哀，開始，我覺得很好笑，但我馬上醒悟過來，是很嚴(yán)肅的，于是，我便想起了早上看的電影《紅河谷》中打仗的景象，想起了烈士們不怕犧牲，英勇斗爭，拼死保衛(wèi)祖國的英雄氣概，想起了我們朗誦的小詩中的：“槍林彈雨何所懼，監(jiān)獄刑場坐等閑。”
我們表演了許多節(jié)目，我還從五（2）班的故事中知道了有一個(gè)英雄，名叫江水旺。
我們繞著烈士墓走了一圈，還參觀了紀(jì)念館，知道了許多先烈。一位叫馮細(xì)珠的.教師在徐市教書，一次突如襲來的龍卷風(fēng)奪走了她年輕的生命，一位……
感受的作文 篇8
生活是一杯水，添加著酸甜苦辣咸。
寒假是在考試后開始的，在包含了辛苦的汗水，匯出了甘甜后，心情就會像沸騰的水一樣，重滿歡欣。
有了好的心情，才能細(xì)細(xì)品味每一件藝術(shù)品，他細(xì)細(xì)雕刻了每一個(gè)人，勾畫了每一件事，包含了每一刻炙熱的心。他們有時(shí)像火一樣地充滿激情、熊熊不滅；有時(shí)卻像冰一樣冷若谷底、頑強(qiáng)如鋼。
曹文軒——兒童純美小說作者。它可以讓一位啞巴因?yàn)閻壑匦麻_口講話；它可以讓碎冰綻放迷人的光輝。
因?yàn)橛袗郏艜衅孥E。
青銅葵花是一種藝術(shù)品，他是兩種極致的完美結(jié)合。葵花永遠(yuǎn)向著太，散發(fā)著和太陽一樣的光輝。青銅總是如此暗淡，他沒有金燦燦的光芒，不想鉆石那樣閃爍，也沒有流水一般的輕柔。與他們比起來，青銅就像一位退伍的老兵。
青銅葵花，暗淡中透著光輝，光輝中隱者暗淡。他可以像太陽一樣光芒四射，也可以像黑夜一樣黯然無光。
欣賞青銅葵花，就如同躺在無數(shù)的葵花從中，周圍充斥著明媚的陽光。天空是金燦燦的，散布著青銅光輝的星星，那應(yīng)該是父母白頭發(fā)上的星點(diǎn)黑發(fā)吧。周圍洋溢著父母安全溫暖的汗水味，父母親正在用手愛戀寵溺地?fù)崦摇?/p>
曹文軒筆下的.青銅是一位男生，葵花是一位女生。他們的相遇就如同青銅葵花一樣絢麗；他們的離別就如同青銅葵花一樣暗淡；他們的故事就如同青銅葵花一樣美麗卻又充斥著淡淡憂情。
青銅因?yàn)榭ㄖ匦麻_口講話，青銅和葵花的相遇，讓碎冰綻放迷人的光輝。
這個(gè)寒冷的冬天里，我品味了曹文軒的書，品味了書中的青銅葵花。
而就在青銅葵花溫暖的光輝中，我度過了一段溫暖的寒假。
感受的作文 篇9
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時(shí)是不是會更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。
（5）自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的.別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會真好！
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