難忘的一個人作文（合集）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一個人作文1
在這些學期中，最令我難忘的一個人及時我的好朋友——張一瀾。她，學習好體育也好，真是一個德、智、體、美、勞，全面發展的好學生。
她，個子沒有我高，帶著一副小眼鏡，里面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說會道的嘴巴她常常說：“我不動手打他，卻能把他說哭。”我真想看看她怎么說哭人家的？
她做事干脆，想到了就去做，發生在前幾天的一件事令我感動不已。崔家樂總是打我那天我正好在跟張一瀾說話，崔家樂上來“啪”打我一下大人不計小人過，他見我們無動于衷就到講臺上那粉筆仍我，頭幾次沒能扔到我還繼續，終于他一下吧粉筆仍到我的眼睛，他笑的'可開心了還鼓掌，真是狼心狗肺的東西，張一瀾上去拉著他給我道歉，他還裝自己很強的樣子嚇唬她，誰怕他？狐假虎威，之后又一而再再而三的惹我，我實在忍不住了去告老師，張一瀾跟我一塊去了。
到了語文辦公室門口，我又不敢了說：“再忍他一次吧！”“不行，你還能忍嗎？我都看不下去了，天天欺負你你心里好受嗎？”張一瀾皺著眉頭堅決地說。我搖了搖頭，在門口待了一會我鼓足勇氣進去了，總覺得不敢說但張一瀾在我身邊，拼了！我們跟弓老師說明了情況崔家樂也得到了應有的懲罰，哎，但他還不改，好像好男不跟女斗不是跟他說的。
我真的很感謝她，在我遇到困難可以幫助我；受傷時可以安慰我；在我被欺負時可以挺身而出······謝謝，我們之間的友誼我一定流連忘返。
難忘的一個人作文2
童年時期，有一個人使我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園老師。但卻教會了我很多道理，讓我懂得了這樣做人，讓我知道了在人生的的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能一人上。我們同時到了梯子面前，誰都想上，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果。語重心長地對我們說：“同學之間要互相友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學之間的情感。”老師竟然沒有罵我們也沒打我們，只是心平氣和的對我們說了一個道理。之后，這個“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”這三個道理深深的刻在我心里。后來我和那幾個同學成了最好的朋友了，因為我們都知道同學之間要“互相幫助”。
還有一次，我因為頑皮，把學校走廊上的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呀。它的爸爸媽媽會心痛的。”聽了這句話。我羞愧的低下頭，心里默默的對那盆被我折斷的'小花說：“對不起，以后我再也不會傷害你們了！”
這位平凡的教師，卻在我的童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。她――在我心里永遠是最偉大的！
難忘的一個人作文3
在我人生的海洋里，有許多的人在我這走過，有人會擦肩而過，有人則停留在這；而最讓我難忘的――董語潔，她是我的同學、閨蜜。
為什么會是她呢？因為她和我在一起四年了，她是曾和我干過十分奇怪、十分讓人好奇的事。
第一次見她是在我剛踏入小學的時候。開學那天，當我走進教室時，有一個女同學的目光在我身上一直沒有離開過，而我的老師則正好把我安排在她的旁邊，做同桌，這讓我有點不知所措。剛進入小學的我總是丟三落四的，比如忘記帶鉛筆盒是常有的事。在我又一次因為忘記帶筆盒而在書包里東翻西找的時候，我的同桌，也就是董語潔她拿了一支筆放在了我眼前，說：“那個…你忘帶筆了吧，這…這個借給…你！”看上去她十分緊張，而我則小心地收下了筆。
還有一次，我雨傘忘帶了，等我正想沖出去時，董語潔拿了一把雨傘向我走來：“你忘帶雨傘了吧！我來送你回去吧！”這時我十分感動，因為她曾多次幫我，我受傷了她也是第一個上前把我拉起來，帶我去醫務室。在回去的'路上，她一言不發，過了一會兒，她終于開口了：“不知道你愿不愿意和我做閨蜜？”她的臉脹的通紅的，而我爽快地答應了她：“當然可以！其實我很早就想這么說了？”
從此，我和董語潔成了最好的閨蜜，一路互相幫助，直到了四年級；可能會在不久的將來，我們分開，也許會見不到對方，但她依舊會是最讓我難忘的人，永遠不會忘記！
難忘的一個人作文4
在我有史以來，有一個人對我的愛，使我銘記于心，那個人就是我的媽媽。
媽媽常常在家叫我做這個做那個，但是就不叫哥哥做，罵我也比罵哥哥多得多，但是這其實就是媽媽對我的愛，她希望我長大后，能吃苦耐勞地工作，這樣就可以像表姐那樣掙大錢。
還記得今學期開家長會時，剛好是我外婆生日，我們全家都去了吃飯，我們剛吃了一半飯菜就回家了，因為媽媽怕老師上學后會說我家長沒來，令到我出丑。等開完家長會時，媽媽發現我的椅子不見了，她立刻在班上找找我的椅子，結果我的椅子在第四組那，她迅速把椅子換過來，因為她擔心我上學沒有椅子坐。
還記得有一次，我四年級的時候，不小心弄傷嘴角，流了很多血，媽媽知道后，飛快地開車來學校找我，還請假陪我去醫院看，那時的媽媽差點嚇哭了，還好傷得并不嚴重，不然媽媽就真的哭了。
我還記得媽媽她常常把好吃的食物留給我和哥哥（當然我比哥哥多一點），她自己就吃難吃的，還有每當媽媽的同事買東西給媽媽吃，媽媽都會不吃，而留給我吃。
媽媽你牽掛我嗎？媽媽不安地望著我說：牽掛。媽媽你累嗎？媽媽微笑望地著我說：不累。媽媽你開心嗎？媽媽幸福地望著我：幸福。媽媽你疼愛我嗎？媽媽欣慰地望著我說：愛。
媽媽啊！媽媽，我很想告訴你，我是非常喜歡你，雖然我常常氣你，但是我氣完你后，在心里很后悔，很想向你道歉。媽媽，雖然你對我的愛是默默無聞的，但是在我內心都能感應到，感應你的`母愛是無處不在的，你的母愛時刻陪伴著我！
難忘的一個人作文5
在我的生活中，有許許多多令我難以忘懷的人或事。在我的腦海里，還確實有一位老奶奶讓我難以忘記！
老奶奶的個子不算高，滿頭的白發，頭上有一條皺紋，每天都會用微笑面對生活。
記得在三年級的時候，我和哥哥從外婆家出發，趕往學校。在會文里附近的一加古董店停下了，我走上前一看，哇塞！那里的東西可真多：一串串稀有的珠子，一塊塊古代的錢幣，一段段名貴的絲綢，我著了迷，等看見了一副銀光閃閃的手鐲時，我趕緊拍了拍在旁的哥哥來看，誰知？哥哥卻不知道什么時候悄悄的.溜走了，我撲了個空，摔在了地上直喊疼。一位好心的老婆婆看見了我，將我扶了起來，接到了她的家里，她用碗給我倒了一碗水，讓我漱口。我漱完口，她將毛巾打濕，幫我擦去身上的污漬，對我說：“嗯，身上干凈了，現在時間也不早了，快去上學。”我點了點頭，可是，怎么都說不出“謝謝”這兩個字。我感到自己是多么膽小，無能。
過了一段時間后，等我鼓起勇氣，去老奶奶家里致謝時，才發現慈祥的老奶奶已經遠離了人世，我痛苦萬分，只恨自己為什么不早些說“謝謝”這兩個字，難道謝謝就那么說不出口嗎？我真恨我自己。
雖然，老奶奶是個平凡的人，對別人來說稱不上什么難忘，但是，在我的心里，老奶奶雖已經逝世，但我永遠也忘不了她，是她教給我要多多幫助同學，多多幫助朋友，用微笑面對生活！
難忘的一個人作文6
每次上學，總能看到我戴著橘黃色的帽子，穿著橘黃色的背心，拖著綠色的三輪車穿過路邊，打掃城市。他們是我最崇拜的人——城市里的環衛工人。
每次出門都會看到他們默默工作，從不抱怨。每次看到他們忙碌的身影，我總會想：“他們怎么這么笨？路掃了，就臟了。這不是浪費力氣嗎？”去年有一件事改變了我的想法。
去年寒冷的冬天，突然下了一場大雪，覆蓋了整個蚌埠市。雪很深，樹枝被壓得粉碎，許多道路被堵塞。這時，環衛工人開始忙碌起來。他們就像要在戰場上戰斗的士兵。他們精力充沛，不怕冷，不怕苦，在雪地里掃路。他們有的開雪鏟，清理路上的積雪；有些人拿著大掃帚清理路邊垃圾；其他人拿著鏟子去清除路上的結冰，看到忙得沒時間吃飯。他們的敬業精神深深打動了我。
第二天一早，我正走在上學的路上。當我順著路往下看時，我很驚訝。原來厚厚的積雪一塵不染，現在整個城市煥然一新。各種車輛恢復通行。我想他們一定是通宵加班了。當我走在路上的時候，我看到一群人在談論一些事情。我俯下身聽了聽。一個白胡子爺爺說：“昨天我想買雞蛋，但是路上都是雪。太滑了！不敢出門，現在雪都沒了，進出多方便啊！真的感謝那些默默付出的'環衛工人！”一個大叔說：“昨天路上樹枝錯落，上班遲到了。現在，道路干凈了，感謝環衛工人！”聽到他們的一些話讓我更加欽佩他們——城市環衛工人。
每次看到他們，我的目光都會不由自主的轉向他們，對他們的尊重油然而生。他們是我最敬佩的人，是為城市做出無私貢獻的人。
難忘的一個人作文7
每個人都有值得敬佩的人。有些人崇拜歷史上的風云人物，而有些人崇拜現代科學家和作家。我也很佩服他們。但我佩服的是我媽。為什么？請仔細聽我說：
我最佩服我媽的“武功”。我悄悄告訴你：我媽會功夫。尤其是《葵花針灸師》《獅吼》最好。每當我在生活學習上犯了大忌，就聽！媽媽用她絕活“獅吼”再次教育我。“高嘉楠”的聲音嚇得我魂不附體，我等不了一會兒；然后就是她的針灸方法是必須的。每當我低頭做作業或者坐錯的時候，看！她獨一無二的秘密又對準了我的后背，直！我的腰好像被她迷住了，再也不會彎腰了。我有時會想：這些功夫是跟誰學的？媽媽有時候逗我說她會氣功，是不是很神奇？佩服！
我也很佩服媽媽對我的好。我總是以各種可能的方式關心我。對自己的身體要有愛心和細心，多關心自己的學習和學校。你總是問我：你今天認真聽了嗎？學校里發生什么有趣的事？你和你的同學相處得好嗎？有解決不了的事情等問題；吃飯的時候，總是給我最有營養的東西，告訴我長大了要注意營養。這時，媽媽的笑容是最溫柔最美麗的'。我忍不住想抱著媽媽親一下......
雖然她是我的母親，但她也是我最親密的朋友。我們可以一起分享的快樂的事情；我們可以討論自己拿不定主意的事情；模棱兩可的答案可以一起討論。總之，我和媽媽之間沒有秘密。我媽說：我們是形影不離，最親密的關系。正因為如此，我學會了尊重長輩，學會了團結同學，學會了獨立，學會了面對困難…
因為媽媽的存在，我的童年充滿了味道；因為媽媽的存在，我的童年變得豐富多彩。因為媽媽的出現，我的家庭充滿了歡樂。雖然害怕她的“武功”，但在她的努力教育下，她可以健康快樂地成長。所以她是我最佩服的人。
難忘的一個人作文8
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛像和熙的春風，安慰我們的心靈；母愛像一葉扁舟，載著我們渡過一切困難。假如母愛是藍天，我們就是藍天下自由的鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔跑的小鹿；假如母愛是大海，我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。
天空烏云密布，有下雨的征兆，我急匆匆地跑出家門，前腳剛進教室，外面就下起雨來。看見那黑漆漆的天空像撒了墨水一般，雨水如瀑布一般傾瀉下來，我慶幸自己早一步，又悔恨自己沒帶雨傘……
時間如流水一般悄悄流逝了，很快，到了放學的.時間，看到有的同學被家長接走，有的同學打著雨傘結伴回家，我心中不禁涌出一股酸意，爸爸出差了，媽媽在醫院照顧奶奶，走不開。心里真是悲哀到了極點。
正當我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來了我再也熟悉不過的身影，她就是媽媽，眼中不禁露出種種疑惑和驚訝，但是飽含著更多的是欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表情，但是，我已經真正感受到了世界上最真摯的愛。
父母為兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道，可這些難道就體現不出最無私最真摯的愛嗎？
沒錯，世界上最甜美的字眼是母愛；最美好的呼喚是母親；最無私最真摯的愛是"母愛"！
難忘的一個人作文9
三年級上學期的時候，從南山小學轉來了一位新同學，她的名字叫陳婷婷。老師讓我們倆坐一座，我的心里別提多高興了。很快，我和她就成了形影相隨的好朋友。
就像她的名字一樣，婷婷細高的個子，長的清秀漂亮。一頭烏黑的秀發，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，總是神采奕奕。鼻梁高挺，一張櫻桃小嘴說起話來繪聲繪色，甚是好聽。
在班里，誰有了困難，只要她能夠幫的上忙，就一定全力以赴。為此，婷婷被同學們稱作“愛心天使”。
記得有一次，數學考試我忘帶尺子了，而這張試卷上又有好多題必須用尺子才能完成。當時真是怪自己丟三落四，不知如何是好，手心里都急去了汗。一旁本來專心答題的'婷婷看見了，便輕聲問我怎么了，得知情況以后，婷婷二話不說把自己手中的尺子遞給我，示意我快做題。我沒好意思接，因為沒有尺子，會影響她答題的。可誰知，婷婷一眨眼工夫又從書包里拿出一把尺子來。我和她都會心的笑了。
還有一次，因為前幾天生病了，一上課又有幾道語文和數學題不太懂。她知道了便對老師說我落下的課程由她負責幫我補上，老師看到她那認真的表情，信任地點了點頭。說做就做，中午飯剛吃完，婷婷便主動來到我家，逐一地給我講解，直到我全部明白了為止。我心里非常HAPPY！想：陳婷婷真是我的好朋友，為了給我補課，連午睡都犧牲了。
這就是我的好朋友，一個活潑可愛、樂于助人的小姑娘。
難忘的一個人作文10
曾經教過我的老師有很多，最令我難忘的是小學時的班主任宋老師。
宋老師高高的個子，一雙大眼睛，看上去和藹可親，但是，他望眼欲穿的本領，可謂看遍天下無敵手，什么也瞞不過他一次，老師讓我們在周六、周日采集幾個植物，以便寫觀察作文時用。我做完作業后，就跑出去玩，早把采集的事忘在腦后了，到了周一，突然想起老師布置的作業，我傻了。這可怎么辦呢！突然我靈機一動，有了，飛奔到松樹下摘了幾朵剛抽芽的嫩松針，心才安定
鈴上課了，老師要檢查植物樣本，當看到我這里時，默不作聲，然后摸著我的頭，對我說：小李子，又耍小聰明了吧？啊？委婉的揭穿我，得，還是承認吧！
宋老師的敏銳眼光不僅看到了我的課上，還洞察到了我的課下。
我原本在鄉下的村小就讀，由于種種原因，村小散了。于是我就轉到宋老師的班里，因為我以前的成績名列前茅，所以還是用老方法學習，還有點驕傲，可月考的成績令我吃了一驚，竟然排到了班級第二十名，我苦惱不堪，那種我學習好我怕誰的底氣早溜了。
這種情況又被宋老師察覺了。她主動找我談話，親切的詢問原因，我也如實向她坦白，于是我又領教了一招作筆記。
經宋老師的.指點，每堂的重點，難點我都一一記下，并把每次測試中我易錯的地方也記錄在上面。經過一段時間，我的成績有很大的起色。因此，我在期中 考試中取得第二名，還蠻不錯的嗎？我真的有點沾沾自喜，這時老師又故作嚴肅的對我說：這次考得還不錯，要爭取保持，不要驕傲啊！這一次又將我從想入非非中拉了回來，使我永遠銘記不要驕傲。
血濃于水，而情源于日久，宋老師，您幾年來的幫助讓我刻骨銘心，如果人世間真的有輪回，前世我不知，可今世你是我永遠的恩師！
難忘的一個人作文11
在小學六年的學習生活中，我的好朋友，學校圖書館的義務管理員——曉明最讓我難以忘記。
記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手里．他一頁一葉地翻著看著。我心不禁暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，他這樣做既放了我一馬，又讓同學們信服。他想的可真周到。一會兒。我故意大聲咳蔌，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是讓他快點放我通過。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭我說：＂你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的。＂我聽了，故意打著呵欠說：＂做個記號嘛，不然我便不知道從那里看起了。＂＂記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書。＂我一聽，一把搶過書，走出了列．那時候，我還一直以為曉明是裝裝樣子。
可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認真地檢查。看著曉明一頁一頁地翻著書，我開始有點急了；＂唉，伙計，干嗎那么認真，把書放進圖書箱不就行了，何必這樣一本正經的。＂可他仍然不緊不慢地翻著書，數著一處一處被折了角的書頁，一一登在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴肅地說：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動真格的啦．這算什么朋友！我氣呼呼地走了。晚上，我還在生氣，忽然，＂咚咚咚＂門響了．我拉開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書，那正是我愛看的`書。我看見曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半。曉明笑著說；＂今天的事，不起！但是書是人類的精神糧食，是人類進步的階梯，大家要愛護它，不是嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個精美的書簽，＂這個也給你用，以后看書時別再折角了，看著書和書簽，我心中不禁涌起強烈的感激和敬佩之情。
難忘的一個人作文12
小學生活是多么令人難忘，許多的人和事給我留下了深刻的印象，其中，有一個人令我久久不能忘記。
一頭烏黑的秀發，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，她就是我的語文老師——顧老師。
顧老師的脾氣很好。每當顧老師批改作業批改到有錯字或是字體潦草的作業時，不是大發雷霆或是罰寫幾頁，而是耐心的教那個同學把錯字改正過來或是讓他下次寫作業時寫慢一點，爭取下次把字體寫工整再交上作業本讓老師批改，顧老師經常說，雖然我們不能像書法家那樣把字寫那么好，但是我們可以做到把字一筆一劃寫工整，在她的榜樣師范作用下我們班的字體有了很大的進步。我們從心里愛戴顧老師。
顧老師不但脾氣好，而且教同學們寫作的能力也特別強。
一開始，我們寫作文的時候，絞盡腦汁，抓耳撓腮不知道從何下筆，要么抄教材上的作文，要么抄作文書上的作文，沒有一點自己的想法，一個班幾十本作文沒有幾篇是自己寫得。顧老師接手我們班之后，教我們怎么寫作，她先從簡單的片段入手，她給我們一些素材，讓我們自己把我們的想法表達出來，慢慢的.讓我們列提綱，她把要寫的作文分門別類;另外口語交際一類的話題讓我們自己各抒己見，她說這對寫作會有很大幫助;加上大量閱讀課外書開闊了我們的視野，打開了我們寫作的思路。從此我們的作文大多都寫的很好，有幾個同學的作文居然都發表了，大家從心里佩服顧老師。顧老師的課輕松幽默，我們都喜歡上她的課。
這就是我的顧老師，一個脾氣好，會教學的好老師。一個令我難忘的人。
難忘的一個人作文13
在生活當中，每個人都有令自己難忘的人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是那些不曾相識的陌生人？而讓我難忘的人還是我的小學同學。
她長著一雙如同水晶般的眼睛，清澈而明亮；一張翹翹的小嘴巴，永遠都是微笑著的；扎著一束短短的.小辮子，每天都是精神飽滿的……
那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在我前面的路上，當時，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳扭到了，還把膝蓋和手肘摔破了。沒有一個人注意到我這微不足道的身軀，只是坐起來拍了一下手上的灰，看了一下我的傷口，覺得非常想哭。周邊的小草小花也好像底下了頭。過了一會，她走了過來，把我扶了起來，然后讓我坐在旁邊的樓梯上。她細心的用紙幫我包扎傷口，我跟她說：“我沒事，不用這樣的。”她抬頭望了一下我說：“你都摔成這樣了，還沒有事！”我看見她的表情是那么的擔心那么的焦急，我眼睛里的淚珠不禁的落了下來。她還以為弄疼了我，就問我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動淚水。這時，周邊的植物，好像又朝氣蓬勃了似的，我感覺到了溫暖。
這件事已經過去很長時間了，但是我仍然覺得她那擔心的眼神，她伴隨著我度過了六年的小學生活，轉眼間，六年一晃而過，現在我已經離開母校，離開我們的恩師，離開這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學……但我終生不忘的是她對我六年的陪伴和照顧……
難忘的一個人作文14
在我的腦海里有許許多多的好朋友讓我記憶猶新。其中，給我印象最深刻的要數我們的組長——許麗麗。
她機靈、活潑，烏黑的頭發常常扎著馬尾辮；濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；圓圓的臉蛋隨時像個紅蘋果；她還長著一張能言善辯的小嘴巴。她那熱愛勞動、樂于助人、寬厚待人的品質值得我們每一個少先隊員學習。
每一次做值日臟活就是她的，回家最遲的也是她。記得有一次放學，班上只有一個同學值日，她看到了什么也沒說，拿起掃帚就打掃起來，直到她們把地打掃得干干凈凈才回家。記得還有一次下課時，一位同學因病嘔吐在教室里，一個個同學只是捂著鼻子，嘴里不停地嘮叨。許麗麗看到了連忙進行了清理等待老師上課。
許麗麗不僅是個熱愛勞動、樂于助人的人，也是一個寬厚待人的好學生。
有一天早上，我們把作業交給組長——許麗麗。我在交作業的時候發現我的作業做錯了一個題，我沒有讓她告訴我方法，而是想拿她的作業照抄。就在我拿的那一瞬間，只聽到“哧！”一聲，她的作業本被我給撕壞了。頓時我漲紅了臉，連忙說：“對不起，我不是故意的！”她微微一笑說：“沒關系，我用膠布粘一下就可以了。不過你以后可別這樣，有不明白的地方可以問老師或者問我，照抄別人的作業是不對的。”聽到她的一席話，我更加慚愧了，心里泛起難言的熱浪……
短短的.小事折射出她整個的人生。她的品質永遠銘記在我的心里，她是我學習的榜樣，是我們少先隊員學習的楷模。
難忘的一個人作文15
光陰似箭，日月如梭。時間一去不復返。在我童年里所發生的事情多得像天上的繁星一樣，數都數不清。惟獨有一個人在我的腦海里深深地銘記下來，擦不掉也抹不掉。仿佛那天的情景剛發生似的。
那是五年前冬天的一個早晨，天氣非常冷，門外下起了鵝毛大雪，世界萬物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里,舒舒服服地看著電視,非常暖和。電視真是好看極了，突然我極了，突然我想去上廁所，所以不得不關掉電視。當我走到樓梯口的時后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發白白的。只見他穿著大棉襖，俯著身子，手里握著掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著地面，認真地掃著。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢？”我想著想著突然看見老爺爺滑了一腳差點摔倒，我急忙過跑過去扶住老爺爺。
老爺爺說了聲“謝謝。”我就問老爺爺剛才我想的那個問題。“老爺爺這么冷的天氣是誰讓你掃雪的啊？”我問道老爺爺說：“是我自愿的`！”我說：“你為什么掃雪呢？”老爺爺語重心長地說：“哎！老了不中用了，沒有什么為人民服務的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點！讓人民走好路不會滑到嗎？”一個七八十歲的老人都想著為人民服務，我為什么不能為人民做些力能極的事呢？我一定要向老爺爺學習啊！
這件事雖然過去很久了。可是還深深記在我的心中。
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