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我最熟悉的一個人作文

時間:2023-12-22 16:43:29 人作文 我要投稿

我最熟悉的一個人作文15篇(實用)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我最熟悉的一個人作文,希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的一個人作文15篇(實用)

我最熟悉的一個人作文1

  我最熟悉的一個人是爸爸。他的個子高高的,頭發常常向后梳著,他的皮膚有點黑,兩道不粗不細的眉毛下,是一雙炯炯有神的眼睛,在我眼里,爸爸很英俊。

  爸爸很喜歡運動,所以他經常帶我去鍛煉身體。一個星期天的晚上,我和爸爸下樓踢毽子,我們來到農行門口的空地上,踢毽子之前要先做一些準備活動:壓腿,彎腰,活動腳腕。我們開始練習傳毽子,爸爸踢給我,我再傳給爸爸。爸爸先踢,他把毽子往上一扔,一腳踢過來,結果毽子從我頭上飛了出去。該我踢了,我不管他三七二十一,一個大腳踢了出去,結果正好踢到了爸爸的'肚子上,毽子被爸爸一把抓住,爸爸和我哈哈大笑。我們踢呀踢,一會兒就滿頭大汗,氣喘吁吁。雖然很累,但是我的心里卻高興極了。

  爸爸對我很關心,我倆像朋友一樣無話不談。每天晚上他都會輔導我寫作業。每次考試后都會對我的成績十分關注,成績好時,鼓勵我再接再厲,成績不太理想時,鼓勵我不要灰心。我是爸爸的乖女兒,一定會為爸爸爭氣,更為老師和自己爭氣,將來考上好大學。

  我愛我的爸爸。

我最熟悉的一個人作文2

  要問最熟悉的人是誰?有的人會說是父母;有的人會說是同學;有的人會說是老師;但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處,呵護關心我長大的爺爺。

  我的爺爺今年73歲了,是一個很慈祥的老人,頭發雖然已經白了,但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多,可謂是老當益壯。我的爺爺是個幽默的人,他總愛說笑話,說起笑話來,常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默,而且十分的勤勞,也是一個普普通通的農民,從春天忙到冬天,又忙到到了夏天,天氣非常的炎熱,有些人連家門也不愿意出,電風扇二十四小時吹著還喊熱。而爺爺呢?每天早早的起床,用水桶裝滿水,又用車子運到地里,有時會頂著烈日為一棵棵干渴難忍的'玉米灌水。灌完水,休息不到一個小時又給院子里的菜澆水,爺爺每天都是這樣辛苦,但看著玉米一天天長大,菜園里的菜長得更加生氣勃勃,心里就無比的欣慰,感覺一點兒也不累。

  爺爺還有一個特別的愛好就是書法。他每天干完活,只要有空就會拿起毛筆練習書法!一練就是幾個小時,左手一揮,右手一揮,一個個蒼勁有力的毛筆字就誕生了,他還經常教我寫毛筆字。他說:“中國的毛筆字博大精深,歷史悠久,一定要寫好毛筆字。”

  這就是我爺爺,一個幽默勤勞酷愛書法的人。

我最熟悉的一個人作文3

  在生活中,有愛我的人,有關心的我的人,有對我嚴厲的人,但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。

  李老師的頭上已爬上了幾絲銀線,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上也隱約有了兩條皺紋,看上去很有學問。

  李老師不僅學問高,她的課堂也很特別。有一次,正上著語文課,突然,班里飛來了一位不速之客—大黃蜂,它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了,老師發現了,并沒有批評我們,而是讓我們 仔細觀察,它飛呀飛,繼續振著翅膀,優美的音韻像靈泉一般流了出來,既歡快又好聽,不一會兒,它發現我們都在注視著它,它害羞了,就飛走了,之后,李老師讓我們寫了一篇作文,都寫得非常好 。

  還有一次,我們正在津津有味地看著老師給我們放的.電影,突然,窗臺上的小烏龜不動了,同學們都小聲議論起來,李老師看出了我們的心思,就說:“你們看,小烏龜在看電影呢!”我們笑了,小烏 龜的眼睛目不轉睛地盯著大屏幕,一動也不動,懶洋洋地趴著,不一會兒,下課的鈴聲終于響了,看了一節課的我們伸了個懶腰,這時小烏龜也打了個哈欠,把我們都逗笑了,之后,李老師讓我們寫可 愛的小烏龜,那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

  李老師就是這樣,會讓我們捕捉那一瞬間的精彩,給我們提供豐富的題材,這就是李老師的特別之處!

我最熟悉的一個人作文4

  我最熟悉的人是高老師,她是我的英語老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發,彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛,笑起來眼睛就會瞇成了一條縫,十分親切。

  每當剛剛上課時,我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進教室,并親切地叫道:“上課!”班長喊:“起立!”我們整齊的喊道:“老師好!”

  記著又一次上英語課,高老師用手輕輕的`指著一些紙微笑地說:“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學們搖搖頭好奇的說:“不知道!蹦俏揖透嬖V你們吧:“今天我表揚幾位優秀的同學,其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚這幾位同學呢?因為她們默寫英語字母得了100分,大家掌聲鼓勵!崩蠋煹谝粋點到了我的名字,我的內心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表揚,又得到了獎品,回家可以向媽媽報喜了。

  接著老師把我們得滿分的同學叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說:“我給你們布置一個秘密的正式作業,要求你們今天中午去寫單詞,先往前進行,爭取超過其他同學。加油!老師相信你們肯定能行!

  聽了高老師親切的話語,看到老師鼓勵的目光,我內心更加充滿了自信,并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務。

  每當我在寫英語作業時,高老師那慈祥的面容就會浮現在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學習。

我最熟悉的一個人作文5

  走進我最熟悉的人民公園,第一眼看到就是滿眼的綠色:草地、樹木、河水,這里一年四季都是美麗的,誘人的!春天的人民公園被春風擁抱,樹上長出了嫩綠的新芽,小草迫不急待地鉆出了地面,清澈的小河里堅硬的冰融化了,這時,我們可以去河邊散步,到河里劃船;

  夏天的人民公園非常炎熱,不過也有讓你心情愉悅的'美景可看,那就是出淤泥而不染的荷花,那時人們都穿著漂亮的裙子、背心和短褲,看到這個畫面讓人感受到了清涼,忘記了炎熱;

  秋天的人民公園落葉在空中飛舞,像無數只蝴蝶自由自在的飛翔,走過竹林,秋風一吹發出沙沙的響聲,這里的秋天讓人感受到無比的清閑;

  冬天的人民公園可是別有一翻景象,在公園的正中央,有一個大湖,寒冷的天氣讓湖面結滿了冰,人們可以在冰面上滑冰,滑雪橇等等,而且如果在下雪的時候來到公園,大雪紛飛,這里瞬間變成了銀色的世界,美麗極了!

  美麗的人民公園,誘人的美景無處不在,四季的景色美不勝收,真讓流連忘返!

我最熟悉的一個人作文6

  我最熟悉的一個人是張志宏老師。她在我們學校六年級一班的班主任,她有一雙明亮的眼睛,我們在下面做什么小動作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些聽話的好同學,但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發總是一甩一甩的,不時還發出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的'海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的一位同學在課堂上講悄悄話,被老師發現了。那是她正對的黑板,我也不知道她是怎么發現的,最后那個同學被老師罰站了,那位同學很不情愿的站了起來,可竟然是張老師,不情愿又能怎么樣呢?

  這就是我最熟悉的老師,是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,是她把知識傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長。無時無刻,她都在為我們的學習操心,當我們進入了甜美的夢鄉時,她可能還在燈光下為我們批改作業,白天;她又在講臺上,引領我們進入知識的海洋。

  她張老師讓我懂得了一個道理:老師,是世界上最偉大的職業!

我最熟悉的一個人作文7

  我最熟悉的一個人是我的語文老師。

  他有著一張帥氣的臉龐,一雙透著智慧光芒的眼睛,一個大如高山的`鼻子。他是一位多才多藝的老師。

  我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課,課堂上他會抓住一切可以幽默的地方,把我們給逗笑。我覺得一百個人的笑話加起來,都沒有他的一句話好笑,他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。

  我的語文老師雖然很幽默,但有時也很嚴厲。有一次,我們的作業沒收齊,語文老師知道后,到班上“大發雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大,怒發沖冠,臉都被氣紅了,我們嚇得動也不敢動,老師用手一拍桌子,生氣地說:“連作業都收不齊,你們還能干什么?”我們都被他強大的氣勢給嚇傻了,呆呆地坐在那里,大氣都不敢出。

  我的語文老師最大的特點是多才多藝,知識淵博。我們不會的所有問題,他幾句話就能給我們解釋得明明白白,他還會寫文章來記錄我們的成長故事。

  這就是我既幽默又嚴厲,而且知識淵博的語文老師。雖然他對我們很嚴厲,但哪一個老師不嚴厲呢?老師嚴厲都是為我們好,不管他發多大的火,他都是我最喜歡的老師。

我最熟悉的一個人作文8

  我很熟悉的一個人是我的好朋友安達,他是一個愛冒險的人。他個子不高,喜歡裝酷。就是他這個人,和我非常玩得來。

  有一次,我一大早就和他們一起去玩。根據他的建議,我們決定去地下停車場探險。我們當中的一個人說:“糟了,我媽媽要讓我回家了!怎么辦呀?”所以,我們連忙找出口。大家七繞八拐,找了半天,還是沒找到出口。那個人非常急,說:“假如我沒按時回家,爸爸媽媽就不會再讓我來和你們玩了!”我們聽了,也十分著急。這時,安達說:“沒事,只要再一直向前走,就可以找到出口了!”我們按著他的'話向前跑去,果然找到了出口。把他送走后,我不解地問安達:“你怎么知道那里有出口呢?”他說:“你沒看見那兒有出口嗎,有光就有出口唄,那兒有光呢!”呀,我沒想到他還這么細心呢!

  我們出了地下停車場,正好肚子有些餓了,安達就用20元錢請我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那,不一會兒,空地上就多了一個賣麻辣的小地攤。安達把一些殘余的樹枝清理到一邊去,再抓把樹枝點把火,就可以燒烤了。正在這時候,我被爸爸抓了回去,還被批評了一通?磥硪院蟛荒苊懊笆У睾退媪。

  這就是我的好朋友安達,你覺得他是一個什么樣的人呢?

我最熟悉的一個人作文9

  生活中,我有許多熟悉的人,但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。

  一頭烏黑發亮的頭發,一對炯炯有神的眼睛,像兩顆黑白相間的寶石,一張小小的嘴能說會道,聲音時而高,時而低。短短的小腿跑起來像一道金色的光,又快得像電,這就是陸奕舟。

  他是我們班的“數學小王子”。無論老師提出多難的問題,他都能答對,因此他在班上數學數一數二。不僅如此,他在數學補習班里更是厲害。有一次,老師讓我們拉開桌子準備考試,時間只有15分鐘,題目卻有八題,而且全是思考題。他錯了四小題,在班上第二,第一全對。他反復研究思考,終于做對了,他還在300人的數學競賽中獲得了第二名,在小學數學報比賽中獲得了90分等優異成績。

  他還是我們班的.“體育達人”。一年級,我們還是剛進小學的孩子,跳繩就要測試。輪到他了,只見他仍在跳,卻看不見繩子,耳邊傳過一陣陣劃開空氣的聲音。最終成績超出了我們的猜測――145個,多么大的一個數字,一分鐘就完成了,簡直不可思議!

  在四年級上學期,我和他進入了校級的排球隊了。在今年的淘汰賽中,我們以優異的成績躲避了淘汰,成功進入下一段的練習。

  怎么樣?他厲害吧,這就是陸奕舟。

  老師點評:全文從外貌、數學小王子、體育達人,這三個方面由外而內介紹了自己最熟悉的人,層次清晰,行文流暢。

我最熟悉的一個人作文10

  在我來這世上10年里,我有許多熟悉的人

  什么?你問我最熟悉的人是誰?好吧!我在下一段告訴你。

  我最熟悉的人,當然是我的老媽嘍!別看我媽她胖嘟嘟的,非?蓯,她的脾氣可是牛脾氣——十分暴躁。這不,你看!

  就因為我急需用電腦,忘了跟老媽說。

  我剛打開電腦,老媽就氣勢洶洶的站在我的面前,大聲訓斥道;"不是說了嗎?不讓你玩電腦,你眼睛都近視了還玩,萬一眼睛玩瞎了,我和你爸該怎么辦呀!""媽媽,我……"我還沒有說完,就被老媽打斷了''停住,停住,你不要解釋了,趕快回你房間把家庭作業寫完!''媽媽生氣的說。''媽媽,不是,我……''我的'話語就這樣又一次的被打斷了''不要再狡辯了,趕快回房間!''我被媽媽狠狠的推回了房間,正當她要把門關上時,我有了插嘴的機會,于是便用1080分貝的聲音吼道;"媽媽,我正在用電腦做作業呢!''老媽遲疑了''不好意思啊''老媽吐吐舌頭,走到了一邊。

  這就是我最熟悉,最可愛,最蠻不講理的老媽。

我最熟悉的一個人作文11

  要說我最熟悉的一個人是誰?那當然是我的奶奶啦,我的奶奶今年57歲了,頭發大部分已經白了。奶奶有一雙粗糙的.手,但我覺得很漂亮,因為這雙手為家人做了很多事,像天上的星星一樣數也數不清。

  每到星期天,因為我在家,奶奶不去上班。對于勤勞的奶奶來說,沒了活就像要了她的命似的,在家里坐立難安。剛陪著我寫作業不到三分鐘,就站起來說:“今天的陽光那么好,我去曬一下被子。”才把被子曬出去,沒來得及坐下,又說:“我把你爺爺的破褲子拿來補一下。”說著,就找出爺爺的褲子,放在桌子上,拿出針和線,開始補起來。奶奶左手拿針,右手拉線,正準備穿線?墒悄棠棠昙o大了,明亮的眼睛成了老花眼,盡管奶奶把線拉得緊緊的,但怎么也穿不進去。她把線頭搓了又搓,使勁地拿穩針,拼命地睜大眼睛,不管怎么努力,那線就是不聽話。我看到奶奶費了九牛二虎之力也沒穿過去,忍不住對奶奶說:“奶奶,我幫您穿吧!蹦棠桃宦犗渤鐾,連忙把針線遞給了我。我幫奶奶穿進了線,奶奶高興地笑了,看著奶奶親切的笑容,我也情不自禁地笑了。奶奶飛快地拿起針,在褲子上上下飛舞,不一會兒,褲子就補好了。看著補得嚴實的褲子,我真替奶奶的那雙巧手感到驕傲。

  這就是我的奶奶,從小樹立了榜樣,干什么事都不能懶惰。我多想勸奶奶:“奶奶,您年紀這么大了,該歇歇了。有什么活,有爸爸媽媽和我幫您做。您可以享享清福了!”

我最熟悉的一個人作文12

  他是一個臭美的人,他是一個愛吃的人,他是一個身手敏捷的人,他還是一個愛搞發明創造的人。

  他每次回家第一件事就是梳頭發,每天早上起床第一件事也是梳頭發。他每次在學校吃飯的時候除非特殊情況,其他時候都要吃兩碗。他爬樹特快,走石頭路沒人追得上,特別敏捷。

  他的腦子動得飛快,看一樣事物能改裝變的更好,比如他在醫院時發現電梯的按鈕有很多人按,其中大約三分之二都是病人,他們的手部有大量的.細菌,再通過電梯按鈕傳給病人的陪同人,這就不太好了。于是,他想到了一種手勢,電梯頂上裝一個帶攝像頭的設備,看人們做出了哪些手勢,當做出“向上”的手勢,電梯自動按“上”的按鈕,下時同樣。這就解決了細菌通過按鈕傳播的問題,厲害吧!他需要改進的是努力把它們變成現實。當然指那些能被發明的。有些只可能在未來才能出現,卻被一個九歲的小孩兒想到了,不錯吧!

  相信大家已經猜出他是誰了,他就是班里舞臺上最常見的:靠譜。我也不自夸了,就一句:人見人愛,花見花開!

我最熟悉的一個人作文13

  我最熟悉的一個人紅撲撲的臉蛋,明亮的眼睛,小巧的.嘴巴。她,就是我最好的朋友--郭澤鈺。我倆從一年級認識到現在,友情越來越深,我倆無話不談。這樣說,該知道我對她有多么熟悉了吧!她最熱愛科學,喜歡天文知識。她給自己規定時間每天觀察天空星座一小時,任何事情也不能耽誤這件事。她就這樣每天做完作業,就趴在陽臺窗戶沿上,抬著頭目不轉睛地看天空。她一動也不動,一句話也不說,一站就是一個小時。有時,她寫完作業很晚了。她奶奶勸她:“睡吧,明天還要上學呢!彼膊粍,她對奶奶說:“奶奶,你睡吧。我看完再睡!比胰四盟龥]辦法。有時她晚上出去學習,耽誤了她看星座的時間,她睡前一定把耽誤的時間補上。有時我倆在操場上玩游戲,她就利用這段時間看星座,并且還講給我聽。她說:“樂樂,看!昨天這顆星星還在那兒,今天就跑到這兒來了!”我被她的話也吸引了,也入了迷。有一次,她對我說悄悄話:“我真想有個天文望遠鏡,我跟奶奶說了,奶奶不給我買。我準備用我的壓歲錢慢慢攢,一定要買個天文望遠鏡。”我被她的話感動了。心想,她將來一定是個天文學家。瞧,這就是我文靜、乖巧、熱愛天文知識的好朋友--郭澤鈺。

我最熟悉的一個人作文14

  在我們的生活環境里,時常會出現一些熟悉的身影和陌生的面孔,在那些熟悉的人中,我想我最熟悉的人應該是我的`奶奶。

  從我呱呱落地后的一個月,奶奶就一直守護著我,照顧著我,料理我的衣食住行,小時候,連毛衣都是奶奶給我織的,那情景至今還歷歷在目。奶奶戴上眼鏡,眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針,提起毛線,手靈活的翻動著。我總會說:“奶奶,停一停吧!這樣會累著您的!蹦棠绦χ鴮ξ艺f:“算了吧!再過幾天天就冷了。趕一趕,可別讓我的寶貝凍著!闭f完,那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶那臉上,那一針一線,織進了奶奶對我濃濃的愛。小時候,奶奶總會給我帶來驚喜。一只可愛的小螃蟹、一只調皮的小螞蚱,又或是一瓶可口的牛奶、一個熱乎的餅子……都飽含了奶奶對我的愛。

  可是,歲月不饒人,奶奶老了。她不再像從前那樣盡情地陪我玩耍,不再處處給我驚喜,隨之代替的是眼前飽經風霜、疲累不堪、病痛纏身的老人兒,她的頭發,白了、少了,走起路來,也不如從前輕快……那個什么都能干,永遠不會說累的奶奶已經不見了!盡管奶奶的身體大不如從前,但是她還是像往常一樣愛我。我也要孝順自己和藹可親的奶奶,將這十幾年她給予我的愛,在她的余生中一點一滴地去報答在她身上,像她對我一樣愛護她、照顧她。

  心中滿滿的愛意,都不及于對您說三個字,那就是——“我愛你!”

我最熟悉的一個人作文15

  我非常了解的一個人是我的好朋友安達。他是一個喜歡冒險的人。他個子不高,喜歡假裝很酷。他是那個能和我玩得很好的人。

  有一次,我一大早就去和他們玩了。根據他的建議,我們決定探索地下停車場。我們中的一個說:“哦,不,我媽媽會讓我回家的!我該怎么辦?”所以,我們很快找到出口。找了半天,我們還是找不到出口。那人非常焦慮,說道:如果我沒有按時回家,我父母不會讓我再和你一起玩了!”我們聽著,也很焦慮。這時,安達說:沒關系,繼續走,你會找到出口的!”我們按照他的話向前跑,確實找到了出口。把他送走后,我不解地問安達:你怎么知道有出口?”他說:你沒看見有出口嗎,有光的地方就有出口,有光的地方就有出口!”啊,我沒想到他會這么小心!

  我們走出地下停車場,只是有點餓,安達用20元錢給我們買了一個烤肉。他告訴我們買這個買那個,不一會兒,地上就多了一個賣辣味食品的`攤位。安達把剩下的一些樹枝清理到一邊,然后抓起樹枝,點燃一堆火來燒烤。就在那時,我父親抓住我并批評了我?磥砦覀兘窈蟛荒茌p率地和他玩了。

  這是我的好朋友安達。你認為他是什么樣的人?

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