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難忘的一個(gè)人作文（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一個(gè)人作文1
在這些學(xué)期中，最令我難忘的一個(gè)人及時(shí)我的好朋友——張一瀾。她，學(xué)習(xí)好體育也好，真是一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好學(xué)生。
她，個(gè)子沒(méi)有我高，帶著一副小眼鏡，里面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說(shuō)會(huì)道的嘴巴她常常說(shuō)：“我不動(dòng)手打他，卻能把他說(shuō)哭。”我真想看看她怎么說(shuō)哭人家的？
她做事干脆，想到了就去做，發(fā)生在前幾天的一件事令我感動(dòng)不已。崔家樂(lè)總是打我那天我正好在跟張一瀾說(shuō)話(huà)，崔家樂(lè)上來(lái)“啪”打我一下大人不計(jì)小人過(guò)，他見(jiàn)我們無(wú)動(dòng)于衷就到講臺(tái)上那粉筆仍我，頭幾次沒(méi)能扔到我還繼續(xù)，終于他一下吧粉筆仍到我的眼睛，他笑的'可開(kāi)心了還鼓掌，真是狼心狗肺的東西，張一瀾上去拉著他給我道歉，他還裝自己很強(qiáng)的樣子嚇唬她，誰(shuí)怕他？狐假虎威，之后又一而再再而三的惹我，我實(shí)在忍不住了去告老師，張一瀾跟我一塊去了。
到了語(yǔ)文辦公室門(mén)口，我又不敢了說(shuō)：“再忍他一次吧！”“不行，你還能忍嗎？我都看不下去了，天天欺負(fù)你你心里好受嗎？”張一瀾皺著眉頭堅(jiān)決地說(shuō)。我搖了搖頭，在門(mén)口待了一會(huì)我鼓足勇氣進(jìn)去了，總覺(jué)得不敢說(shuō)但張一瀾在我身邊，拼了！我們跟弓老師說(shuō)明了情況崔家樂(lè)也得到了應(yīng)有的懲罰，哎，但他還不改，好像好男不跟女斗不是跟他說(shuō)的。
我真的很感謝她，在我遇到困難可以幫助我；受傷時(shí)可以安慰我；在我被欺負(fù)時(shí)可以挺身而出······謝謝，我們之間的友誼我一定流連忘返。
難忘的一個(gè)人作文2
童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園老師。但卻教會(huì)了我很多道理，讓我懂得了這樣做人，讓我知道了在人生的的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能一人上。我們同時(shí)到了梯子面前，誰(shuí)都想上，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓?zhuān)灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)之間的情感。”老師竟然沒(méi)有罵我們也沒(méi)打我們，只是心平氣和的對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”這三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那幾個(gè)同學(xué)成了最好的朋友了，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助”。
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊上的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呀。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的。”聽(tīng)了這句話(huà)。我羞愧的低下頭，心里默默的對(duì)那盆被我折斷的'小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了！”
這位平凡的教師，卻在我的童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。她――在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！
難忘的一個(gè)人作文3
在我人生的海洋里，有許多的人在我這走過(guò)，有人會(huì)擦肩而過(guò)，有人則停留在這；而最讓我難忘的――董語(yǔ)潔，她是我的同學(xué)、閨蜜。
為什么會(huì)是她呢？因?yàn)樗臀以谝黄鹚哪炅耍窃臀腋蛇^(guò)十分奇怪、十分讓人好奇的事。
第一次見(jiàn)她是在我剛踏入小學(xué)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)那天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)的目光在我身上一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，而我的老師則正好把我安排在她的旁邊，做同桌，這讓我有點(diǎn)不知所措。剛進(jìn)入小學(xué)的我總是丟三落四的，比如忘記帶鉛筆盒是常有的事。在我又一次因?yàn)橥泿ЧP盒而在書(shū)包里東翻西找的時(shí)候，我的同桌，也就是董語(yǔ)潔她拿了一支筆放在了我眼前，說(shuō)：“那個(gè)…你忘帶筆了吧，這…這個(gè)借給…你！”看上去她十分緊張，而我則小心地收下了筆。
還有一次，我雨傘忘帶了，等我正想沖出去時(shí)，董語(yǔ)潔拿了一把雨傘向我走來(lái)：“你忘帶雨傘了吧！我來(lái)送你回去吧！”這時(shí)我十分感動(dòng)，因?yàn)樗啻螏臀遥沂軅怂彩堑谝粋�(gè)上前把我拉起來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室。在回去的'路上，她一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，她終于開(kāi)口了：“不知道你愿不愿意和我做閨蜜？”她的臉脹的通紅的，而我爽快地答應(yīng)了她：“當(dāng)然可以！其實(shí)我很早就想這么說(shuō)了？”
從此，我和董語(yǔ)潔成了最好的閨蜜，一路互相幫助，直到了四年級(jí)；可能會(huì)在不久的將來(lái)，我們分開(kāi)，也許會(huì)見(jiàn)不到對(duì)方，但她依舊會(huì)是最讓我難忘的人，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
難忘的一個(gè)人作文4
在我有史以來(lái)，有一個(gè)人對(duì)我的愛(ài)，使我銘記于心，那個(gè)人就是我的媽媽。
媽媽常常在家叫我做這個(gè)做那個(gè)，但是就不叫哥哥做，罵我也比罵哥哥多得多，但是這其實(shí)就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，她希望我長(zhǎng)大后，能吃苦耐勞地工作，這樣就可以像表姐那樣掙大錢(qián)。
還記得今學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，剛好是我外婆生日，我們?nèi)叶既チ顺燥垼覀儎偝粤艘话腼埐司突丶伊耍驗(yàn)閶寢屌吕蠋熒蠈W(xué)后會(huì)說(shuō)我家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，令到我出丑。等開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的椅子不見(jiàn)了，她立刻在班上找找我的椅子，結(jié)果我的椅子在第四組那，她迅速把椅子換過(guò)來(lái)，因?yàn)樗龘?dān)心我上學(xué)沒(méi)有椅子坐。
還記得有一次，我四年級(jí)的時(shí)候，不小心弄傷嘴角，流了很多血，媽媽知道后，飛快地開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校找我，還請(qǐng)假陪我去醫(yī)院看，那時(shí)的媽媽差點(diǎn)嚇哭了，還好傷得并不嚴(yán)重，不然媽媽就真的哭了。
我還記得媽媽她常常把好吃的食物留給我和哥哥（當(dāng)然我比哥哥多一點(diǎn)），她自己就吃難吃的，還有每當(dāng)媽媽的同事買(mǎi)東西給媽媽吃，媽媽都會(huì)不吃，而留給我吃。
媽媽你牽掛我嗎？媽媽不安地望著我說(shuō)：牽掛。媽媽你累嗎？媽媽微笑望地著我說(shuō)：不累。媽媽你開(kāi)心嗎？媽媽幸福地望著我：幸福。媽媽你疼愛(ài)我嗎？媽媽欣慰地望著我說(shuō)：愛(ài)。
媽媽啊！媽媽?zhuān)液芟敫嬖V你，我是非常喜歡你，雖然我常常氣你，但是我氣完你后，在心里很后悔，很想向你道歉。媽媽?zhuān)m然你對(duì)我的愛(ài)是默默無(wú)聞的，但是在我內(nèi)心都能感應(yīng)到，感應(yīng)你的`母愛(ài)是無(wú)處不在的，你的母愛(ài)時(shí)刻陪伴著我！
難忘的一個(gè)人作文5
在我的生活中，有許許多多令我難以忘懷的人或事。在我的腦海里，還確實(shí)有一位老奶奶讓我難以忘記！
老奶奶的個(gè)子不算高，滿(mǎn)頭的白發(fā)，頭上有一條皺紋，每天都會(huì)用微笑面對(duì)生活。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我和哥哥從外婆家出發(fā)，趕往學(xué)校。在會(huì)文里附近的一加古董店停下了，我走上前一看，哇塞！那里的東西可真多：一串串稀有的珠子，一塊塊古代的錢(qián)幣，一段段名貴的絲綢，我著了迷，等看見(jiàn)了一副銀光閃閃的手鐲時(shí)，我趕緊拍了拍在旁的哥哥來(lái)看，誰(shuí)知？哥哥卻不知道什么時(shí)候悄悄的.溜走了，我撲了個(gè)空，摔在了地上直喊疼。一位好心的老婆婆看見(jiàn)了我，將我扶了起來(lái)，接到了她的家里，她用碗給我倒了一碗水，讓我漱口。我漱完口，她將毛巾打濕，幫我擦去身上的污漬，對(duì)我說(shuō)：“嗯，身上干凈了，現(xiàn)在時(shí)間也不早了，快去上學(xué)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，怎么都說(shuō)不出“謝謝”這兩個(gè)字。我感到自己是多么膽小，無(wú)能。
過(guò)了一段時(shí)間后，等我鼓起勇氣，去老奶奶家里致謝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)慈祥的老奶奶已經(jīng)遠(yuǎn)離了人世，我痛苦萬(wàn)分，只恨自己為什么不早些說(shuō)“謝謝”這兩個(gè)字，難道謝謝就那么說(shuō)不出口嗎？我真恨我自己。
雖然，老奶奶是個(gè)平凡的人，對(duì)別人來(lái)說(shuō)稱(chēng)不上什么難忘，但是，在我的心里，老奶奶雖已經(jīng)逝世，但我永遠(yuǎn)也忘不了她，是她教給我要多多幫助同學(xué)，多多幫助朋友，用微笑面對(duì)生活！
難忘的一個(gè)人作文6
每次上學(xué)，總能看到我戴著橘黃色的帽子，穿著橘黃色的背心，拖著綠色的三輪車(chē)穿過(guò)路邊，打掃城市。他們是我最崇拜的人——城市里的環(huán)衛(wèi)工人。
每次出門(mén)都會(huì)看到他們默默工作，從不抱怨。每次看到他們忙碌的身影，我總會(huì)想：“他們?cè)趺催@么笨？路掃了，就臟了。這不是浪費(fèi)力氣嗎？”去年有一件事改變了我的想法。
去年寒冷的冬天，突然下了一場(chǎng)大雪，覆蓋了整個(gè)蚌埠市。雪很深，樹(shù)枝被壓得粉碎，許多道路被堵塞。這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)始忙碌起來(lái)。他們就像要在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗的士兵。他們精力充沛，不怕冷，不怕苦，在雪地里掃路。他們有的開(kāi)雪鏟，清理路上的積雪；有些人拿著大掃帚清理路邊垃圾；其他人拿著鏟子去清除路上的結(jié)冰，看到忙得沒(méi)時(shí)間吃飯。他們的敬業(yè)精神深深打動(dòng)了我。
第二天一早，我正走在上學(xué)的路上。當(dāng)我順著路往下看時(shí)，我很驚訝。原來(lái)厚厚的積雪一塵不染，現(xiàn)在整個(gè)城市煥然一新。各種車(chē)輛恢復(fù)通行。我想他們一定是通宵加班了。當(dāng)我走在路上的時(shí)候，我看到一群人在談?wù)撘恍┦虑椤Ｎ腋┫律砺?tīng)了聽(tīng)。一個(gè)白胡子爺爺說(shuō)：“昨天我想買(mǎi)雞蛋，但是路上都是雪。太滑了！不敢出門(mén)，現(xiàn)在雪都沒(méi)了，進(jìn)出多方便啊！真的感謝那些默默付出的'環(huán)衛(wèi)工人！”一個(gè)大叔說(shuō)：“昨天路上樹(shù)枝錯(cuò)落，上班遲到了。現(xiàn)在，道路干凈了，感謝環(huán)衛(wèi)工人！”聽(tīng)到他們的一些話(huà)讓我更加欽佩他們——城市環(huán)衛(wèi)工人。
每次看到他們，我的目光都會(huì)不由自主的轉(zhuǎn)向他們，對(duì)他們的尊重油然而生。他們是我最敬佩的人，是為城市做出無(wú)私貢獻(xiàn)的人。
難忘的一個(gè)人作文7
每個(gè)人都有值得敬佩的人。有些人崇拜歷史上的風(fēng)云人物，而有些人崇拜現(xiàn)代科學(xué)家和作家。我也很佩服他們。但我佩服的是我媽。為什么？請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)：
我最佩服我媽的“武功”。我悄悄告訴你：我媽會(huì)功夫。尤其是《葵花針灸師》《獅吼》最好。每當(dāng)我在生活學(xué)習(xí)上犯了大忌，就聽(tīng)！媽媽用她絕活“獅吼”再次教育我。“高嘉楠”的聲音嚇得我魂不附體，我等不了一會(huì)兒；然后就是她的針灸方法是必須的。每當(dāng)我低頭做作業(yè)或者坐錯(cuò)的時(shí)候，看！她獨(dú)一無(wú)二的秘密又對(duì)準(zhǔn)了我的后背，直！我的腰好像被她迷住了，再也不會(huì)彎腰了。我有時(shí)會(huì)想：這些功夫是跟誰(shuí)學(xué)的？媽媽有時(shí)候逗我說(shuō)她會(huì)氣功，是不是很神奇？佩服！
我也很佩服媽媽對(duì)我的好。我總是以各種可能的方式關(guān)心我。對(duì)自己的身體要有愛(ài)心和細(xì)心，多關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和學(xué)校。你總是問(wèn)我：你今天認(rèn)真聽(tīng)了嗎？學(xué)校里發(fā)生什么有趣的事？你和你的同學(xué)相處得好嗎？有解決不了的事情等問(wèn)題；吃飯的時(shí)候，總是給我最有營(yíng)養(yǎng)的東西，告訴我長(zhǎng)大了要注意營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)，媽媽的笑容是最溫柔最美麗的'。我忍不住想抱著媽媽親一下......
雖然她是我的母親，但她也是我最親密的朋友。我們可以一起分享的快樂(lè)的事情；我們可以討論自己拿不定主意的事情；模棱兩可的答案可以一起討論。總之，我和媽媽之間沒(méi)有秘密。我媽說(shuō)：我們是形影不離，最親密的關(guān)系。正因?yàn)槿绱耍覍W(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難…
因?yàn)閶寢尩拇嬖冢业耐瓿錆M(mǎn)了味道；因?yàn)閶寢尩拇嬖冢业耐曜兊秘S富多彩。因?yàn)閶寢尩某霈F(xiàn)，我的家庭充滿(mǎn)了歡樂(lè)。雖然害怕她的“武功”，但在她的努力教育下，她可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。所以她是我最佩服的人。
難忘的一個(gè)人作文8
母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像和熙的春風(fēng)，安慰我們的心靈；母愛(ài)像一葉扁舟，載著我們渡過(guò)一切困難。假如母愛(ài)是藍(lán)天，我們就是藍(lán)天下自由的鳥(niǎo)兒；假如母愛(ài)是森林，我們就是森林中快樂(lè)奔跑的小鹿；假如母愛(ài)是大海，我們就是水中自由自在的魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。
天空烏云密布，有下雨的征兆，我急匆匆地跑出家門(mén)，前腳剛進(jìn)教室，外面就下起雨來(lái)。看見(jiàn)那黑漆漆的天空像撒了墨水一般，雨水如瀑布一般傾瀉下來(lái)，我慶幸自己早一步，又悔恨自己沒(méi)帶雨傘……
時(shí)間如流水一般悄悄流逝了，很快，到了放學(xué)的.時(shí)間，看到有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走，有的同學(xué)打著雨傘結(jié)伴回家，我心中不禁涌出一股酸意，爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧奶奶，走不開(kāi)。心里真是悲哀到了極點(diǎn)。
正當(dāng)我一籌莫展，束手無(wú)策的時(shí)候，迎面走來(lái)了我再也熟悉不過(guò)的身影，她就是媽媽?zhuān)壑胁唤冻龇N種疑惑和驚訝，但是飽含著更多的是欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒(méi)有過(guò)多的表情，但是，我已經(jīng)真正感受到了世界上最真摯的愛(ài)。
父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事，只是微不足道，可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的愛(ài)嗎？
沒(méi)錯(cuò)，世界上最甜美的字眼是母愛(ài)；最美好的呼喚是母親；最無(wú)私最真摯的愛(ài)是"母愛(ài)"！
難忘的一個(gè)人作文9
三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，從南山小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫陳婷婷。老師讓我們倆坐一座，我的心里別提多高興了。很快，我和她就成了形影相隨的好朋友。
就像她的名字一樣，婷婷細(xì)高的個(gè)子，長(zhǎng)的清秀漂亮。一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，總是神采奕奕。鼻梁高挺，一張櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)繪聲繪色，甚是好聽(tīng)。
在班里，誰(shuí)有了困難，只要她能夠幫的上忙，就一定全力以赴。為此，婷婷被同學(xué)們稱(chēng)作“愛(ài)心天使”。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試我忘帶尺子了，而這張?jiān)嚲砩嫌钟泻枚囝}必須用尺子才能完成。當(dāng)時(shí)真是怪自己丟三落四，不知如何是好，手心里都急去了汗。一旁本來(lái)專(zhuān)心答題的'婷婷看見(jiàn)了，便輕聲問(wèn)我怎么了，得知情況以后，婷婷二話(huà)不說(shuō)把自己手中的尺子遞給我，示意我快做題。我沒(méi)好意思接，因?yàn)闆](méi)有尺子，會(huì)影響她答題的。可誰(shuí)知，婷婷一眨眼工夫又從書(shū)包里拿出一把尺子來(lái)。我和她都會(huì)心的笑了。
還有一次，因?yàn)榍皫滋焐×耍簧险n又有幾道語(yǔ)文和數(shù)學(xué)題不太懂。她知道了便對(duì)老師說(shuō)我落下的課程由她負(fù)責(zé)幫我補(bǔ)上，老師看到她那認(rèn)真的表情，信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)做就做，中午飯剛吃完，婷婷便主動(dòng)來(lái)到我家，逐一地給我講解，直到我全部明白了為止。我心里非常HAPPY！想：陳婷婷真是我的好朋友，為了給我補(bǔ)課，連午睡都犧牲了。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的小姑娘。
難忘的一個(gè)人作文10
曾經(jīng)教過(guò)我的老師有很多，最令我難忘的是小學(xué)時(shí)的班主任宋老師。
宋老師高高的個(gè)子，一雙大眼睛，看上去和藹可親，但是，他望眼欲穿的本領(lǐng)，可謂看遍天下無(wú)敵手，什么也瞞不過(guò)他一次，老師讓我們?cè)谥芰⒅苋詹杉瘞讉�(gè)植物，以便寫(xiě)觀察作文時(shí)用。我做完作業(yè)后，就跑出去玩，早把采集的事忘在腦后了，到了周一，突然想起老師布置的作業(yè)，我傻了。這可怎么辦呢！突然我靈機(jī)一動(dòng)，有了，飛奔到松樹(shù)下摘了幾朵剛抽芽的嫩松針，心才安定
鈴上課了，老師要檢查植物樣本，當(dāng)看到我這里時(shí)，默不作聲，然后摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：小李子，又耍小聰明了吧？啊？委婉的揭穿我，得，還是承認(rèn)吧！
宋老師的敏銳眼光不僅看到了我的課上，還洞察到了我的課下。
我原本在鄉(xiāng)下的村小就讀，由于種種原因，村小散了。于是我就轉(zhuǎn)到宋老師的班里，因?yàn)槲乙郧暗某煽?jī)名列前茅，所以還是用老方法學(xué)習(xí)，還有點(diǎn)驕傲，可月考的成績(jī)令我吃了一驚，竟然排到了班級(jí)第二十名，我苦惱不堪，那種我學(xué)習(xí)好我怕誰(shuí)的底氣早溜了。
這種情況又被宋老師察覺(jué)了。她主動(dòng)找我談話(huà)，親切的詢(xún)問(wèn)原因，我也如實(shí)向她坦白，于是我又領(lǐng)教了一招作筆記。
經(jīng)宋老師的.指點(diǎn)，每堂的重點(diǎn)，難點(diǎn)我都一一記下，并把每次測(cè)試中我易錯(cuò)的地方也記錄在上面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的成績(jī)有很大的起色。因此，我在期中 考試中取得第二名，還蠻不錯(cuò)的嗎？我真的有點(diǎn)沾沾自喜，這時(shí)老師又故作嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：這次考得還不錯(cuò)，要爭(zhēng)取保持，不要驕傲啊！這一次又將我從想入非非中拉了回來(lái)，使我永遠(yuǎn)銘記不要驕傲。
血濃于水，而情源于日久，宋老師，您幾年來(lái)的幫助讓我刻骨銘心，如果人世間真的有輪回，前世我不知，可今世你是我永遠(yuǎn)的恩師！
難忘的一個(gè)人作文11
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我的好朋友，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員——曉明最讓我難以忘記。
記得有一次去還書(shū)，我滿(mǎn)不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里．他一頁(yè)一葉地翻著看著。我心不禁暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，他這樣做既放了我一馬，又讓同學(xué)們信服。他想的可真周到。一會(huì)兒。我故意大聲咳蔌，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是讓他快點(diǎn)放我通過(guò)。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭我說(shuō)：＂你怎么弄的，書(shū)這樣皺皺巴巴的。＂我聽(tīng)了，故意打著呵欠說(shuō)：＂做個(gè)記號(hào)嘛，不然我便不知道從那里看起了。＂＂記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)。＂我一聽(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了列．那時(shí)候，我還一直以為曉明是裝裝樣子。
可是，第二天，我拿著書(shū)去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著曉明一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了；＂唉，伙計(jì)，干嗎那么認(rèn)真，把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。＂可他仍然不緊不慢地翻著書(shū)，數(shù)著一處一處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動(dòng)真格的啦．這算什么朋友！我氣呼呼地走了。晚上，我還在生氣，忽然，＂咚咚咚＂門(mén)響了．我拉開(kāi)了門(mén)，呀，是曉明，他還夾著一本書(shū)，那正是我愛(ài)看的`書(shū)。我看見(jiàn)曉明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半。曉明笑著說(shuō)；＂今天的事，不起！但是書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護(hù)它，不是嗎？＂說(shuō)著他把書(shū)遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別再折角了，看著書(shū)和書(shū)簽，我心中不禁涌起強(qiáng)烈的感激和敬佩之情。
難忘的一個(gè)人作文12
小學(xué)生活是多么令人難忘，許多的人和事給我留下了深刻的印象，其中，有一個(gè)人令我久久不能忘記。
一頭烏黑的秀發(fā)，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，她就是我的語(yǔ)文老師——顧老師。
顧老師的脾氣很好。每當(dāng)顧老師批改作業(yè)批改到有錯(cuò)字或是字體潦草的作業(yè)時(shí)，不是大發(fā)雷霆或是罰寫(xiě)幾頁(yè)，而是耐心的教那個(gè)同學(xué)把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)或是讓他下次寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)慢一點(diǎn)，爭(zhēng)取下次把字體寫(xiě)工整再交上作業(yè)本讓老師批改，顧老師經(jīng)常說(shuō)，雖然我們不能像書(shū)法家那樣把字寫(xiě)那么好，但是我們可以做到把字一筆一劃寫(xiě)工整，在她的榜樣師范作用下我們班的字體有了很大的進(jìn)步。我們從心里愛(ài)戴顧老師。
顧老師不但脾氣好，而且教同學(xué)們寫(xiě)作的能力也特別強(qiáng)。
一開(kāi)始，我們寫(xiě)作文的時(shí)候，絞盡腦汁，抓耳撓腮不知道從何下筆，要么抄教材上的作文，要么抄作文書(shū)上的作文，沒(méi)有一點(diǎn)自己的想法，一個(gè)班幾十本作文沒(méi)有幾篇是自己寫(xiě)得。顧老師接手我們班之后，教我們?cè)趺磳?xiě)作，她先從簡(jiǎn)單的片段入手，她給我們一些素材，讓我們自己把我們的想法表達(dá)出來(lái)，慢慢的.讓我們列提綱，她把要寫(xiě)的作文分門(mén)別類(lèi);另外口語(yǔ)交際一類(lèi)的話(huà)題讓我們自己各抒己見(jiàn)，她說(shuō)這對(duì)寫(xiě)作會(huì)有很大幫助;加上大量閱讀課外書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，打開(kāi)了我們寫(xiě)作的思路。從此我們的作文大多都寫(xiě)的很好，有幾個(gè)同學(xué)的作文居然都發(fā)表了，大家從心里佩服顧老師。顧老師的課輕松幽默，我們都喜歡上她的課。
這就是我的顧老師，一個(gè)脾氣好，會(huì)教學(xué)的好老師。一個(gè)令我難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文13
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是那些不曾相識(shí)的陌生人？而讓我難忘的人還是我的小學(xué)同學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙如同水晶般的眼睛，清澈而明亮；一張翹翹的小嘴巴，永遠(yuǎn)都是微笑著的；扎著一束短短的.小辮子，每天都是精神飽滿(mǎn)的……
那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在我前面的路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳扭到了，還把膝蓋和手肘摔破了。沒(méi)有一個(gè)人注意到我這微不足道的身軀，只是坐起來(lái)拍了一下手上的灰，看了一下我的傷口，覺(jué)得非常想哭。周邊的小草小花也好像底下了頭。過(guò)了一會(huì)，她走了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，然后讓我坐在旁邊的樓梯上。她細(xì)心的用紙幫我包扎傷口，我跟她說(shuō)：“我沒(méi)事，不用這樣的。”她抬頭望了一下我說(shuō)：“你都摔成這樣了，還沒(méi)有事！”我看見(jiàn)她的表情是那么的擔(dān)心那么的焦急，我眼睛里的淚珠不禁的落了下來(lái)。她還以為弄疼了我，就問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。這時(shí)，周邊的植物，好像又朝氣蓬勃了似的，我感覺(jué)到了溫暖。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我仍然覺(jué)得她那擔(dān)心的眼神，她伴隨著我度過(guò)了六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間，六年一晃而過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)母校，離開(kāi)我們的恩師，離開(kāi)這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)……但我終生不忘的是她對(duì)我六年的陪伴和照顧……
難忘的一個(gè)人作文14
在我的腦海里有許許多多的好朋友讓我記憶猶新。其中，給我印象最深刻的要數(shù)我們的組長(zhǎng)——許麗麗。
她機(jī)靈、活潑，烏黑的頭發(fā)常常扎著馬尾辮；濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；圓圓的臉蛋隨時(shí)像個(gè)紅蘋(píng)果；她還長(zhǎng)著一張能言善辯的小嘴巴。她那熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人、寬厚待人的品質(zhì)值得我們每一個(gè)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。
每一次做值日臟活就是她的，回家最遲的也是她。記得有一次放學(xué)，班上只有一個(gè)同學(xué)值日，她看到了什么也沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚就打掃起來(lái)，直到她們把地打掃得干干凈凈才回家。記得還有一次下課時(shí)，一位同學(xué)因病嘔吐在教室里，一個(gè)個(gè)同學(xué)只是捂著鼻子，嘴里不停地嘮叨。許麗麗看到了連忙進(jìn)行了清理等待老師上課。
許麗麗不僅是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人的人，也是一個(gè)寬厚待人的好學(xué)生。
有一天早上，我們把作業(yè)交給組長(zhǎng)——許麗麗。我在交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)做錯(cuò)了一個(gè)題，我沒(méi)有讓她告訴我方法，而是想拿她的作業(yè)照抄。就在我拿的那一瞬間，只聽(tīng)到“哧！”一聲，她的作業(yè)本被我給撕壞了。頓時(shí)我漲紅了臉，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”她微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用膠布粘一下就可以了。不過(guò)你以后可別這樣，有不明白的地方可以問(wèn)老師或者問(wèn)我，照抄別人的作業(yè)是不對(duì)的。”聽(tīng)到她的一席話(huà)，我更加慚愧了，心里泛起難言的熱浪……
短短的.小事折射出她整個(gè)的人生。她的品質(zhì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。
難忘的一個(gè)人作文15
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返。在我童年里所發(fā)生的事情多得像天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。惟獨(dú)有一個(gè)人在我的腦海里深深地銘記下來(lái)，擦不掉也抹不掉。仿佛那天的情景剛發(fā)生似的。
那是五年前冬天的一個(gè)早晨，天氣非常冷，門(mén)外下起了鵝毛大雪，世界萬(wàn)物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里,舒舒服服地看著電視,非常暖和。電視真是好看極了，突然我極了，突然我想去上廁所，所以不得不關(guān)掉電視。當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發(fā)白白的。只見(jiàn)他穿著大棉襖，俯著身子，手里握著掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著地面，認(rèn)真地掃著。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢？”我想著想著突然看見(jiàn)老爺爺滑了一腳差點(diǎn)摔倒，我急忙過(guò)跑過(guò)去扶住老爺爺。
老爺爺說(shuō)了聲“謝謝。”我就問(wèn)老爺爺剛才我想的那個(gè)問(wèn)題。“老爺爺這么冷的天氣是誰(shuí)讓你掃雪的啊？”我問(wèn)道老爺爺說(shuō)：“是我自愿的`！”我說(shuō)：“你為什么掃雪呢？”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎！老了不中用了，沒(méi)有什么為人民服務(wù)的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點(diǎn)！讓人民走好路不會(huì)滑到嗎？”一個(gè)七八十歲的老人都想著為人民服務(wù)，我為什么不能為人民做些力能極的事呢？我一定要向老爺爺學(xué)習(xí)啊！
這件事雖然過(guò)去很久了。可是還深深記在我的心中。
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