與書為伴作文（精選39篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的與書為伴作文，希望對大家有所幫助。

　　與書為伴作文 1

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“書中自有黃金屋。”毛澤東主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書，不可以一日不讀。”由此可見，書在人們的生活中是多么重要。

　　我愛讀書，在書中我就成了一個無憂無慮的野丫頭，在書中構造自己的幻想天地，好不快樂！選一個陽光的午后，捧一本好書靜靜地看著，欣賞著那些名人的詩篇，內心心潮涌動，仿佛自己也成了小詩人；看著扣人心弦的'故事情節，激動得心都要跳出來了；一篇篇充滿魅力的童話也引得我幻想自己長出一對天使的翅膀，在云間漂游……

　　書，就像一位無言的摯友，帶給了我太多太多的快樂，也讓我的生活變得像一首動聽的樂曲、一幅美妙的畫一樣有聲有色！

　　放假了，爸爸打開電視，我竟對那些精彩的動畫片熟視無睹了，我的心中現在只有我的好友——書。靠在枕上，撫摸著那厚實的紙張，心里涌出一股踏實而又滿足的感覺，像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的精神食糧，閱讀越起勁，似乎遨游到了一個與世隔絕的仙境……

　　爸爸帶我上街，只要一看見書店我就會像獵人發現獵物一樣飛快地進到里面，飛快地找出一本好書，不管三七二十一就如饑似渴地讀起來，所以，小書呆子這個雅稱爸爸自然就授予我了！“腹有詩書氣自華，”書讀得多了，我一天天自信起來，連走路都輕飄飄的，快樂無比。

　　書，我親愛的精神食糧，要是一天沒有你呀，我就沒有好心情了！所以，與書為伴快樂無窮，請大家都手捧一本書來看看吧！

　　與書為伴作文 2

　　照片中的我正坐在床上，身邊擺滿了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱著一本書，張著大嘴傻笑著。這是我周歲生日—“抓周”時，爸爸搶拍下來的精彩瞬間。當時大人們只是把讓我“抓周”當個樂兒，他們怎么也沒有想到，從這時起，我便與書結下了不解之緣。

　　那時我都一歲多了，卻還總是撒著嬌地要人陪，找人抱。無意中媽媽發現了一個哄我的高招—只要在我的手里塞上一本書，我就會乖乖地坐在小床上，一頁一頁地翻；一遍一遍地看，嘴里還會念念有詞。但不好意思的是，有時大人會笑著告訴我：“孩子，你的書拿倒了”！這讓我感到很沒面子。

　　再大一點兒，我真的會看書了，我從書中認識了很多東西。誰要是問我：“大老虎呢？”我就能很快的從書中找到它，同時嘴里還會發出它的叫聲。有一次，奶奶要去買菜，到處找不到書包。我急忙翻開書，對奶奶說：“書包在這哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起來。最讓家人開心的是，不管誰拿起《幼兒古詩》，隨意翻開一頁，我都能繪聲繪色地誦讀出來，然后就和他們一起拍著小手為自己叫好。其實我根本不認識字，我只是在看圖“說話”呢。

　　兒時的我，與書之間發生了那么多有趣的事，給我的'童年和家人帶來了無限的歡樂。

　　隨著年齡的增長，我赿來赿深切地感受到讀書是最快樂的事。我最高興和爸媽去圖書大廈，那里就是書的海洋。看到那么多的書，我會興奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚兒在書架間“游”來“游”去，每次都能滿載而歸。

　　你走進我家的書房，一眼就可以看到書桌前貼著高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯。”靠墻一排書柜里整整齊齊地擺滿了書，我的課余時間都會在這里渡過。書被我一遍遍看過，知識和人生哲理都深深印在我的腦子里。媽媽叫我“小書蟲”，她說我恨不得拿書當飯吃。

　　今年，進行了“以熱愛班集體為榮”的教育。熱愛班集體應該做點實事，我決定拿出家里的書，在班里建立一個“圖書角。”

　　星期天，我一頭扎進書房里，精心挑選出我最喜歡的書。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱里。多年來與這些書為伴，它們就像是我的好朋友，現在要送走了，還真有些舍不得。但我懂得應該把自己喜歡的東西與同學分享，與集體同樂是一種高尚的品質。這些書會把我的友情帶給同學們，它能夠結識更多的朋友。想到這里我開心地笑了……

　　時光如流水，轉眼間十年過去了，書始終如一地與我為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著我慢慢長大。英國著名作家塔帕有一句名言：“良書即益友，今明永如斯。”在書中我認識了許多朋友，在他們身上我懂得了寬容，知道了禮讓，學會了分享，我也變得更聰明，更勇敢，更堅強。書給我帶來了無窮無盡的快樂，我會在書的陪伴下，健康成長。

　　與書為伴作文 3

　　書籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服，可以不買好吃的、好玩的，但不可一日不讀書。讀書已經成為我生活中一個重要的組成部分。

　　我看得最多的書是各種繪本。讀幼兒園的時候，媽媽送我的第一套書是《班尼兔》，這本書講述了兔子桑普和它的家人以及朋友們在森林里互相關心、互相幫助、快樂生活的故事。其中有一個故事說桑普發現了一個鳥蛋，大伙兒很快圍攏過來，紛紛出主意，它們決定一起照顧這個新朋友。有的小兔收集了很多青草和樹葉，給蛋做了一個溫暖的小窩，有的小兔去找鳥媽媽，還有的兔子留下來照看蛋寶寶。在大家的努力和幫助下，小鳥終于出生了。

　　這個故事讓我認識到了：在幫助別人、奉獻愛心的同時，自己也能獲得快樂。這套書我反反復復看了很多遍，里面的小兔可愛極了，我經常模仿著畫，到最后居然畫得有模有樣了。金黃的落葉、紅色的楓葉、南飛的大雁，一幅幅圖畫形象逼真，隔著書仿佛都能聞到植物的清香，還能聽到小動物們的呼吸聲，這一切是那么真實，仿佛我已經走進書中的.世界了。

　　后來，我又看了《世界最美的動物故事》，里面有很多知識，很多智慧，很多自然風光，還有很多有趣的故事。我喜歡書里描述的森林，我喜歡書里描述的春天的桃李、夏天的旱金蓮、秋天滿山的落葉、冬天晶瑩的冰雪。里面的小動物或天真，或聰明，或勇敢。我會像小雞咯咯一樣好奇，也會跟隨森林小王子戈比一起去冒險。每次讀完它們的故事，感覺自己經歷了整個過程，并且感受到了暖暖的愛，滿滿的自信與力量。

　　在讀書的過程中，我認識的字也變多了。后來，我看了《不一樣的卡梅拉》《瑪蒂娜的故事》《法布爾的昆蟲世界》《伊索寓言》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》……閱讀這些書的時候，我看到了一個五彩繽紛的世界，也學到了一些知識，明白了一些道理，極大地豐富了自己的想象。

　　讀書給我帶來了許多快樂，充實了我的生活，開闊了我的視野。小伙伴們，讓我們在書的世界里，來一次心靈的旅行吧!

　　與書為伴作文 4

　　在我們家里，每個人都有屬于自己的書籍，我家三個人都很喜歡看書。

　　瞧，剛吃過晚飯，收拾好桌上的碗筷，一家人就開始津津有味的看起書來。我們三人的讀書方法和習慣各不相同。

　　爸爸：一邊看書一邊在自己的書上畫記號。瞧。他多認真呀！一會兒寫寫批注；一會兒用筆劃出優美的詞句；一會兒輕聲默讀可認真了。簡直到了忘我的境界。爸爸曾說過做一個教書先生一輩子唯一的財富就是書。所以，他每次出差去行李都是空空如也，但是回家的時侯總會帶回大包小包，全是書。但每次總少不了媽媽的數落！在我們家書房寫字臺邊上，有一只專門的抽屜，里面珍藏著爸爸曾經公開發表過的許多文章。

　　媽媽：為了讓我和爸爸能有更多的時間看書、學習，媽媽包攬了家里的`大多數家務。但是，一有空，她也會很認真的讀書、看報。前段時間為了參加的專業資格考試，也成天拿著一本厚厚的書一邊讀，一邊做筆記，非常認真。真是活到老，學到老。

　　我：我是一個愛啃書的小女孩，我的讀書方法是：讀之再讀，你會覺得很奇怪，昨天看不懂的東西，今天竟完全讀懂了！

　　瞧！我們家都可以稱為書香家庭了，家中成員的每天生活都是以書為伴的。而爸媽總是用自己的讀書經歷和榜樣，讓我明白了一個簡單易懂的道理：“知識能夠改變一個人的命運！”

　　與書為伴作文 5

　　如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一套畫畫工具，一本有趣的書，一個平板電腦，還是一支……似乎很難做出決定。

　　如果你問我，我會不假思索地回答：“我會帶上一本書。”

　　什么，只需要一本書！我看到似乎有人驚訝了。如果坐船環游世界，這么一趟下來，我可以把它讀幾百遍，甚至幾千遍，最終可以倒背如流。

　　對此，我對這個問題的答案是：我愿意讀上一千遍，愿意讀到我能背下來。這又有什么關系呢？高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。是的'，讀書破萬卷，下筆如有神。只要我們多讀書，多看書，就能得到我們意想不到的結果。如果說，一支筆是一艘非凡的戰艦，那么一本書將會是一輛質樸無華的車騎。雖說質樸無華，但它卻裝載了人類靈魂的全部美麗。你總能從一本書中發現人世間所發現不了的東西，不管你看過多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地去讀那本書。飯是身體的需要，可書卻可以說是人的靈魂。

　　在讀書時遇見了困難，不用怕，其實它就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要你用心去觀察，就能破除困難，體會到其中的真正含義。

　　書就像你的一個摯友，就像你的一個家。如果你愛它，它就會給你無盡的快樂。從某種含義上講，它就是通往智慧王國的橋梁。

　　與書為伴作文 6

　　書，對我來說，它不是沒有生命的一頁頁紙，而是我生活中不可缺少的老師朋友，因為它讓我學到了很多知識，也給我帶來了無窮的快樂。

　　小時候，天真無知的我，看著桌上的書，便好奇地問道：“這個是什么呀，怎么這么硬？”媽媽抱著我，教我認：“書。”“書？這里面有什么呀？”“這里面有好聽的故事，聽我給你講……”看著書上美麗的圖案，聽著媽媽講著有趣的故事，我真是又驚訝又喜悅，連忙抱著書，好像發現了什么寶貝似的`，仔仔細細地看，就這樣，我愛上了書。

　　幼兒園里總是有很多玩具，當然，也有圖書。我上幼兒園時，就喜歡待在圖書角，翻看一本本圖書。看完后，會想著書中的圖片，再用積木擺出來。每次一到故事時間，我就特別高興，坐得筆直筆直的，希望老師叫我去讀。老師每次提問，我都能答上來，并得到老師的表揚，這都是因為書呀！

　　到了小學，那些繪畫書，已經滿足不了我，我更喜歡看文學名著。現在，原先高高的書，我可以直視它，翻開第一本，細讀里面的優美句子，與主人公一起歡笑、一起悲傷……小時候，我只是記住了故事情節，現在不同了，我可以體驗書中的感情，受到某種啟發，還可以學習文中的寫作方法，嘗試著運用到自己的作文中去。因此，我的作文水平有了大大的進步。

　　書，是我們的知識來源，是我們的精神支柱，在我們成長的道路上，它就像是我的老師，我的朋友。

　　書，人生路上，有你陪伴，真好！

　　與書為伴作文 7

　　清晨，當金色的陽光灑在“行健樓”三個大字上，我踏著矯健的步伐，背著裝滿知識的書包走進了校園。

　　初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說到“同學你好，祝你學習愉快！”這給我一天的校園生活開了個好頭。還在樓梯間就聽到了教室里傳來一陣陣瑯瑯讀書聲，我便也買了“車票”——課本，搭上了這知識的專列。

　　一年一度的讀書節又開始了，圖書角的書比往常多了幾倍，圖書管理員的課桌前又排起了“長龍”，每個人手中都捧著一本書，陽光灑進教室、灑在同學們燦爛的笑臉上，灑在一本本書上，微風一吹，霎時間教室里飄滿濃郁的書香味，我站在圖書角前左挑右選，一本本書使我應接不暇，最后一本斑斕圖書吸引了我的眼眸——《愛麗絲漫游奇境》，翻開第一頁，這本膾炙人口的書也迅速抓住了我的眼球，就像蜻蜓落入湖面，雨滴落入夢境，還來不及反映，就隨愛麗絲掉進了兔子洞。

　　卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經的語言深深吸引了我，里面各具特色的人物也深深刻在心中，把它們與現實聯想，渡渡鳥結結巴巴，難道不像我們身旁的'同桌？柴郡貓咧嘴微笑的樣子，分明就是故弄玄虛的班長，瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數學老師，紅桃王后趾高氣揚，班主任和她一樣囂張……

　　一陣清脆的上課鈴聲響起，又留戀地看了幾眼書本。望望窗外太陽爺爺笑瞇瞇地對著我，我想這樣的校園，真好！

　　與書為伴作文 8

　　最讓人割舍不下的，是我家書架上那一排排整齊的書。上面的書可多了：有《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業之后，我便打開我最喜愛的書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。每一次讀的時候，總是有新發現和新的收獲，慢慢地我更沉迷在書中，把書看成了自己的朋友一樣。

　　說起讀書的趣事，我也曾經發生過一件糗事。

　　記得那一個晚上，爸爸、媽媽都已經睡得深了，可我還是翻來覆去地睡不著。怎么辦呢？反正睡不著，為了消磨時間，就看書吧！嗯！就這樣，說做就做，我打開手電筒，翻開《笑貓日記》。書中的故事一波三折，讓人如癡如醉：一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老鼠發現了一所神奇的學校——云朵上的學校。這所學校的孩子能跟著小鳥和青蛙學飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學校呢？隨著笑貓和球球的進一步探究，一個更驚人的'秘密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，更讓我睡不著了。捧讀一本好書，感覺自己就像乘上一列遠行的列車，窗外美麗的風景一幅幅地撲入眼簾，讓人應接不暇，浮想聯翩，便渾然忘了睡覺。

　　久久之后，我無意中瞥了眼手表，大吃一驚：已經深夜十一點多了，明天還要上學的呢！我急忙把書關上，閉上眼睛，在笑貓和球球的故事里漸漸地睡著了。

　　多讀書，可以讓你提高想象力；多讀書，更是一種快樂，可以讓你減少學習的壓力。

　　讓我們與好書為伴，快樂讀書，享受讀書！

　　與書為伴作文 9

　　高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我就很喜歡讀書，我寧愿每天都沉浸在那多姿多彩的書籍中。

　　打從幼兒園開始，我就與書成了好朋友。每當媽媽給我讀故事時，我都會出神地聽著。我為海的女兒的遭遇深感同情，卻又為她的堅強和堅持不懈而敬佩；我為小木偶皮諾曹長長的鼻子而捧腹大笑，又深刻地感受到了說謊話的危害；我很敬佩白雪公主的善良與勇敢，同事又對她的'后媽感到厭惡……書籍真是我的啟蒙老師啊！

　　漸漸地，我上了一年級，開始試著自己讀一些帶拼音的書籍。從那時起，我再一次感受到了讀書的喜悅。我常常因為讀書而廢寢忘食，我讀的書也漸漸增多，有時一天要讀好幾本書。

　　直到上了三四年級，我才掌握了讀書的一些方法和技巧。每讀一本書，我都要先了解作者及寫作背景，再看看目錄與簡介，然后在細細品味書的內容，看完內容最后還要進行總結。所以，我每讀一本書都會仔細在書中勾畫，認真理解。現在，書籍已經成了我的精神食糧，我也越來越喜歡讀書。

　　幾年時間，我幾乎讀遍了國內外名著，中國四大古典名著是我最喜歡的書。我還喜歡把讀過的書重新品味一番，似乎每讀一遍都會有新的收獲。

　　讀書，開闊了我的視野，增長了知識，也提高了我的寫作水平。我愛讀書，也將終身與書為伴。

　　與書為伴作文 10

　　暑假快到了。暑假看了很多書，其中《成語故事》讓我明白了很多成語，故事，道理。比如“不貪則貴”，形容誠實為公，“開石”，意思是真誠可以打動一切。“程門雪梨”：尊師重道的隱喻。

　　“書”讓我變成了一個不愛讀書的學生，變成了一個愛讀書的學生。記得那年暑假，我做完所有作業后，媽媽讓我讀書，我拿起一本書，毫不猶豫地讀了起來。幾天后，我讀完了一本書。那一年看了很多書，讓我的知識一飛沖天。

　　書是我們的朋友或老師。書上有很多東西是你在學校沒學過的，書上的東西你都記不住。當你讀很多書的時候，你會發現，就像詩人杜甫說的“讀一本書，就寫一本神一樣的書”。還會發現，就像普希金說的“人的影響是短暫而微弱的`，書的影響是廣泛而深遠的”，但也像蘇軾說的“舊書不厭讀背，熟者自知”。

　　大家一定很熟悉“年輕人不努力，老年人傷心”這句詩。就像詩里說的，如果我們現在學習不好，長大了就沒人找你工作了，因為你學歷很低。只能撿破爛。所以我們要好好學習，長大后報答父母！

　　你讀了這本書，但是你讀得好嗎？當你讀完一本（爛）書，你會發現這種書根本沒有知識，就像列夫說的“一本理想的書是智慧的鑰匙。”當你讀完一本好書，你會發現你的知識增加了很多。

　　如果你想豐富自己的知識，就找一本好書來讀！但要記住，“半夜三更讀不了五鼓，除了把自己暴露在外，什么都做不了”。

　　與書為伴作文 11

　　“學而不思則罔；思而不學則殆。”“三人行，必有我師焉！擇其善者而從之，其不善者而改之。”

　　——題記

　　“為你打開一扇門”

　　書，給了我力量；書，為我打開一扇門，給我豐富的知識，讓人看了就很溫暖，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，我想說：“書，伴我成長。”窗外細雨瀝瀝，燈下故事情節迭起，思緒隨情節漫飛，情感隨暢想翻騰。多少個月明風清之夜，多少個雨雪霏霏之夕，手捧心愛的書，一個人漫步在小路上，思緒飛揚……

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚”

　　漫步文學長廊，我和年輕的作家們一起經歷悲歡離合。讀郭敬明的文字，總會讓我嘗到世界的悲涼，又從這些迷惘中走出自己的道路；讀安妮寶貝，似乎讀懂了十四歲的天空，十四歲的季節。陪余秋雨一起漫步書山，同朱自清一起回望《匆匆》的深刻、《背影》的.思念。我明白了堅強，懂得了怎樣走好自己的路。

　　“讀書破萬卷，下卷如有神”

　　讀的書多了，寫作時才能揮灑自如。如馬信德先生寫的《藍藍的威尼斯》，“她是世界上最有魅力的城市，亞得里亞海濱的一串明珠，由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的‘水都’，就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。”因為愛讀書，才成就了今天的我。

　　以書香為伴，是一種終生的承諾，也是一種回味無窮的享受。

　　書，像一株忘憂草在我的心中成長，像一縷陽光把我的世界照亮，像一場春雨，把我的靈魂滌蕩。

　　春意盎然的詩意，縈繞在我身邊。

　　與書為伴作文 12

　　哪里有知識之樹，哪里就有樂園，尼采說。在工作和生活中，就文學而言，我也認為，多讀一些書并能從中獲得新的認知，能給人予力量。比如當你急燥、失望、迷茫的時候，不妨先放一放，給自己一些時間，打開心宜的書，使自己平靜下來，甚至能從中找到答案，不再拘泥于舊有方式，從常識和固有觀念中解脫出來。

　　讀一些書給人帶來的變化，不單單是接觸和了解一個外面的廣大世界，其表現可能不是那么迅速，但它對于自己的重大意義決不可被低估。誰不追求精神和心靈空間的擴展，使個人的心靈逐漸改變，變得豐富多彩，擁有強大的內心世界。我覺得讀書就是一條重要的途徑。一個人單憑自已來進行思考，而得不到別人思想和經驗的.激發，最好也是單調乏味的。對于閱讀者來說，無盡的書的世界，都是不同的樣子，人人都能在其中尋找并體驗到自己，并得到啟發和感悟。

　　“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”這是令人向往的境界，又有人說“上有天堂，下有書房”。書具有著不朽的本質，在人類所有奮斗中，只有書籍能經受歲月的磨蝕，廟宇與雕像在風雨中倒塌頹毀，而經典之作卻與世長存，偉大的思想能掙脫時光的束縛，縱是千百年前的真知灼見，時至今日仍是新穎如初，光彩奪目。時間淘汰了粗劣，留下了精品。

　　我們與好書相伴，好書與我們親善相處，讓我們汲取樂趣與教誨，帶給我們親撫和安慰。

　　讓我們趁著眼睛還清朗，鬢發尚未成霜，多讀一些書罷！

　　與書為伴作文 13

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書箱是人類進步的階梯。書籍，伴隨著我的成長，也陪伴著我的心靈。

　　書籍中充滿著知識。我從小就離不開書籍，離不開它淡淡的墨香。在書籍中，我漸漸長大，明白了許多的道理，懂得了更多的知識。書籍讓我的想象力更加豐富。看到一位衣衫襤褸的乞丐，我會黯然傷神，想象他的悲慘身世；看到一面五彩斑斕的墻壁，我會異想天開，編織一個個離奇的神話故事。甚至當聽到鳥兒們在樹枝上唱歌、魚兒們在水里游泳的時候，我還會想象它們交談的內容。書籍豐富了我的想象力，見證著我的成長。

　　書籍，不僅僅是一個知識寶庫，更是一個博學多才的老師。它能告訴我許多人生哲理，讓我逐漸成熟。

　　書籍，還是一面明亮的鏡子。古有“以史為鏡”，我有“以書為鏡”。它是人物的鏡子，照出好人的'偉大、壞人的邪惡，更能照出我的優點與不足。它是時代的鏡子，讓我了解戰火紛飛的三國、詩人如云的唐朝，更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無窮的魔力，常常會把我吸進去，使我無法自拔。我也常常中招，忘記時間、忘記一切。啊，書籍就是這么奇妙，讓我沉迷、讓我陶醉、讓我為之瘋狂！

　　閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，而晚一天就多一份平庸的困擾，讓我們在美好的青春中，以書為伴，以書為友！

　　與書為伴作文 14

　　你是否想過，在下雨天時坐在家中讀書，那天正好下雨，我也在家中嘗試了一次。

　　淅淅瀝瀝的小雨從天空紛紛落在了地上展開，形成一個個小小的漣漪，一會兒就消失了。仔細地傾聽，不也是一種奇妙的聲音，多有趣！但下雨天為什么說它是讀書天呢？下雨天封鎖了與外界的聯系，這時只有書才能讓你看到外面的世界，讀讀書吧，拿上幾本如同自己摯友般的書，放在桌邊，觀賞著書中美妙的風景，書中的人物，讓自己也身臨其境。同時，為了不辜負這寧靜的雨天，不讀幾本好書，不是枉費了這老天爺的好意嗎？讓身心全部都得到放松，真是再好不過了。

　　看累了就聽聽雨聲吧，聽久了發現雨真是奇妙，或急或緩，或響或靜，身上的負擔一下散去了，我呼吸著被雨淋濕了的空氣，只感覺似乎有云霧環繞，籠罩了整個世界。我躺在了床上，閉上了雙眼，身體是朦朧的`，輕飄飄的，仿佛也被雨打濕了一樣，聽到了一個個雨點綻放的聲音，呵，真是奇妙！

　　休息了一會兒，就繼續讀起書來，不禁入了迷，看了看時間已經到了傍晚，哦，在書中的時光真是短暫，以為還是下午，就已經到了黃昏，在下雨天讀書讓人忘記了時間，外面的景色始終不變，不被善于變幻的天空打擾。雨依舊下著，和這幾位摯友玩了一天，也玩累了，我把它們放在了床頭邊，漸漸地進入了夢鄉，枕書入眠。

　　下雨和讀書真是一對好搭檔，下雨天就是讀書天，讓人感覺到前所未有的灑脫，別有一番趣味，哦，下雨天，讀書天，枕書入眠。

　　與書為伴作文 15

　　每當我心情郁悶時，每當我寂寞無聊時，每當我沮喪無助時，我總會從書架抽出一本書。不知為什么，書總能撫慰我受傷的心，使我的心平靜起來，愉悅起來，又能充滿了向前的力量。書，是我是朋友。

　　我喜歡讀書，因為書是智慧的結晶。古今中外，天文地理，盡收眼底。春夏秋冬四季輪回，萬事萬物變化無常，但只要用貪婪的目光投向書中，我的胸懷就會像大海一樣寬廣，眼前永遠是一派春色。

　　我喜歡讀書，因為書是真切的希冀。撫摸著即將交出的試卷，默默地為自己祝福。一張張卷子飛出去，換來的是自己癡情的等待。終于有一天，一張張寫著滿分的卷子發下來，讓我收獲了一份期盼已久的驚喜，撫摸著寫著滿分的卷子，我的.眼前又一次浮現出燈下如癡如醉讀書的情景。

　　我喜歡讀書，因為書是情的感悟。有時對人生、對理想的求索無以言表；有時感天動地的人間至愛，或許讓人難以理解；有時蕩氣回腸的情感糾葛也無法闡釋，但只要拿起書，思想就會像泉水般流暢，就會莫名其妙的大徹大悟。

　　從此以后，讀書成了我的學習必修課，等待似乎不再那么痛苦，相反它讓我感到更加充實，感到幸福。因為這種等待有一種淡淡的欣喜。

　　只要與書為伴，以書為友，相信若干年后，我仍是那個喜歡讀書的自己，只是不再是等待那一張張試卷，而是一次次的成功。我相信，這是一個并不遙遠的夢。

　　與書為伴作文 16

　　每天，來來往往的人們帶著自己的憂慮、自己的奮斗四處打拼。當在事業的奔忙間隙，書成了許多人的“解乏良藥”。攤開一本讀物，細細品味，文字會讓他們快樂、沉迷……而我，也是蕓蕓眾生中的一個，愛書，喜歡與書為伴。

　　由于家與學校的路途遙遠，我每天獨自一人乘公交車上學、回家。時光總是這么不經意間匆匆流過。“也許，可以帶幾本書！”這個念頭在我的心中一閃。從那以后，我每天都會帶上一本書，坐上車，攤開書，感受字里行間的樂趣。曾有的孤獨寂寞、無聊單調就蕩然無存。

　　記得，那是一個下雨的傍晚，我依舊乘坐著公交車，品味書香，伴著那雨聲點滴，心中很是愜意。下了車才發現雨大了，可沒帶雨傘。如果拿書擋雨，那書定會濕透。最后，我心一橫，把書塞進書包里，用大衣護著書包，在雨中飛快地奔跑著。我不能讓陪伴著我的書淋濕，不能……

　　自從書成了我的摯友后，心里的煩躁慢慢少了，也能靜下心來了。在書海里穿梭，其樂無窮。下午，當我再次坐上汽車，翻開《紅樓夢》原著，那傻得可愛的`賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動著我，我不禁走入了他們的大觀園，來了一回時空穿越，其中滋味，無以言表。有書為伴，我的生活多了幾分色彩。我愛讀書。

　　與書為伴作文 17

　　以書為伴，是一種幸福。書是知識的源泉；是科學的階梯；是生命的搖籃；是無聲的音樂；是雄偉的建筑；是歷史的回聲；是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

　　書可以醫治愚昧,書可以使人聰慧，書籍是人類進步的階梯；書寄托著長輩的期翼，書演示著成長的.途徑；書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂。每當我捧起書，就會有一種親切感；每當我放下書，我的頭腦就會又充實了許多……讀書真好！書里的知識比金子還寶貴，不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽光的勝利者。

　　當生活的喧囂，渾濁侵擾我的生活，我迷茫，沮喪。而書正如黑暗中的一盞明燈，循循讓我踏上智慧的彼岸：她讓周郭姬穿越時空告訴我只要不被誘惑所惑，不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清漣而不妖”；當我被挫折失去信心，她讓凱特來撫慰我自卑心靈，讓保爾鞭策我的精神；黑柳扯字的《窗邊的小豆豆》讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的美好；曹文軒的《第十一根紅布條》讓我學會了珍惜擁有；老舍的《駱駝祥子》讓我體會到中國落后時期好人的艱辛；《愛的教育》、《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛心.......

　　擁有了書，就是擁有了愛與童真,擁有了勇氣與信心,學會了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實且睿智的幸福!

　　與書為伴作文 18

　　是書給了我溫暖，是書給了我幸福，是書給了我快樂。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是啊，書是人類成長途中不可缺少的伴侶，讓我們以書為伴吧！

　　讀《只有一個地球》讓我懂得要珍惜資源，保護環境。因為地球是渺小的，自然資源是有限的。如果人類再不斷地浪費資源，破壞環境，那么必將使地球更快的.毀滅。這是書中所寫的，看來，讀書是非常有用的。

　　是書讓我知道劉胡蘭寧死不屈的英雄氣概，是書讓我知道諸葛亮的神機妙算，是書讓我知道，失敗了可以從頭再來，成功了不能忘乎所以，是書讓我知道，成功的道路上有鮮花，也有荊棘。而我們唯有克服這些困難，為自己的理想奮斗，才會取得成功。讀書可以增長知識，開闊我們的視野，豐富我們的心靈，陶醉我們的情緒，開發我們的潛能，啟迪我們的心智。書給我們帶來的還遠遠不止這些。

　　從書中，我了解到了祖國輝煌的文化，欣賞了唐詩的美妙，感悟了宋詞的纏綿，為祖國的四大發明而自豪，為祖國的燦爛文化而自豪。為祖國悠久的歷史而驕傲。從書中，我領略到了祖國的大好河山，，從昆侖山顛到海之濱，從長白山林海到南沙邊睡。這一切的收獲都是讀書。

　　同學們讀書吧，讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書是一種幸福。讓書陪伴我們成長，陪伴我們一生吧！

　　與書為伴作文 19

　　"書籍是人類進步的階梯。"讀書碎，寫作如神，書海浩瀚，知識無窮。書給我的生活帶來了很多快樂。書不僅提高了我的知識水平，也提高了我的素質。

　　我愛看書。幾乎每次中午午睡，我都會偷偷把自己喜歡的書藏起來，掖在褲子里，用衣服蓋住，偷偷溜上宿舍。我很幸運。我可以睡上鋪，這是我偷東西的最好機會。我害怕被一些高個子老師發現。我只好等同學睡得香了，然后我會蓋被子幫我藏書。一切安靜下來的時候，我就像一只餓狼在吞噬著書的`精華。有時候我看的津津有味，突然一個人影從我眼前閃過。我立刻把書藏起來，用被子蒙住頭，假裝睡著了。什么都沒發生的時候，即使這樣，我也沒有逃過老師的眼睛，最后還是被老師說服了。當時我只好閉上眼睛。老師走后，書里的情節出現在我的腦海里。心里，不知道有多癢。我忍了一次又一次。最后輸給了書。我偷偷從枕頭下拿起書，繼續沉迷于書中的世界。我被我看到的東西迷住了，甚至忘了起床！我趕緊把書藏在褲子里，在老師不注意的情況下沖出宿舍，于是我放下了心。

　　從書中我學到了各種有趣的故事，勤奮做人的道理，名人的思想道德。所以，每個人都應該熱愛讀書，在書中找到自己的快樂，以書為伴侶，與書分享快樂！

　　與書為伴作文 20

　　我是一個愛看書得男孩。我看過許多書，有些書像白開水，平淡無味。有些書像游戲，讓我輕松愉快。有些書像一個笑話，讓我大笑不止。

　　我和我班上的一個同學是好朋友，我們兩個就像“書呆子”。我們在下課的時間里，啥書都看。最近我跟他都迷上了《荒野求生》這類得書。于是我們兩個兩耳不聞窗外事，教務看了幾個月，把全冊八本書都看完了。書里的主人翁，貝兒格里爾斯，我非常崇拜跟欣賞他，他能在各種荒野里開動腦筋讓自己生存下去。后來，我們又迷上了《怪物大師》里面的人物，他告訴我們，不管遇到什么事情都要冷靜，才能戰勝一切困難。

　　有一次，我總是顧著看書，作業都沒有認真完成，考了全班第32名，我傷心的跟朋友說：“我們不能只顧著看課外書了，都沒有認真學習其他的科目，成績都下降了，你也別看書了，這樣害人害己。”她聽了堅定的說：“你的.想法是錯誤的，只要多讀課文，多讀課外書籍，我相信你的學習成績一定會進步飛躍！”我點了點頭。

　　于是，我每天晚上早早把作業寫完，然后讀文學名著，日積月累的讀書。我的書都沒地方放了，于是，媽媽很貼心的幫我買了個書柜。讓我盡情暢爽的游覽書的海洋。

　　我看到這樣一句話：聰明在于學習，天才在于積累。我就天天學習，天天積累，果然在期末考試考了全班第一！真是有志者，事竟成啊！

　　與書為伴作文 21

　　我是小船，書便是帆；我是小鳥，書便是翅膀。從《小豬唏哩呼嚕》到《明朝那些事兒》書一直是我形影不離的伙伴。

　　就在去年，一個同學帶了《射雕英雄傳》到學校看，于是我向他借過來看了一會兒，馬上被里面的引人入勝的情節吸引了，于是請同學明天也可以借我看下。第二天我早早地來到學校，借了同學的這本書看，可是同學說他也是別人那借的要還回去了。當天晚上，我就找媽媽嚷嚷給我買《射雕英雄傳》。媽媽受不了我的“進攻”，就買了下來。還記得我看到黃藥師誤會郭靖時，是那樣氣憤，還有看到郭靖說了幾句《九陰真經》的秘訣，呆呆地試了一下，現在想一想有點可笑。《射雕英雄傳》也讓我懂得了許多道理，比如郭靖本來很笨，可經過不懈的努力，終于成了武功一流的.大俠。

　　每當我讀書的時候，我就感覺來到了另外一個世界，在這個世界里，我可以和主人公打敗大壞蛋，可以體會到古代的繁榮和富強。

　　在看看我的書架吧，有讓人開懷大笑的《淘氣包馬小跳》《棚車少年》《米小圈上學記》，還有包含歷史的《寫給兒童的中國歷史》《中華上下五千年》《明朝那些事兒》《史記》等等，還有關于冒險的《丁丁歷險記》《荒野求生》《查理九世》。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯》”我還會看更多的書，在知識的海洋里乘風破浪，勇往直前。

　　與書為伴作文 22

　　書是人類文明的長生果，因此關于讀書的名言也很多，但有一句對我啟發最大。

　　著名詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話真的在我身上應驗了。

　　記得四年級起，作文難度加大，我一直不知道如何構思和選材，在測試中往往因為作文而拖了我的后腿。有一次，我由于作文偏題，老師一下扣了我十分。這真像一把利劍刺透了我的心，我的'成績一落千丈。面對這一慘狀，我束手無策，只好哭著向媽媽求救。我把事情的前因后果一吐為快，媽媽看著哽咽的我，提起筆，寫下了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”并笑著說：“孩子，一次小小的失敗算不了什么，讀讀這句杜甫的名言，好好想一想吧！”寫完后，把紙條夾在了《紅樓夢》的書中。

　　我接過書，平息了自己后，便捧起書慢慢地看了起來。我手中握著那張字條，來到了大觀園和劉姥姥一塊兒長見識；走著走著，我又來到了“海棠詩社”同寶玉哥哥一起作詩取樂；是誰在哭泣？呀！是黛玉姐姐，我陪著她一同落淚了……時光飛逝，我已看了一下午的書了。一本厚厚的《紅樓夢》，我也看了一半了。哦，我一下子明白了許多，寫了一句話：“多看書，多閱讀，寫作一定能提高。”

　　此后，這句名言一直伴隨在我身邊，我將會永遠與書交朋友。

　　與書為伴作文 23

　　當我沉浸在魯濱遜的驚險航海時，弟弟跑了過來，拉了拉我的衣角要我給他講故事，我打開塵封了好久的抽屜，看到一摞厚厚的童話書時，又回想起小時候……

　　很小的時候，我也會纏著媽媽給我講故事，從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》，就這樣，它們每天都陪我入睡……

　　大一點，我學會看小人書，也開始向往灰姑娘的馬車和水晶鞋，再后來，小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……

　　直到現在，我依舊與書為友，只不過，書讀得多了，感受也多了。從海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我懂得了生命的價值，書讓我學到了好多，“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”，這是宗璞《紫藤蘿瀑布》里的一句話，不是很有道理嗎？

　　其實，人生也是一本書，而這本書的作者就是我們自己，有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，令人百讀不厭；有的人一生平平淡淡，沒有跌宕起伏，沒有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻也豐富細膩猶如曲徑通幽的秘密花園，同樣耐人尋味。

　　書讀的多了，懂的'道理也就多了，一句句優美樸實的話語，流露出一點一滴生活的哲理。

　　相信每個人和我一樣，在成長的道路上，一路與書為友，從灰姑娘的美好憧憬到一個個刻骨銘心的人生感悟，從小女孩到亭亭玉立的少女，書見證了我成長的腳步。

　　與書為友，其樂無窮。

　　與書為伴作文 24

　　在我成長的道路中，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點；有老師為我指明道路；有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣東西，它沒有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長，它就是;書籍。我在書籍的海洋里開懷暢游；在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀，領我看遍了這個世界，甚至帶我飛出地球，探索無窮無盡宇宙的奧妙。

　　我飛到了遙遠而古老的埃及，矗立在雄偉的金字塔前，嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長的船上，和他一起欣賞海上的風光，一起面對突如其來的災難我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長乘坐"鸚鵡螺號"，探求海底的奧秘，領略大自然的神奇。

　　或許，我又來到了一個莫名而未知的世界，看著一幕幕悲劇喜劇的發生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的`愛情傷心；或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”書，不是讓人血脈膨脹的激情熱舞，而是清新淳樸的幽幽琴聲；書，不是讓人飽餐一頓的山珍海味，而是一壺沁人心脾的清香綠茶,都說：“一日無書，百事荒芫。”所以，書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。

　　與書為伴作文 25

　　讀一本好書，好比“久旱逢甘露”，與一本好書為伴，展開精采的人生，成為智慧的人。

　　一本好書，為你的頭腦增添一份知識，使你求書若渴，遨游在書的海洋之中，感受書帶給你的快樂，感受書帶給你的智慧。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書，是你的好伙伴，會指引你踏入成功的殿堂，讀一本好書，使你自己更進一步，書是你最真摯的好伙伴。

　　讀一本好書，獲取一份智慧，只要你愿意，“書山”的道路會為你顯現，書會指引你，是你的朋友，與你并肩作戰，不畏堅難險阻，他都是你的領路者，幫助你，是他最大的榮耀，他默默無言，他默默奉獻，隨時光的流逝，他的外表發生了變化，但他里面的記載，典故，字字如金啊！

　　“書中自有黃金屋”，讀書好比撿到了金子，不，比金子還要珍貴，讀書不會害了你，他會幫助你，會是你的`第一位啟蒙老師，正如“三味書屋”中的“三味”的其中一味“讀經味如稻粱”讀四書五經，增加你對詩經和國學知識的了解，所以，書是好的，書是你無聊時解悶的好伙伴，當然，在生話中也要多抽點時間去看看書，增加些見識。

　　書中的博學廣聞，你讀也讀不盡，是你成長小種子的好養料，待這朵花開放，待你長成人，才體會到書的珍貴，也許現在你覺得讀書無所謂，那我告訴你，讀好書如同在收集知識，現在你會覺得沒必要，我只告訴你一句話，那就是“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　讀書會幫助你，但是你要切記：一定要要讀好書，與好書為伴！

　　與書為伴作文 26

　　書是一把鑰匙，打開了通往人生的道路，書更是一對翅膀，帶我飛向智慧的殿堂。

　　小時候，媽媽經常在我面前讀繪本，聽媽媽說：那時候我就隨便傻笑兩下，不知在笑啥。上了幼兒園，我開始自己讀繪本了。后來，又在父母的引導下去看連環畫，一發不可收拾的看里面那一幅幅畫，又深深地吸引了我。

　　上了小學，我便開始讀故事書類的書，我看的'津津有味十分入迷。它們像寶藏一樣吸引我，讓我打開啦一盞盞智慧的燈。

　　隨后二年級之時，我已經放下了故事書開始看科幻類和漫畫書類，如巜十萬個為什么》。雖然有些深奧看不懂，因為我的堅持還是看完了。雖然一知半解但還湊合的拼成了一篇小故事了。

　　三四年級時我就不滿足于巜十萬個為什么》了，開始學英語和科學，勉勉強強的看一些更加深奧難懂的四大名著，居然看明白了一點點。

　　上了五年級意味著幾乎沒時間看書了，可我還是會擠出一點時間來看書。再次拿起以前實在看不懂的四大名著：如饑似渴的看起來。有時與劉關張三兄弟征戰沙場，金戈鐵馬；有時與林黛玉游覽金碧輝煌的殿堂；有時與108將俠仗義；與唐三藏一行人一起斬妖除魔，踏上了取得真經的道路。

　　因為書使我看到了作者的綺麗想象；因為書讓我向知識又前進了一步；因為書讓我走向了作家之路和人生的道路。莎士比亞說過，書是全世界的營養品。所以，我們要多讀書，讓書伴我們生命的每一刻。

　　與書為伴作文 27

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，讀書是可以豐富你的生活，提高你的寫作水平。我們做學生時代最好的“朋友”是書，與書為伴，經典伴我們成長！

　　我很喜歡書這位“朋友”，可以說我和他是我多年的“老朋友”了，是它，讓我感受到了讀書的樂趣。

　　如果你要去旅行，你會選擇一樣什么東西？一本書？一幅畫？一臺筆記本？還是一部手機？如果你問到我，我會毫不猶豫的'選一本書，書可以消磨時光，不再讓你感到無聊，當你讀一本書讀的入迷了，你就可以想象書中的故事情節及人物形象，還可以感受作者當時的心情，背景。

　　讀一本好書，就好比在和一個品德高尚的人交流。

　　俗話說的好“書讀百遍，其義自見”。當你讀完一本書，你可以試著讀第二遍，第三遍，每一遍都會有不同的收獲，讀的多了，其中的道理自然也就明白了。

　　很多同學認為讀書沒用，那就錯了，你現在的不好好讀書，將來怎么教育自己的子女，當今社會重用人才，我們現在的努力是為了將來的生活。周恩來是“為中華之崛起而讀書”我們是為了自己讀，你現在不努力，將來后悔的則是你自己。

　　你成績不好，沒關系，只要你努力，回報是有的，“沒有誰比誰聰明，只有誰比誰刻苦”每個人都是聰明的，在我們眼里有些人就很優秀，因為我們只看到他們表面的輝煌成就，卻不知道他們在努力。要相信自己，加油！

　　與書為伴作文 28

　　人類最偉大的戲劇天才莎士比亞曾說：“書，是人類的營養品。”于是有人把書比作冰糖葫蘆，酸甜可口，晶瑩剔透；有人把書比作饕餮美食，香甜怡人，回味無窮……

　　我愛讀書。自小我便與書結下了不解之緣，無論是什么書籍，對我都具有無窮的誘惑，使我總想先睹為快。在書店里，我一看書就是一下午；在校園里，總有我捧書閱讀的情景；在家里，翻幾頁書也成了我的慣例。可以說，書是我一生的伴侶，是我一生的老師，我最親近的藝術，就是書了。

　　我愛讀書。無論是朝霞燦爛的清晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂、心痛，充滿了愉悅與寧靜。因為讀書，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺；因為讀書，我常常冷落了朋友和家人。

　　記得有一次，我在新華書店看書正看得興起，媽媽來叫我回家了，而我卻渾然不覺，媽媽先是拍了拍我的肩膀，可那根本沒用，我依然沉浸在書的世界中，媽媽踢了踢我的.腿，又敲了敲我的腦瓜，才把我從書海中拔出來，抬頭看看天色，天已擦黑。我只好無奈的回到了家。

　　我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書做墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，書是我一生的伴侶，是我一生的老師，也我最親近的藝術。請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，愛上讀書，享受閱讀吧！讓縷縷書香伴你我同行，讓我們的人生因為讀書而精彩！

　　與書為伴作文 29

　　書籍是人類進步的階梯，書是我們的良師益友，書對我們每個人都有很重要的意義。所以，在我很小的時候，媽媽就在我的房間里放了一個書架，書架里放著許多書，媽媽常常陪著我讀書。

　　長大了，我對這些滿肚子文字的家伙卻不感興趣，讓我更感興趣的是一些亂七八糟的小玩具。直到有一天，我在家里玩，無意中找出來一本巴掌大的小書，上面畫滿了一張張人物畫像，畫中一個壯漢赤手空拳地在和老虎打架，一下子激起了我的興趣，這是怎么回事呢？可我看不懂上面的字。晚上，媽媽回來了，我才知道這叫“小人書”，是媽媽小時候愛看的書。我讓媽媽給我讀了上面的文字，才知道書上講的是《武松打虎》的`故事。有趣生動的故事，精美可愛的小人書，再加上媽媽繪聲繪色的講解，我覺得書真有意思，會讀書真好！從那時起，我就漸漸喜歡讀書了。

　　我看過許多本書，《黃繼光炸碉堡》《綠山墻的安妮》、《南瓜房》《孩子們的秘密樂園》。從書中，我認識了勇敢的黃繼光；從書中，我認識了沉穩而有智慧的萬年龜；從書中，我認識了富有想象懂得感恩的安妮；從書中，我認識了和鄰居分享勞動成果的老婆婆……

　　書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養分，茁壯成長！從讀書中，我學到了很多做人的道理；從讀書中，我感受到了分享的快樂。在我未來的生活中，我希望自己永遠與書相伴，讓書陪伴我快樂成長！

　　與書為伴作文 30

　　自小與書為伴，好似天空愈發開闊，似乎隱隱感受到知識的海洋里澎湃著的海浪的聲音，也深刻地體會到我，與其他孩子一樣，與書結下了不解之緣……

　　也是從《格林童話》、《伊索寓言》開始，即使有時候對內容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷，以至于時至今日，我仍然認為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚的雕像之后，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚已經化為泡沫了，真可憐啊……

　　在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對報刊產生了很大的興趣，起初只是《東方少年》、《成長讀本》之類的，無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學作品，詩歌、小說也一度讓我為之陶醉。然而，兒童文學顯然不能滿足我對知識所表現出的.極大的求知欲望，《讀者》、《格言》、《意林》開始走進了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時事、有關社會觀、金錢觀、價值觀的作品，也就是在此時，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。

　　曾一度沉醉于“站成一棵樹”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我，終于在過于沉重的學習負擔下，漸漸疏遠了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著書架上許多還未曾打開的“新書”，我覺得，是時候找回那個伴我長大的“摯友”了……

　　但愿能夠永遠與書為伴！作文

　　與書為伴作文 31

　　三月，春寒料峭。然而，柳枝早就迫不及待地吐出新綠。春光仿佛攜著粗麻布的婦人，耐心地擦拭著春天。

　　打小，我就與書結下了不解之緣。那一本本連環畫冊，那一幅幅耐人尋味的插圖，那如螻蟻般，整整齊齊臥在書中的文字，樸實，卻如磁鐵一般，深深吸引著我。是它們，在我最懵懂的年齡，敲開了我的心靈之窗。

　　掬一捧暖陽，讀書。池塘里，有水暖鴨先知啼鳴；小院旁，有紅杏出墻來的.溫柔；柳梢上，有細葉裁出的巧手……

　　試想，在躺椅上，倚靠著陽光，又有清風撲面，恰時，捧一本線裝書，斟一壺清茶，何等愜意。

　　我對書的癡迷，一發不可收拾。

　　跌進童話的世界里，如夢一般，甜甜的，使我沉醉；窺見漫畫人物，風趣的語言、夸張的線條之表達撲面涌來……

　　總是趁著閑暇，細細品讀小說。我曾被簡·愛的反抗精神所震撼，也曾與彼得潘一起飛行在曠野，亦會和波特一塊兒踏上神奇之旅。

　　我亦曾在唐詩宋詞里遨游。斜倚一輪明月，與李白舉杯邀明月；走過南山東籬，與陶潛悠然采菊花；踏上茱萸峰，與王維同憶兄弟；偶遇梅雨時節，與趙師秀閑敲棋子落燈花；我理解李清照的一江恩怨情仇，也懂得蘇軾寄情明月的離合悲歡，我欣賞柳永的奉旨填詞的張狂，同情馬致遠天涯斷腸的傷感……

　　屋前的老樹，已經長滿了枝椏，它們活潑在春天里，綠得繁密、耀眼；春光如水，輕灑在樹枝上，滴落在書頁上，浸潤著我的雙眸，蕩滌著我的靈魂。

　　與書為伴，從此仗劍走天涯。

　　與書為伴作文 32

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”我感同身受，在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！

　　在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發現新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

　　隨著識字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學的時候，每逢周末，我都要到樓下的書屋，來完成我那偉大的讀書計劃。這個書屋是我的讀書造夢塔，它雖小，但卻裝滿了很多的書，看著這些書，我真想把它們變為我的囊中之物。我每次拿起書，總是急忙打開，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂！不知從什么時候開始，我喜歡上了小說，里面有里面生動有趣的故事情節，促使我一遍又一遍的讀，常常讓我如醉如癡、廢寢忘食，忘記一切，仿佛就像是自己走進了書中的.故事里似的。遇到一些幽默的情節我會開懷大笑；遇到一些感動的情節我就會黯然神傷。

　　書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂！

　　與書為伴作文 33

　　“書籍是人類進步的階梯。”讀書破萬卷，下筆如有神，書海浩瀚，知識無窮。書讓我的生活帶來了很多快樂，書不但提高我的知識水平，還可以提高我的素質。

　　我愛讀書，幾乎每次中午午睡時，都會偷偷藏著我愛看的書，塞在褲子里，用衣服蓋起來，偷偷摸摸的走上宿舍，我算是幸運的了，我可以睡在上鋪的床位，最有利于我竊讀的好機會，我害怕被一些個子很高的老師發現。只好等同學們睡得正香時，在看看有什么動靜，我就蓋上被子，有利于我把書隱藏。等一切安靜之時我就像一匹餓狼吞噬書中的精華。有時候，正當我看得津津有味的時候，突然，從我眼皮下閃過一個身影，我立刻把書藏了起來，把被子蓋住頭，假裝睡著了，當什么事情也沒有發生，即使這樣還是沒躲過老師的火眼金睛，我最后還是被老師好言相勸。那時的我就只好緊閉眼睛，當老師走后，我的'腦海里浮現出書中的情節，我的心里，不知道有多癢，我一忍再忍，最后我還是輸給了書，我偷偷的從枕頭底下拿起書，又繼續沉迷于書中的世界，我看的都入了迷，連起床都忘記了!我口急忙把書藏在褲子里，趁老師不注意沖出了宿舍，這我才放下了心來。

　　從書中我了解了各種有趣的故事，懂得了勤奮的道理和做人的道理，了解名人的思想和道德。所以大家也應該熱愛讀書，在書中找到屬于自己的快樂，把書當做自己的伙伴，和書一起分享快樂!

　　與書為伴作文 34

　　談到假期生活，我相信，就算是100個音箱，同時發生雜音，同學們都可以毫不遜色的，讓它像一個啞巴一樣說不出話。即使是不經常說話的同學，都可以出口成章，字如流水的涌向大家的耳朵。我想，大多數同學們，應該說的是逛街、玩游戲、吃飯、睡覺、打豆豆。每天過得很忙碌，這確實是多姿多彩的生活。

　　而我，假期生活大多都是與書為伴。說實話，只有兩件事我才能出門。第一，幫爸爸媽媽買東西；第二，陪爸爸媽媽逛街。在這段假期，出大門沒有超過8次，大多時間都是與書為伴。其實，書籍也是我們的良師益友，讓我們從一個無知的幼兒，成為了撐握一定知識的少年。

　　書籍，一個無私的奉獻者，把自己所有的知識奉獻給我們，希望我們長大成才，為社會做貢獻。

　　書，也是一位知心伙伴。

　　當你難過時，看一些笑話書，可以讓你開懷大笑；當你驕傲時，它會提醒你：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；當你迷茫時，它會是你打開心理大門的`鑰匙，它會是你夜行的燈，它會是夜空中最亮的那顆星，照亮你前行的路。

　　讀書，它可以提高我們的寫作水平，可以讓我們學會為人處事，提高我們的自身修養。

　　只要合理地安排時間去讀書、學習，也可以成為一種樂趣，讓我們一起讓讀書成為一種樂趣吧！

　　與書為伴作文 35

　　如果讓你一個人獨自一人乘舟周游世界，并且只有帶一樣物品——一個八音盒、一本趣味的故事書、一支畫筆工具……你能挑選哪一個？我是會帶那一本有趣的書。

　　書籍是人類發展的臺階，與書為伴，才可以更上一層樓！從古至今，又有哪些名人的取得成功離得開書呢？呂蒙聽了曹操得話，勤奮好學讀書，最后變成了一個文武雙全的大將。也有唐朝詩人詩仙李白，幼時時愛玩，直至碰到一位老太太，才剛開始勤奮學習，最后變成了眾所周知的“詩仙”。擁有那么多名人的故事，使我懂得了讀書不一定成材，但成材必需讀書的.大道理。

　　與書為伴，寫好文章。我們要想寫一篇好文章，就務必需讀許多的書；反過來，如果不讀書，你怎么都不太可能寫一篇好的文章。為什么呢？由于沒有吸取書里的“營養成分”，當然寫文章的時候會覺得苦悶，無詞能用，寫成的文章內容也是干干躁燥，亂七八糟。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，寫文章務必要好好地讀書。

　　與書為伴，感悟人生，書不但能幫大家寫好文章，還能使大家領悟出一些人生哲理。例如《鋼鐵是怎樣煉成的》，敘述了保爾的一生——保爾的一生十分艱辛，到最終，他被各種各樣病痛所壓身，雙眼也雙目失明了，但他永不放棄，最后完成了這部經典著作。從保爾的的身上，我懂得了與艱難抗爭的膽量和絕不放棄的信心。

　　書，是大家一生的好友；是黑暗中的光明；是專業知識的原動力……

　　與書為伴作文 36

　　“書籍是人類進步的階梯”是的，正如莎士比亞所說，多讀書，可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以讓我們變得有修養，還可以讓我們增長見識，了解許多事情，充實我們自己知識的寶庫……

　　書像黑夜里的一盞明燈，指引我們走向正確的方向；書像我們學習生涯中的一艘小船，帶我們駛向成功的彼岸；書像我們身邊的一位朋友，陪伴我們度過每一天。

　　俗話說：“讀書可以明智。”書，就像我們身邊的一位好友一般，可以讓我們了解到自己身上的不足之處，并及時改正，讓我們知道自己的優點，并在以后繼續發揚，做得更好。

　　書是我們的好朋友，他像一個無所不知，活潑可愛的小精靈：它有時十分幽默，將我們帶入一個充滿歡聲笑語的國度，給我們帶來一次難忘的'旅途；它有時十分深奧，告訴我們許多大道理，讓我們慢慢體會；它有時十分聰明，教我們用一些十分巧妙的方法解決我們身邊令我們困惑的難題；它有時十分溫柔，在我們生氣或急躁的時候讓我們的心變得沉寂；它有時十分勇敢，在我們害怕的時候安慰我們，陪著我們，帶給我們安全感……

　　書時而委婉，時而冷酷，時而嚴肅，時而巧妙，教會我們許多方法，時而深奧，引我們深思。

　　高爾基曾說過：“我身上美好的一切，應歸功于書籍。”書籍像我們身邊的好友，帶給我們知識，促進我們成長，讓我們與書為友，勤奮學習，讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識的高峰，讓我們的未來變得更美好吧。

　　與書為伴作文 37

　　小時侯，我總以為“快樂”就是嘻嘻哈哈地笑著。所以，在那時侯我的快樂莫過于吃零食和看動畫片了。可是，自從書走進了我的世界后，我對“快樂”的理解則更進一層。其實，“快樂”它是靈魂的一種感覺，并不是所謂的嘻嘻哈哈地笑著。

　　每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪。書上的妙詞佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經歷著情感、智慧的`波動，我和逝去數百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何的枯燥和單調，也不知道這種來自靈魂里的感覺是否會再次觸動。

　　書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣燦爛；湖是藍的，藍的那樣幽深……

　　書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇百狀的貝，和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。

　　書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　書……

　　書，你日復一日，年復一年，多少時光，你堅持不懈地為我帶來那么多知識，那么多奧秘，那么多歡樂！

　　與書為友，就是與快樂為伴！

　　與書為伴作文 38

　　書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才。也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限希望。

　　在很小的時候，我已與書結下了不解之緣。我和別的孩子不一樣，喜歡聽媽媽講故事，每個故事，我總要聽上三、四遍。

　　在幼兒園里，老師無意中發現我會講故事，就拿出一本故事書，讓我念給小朋友們聽。正當老師為我能認識那么多字而驚異時，她忽然發現，我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小時候就已經“聽熟成誦”了。

　　隨著認字的'增多，我終于可以讀書了。這是一件多么讓人高興的事情啊！每當我獨處一室，在可口食品的伴隨之下，沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當時是其他任何一種感覺也無法比擬的。

　　最初我陶醉于《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象，共同塑造了我單純而樂觀的性格。我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。在這期間，我的興趣漸漸地轉向了科學讀物，從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心中的迷，見識到多少新鮮的知識。我手不釋卷，廢寢忘食。

　　書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨游。明天，我將用知識去創造生活。我的一生將以書為伴。

　　與書為伴作文 39

　　有時候，書是一盞指路的明燈，照亮書的世界；有時候，書是一朵朵風信子，讓觀賞的人流連忘返；有時候，書是一對翅膀，讓我翱翔于碧空如洗的藍天；有時候，書是一葉堅硬的扁舟，駛向書的更深處。

　　我愛看書，更愛書帶給我的快樂。而我最喜歡看的就是《假如給我三天光明》書中的安妮，她教會了我要好好珍惜自己的身體和頑強。自從讀了這本書之后，我對書的熱愛更是溢于言表了。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”正是這樣，如果生活中沒有書籍，我們就不會擁有這么一個敬業的老師，也不會有一片充滿著無盡知識的海洋，更不會認識像季羨林這樣才華橫溢的國學泰斗們……

　　回想起林海音寫的《竊讀記》我想我也有同樣的時候，想要看新書但是又不敢買書（因為家里已經有好多書了）。我愛看書，常常廢寢忘食的看著書，即使是一個字一個符號也不能錯過，因為每一個細節都能體現出當時作者的心情。書中的一切，往往使我忘記一切煩惱，滿腦子裝的`都是快樂與跳躍的文字。而且我也會和我的堂妹分享書中的奧秘和樂趣。幾乎每天都和書在一起，我仿佛與書融為一體了，當主人公得到圓滿的結局時我會高興的直叫，當邪惡戰勝正義時，我會氣憤的直跺腳，當碰到感人的文字時，我會感動的“嘩嘩嘩嘩”的直落淚。

　　書，已經陪我走過了無數的日日夜夜，它見證了我快樂的成長足跡，它會一直陪我走完這條漫長而又艱難的路。

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