友情的作文3篇【優秀】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的友情的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　友情，或許時常出現裂縫，然而，那裂縫中隱藏這的往往綻放出璀璨的友誼之光————題記。他是我初中三年的摯友。一米八的個頭，搭配清爽的短發，一雙有神的大眼睛之前架著副褐色的方框眼鏡，顯得頗有神韻，最顯著的就是他微胖的身材和他高超的籃球技術，人送外號“肉丸”。他性格幽默，總能博得大家一笑，正巧我和他家相距很近，而又均離學校甚遠，便從一朝一夕的上學、放學中建立起了深厚的友誼。我在班級中擔任副班長一職，平日里工作忙的不可開交，雖然在“忙并快樂著的”的一天天中，人際關系卻漸漸消失，甚至破碎……“最近老師嚴查在校和有色飲料的問題，希望大家多多注意，被逮住可要罰款50元呢！”我在班里一再申明，也私下里提醒了他。第二天，由于“肉丸”性格好動，固然成了“法規”的“觸犯者”。所以，他成為我第一塊用來“宰割”的.“肉”。老師在班里詢問“最近有沒有違紀嚴重的現象？”我卻突然緊張起來，兩眼放空，腦中不停的思考和預判可能發生的情況——舉報他嗎？不！但是……來不及了！全班都在等著呢，那個！講就講吧！不管了！我答道“發現有兩三個人喝有色飲料，但希望老師能諒解，他們已經改正了！”嗚呼…..我真慶幸能有一個這樣”圓滿的結局“，仿佛從囚籠中當初一般舒暢，太好了！任務完成了！“不行！點名出來，哪三個人？”砰！當頭一棒，就想又被拉回了思緒的無限循環，無意義卻無法掙脫……被逼迫到如此窘迫的情形，真是連辭職的心情都產生了……有兩個同學成功的“殺雞儆猴”了，其中一個就是“肉丸”。從那以后，他不在理會我了，我也再無顏面對這位“昔日之交”，我們仿佛“自動屏蔽”了對方，形同陌路一般。我反思，是我的錯嗎？我應該怎樣做？產生什么樣的結果？或許我不應該再繼續當副班長了嗎？……那太逃避了，我告訴自己。第三天晚上，我實在想結束這樣的關系，便發短信向他道歉，畢竟他是要找父母要罰款的50元啊！母親還給他母親打了個電話，說希望我們和好，當時他母親的一句話，使我仍記憶猶新——“沒事，你兒子他做的很對，是個稱職的班長…..他們兩個之間啊，就是裂縫中的陽光！”是啊，裂縫中的陽光！朋友之間，矛盾是時常有的，這往往就是產生的“裂縫”。有時，我們會因為小事產生誤會，形成無形的鴻溝，看似無法跨越……我們不妨走上前去，去找尋裂縫中的一縷縷“陽光”，它是關心，是期待，更是友誼的真正意義所在。裂縫中的陽光，朋友間無價的友情；裂縫中的陽光，知己間無聲的語言；裂縫中的陽光，摯友間矛盾中隱藏的光。那光，在純潔的友誼天地間，燁燁生輝!

友情的作文 篇2

　　我們認識了十多年，時光荏苒，我早已記不清，你我尚在襁褓之中咿咿呀呀的日子了。你幼時的模樣，最讓我懷念的就是一個個頭矮矮的小童，扎著短短的雙馬尾，走路蹦蹦跳跳的，總嘟囔著自行車的小可愛。

　　由于你對自行車的小小執念，你早早的就學會了騎自行車，而作為你的`姐姐，我卻傻傻呆在一旁，就連嘗試的勇氣都沒有。羨慕的看著你在小廣場來回穿梭，終于有一天，你，看不下去，外婆教我騎車時，我怯怯的模樣，一個蠢萌蠢萌的姿態，停下你的“小怪獸”，往我面前一站，學著外婆的姿態，小大人一樣的說要教我，我便有了那小小的勇氣，外婆跟在你我的身后，剛剛松開抓著車把的手，你卻上來緊緊的抓住把，口中又開始嘟囔：“你不會摔倒的，我抓著呢”無奈，你的力氣太小，我們最后一起跌倒在地上，一起呵呵的傻笑。

　　小學的我其實很怕生，在班級里面存在感挺低的，你卻自信的很，在小區里混成了一個“大姐大”，在外人面前，你沒有再像以往那樣嘟囔，大大咧咧的，但待人并不是很溫和，饒是這樣，你依舊小弟一堆。我受了你的感染，性格開始逐漸向你靠攏有了大大咧咧的樣子，但是并沒有你那樣的自信，以至于你天天說我是古怪的大大咧咧，后來我再大些，有了些當姐姐的樣子，自信多了，你就開始打擊我的自信，當時也小，容易生氣，我就嚇唬你，說：“這樣的話，我就不要當你姐姐了，不要保護你了。”你卻說：“那我當姐姐，我保護你好了，反正我比你高。”就這樣爭著姐姐應該是誰度過了小學五年級前的日子。

　　在我五年級那段時間，總有各路姨奶奶、姨姥姥，說小辮顛顛的你我是對雙生（雙胞胎）老是膩歪在一起。我們總是以此為榮，我的親姊妹—我們孫輩的長姐總是被我們排擠在我們的小圈子之外

　　指縫太寬，時光太細碎，悄悄從指間溜走。抓不住，留不住。轉眼，我上了初中，你也即將邁入這全新的學習生涯，時間緊了，你卻還是總來看我和我玩，你已經比我高了半頭

　　總是自稱姐姐。你總抱怨不能和我上一個初中，和我訂下了一個高中的約定，你還是那樣自信，那我也會努力，實現你，嘟囔了好久的心愿

　　我這別樣的友情，那么甜，像極了甜甜的你。

友情的作文 篇3

　　一天下午，我在家寫完了作業就想出去玩，可是我和誰玩呢？去哪里玩呢？

　　我坐在陽臺上發呆，在無意中看到了圖書館的大門，咦？大門怎么是開著的？今天不是星期天嗎？我又想了想，想起了和金驛珊的約定。她問：“你可以去圖書館嗎？”我說：“我也不知道。”心里想著看書對我們有好處，媽媽肯定會同意的。我做完了作業去問他媽媽，“好吧，這樣也可以多積累課外閱讀。”我謝過媽媽就迫不及待地打電話給姍姍，我對姍姍開心地說：“姍姍，我媽媽同意了，放我去圖書館，我在大門口，你快過來。”她答：“好的，我馬上過來。”我走進了圖書館，啊！好涼快啊！我小聲的說著，接著又出來等姍姍過來其實只過了幾分鐘，在我心中卻好像過了幾年。啊！怎么還沒來，！要等到猴年馬月嗎？在我感到絕望時，一個小身板映入了我的眼簾，“咦，？這是姍姍嗎？”“劉思含！”我聽到了耳熟的.聲音，哈哈，果然在我的掌握之中，她果然來了。我和珊珊一起走進了圖書館，上了樓珊珊問我去幾樓？我答去二樓吧。她輕輕地按了一下電梯“叮咚，叮咚”鈴聲響了，我們輕輕地走進了圖書館。霎時，我和金驛珊蒙了，看起來好嚴肅，幾乎沒有小學生，都是大人，大哥哥大姐姐，圖書館里寬敞明亮，鴉雀無聲，讓我們感到了濃濃的書香氣息。帶給人以舒適優雅的感覺。映入眼簾的是應有盡有的書，有科幻小說，有童話故事；有科普知識；有中外名；有雜志；有漫畫；三樓還有大大的海報；那些內容，讓我們口水流下三千尺。恨不得天天窩在這里，把這里的書都“啃”完，我們發現了一個環形樓梯，上面有很多兒童文學，繪本我倆選了一本科學漫畫。《怎樣逃離火海》，津津有味地看了起來。讓我們學會怎樣逃生和自救。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我們在知識的海洋里暢游吧！

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