我想對你說作文(精品14篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對你說作文 篇1
未來的中學,我想對你說
馬上就要進入中學了，我們也將從啟蒙的大門里走向另一個神秘的大門。開啟著扇大門，給我們更多知識的，就是辛勤的園丁——我的中學老師。
在我的想象中，我的中學老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我才有更多的話想要對未來的中學老師說，老師，我想對你說：“老師，我崇尚得是快樂教學法，我多想擺脫‘回家一定要寫作業’這身皮，做一個自由自在、無拘無束的小鳥，課堂上，講完知識重點后，做一些練習，回家后復習復習，多么好啊！就像口渴的人找到了水，饑餓的`人找到了面包。老師，在我的想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己啊！布置一點點家庭作業，上課上一點重點，輕松極了！老師，我想對你說：千萬不要打碎了我們的夢想，就象一棵小芽心中的強烈欲望，就讓夢想自由地飛翔吧！
老師，我還想對你說：我感謝您，感謝您領我走進了中學的大門，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多余的樹葉時，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時，是您來幫我們扶正；當我們缺少智慧，是您幫我們撒下知識的雨水，是您給了我們知識的泥土，讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。
老師，我又想對您說：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現實中，您也一樣。
對著中學老師，我有說不完的話和無比欽佩的心。
老師，是一個神圣的職業，老師就象蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。中學老師更是一個重要的角色。所以，對于這樣一個老師，我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬語濃縮成一句話——“老師，我愛您”
我想對你說作文 篇2
時間飛快轉眼我們就六年級了，我有好多事想對你說。
還記的一年級組成的“秘密小隊”嗎？我們每次都早早的將作業做完去做秘密任務，我們都去偷偷的去看在2年級的我哥你姐，每次都差一點被老師看見。每一次都十分驚險，但驚險過后都會覺得十分好玩。
還記的有一次，我倆在秘密基地發現了一大包游戲卡牌而且是我們最愛玩的那種，我兩直接就把它拿了過來，將它給平分了。又高高興興的去體育場上的跳遠沙坑上玩去了。
我最好的朋友啊。六年時光轉眼就要過去了，這六年的時光有關于我們的事太多，太多了。馬上我們就是中學生了。我們是否能在一個中學也是一個問題。但是只要我兩還會想對方就可以了。
這就是我對我最好的朋友想說的話了。
時間飛快轉眼我們就六年級了，我有好多事想對你說。
還記的一年級組成的“秘密小隊”嗎？我們每次都早早的將作業做完去做秘密任務，我們都去偷偷的去看在2年級的我哥你姐，每次都差一點被老師看見。每一次都十分驚險，但驚險過后都會覺得十分好玩。
還記的有一次，我倆在秘密基地發現了一大包游戲卡牌而且是我們最愛玩的那種，我兩直接就把它拿了過來，將它給平分了。又高高興興的'去體育場上的跳遠沙坑上玩去了。
我最好的朋友啊。六年時光轉眼就要過去了，這六年的時光有關于我們的事太多，太多了。馬上我們就是中學生了。我們是否能在一個中學也是一個問題。但是只要我兩還會想對方就可以了。
這就是我對我最好的朋友想說的話了。
我想對你說作文 篇3
光影似箭，轉眼間，一個暑假已悄然離去，想提筆為自己寫些什么，可在不知不覺中，時間奪取了這一切，時間，我真想告訴你。
時間，您聽我說，你像一個回憶盒，來也匆匆，去也匆匆。但都給我留下了回憶，把握住了，便是一本精致的回憶錄，記載著我與你的相識，相知，相別，沖擊著生活的朵朵浪花，我也一度為你哭，為你笑，剎那間，你便是我的全部。把握不住，你便是那蒼白的紙張，翻開一張又一張的空白，沒有生機，沒有活力，有多少次想把你喚醒，卻又無能為力，只剩懺悔的余地。
時間，我想說，你就像一種魔力，總讓人捉摸不透。早上，恍恍惚惚你來了，我加快步伐，可你還是無情離去，一個招呼也不打，于是，洗臉時，你從水盆中過去；吃飯時，你從飯碗中離去；我著急了一分一秒計算著你，你又從我計算的時間中溜走；我憤怒的大喊，你又毫不怠慢的從我吶喊聲中散去，我哭泣著，你又從我的淚水中閃過了。
親愛的，我想告訴你，你對我們的.重要性，有多少名家為挽留你而題詞作詩，可你毫不接受，今天想和你談談心，論論你，可在這偉大的朱自清面前班門弄斧實在汗顏，都說你冷漠無情，其實不然，愛迪生也使用了同樣時間來發明電燈的，陳景潤，夜以繼日，潛心研究，他們那里是天才，只是把別人喝咖啡的時間都用來讀書了，還有大滿貫李娜，與時間賽跑，在自己的體育生涯中創造奇跡，開來你還是愛大家的，只是不善于表達，我堅信，只要我專注每天，抓住每分每秒的時間，你就會關注我，就會定格在美好的瞬間。
時間，我想悄悄的告訴你，千言萬語匯成一句話，我是真的需要你，回家，好嗎？
我想對你說作文 篇4
每一個人都有對別人想說的話，那個人也許是你的親人，也許是你的朋友。又或者是一個陌生人，又或者是對自己所說。無論是對誰說一些話，都是發自我們內心想說的，而很久沒有說或者找不到機會說。現在我可以對你說一些重要的話，這是我憋了很久都沒有說的話，我想對你說，同桌，請不要自卑，生活難免會遇到許許多多的挫折，你需要建立信心，努力克服困難，也許生活就會給予你一片光明。同桌，你是一個多么膽小的人啊，請自信起來吧！
我想對你說，請不要再這樣自卑下去了，你記得你每一次考試考得不及格，每次寫作業遇到的困難，或者是在生活中做錯一件小事，又或者是參加比賽失敗了。你還記得嗎？每一次的失敗，你總是灰心喪氣，甚至是一個人偷偷地哭著，怨恨上天對你的不公平。漸漸地，你變得非常墮落，變得非常自卑，每天灰心喪氣。
同桌，那不是你哦，在我的記憶里，你是一個特別活潑，樂觀，又向上的小女孩，你喜歡和別人一起聊天，講述自己的開心事。可是現在，同桌你為什么會變成這個樣子，這樣的'你，并不是我認識的同桌了。同桌，我想對你說，一定要自信起來，我不知道你為什么會變成這副模樣，也不知道你為什么會變得那么自卑，不愿再和朋友們交流了。
但是我想告訴你，無論生活有多么苦，又無論上天給你多少挫折，你都應該學會克服困難，你都應該要堅強。生活就是在不斷的磨礪我們，無論是誰都會遇到許許多多的困難，也都有著無法訴說的事情。有些苦，只要你往好的方面去想，你就不會認為那種苦，是對你的折磨，也不會認為是生活或者上天對你的不公平。
也許你可以認真的想，生活是給予你快樂，那樣，你就不會因為遇到那些困難而讓你自卑下去。在生活中，我也遇到過許許多多的困難，我每一次，我遇到這種困難的時候，我都愿意和朋友們說。我想對你說，當你遇到困難的時候，你應該多和我們交流。或許我們可以幫到你，因此，同桌，請你不要再這樣消極下去了，要堅強面對生活！
我想對你說作文 篇5
如果有人問我你最感謝的人是誰。我一定會毫不猶豫的回答：黃院燕老師，她是我六年級的班主任兼語文老師。教過我的老師有很多，但她卻是對我影響最深的一位老師。
我從一年級到五年級已經轉了四個學校，老師同學是數不勝數。六年級時，爸爸媽媽經過商量把我送到珠海新徽實驗學校來讀書。開學來報名時，我一眼就看到了這個美麗而又嚴肅的女老師，我心想：如果她能成為我的班主任就好了。過了一會兒，爸爸說我在六（6）班，班主任果真是她，這時我好開心，慶幸老天聽到了我內心的祈禱。開學的第一天，老師讓作為插班生的我上臺自我介紹。當我面向大家時，我看到了黃老師眼睛里的鼓勵與期望，它讓我忘記了膽怯。開學沒多久，我便取得了黃老師的信任，還擔任了六班班長，為了不辜負她對我的期望與信任，我全心全意的做著每一件事，因為我要當她的“小幫手”。
還記得剛來時我信心滿滿，自認為憑自己的努力一定可以學好每一門科目，然而上了幾天英語課，我才發現我錯了——老師講的我一句也聽不懂。黃老師了解了這個情況，特意把我叫到辦公室，詢問英語課程的'具體情況，并鼓勵我繼續努力，她還說，她相信我是一個聰明的孩子，只要我繼續堅持，去做，去問，成績一定會有很大的提高。在她的不斷鼓勵和英語老師的悉心指導下，我的英語有了明顯的提高，甚至還拿過全年級第一名。
所以，老師，我想對你說：謝謝你相信我，給予我那么多的幫助和鼓勵，讓我有信心去面對學習上的重重障礙，如果沒有你那溫暖的話語，也許我會就此放棄，那就不會有現在的我了。
老師，我想對你說：謝謝你的悉心栽培，你的諄諄教誨我會牢記于心；謝謝你為我付出的一點一滴，你給予我的幫助和期望讓我永生難忘，我會時刻鞭策自己不斷努力，前進，絕不辜負你對我的殷切希望。
我想對你說作文 篇6
我和春天有場約會。
當小河叮咚響，花兒爭奇斗艷，楊柳依依，鶯歌燕舞，我就知道——春天來赴約了。
我倆肩并肩，手挽著手信步走向草坪踏青，一股只屬于綠草的清香與泥土的芬芳立刻充溢在我的鼻腔里，這兩種妙不可言的味道混合在一起，沁人心脾，陶醉不已。呵!你若是細細觀察，就會發現青草芽兒膽怯、羞澀地從泥土里冒出個頭兒來，小心翼翼地打量著煥然一新的世界。說來也奇怪，芽兒就像春天的小跟班似的，春姑娘走到哪兒它就跟到哪兒。此刻，你只愿停留在這碧綠芬芳的草地，感受這美好的境界。
我和春天輕輕踏出草坪，一路歡聲笑語，鳥兒在空中飛翔，快樂地“嘰嘰啾啾”叫著，好像在表達著它們滿心的愉快，還有幾只大膽的杜鵑落在我和春天的肩上，有意與我們做伴呢!
不知不覺就來到了小河旁，小河早已解凍，嘩啦啦的流水聲彈著春天的樂章，歡快的旋律奏出春天的美景。河邊還有幾棵楊柳，長長的翠綠的柳條垂在水面上，在陽光的照耀下蕩出金色的粼粼波紋，湊近了細看，原來在柳條上東躲西藏的是那嫩嫩的、綠中透黃的小葉子呀!這些調皮的小家伙就像一個個跳躍的小音符掛在柳條上。風一吹，這些小音符就伴著流水的奏鳴響起來，一唱一和，還真挺像兩個音樂家呢!
當然了，這種聚會怎么能少得了花兒們呢!你們瞧，遠處的小丘上，朵朵鮮花不計其數，都在使勁地搖曳著自己的.花瓣，簡直就是花的海洋。走近一看，就更讓人晃了眼：茶花、油菜花、海棠花和迎春花，還有幾棵桃樹，這些花都姿態萬千，各有千秋，有的還只是花骨朵，像睡在襁褓里的小嬰兒;有的半開半掩，好似羞答答的少女，在簾幕后只露出半邊臉;還有的盛情綻放，又如一個小女孩在大大方方地展示自己的才藝。總之，就是讓人目不暇接、眼花繚亂。
我和春天的約會還在繼續進行著……
我想對你說作文 篇7
敬愛的陳老師，我有幾句真心話想對您說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說不出口。今天借寫作文的機會，我鼓起勇氣對您說……
以前，我一直受不了您給我們布置的回家作業。每天最多的作業就是語文，一般情況下，要抄寫20個左右的詞語，一個寫四遍；寫錯了要訂正五行，錯了還要再訂正，從不含糊。如果想從你的眼皮底下逃過去，呵呵！那簡直是天方夜譚，因為你有一雙火眼金睛呢！如果是雙休日的`話，沒有6條作業是不可能的，其中肯定會有一篇作文，一張試卷（有時候還要寫作文）……
直到有一天，我走進你的辦公室，發現你的桌子上堆得像小山一樣的作業本，我突然明白了。老師，您所做的一切都是為了我們好。因為您教兩個班級的語文，還要當班主任，每天要批許許多多的本子，給我們布置的作業越多，您就越辛苦啊！
還有，我寫字總是很潦草，您也從不放過我。三年級上學期的時候，我的抄寫大都數是合格，而且還經常被您罰重寫，我心里很不服氣，甚至有點恨您。但是在您的嚴格要求下，我的字有了很大進步。在《上海市中小學學業水平等級水平考試》中，班里面有同學還沒有通過，但是我拿到了合格證書，這與你平時對我的嚴格要求是分不開的。
每個假期里面，您都要叫我們抄好詞好句好段，還有作文，雖然心里面不太愿意，但是也沒辦法，師意難違，畢竟誰又想被老師罰呢？可是慢慢的我發現，寫作文的時候，那些好詞好句好段會情不自禁的從我腦海里浮現出來，現在我不再怕寫作文了，因為我嘗到了知識積累的好處。
老師，我的每一點進步，都與您的教誨是分不開的！
老師，您辛苦了！
我想對你說作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每次聽到這首歌，我都會感動得流淚。
媽媽您就像珍珠般的露水，我就像在陽光雨露下的一棵小草;媽媽您就像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動物;媽媽您就像淳淳流水的小溪，我就像一條快活的小魚;媽媽您就像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽就像一把遮風擋雨的.大傘，我就像是站在傘下的小姑娘……
媽媽我想對您說，是您養育了我，是您教我學會做人，學會知識，讓我懂得了道理。媽媽我真的很感激您。
媽媽我想對您說，您不要太勞累了，這樣很傷身子的，您每天早上為我們做飯、燒水，中午還要洗衣服、拖地，收拾屋子。回家的這幾天，看見您為這個家忙東忙西，從沒閑下來休息過，我要幫您時，您總是說您一個人行。媽媽您知道嗎?看見您那樣辛苦，我的心真的很痛。
媽媽我想對您說，當我生病時，您總是第一時間趕到;當我做作業感到疲倦時，您每次都會為我端上一杯熱茶;當我不高興時，您總是想方設法逗我開心;當我遇到困難時，您總是鼓勵我，支持我，并和我一道解決難題。雖然您臉上布滿皺紋，頭發也漸漸減少，不像原來那么漂亮。但您在我的心里永遠永遠都是最美的，因為您心靈美，您善良。
記得有一次，我和您出去買東西，在過天橋時，您看見一位臉色蒼白的老人帶著一位骨瘦如柴的小姑娘，您掏出20元錢，我看出了您的心思，便說：“媽媽，來來往往的這么多人，他們都不給，我們別管閑事，走吧!”您好像沒聽見似的，把錢一下放在老人的手里說：“老爺爺，您快去買一點吃的吧!”我在一旁看著您的言行，小聲嘀咕道：“世界上有誰不喜歡錢呢，可媽媽卻將錢給自己根本不認識的陌生人，太笨了。”在路上，您給我講了許多道理，讓我明白了今后應該怎么做。媽媽您知道嗎?我好敬佩您。
媽媽我想對您說：“我愛您!”
我想對你說作文 篇9
親愛的妹妹我想對你說，你是我收到的最好的禮物。有的人覺得可愛的洋娃娃是最好的'禮物，精巧的汽車模型是最好的禮物，我覺得我可愛的妹妹是爸爸媽媽送給我的最珍貴的禮物。
在還沒有妹妹時，爸爸總是在書房間里玩自己的電腦，不聲也不響；媽媽在我一旁的書桌上忙碌著自己的工作。大多時候我總是自己完成作業，在地板上搭搭積木或者看看電視，沒有人陪我，寂寞透頂！
可是突然有一天，媽媽告訴我，我馬上要有個弟弟或妹妹了。從那時起我就有事情做了。為寶寶準備各種東西，我們全家總動員。妹妹出生后更是讓我忙得不亦樂乎。隨著妹妹的到來我心中的寂寞已經慢慢消失。現在妹妹漸漸長大，可以陪我玩了，只要一看見我有空，就會立馬拉著我一起玩。
有一次，妹妹帶著我悄悄潛入爸爸的領地——書房間。那是一個兇險地帶，那里有“大怪獸”爸爸。我們乘著爸爸玩手機的間隙，來到了爸爸藏巧克力的抽屜邊。抽開、拿出、逃走，一氣呵成。“快跑……”，隨著我的一聲大叫，我跟妹妹尖叫著跑出書房，來到客廳。“哪里逃……”爸爸一路“追殺”過來。可是，我一不小心跌倒在了地板上。這時，爸爸已經過來了，完蛋了，誰來救救我啊！只見妹妹一下子沖了過來，站在我面前，伸出她那雖然不是很長的小手臂，卻擋住了爸爸，說：“不準過來，我要保護姐姐！”那小模樣，就像一個小斗士，是我見過的最勇敢的小娃。那一刻我心里只有一個念頭，有妹妹真好。
雖然有時難免會有爭吵，但是更多的是快樂的陪伴，幸福的故事。妹妹我想對你說，我要謝謝你，謝謝你來到了我的身邊，我愛你！
我想對你說作文 篇10
人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。——題記
時間像一匹駿馬，不經意間，悄悄地跑過，也不回頭。燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……唯獨時間，去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……親愛的時間，你能否放慢腳步，聽聽我的訴說呢？
時間，請聽我說，我想回到那無憂無慮的童年。從我有記憶開始，就喜歡聽爸爸講故事。每至夜晚，到了睡覺時間，我總是請求爸爸為我講幾篇故事，爸爸一邊講著，我就枕著故事入夢了，就連這夢里都是甜甜的童話故事。從我有記憶開始，就喜歡騎在爸爸的肩膀上，我不怕高，因為這樣好似鳥兒一樣高得可以飛起來。那時，放學是我最開心的事。我期待校車開門的那一刻，因為那樣可以見到爸爸，騎在他的肩上，吃著我最愛的'海苔。時間啊，你聽到我的訴說了嗎？
時間，請聽我說，倒流吧，還我老家門前的那幾棵石榴樹。依稀記得以前的兩顆石榴樹，那是在我未出生前，爸爸種下的，從原先兩棵種在小花盆里的小苗，移栽到老家門前變成兩棵大樹。它們陪伴著我長大，為我遮擋風雨，為我乘涼，提供蔽陰之處。可天有不測風云，不知哪天，它們突然不見了，只剩下一層光禿禿的水泥地……時間啊，你聽到我的訴說了嗎？
時間，請聽我說，把你那輕快的腳步停下來吧。當我看到母親頭上的第一根銀絲，看到父親臉上的第一道皺紋，就知道父母老了，而我卻在平安健康地長大，但我不希望父母漸漸老去，自己漸漸長大，我只希望一直這樣就好。時間啊，你聽到我的訴說了嗎？
如果時間，你依舊分分秒秒逝去，我也一樣會珍惜你的！
我想對你說作文 篇11
親愛的大嘴巴，今天，我是忍無可忍，有千言萬語想對你說。因為我對你是非常以及及其的不滿。下面，請容許我提出你最嚴重的三個缺點，并希望你加以改正。
第一個缺點就是你太貪吃了，為了自己的欲望，你知道你把你的主人——我，害得有多慘嗎？那一次（大概是第N次了），奶奶做了你最愛吃的菜，所以你便拼命地吃，明明飽了，可你卻一邊打著飽嗝，一邊又開始吃了，直到胃承受不住了，連動都沒法動時，你才停止進食，而且，你吃完飯總喜歡喝幾口水，這就更增加了胃的負擔。它幾次拜托肚子，向你提出抗議（飽嗝），可你始終不聽，有幾次是撐得你的主人苦不堪言。而且你最喜歡吃零食，碰巧又最愛吃膨化食品，那可是最能導致人發胖的呀！你像大白鵝一樣，不停的吃，看書吃，做作業吃，看電視吃，甚至上課時，你都會偷偷含一顆糖。因為你的貪吃，所以你的主人的體重蒸蒸日上，并“光榮”地加入了“氣球”的行列。
第二個缺點就是你太愛說話了，上課時，你會突然心血來潮，想到什么事就會偏過去對你主人的.同桌說話，害得你主人聽課效率不高，成績始終徘徊不前，這不都怪你嗎？況且，你說就說吧，最起碼要偷偷說，不被老師發現才好啊。你知道嗎？因為你上課說話太肆無忌憚，被老師發現好幾次，導致在學期末的素質報告單上有這樣一段話：你的成績還不錯，就是上課時有講小話的壞毛病，這不僅影響了你自己，還影響了別人，希望你能改正，更上一層樓！回家后，爸爸媽媽看到這段評語，可沒少嘮叨。你真是害人不淺哪！
第三個缺點就是太大嘴巴，守不住秘密。別人告訴你的事叫你千萬別說。你倒好，見一個人說一遍，還讓別人不要說，導致第二天，幾乎全世界的人都知道了！幾次下來，你仔細相想想，認真看看，還有幾個人愿意讓你保守秘密？！你把我的形象全毀了！
最后，我由衷希望你能改掉我所例舉的這三個缺點，像老師評語中說的一樣：更上一層樓！
我想對你說作文 篇12
老師，您一定不會忘記昨天您把美術課改上數學課的情景吧！
“同學們，這節美術課不上了，改成數學課。以后那幾節課都是手工課，自己回家折折就行。”您剛剛說完，同學們便嚷嚷開了：“上個星期的美術課就沒上。”“好不容易盼來了一節美術課，又被數學課給占了。”……
其實我們也知道數學課重要，這學期學習時間也緊張，應該以主課為主；我們也知道老師也不容易，是為了我們好，把教學難點重點講得詳細一些。但是我們非常喜歡上美術課，因為學美術能培養我們的觀察能力和形象記憶能力。
記得上學期的一次美術課，您讓我們憑記憶畫班內的一位同學，畫好以后簽上自己的名字把作業交上，然后，您讓同學們辨認。老師您還記得嗎？官濤畫同桌陳文文，同學們說畫得不像，比她本人胖了一些。官濤低著頭說：“我想陳文文長的這樣會更漂亮。”“哈哈……”在愉快的笑聲中結束了那節美術課，給我們留下了深刻的印象。
老師，我覺得美術課不但能培養我們良好的觀察習慣和觀察能力，而且還會發展我們的想象力和創造力，有助于其他學科的學習。前幾天我們在學習古詩《村居》時，課后練習題要求我們想象《村居》這首詩所描繪的情景，畫一幅風景圖，僅僅十幾分鐘的'時間，一幅幅田野景色和散學兒童競放風箏的情景便躍然紙上。你看：地上青草茵茵，堤上楊柳蔥蘢，枝條搖曳，遠處山巒清晰可見，蔚藍色的天空飄著朵朵白云，白云下面鳶鶯競飛……
老師，如果沒有美術素質的培養，我們能做到這些嗎？我們期待著下一節美術課不再換課。
我想對你說作文 篇13
春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。”老師就像一支蠟燭，做出未知的貢獻，犧牲一切。X先生，有些話已經埋藏在我的心里很久了。我沒有時間告訴你。今天我將敞開心扉，向你傾訴。
老師，您為我們平日的成長和學習傷透了心。你在學校經常被看到很忙。學生生病了，不能離開你的精心照顧。學習差的學生沒有你的細心指導是不行的。簡而言之，你就像我們的母親，關心我們。
我記得有一次，雨下得很大，但是住在學校的班上的'一個學生在這個時候發燒了，溫度達到了39度，但是發燒一直沒有消退。當你聽到這個消息時，你趕緊放下工作，騎上汽車，冒著大雨，趕往學校。當你到達學校的時候，你渾身濕透了，但是不管你自己，你抱起學生，頭也沒抬就跑到了醫務室。首先給同學一根吊針，然后給她蓋上被子，然后給他吃藥。汗珠一滴一滴地順著你的臉頰流下來，浸濕了你的襯衫，但你并不在乎。直到他打完針你才回家。那時，已經是深夜了，只有星星和月亮和你在一起！不知道的人以為你是他的母親！
我們是花朵，你是勤奮的園丁。我們是一條魚，你是大海。...在這里，請允許我代表全班同學對你說:謝謝！
“春天的絲蟲會織到死去，蠟燭只有變成灰色的眼淚時才會變干。”老師就像一支蠟燭，做出未知的貢獻，犧牲一切。朱先生，有些話已經埋藏在我心里很久了。我沒有時間告訴你。今天，我將敞開心扉，向你傾訴。
朱先生，您為我們平日的成長和學習傷透了心。你在學校經常被看到很忙。學生生病了，不能離開你的精心照顧。學習差的學生沒有你的細心指導是不行的。簡而言之，你就像我們的母親，關心我們。
我們是花朵，你是勤奮的園丁。我們是一條魚，你是大海。...在這里，請允許我代表全班同學對你說:謝謝！
我想對你說作文 篇14
妹妹，你懂事的時候溫柔可愛，你快樂的時候陽光燦爛，你傷心的時候一聲不吭，有時甚至哭鬧蠻不講理……無論你是什么樣子的，你在我心里一直是我最可愛的妹妹。妹妹，我有些話想對你說。
妹妹，生活中很多事情你做得很好。比如，一進門回來你會跟家里人高高興興地問好，媽媽打掃房子的時候你會在旁邊一起幫忙打掃，吃飯之前你會幫忙擺放筷子碟子，小烏龜餓了你也會主動喂它們食物。爸爸媽媽經常夸你是家里的小幫手。不過，我希望你能改正一些生活的壞習慣，你就會更棒啦！
妹妹，你已經四歲了，可是你還不會自己上洗手間。如果在我的學校，同學們會因此笑話你，有時甚至笑得合不攏嘴，前仰后合，甚至老師也會批評你長這么大還不會自理，上洗手間也不讓人安心，這樣子你會一點面子也沒有。后悔也沒有用，要知道，用多少錢都不可能買到后悔藥。所以，要改正就現在改，不能等到長大了才改。
妹妹，你已經四歲了，可是你吃飯時還老是讓爸爸媽媽操心。你經常挑食，很少吃米飯，只吃面條，我們是百分百的南方人，吃多了流質的面食身體未必合適，應該以米飯為主，你要改一改這個壞習慣。還有，你吃飯的時候有時還要爸爸媽媽喂，吃得也慢，這樣子也不行的`。哥哥在學校的時候如果也像你吃這么慢，會餓到頭暈眼花，無法好好讀書，同時吃慢了也會聽到老師著急萬分的催促聲音。你吃飯還會經常要看著手機才能吃下去，長期對著電子產品，眼睛會模糊不清，近視了后果就不堪設想了，而且小小年紀近視是不好的，戴了眼鏡就沒有現在漂亮了，像花兒一樣漂亮。
妹妹，尺有所短，寸有所長，相信你一定懂得取長補短，改掉這些壞習慣，成為一個更優秀的人。
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